2025-2026學年九年級化學上學期期中模擬卷

（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）

注意事項：

1.本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務必將自己的

姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答第I卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如

需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。

3.回答第II卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。

4.測試范圍：1-5單元（新教材人教版）。

5.難度系數(shù)：0.65

6.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

可能用到的相對原子質量：H：1C：12O：16Mg：24P：31K：31

Mn：55

第I卷（選擇題共24分）

一、選擇題：本題共8個小題，每小題3分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。

1.中華歷史悠久，文化源遠流長。下列中國傳統(tǒng)節(jié)日的活動中發(fā)生了化學變化的是（）

A.春節(jié)放煙花B.端午賽龍舟

C.中秋賞明月D.重陽插茱萸

【答案】A

【解析】A、春節(jié)放煙花，煙花中的火藥等燃燒，有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變

化，選項正確。

B、端午賽龍舟，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

C、中秋賞明月，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

D、重陽插茱萸，沒有新物質生成，屬于物理變化，故選項錯誤。

故選：Ao

2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功和安全的重要保證。下列實驗操作錯誤的是（)

【解析】A、取用固體粉末時，先將試管傾斜，用藥匙或紙槽將試劑送至試管底部，然后

將試管豎立，故操作正確；

B、熄滅酒精燈時，應用燈帽蓋滅，故操作正確；

C、加熱液體時，液體體積不能超過試管容積的三分之一，用酒精燈外焰加熱，故操作錯

誤；

D、檢查該裝置氣密性時，先將導管放入水中，再用手緊握試管，若有氣泡冒出，說明裝

置氣密性良好，故操作正確；故選：Co

3.化學知識與我們的生活息息相關。下列說法正確的是（）

A.汽車發(fā)動機產(chǎn)生的尾氣中含有較多的有害氣體，會對空氣造成污染

B.天氣晴朗時，能看到建筑工地上塵土飛揚，說明分子在不斷運動

C.神舟十六號載人火箭升空，利用的是氧氣的可燃性

D.食用豆制品能補鈣的原因是其富含金屬鈣單質

【答案】A

【解析】A.汽車發(fā)動機燃燒汽油或柴油等燃料，產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化碳、氮氧化物等

有害氣體，這些氣體會排放到空氣中，對空氣造成污染，故A正確；

B.塵土飛揚是宏觀顆粒的運動，分子是肉眼看不見的，塵土飛揚不能說明分子在不斷運

動，故B錯誤；

C.神舟十六號載人火箭升空，利用的是氧氣的助燃性，而不是可燃性，氧氣本身不能燃

燒，故C錯誤；

D.豆制品富含鈣元素，而不是鈣單質，鈣單質化學性質活潑，不能直接食用，故D錯誤；

故選：Ao

4.我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”

一層“蔡胺”（C10H9N）染料制成試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽的濃度。下列說法正確

的是（）

A.二氧化鈦的相對分子質量為80g

B.蔡胺中碳、氫、氮元素的個數(shù)比為10：9：1

C.蔡胺中氮元素的質量分數(shù)最小

D.二氧化鈦和蔡胺都屬于化合物

【答案】D

【解析】A、相對分子質量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫，故選項說法錯誤。

B、1個蔡胺分子是由10個碳原子、9個氫原子和1個氮原子構成的，蔡胺中碳、氫、氮

原子的個數(shù)比為10：9：1,元素只講種類、不講個數(shù)，故選項說法錯誤。

C、蔡胺中碳、氫、氮三種元素的質量比=（12x10）：（1x9）：14=120：9：14,則其中

氫元素的質量分數(shù)最小，故選項說法錯誤。

D、二氧化鈦和蔡胺均都是由不同種元素組成的純凈物,均屬于化合物，故選項說法正確。

故選：D。

5.2025年中國人工智能技術邁向新臺階，尤其是國產(chǎn)DeepSeek走紅全球。人工智能的芯

片主要成分是硅，工業(yè)上制取芯片基材高純硅（Si）在某一步反應微觀示意圖如圖（相同

小球表示同種原子）的應用。SCR煙氣脫硝技術是向催化劑上游的煙氣（含有NO2）中

噴入NH3,將煙氣中的NO2轉化為無毒無污染的兩種物質，如圖所示。有關說法錯誤的

是（）

乙

SCR催化反應器

A,甲是一種形成酸雨的空氣污染物

B.反應中消耗乙與生成丙的分子個數(shù)比為2：3

C.反應中消耗甲與生成丁的質量比為23：14

D.反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變

【答案】C

【解析】由微觀反應示意圖可知，該反應是由二氧化氮與氨氣在催化劑的作用下反應生

催化劑

成氮氣和水，反應的化學方程式為6NO2+8N%12%。+7N2.

