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文檔簡介
九年級數(shù)學(xué)上學(xué)期期中模擬卷(華東師大版)
(考試時間:120分鐘試卷滿分:150分)
注意事項:
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,
用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。
3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
4.測試范圍:華東師大版九年級上冊第21章-第23章。
一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目
要求的。)
1.小東同學(xué)對教材第16章《二次根式》的概念進行了整理,請你幫助他選出錯誤的一項()
A.二次根式:形如血(aNO)的式子叫做二次根式
B.代數(shù)式:用基本運算符號(基本運算包括加、減、乘、除、乘方和開方)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接
起來的式子
C.最簡二次根式的條件:①被開方數(shù)不含字母;②被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式
D.二次根式的加減:先將二次根式化成最簡二次根式,再將被開方數(shù)相同的最簡二次根式進行合并
2.阿基米德曾說過“給我一個支點,我能橇動整個地球.”這句話生動體現(xiàn)了杠桿原理一通過調(diào)整支點位置
和力臂長度,用較小的力就能撬動重物.這一原理在生活中隨處可見,比如用撬棍搬石頭、用剪刀剪
紙,甚至開瓶器開啤酒,都是杠桿的巧妙運用.如題圖①,這是杠桿撬動石頭的示意圖,當(dāng)用力壓杠
桿時,另一端會翹起,石頭就撬動了.如題圖②所示,BO的距離為5cm,動力臂O/=18cm,阻力臂
OB=6cm,則/C的長度為()cm.
3.【新考向】對一元二次方程d+6x=9,某學(xué)習(xí)小組給出了下列結(jié)論:
甲:這個方程有兩個不相等的實數(shù)根;乙:設(shè)這個方程的兩個根分別為不,%,則有占+%=-6,
玉%2=9,
丙:這個方程利用因式分解法最簡單,其根為x=-3;T:這個方程的解為再=-3+3亞,
%2=_3-3^/2
老師看后說只有兩個同學(xué)的結(jié)論是錯誤的,則這兩位同學(xué)是(
A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丙D.丙和丁
4.下列計算正確的是()
V14V21
A.J—4=-2C.
3
5.我國古代數(shù)學(xué)家研究過一元二次方程的正數(shù)解的幾何解法.以方程/+2》-35=0,即x(x+2)=35為例
加以說明,三國時期的數(shù)學(xué)家趙爽(公元3?4世紀)在其所著的《勾股圓方圖注》中記載的方法是:
構(gòu)造如圖中大正方形的面積是(x+x+2『,同時它又等于四個矩形的面積加上中間小正方形的面積,即
4x35+22,據(jù)此易得尤=5.小剛用此方法解關(guān)于x的方程x?+加x-〃=0時,構(gòu)造出同樣的圖形,已知
大正方形的面積為81,小正方形的面積為25,則關(guān)于工的方程%2+〃/-"=0的正數(shù)解為()
111
6.小明在學(xué)習(xí)電路圖時,通過實驗探究得到并聯(lián)電路的電阻公式:f+F=這讓他聯(lián)想起數(shù)學(xué)課堂上
曾經(jīng)證明過的一個結(jié)論和這一公式有驚人的相似:若DC1BC(AB<CD),連接/C和AD
1112
相交于£,過£作M于八則至+而=而?若歷且以加⑦為寬和長的矩形的面
積等于2,則以/B、CD的長度為根的一元二次方程為()
A.%2—3x+2=0B.x?—3x—2=0C.x2—2x+3=0D.X2+2X-3=0
7.【閱讀材料】學(xué)習(xí)了《二次根式》后,小穎同學(xué)發(fā)現(xiàn):
當(dāng)a>0,6>0時:>0,■?■a-l4ab+b>0.
■-a+b>2y[ab,當(dāng)且僅當(dāng)a=6時取等號,即當(dāng)a=6時,。+6有最小值為2,^.
【學(xué)以致用】根據(jù)上面材料回答下列問題:
小明同學(xué)要做一個面積為1250cm2,對角線互相垂直的四邊形風(fēng)箏(如圖所示),則用來做對角線
(NC,8。)的竹條至少要多長?
A.50cmB.50V2cmC.100cmD.105cm
8.如圖,在矩形NBC。中,AS=2,/。=4,點瓦尸分別在線段8C和線段的延長線上.若
BE==45°,則CF的長為()
9.有兩個關(guān)于x的一元二次方程:M:ax2+bx+c=0,N:cx2+bx+a=0,其中a+c=0,以下列結(jié)論中,
①如果a+6+c=0,那么方程Af和方程N有一個公共根為1;
②方程M和方程N的兩根符號異號,而且它們的兩根之積必相等;
③如果2是方程M的一個根,那么;一定是方程N的一個根;
④如果方程M和方程N有一個相同的根,那么這個根必定是x=l.其中錯誤的結(jié)論的個數(shù)是()
A.0個B.1個C.2個D.3個
10.如圖,RtAPMQ中,ZPMQ=90°,PM=MQ,將PW繞著點P按順時針方向旋轉(zhuǎn)60。得到尸N,連接
MN
我交所于M點,則方的值是()
A3V2-V6口3275-2
A.-----------------£>.-C.--------------D.—
6853
二、填空題(本題共8小題,每小題4分,共32分.)
11.二次根式后化成最簡二次根式是.
12.若一元二次方程/+2(。+1上+/+4°-5=0有兩個不相等的實數(shù)根,則。的正整數(shù)解為.