A、由是二氧化氮，二氧化氮是形成酸雨的空氣污染物，故A說法正確;

催化劑

B、由6NO2+8NH3^=12H2O+7均可知，反應中消耗乙與生成丙的分子個數(shù)比為8：

12=2：3,故B說法正確;

C、反應中消耗甲與生成丁的質量比為(46x6)：(28x7)=69：49,23：14,故C說法錯

誤;

D、由催化劑的概念可知，反應前后，催化劑的質量和化學性質都不變，故D說法正確;

故選：Co

6.科學探究是獲取科學知識、理解科學本質、認識客觀世界的重要途徑。有關以下科學探

)

冷

而

干

燥

燒

的

杯

實驗說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳

實驗說明MnO2加快了H2O2的分解速率

酚酎

濃

游

溶

氨

水B

一

D.實驗觀察到濃氨水變紅，說明分子在不斷運動

【答案】c

【解析】A、燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，說明燃燒生成了水，不能證明是否生成二氧化碳，該選

項不正確。

B、水的作用是防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，該選項不正確。

C、左邊帶火星的木條不能復燃，右邊帶火星的木條復燃，說明二氧化鎬能夠加快過氧化

氫的分解速率，該選項正確。

D、實驗觀察到酚酬溶液變紅，說明分子在不斷運動，是因為氨分子是不斷運動的，運動

到酚酰試液中時，與水結合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酰變紅色，該選項不正確。

故選：Co

7.從微觀上看，化學反應是微觀粒子按一定的數(shù)目關系進行的。一定條件下，6.0g某有機

物在密閉容器內(nèi)完全燃燒，生成二氧化碳和水。該反應中所有物質的分子數(shù)隨反應過程

的變化關系如圖所示。下列說法正確的是()

分子數(shù)

CC)2炯0

反應過癟

A.一個氧原子的質量為一g

n

B.該有機物的化學式為CH4O2

C.該反應消耗有機物和氧氣的分子個數(shù)比為1：1

D.反應結束后，密閉容器內(nèi)剩余氧氣的質量為4.8g

【答案】A

【解析】由圖可知，有機物和氧氣對的分子數(shù)減少，則反應物為有機物、氧氣，二氧化碳

或水的分子數(shù)增多，則生成物為二氧化碳和水，參加反應的有機物、氧氣、生成的二氧化

碳、水的分子個數(shù)比為n：(3n-n)：2n：2n=1：2：2：2,設有機物化學式為CxHyOz；

一定條件

化學方程式為：CxHyOz+2。2八2+。2+2=2。；根據(jù)質量守恒定律，化學反應前

后，原子的種類和個數(shù)不變，根據(jù)化學方程式可知，生成物中含有2個C、4個H、6個

O,則反應物中也應該含有2個C、4個H、6個O,即x=2、y=4、z+4=6,解得z=

2,故該物質的化學式為C2H4O2；

A、參加反應的有機物和氧氣的質量之比為(12x2+4+16x2)：(4x16)=15：16,設參加

反應的氧氣的質量為m,則15：16=6.0g：m,m=6.4g,所以每個氧原子的質量為=號普=

苧9,故A說法正確；

B、由以上分析該有機物的化學式為C2H402,故B說法錯誤；

C、根據(jù)圖示該反應消耗有機物和氧氣的分子個數(shù)比為n：(3n-n)=1：2,故C說法錯

誤；

D、根據(jù)圖示，消耗氧氣的分子數(shù)與剩余氧氣的分子數(shù)之比為(3n-n)：n=2：1,由A

可知，反應結束后，密閉容器內(nèi)消耗氧氣的質量為6.4g,則反應結束后，密閉容器內(nèi)剩

余氧氣的質量為6.4gx?3.2g,故D說法錯誤；故選：A。

8.某?；瘜W興趣小組對空氣中氧氣含量的測定實驗進行如下探究和再認識。圖甲裝置中注

射器a、硬質玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL；圖乙為小組利

用數(shù)字化實驗技術對“空氣中氧氣體積分數(shù)的測定”進行了再探究，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖

所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計，下列有關說法中不正確的是()

玻璃管

注射器a注射器b

(H........"..1=0

50403020101020304050

紅磷

數(shù)A

顯

設

備

A.若圖甲實驗裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉,

則松手后注射器a的活塞回到原處

B.若圖甲實驗中反復推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應，則冷卻后注射

器a讀數(shù)約為7mL

C.若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度，則說明氧氣的濃度降到一定量時，紅磷不能繼續(xù)

燃燒

D.若圖乙中實驗前集氣瓶中水的體積為10mL,集氣瓶容積為90mL,則在壓強曲線E

點時，理論上集氣瓶中水的體積約為26mL

【答案】D

【解析】A、若圖甲實驗裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向

外拉，裝置中的壓強減小，則松手后注射器a的活塞回到原處，該選項說法正確；

B、圖甲實驗中反復推拉注射器活塞的目的是使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應，已知氧氣

約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒消耗氧氣，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為15mL-

1

（15mL+25mL）xi=7mL,該選項說法正確；

C、由圖乙可知，Y曲線下降到一定位置后基本不變，紅磷燃燒消耗氧氣，說明Y曲線表

示氧氣的濃度，而最終氧氣的濃度沒有降至0,說明氧氣的濃度降到一定量時，紅磷不能

繼續(xù)燃燒，該選項說法正確；

D、圖乙中實驗前集氣瓶中水的體積為10mL,集氣瓶容積為90mL,則集氣瓶中空氣的

體積為90mL-10mL=80mL,已知氧氣約占空氣總體積的五分之一，若氧氣全部被消耗，

則紅磷燃燒消耗氧氣的體積約為80MLx^=16爪3則打開止水夾后，燒杯中的水進入

集氣瓶中，得到集氣瓶中水的體積約為10mL+16mL=26mL,但是由圖乙Y曲線可知，

氧氣并沒有被消耗完，則在壓強曲線E點時，最終集氣瓶中水的體積達不到26mL,該選

項說法錯誤。

故選：D。

第n卷（非選擇題共26分）

二、填空題（每空1分，化學方程式每個2分，共26分）

9.（4分）線擁有“電子工業(yè)脊梁”的美譽。圖1是錢元素在元素周期表中的相關信息，圖2

是幾種粒子的結構示意圖。請回答下列問題：

Ivfj?）;?）jj

fria288

69.72|Z/////

AB/CD

圖1圖2

（1）錢元素的相對原子質量為，錢屬于（填“金屬”或“非金屬”）

元素。

（2）A、C、D中與B屬于同種元素的是（填字母序號）。

（3）A、B、C、D中具有相對穩(wěn)定結構的粒子是（填字母序號）。

【答案】（1）69.72；金屬；（2）C；（3）CD。

【解析】（1）元素周期表中下方數(shù)字表示相對原子質量，所以錢元素相對原子質量為69.72；

錢字帶，悔，，字旁，屬于金屬元素。

（2）元素種類由質子數(shù)決定，B質子數(shù)為16,C質子數(shù)也為16,所以與B同種元素的

是Co

（3）最外層電子數(shù)為8（氯為2）時具有相對穩(wěn)定結構，C、D最外層電子數(shù)是8,具有

相對穩(wěn)定結構。

10.（4分）我國的太空艙制取氧氣系統(tǒng)如圖所示，請回答下列問題：

（1）將帶火星的木條放在b管口，可以觀察到的現(xiàn)象是。

（2）該系統(tǒng)制取氧氣反應的表達式為o

（3）有關該制取氧氣的系統(tǒng)和反應，下列說法正確的是（填標號）。

A.電源的A端是電源的負極

B.產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為1：2

C.該反應說明水由氫原子和氧原子構成

D.該反應屬于分解反應

E.該反應中元素的化合價均發(fā)生改變

【答案】（1）帶火星的木條復燃。

通電通電

（2）水-氫氣+氧氣或H2O7H2+O2。

（3）ADEo

【解析】（1）氧氣支持燃燒。將帶火星的木條放在b管口，可以觀察到的現(xiàn)象是帶火星

的木條復燃。

故答案為：帶火星的木條復燃。

通電通電

(2)該系統(tǒng)制取氧氣反應的表達式為水7氫氣+氧氣或H20-H2+O2。

電電

故答案為：水7氫氣+氧氣或H20TH2+O2。

(3)A.電源的A端(產(chǎn)生氫氣)是電源的負極，該選項正確。

B.產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比為2：1,該選項不正確。

C.該反應不能說明水由氫原子和氧原子構成，能夠說明水由氫元素和氧元素組成，是因

為反應前后元素種類不變，該選項不正確。

D.反應物是一種，生成物是兩種，該反應屬于分解反應，該選項正確。

E.該反應中元素的化合價均發(fā)生改變，反應前氫元素化合價是+1,氧元素化合價是-2,

反應后氫元素和氧元素化合價都是0,該選項正確。故答案為：ADEo

11.(5分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，其中A和B是氧化物且組成元素相

同，C、D是兩種單質，C可以供給呼吸。它們之間的轉化與聯(lián)系如圖所示(“一”表示某

種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質，“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應；反應