13.達?芬奇的著名畫作《蒙娜麗莎》被譽為藝術(shù)史上的經(jīng)典,這幅畫的構(gòu)圖巧妙地運用了黃金分割的比
例.圖畫中頭頂?shù)绞值拈L度為90cm,下巴的位置點E是頭頂點A到手部點8的黃金分割點,則蒙
娜麗莎的頭頂?shù)较掳偷拈L度NE為cm(結(jié)果保留根號,黃金比為1二1).
2
14.有7個大小完全相同的小正方形,恰好按如圖方式放置在△ABC中,點。,E在/C上,點/在A8上,
點G,"在3C上.若每個小正方形的邊長為1,則a/BC的周長為.
15.已矢口a2-5a=-2,b2+2=5b,
16.已知,如圖,點N(-8,12),B和C為x軸上兩點,其中點8在點C的左側(cè),連接。4,若/。平分
ZBAC,則上■-<二的值為.
(JD(JC
17.閱讀:求方程x2+2x-8=0的正整數(shù)解.小張在解決此問題時從多個角度進行了思考,得到了多種解
法,其中一種解法是:將方程化為》2=-2X+8(*),可知x為偶數(shù),令x=2y(V為正整數(shù)),代入(*)
得/=_尹2,即了(丁+1)=2,由y為正整數(shù)可知>=1,所以,原方程的正整數(shù)解為x=2.
請你在下列兩個問題中任選一個作答.
問題①:方程/+4/-96》+256=0的正整數(shù)解是_;問題②:方程3尤2+5/=288的正整數(shù)解是
18.如圖,在菱形/BCD中,ZBAD=60°,對角線NC,8。相交于點。,直線/分別與邊A8,AD交于點
E,尸,將△/£戶沿EF翻折得&GEF,AE的對應(yīng)邊EG恰好經(jīng)過點O,FG與OD交于點H,已知0G=8,
RF5
――=—?則AOG//與ADT77/的面積之比為.
三、解答題(本題共8小題,共78分.其中:19-20題9分,21-22題8分,23-24題每題10分,25-26題
每題12分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)
19.解方程:
(1)2X2+X-15=0(求根公式法);(2)2f-7X+3=0;(3)(2X+1)2=3(2X+1).
20.計算
(1)(73-2)2+V12-6^|;(2)V=8--^-j+V54+V3+(3.14-7i)°;
21.如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△NBC的頂點均為格點(網(wǎng)格線的交點).
⑴以點N為位似中心,在點/的另一側(cè)畫出A/BC的位似使它與△N3C的相似比為1:2;
⑵將△/與G繞點4逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到△45?,畫出△/£G.
22.己知關(guān)于x的方程/-(加+l)x+(加一;]=0.
(1)求證:方程必有兩個不等實數(shù)根;
(2)當(dāng)相取0<7"<5的整數(shù)時,存在兩個有理數(shù)根,求冽的值和這兩個有理數(shù)根.
23.綜合與實踐
【主題】懸掛法確定勻質(zhì)薄板的重心
【素材】厚度均勻的硬紙板(三角形、矩形、正方形、不規(guī)則形狀)、釘子、螺釘、線、筆、刻度尺、
量角器等.
【實踐操作】步驟1:用細棉線系住小孔A將硬紙板懸掛起來,當(dāng)硬紙板靜止時,用筆和刻度尺在硬紙
板上畫出與細棉線相反方向豎直向下的重力的作用線;
步驟2:用細棉線系住另一個小孔C將硬紙板懸掛起來,利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD;
作用線與作用線CD的交點0即為硬紙板的重心.
【實踐探索】(1)根據(jù)實踐操作步驟,畫出題圖2中不規(guī)則形狀硬紙板的重心
(2)我們在八年級學(xué)習(xí)過三角形的重心是三角形三條中線的交點,通過懸掛法實驗再次驗證這一事實,
如圖3,在△N3C中,AF、BE、CD分別是△4BC的三條中線,點G是△ASC的重心;
①若△NBC的面積是6,則的面積是;②通過測量,發(fā)現(xiàn)三角形重心到頂點的距
離是重心到對邊中點距離的2倍,請用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識進行證明.
24.2024年第33屆夏季奧運會在法國巴黎舉行,中國運動健兒們?nèi)〉昧?0金27銀24銅的好成績,向全
世界展現(xiàn)了中國拼搏向上的民族精神.除此之外還值得我們驕傲的是“中國制造”在巴黎奧運會大放異彩,
其中80%的奧運相關(guān)設(shè)備、器材、紀念品、吉祥物都是由中國企業(yè)生產(chǎn),并授權(quán)奧運會的吉祥物“弗里
熱”從6月份開始在中國銷售.某商店以每個35元的價格購進一款“弗里熱”鑰匙扣,以每個58元的價
格出售.經(jīng)統(tǒng)計:6月份的銷售量為256個,8月份的銷售量為400個.
(1)求該款鑰匙扣從6月份到8月份銷售量的月平均增長率;
(2)從9月份起,商場決定采用降價促銷的方式回饋顧客,試銷了一段時間后,發(fā)現(xiàn)該款吉祥物的月銷
售量y(個)與每個鑰匙扣降價x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系,且部分數(shù)據(jù)如表所示.
X/元36
%個460520
若商店希望每月銷售這款鑰匙扣所獲得的利潤是8400元.則每個鑰匙扣應(yīng)降價多少元?
25.如圖,己知:在AA8c中,AB=AC=10,3c=16,尸是8c上一點,作ZAPD=/B,AD//BC,
AD、尸。相交于點。,尸。與/C相交于點E,聯(lián)結(jié)CD.
(1)求證:AP?=BP-AD;
(2)如果CD〃/尸,求2P的長;
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