條件及部分反應物、生成物已省略)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)C的化學式為。

(2)B—D反應的文字表達式為o

(3)若E為黑色固體，則C-E反應的現(xiàn)象為-

(4)下列有關說法正確的是(填序號)。

①C—B的反應一定是化合反應

②C-B的反應一定是氧化反應

③物質C可以作燃料

?C一D的反應可證明水的組成

⑤C—E的反應可能是分解反應

⑥物質E可能是空氣污染物

通電

【答案】(1)02；(2)水-氫氣+氧氣；

(3)火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，放出熱量；(4)@(4)(6)

【解析】(1)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，A和B是氧化物且組成元素相同，

C、D是兩種單質，C可以供給呼吸，所以C是氧氣，B會與氧氣相互轉化，所以B是

水，A會轉化成水和氧氣，所以A是過氧化氫，水和D可以相互轉化，所以D是氫氣,

經(jīng)過驗證，推導正確，所以C的化學式為02;

通電

(2)B-D的反應時水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，文字表達式為：水t氫氣+氧

氣；

(3)若E為黑色固體，C-E的反應可以是鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，

實驗現(xiàn)象為：火星四射，劇烈燃燒，生成黑色固體，放出熱量；

(4)①C-B的反應可以是甲烷和氧氣點燃生成水和二氧化碳，不一定是化合反應，故

錯誤；

②C-B的反應有氧氣參加，一定是氧化反應，故正確

③物質C可以作助燃劑，故錯誤；

?C一D的反應可證明水的組成，故正確；

⑤氧氣是單質，C-E的反應不可能是分解反應，故錯誤；

⑥物質E可能是空氣污染物二氧化硫，故正確。故選：②④⑥。

12.(6分)安全無小事，火災事故令人痛心，安全警鐘應該時刻長鳴?；馂氖鹿收{(diào)查記錄顯

示，一般引起火災的主要原因是廢棄的裝修材料，如木屑、塑料品等。某課外活動小組的

同學了解到木屑的主要成分是有機物，易燃，完全燃燒產(chǎn)物為CO2和H2O,為了進一步

了解木屑的組成，該小組同學設計并完成以下實驗。

【資料】實驗中使用的木屑已烘干；無水硫酸銅是白色固體，可以吸收水蒸氣且吸水后

變藍；堿石灰可以吸收二氧化碳和水蒸氣。

【提出問題】木屑由哪些元素組成？

【作出猜想】木屑中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素。

【設計實驗】課外活動小組的同學們設計如圖所示的實驗裝置完成探究。

(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________________________

(2)實驗中觀察到說明木屑中含有碳元素。

(3)實驗觀察到C中白色固體變藍，小明同學認為該現(xiàn)象可以說明木屑中含有氫元素,

小華同學認為此結論不正確，請說明原

因：O

【拓展實驗】彤彤對該小組的實驗裝置改進后再次實驗，觀察到C中白色固體變藍，說

明木屑中含有氫元素。

【實驗數(shù)據(jù)分析】

(4)(2分)課外活動小組的同學們?nèi)∧拘?8.2g,其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質

量為66g,生成水的質量為19.8g,關于該實驗，以下說法正確的是。

A.裝置A中箭頭所指儀器是分液漏斗，其下端一定要伸到液面以下形成液封；

B.裝置C和D互換位置不影響實驗結果；

C.為準確進行定量測量，應先打開A中開關，進行相關實驗操作后，再點燃B處酒精

燈；

D.通過以上實驗數(shù)據(jù)可知木屑中氧元素的質量為8g

【答案】(1)7H2O2^=ZH2O+O2T；

(2)D中澄清石灰水變渾濁；

(3)A中的水蒸氣也可使C中無水硫酸銅變藍；

(4)CD。

【解析】(1)過氧化氫在二氧化鎰催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為:

MnO

2H2。2=^?2%。+。2T。

（2）若木屑中含有碳元素，碳燃燒生成二氧化碳，則可觀察到D中澄清石灰水變渾濁。

（3）由于A中的水蒸氣也可使C中無水硫酸銅變藍，則不能說明木屑中含有氫元素。