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文檔簡(jiǎn)介
2025-2026學(xué)年陜西省延安市志丹縣人教版三年級(jí)上冊(cè)學(xué)科素
養(yǎng)強(qiáng)化訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷
學(xué)校:..姓名:.班級(jí):考號(hào):
一、填空題
1.在計(jì)算18H9—3)時(shí),應(yīng)該先算()法,再算()法,計(jì)算結(jié)果是()。
2.把下面每組算式合并成一個(gè)綜合算式。
(1)4x8=32;32-17=15:()。
(2)17+25=42;42+7=6:()。
3.小強(qiáng)制作了一個(gè)DIY魔方(如圖),觀察這個(gè)魔方,下面的圖形分別是從哪個(gè)位置看到
的?把序號(hào)填在括號(hào)里。
I③
/4-
②
☆
/①
)()()
(1)510-(—-60)=425
(2)——(75-67)=5
(3)4x9+—=161
(4)84+7x_-40=72
5.把一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒剪開,平鋪在桌面上的形狀如圖。已知紙盒六個(gè)面上分別寫有一個(gè)數(shù),
且相對(duì)的兩個(gè)面上的數(shù)之和的6倍是54o
(1)①號(hào)面上的數(shù)是(),②號(hào)面上的數(shù)是(),③號(hào)面上的數(shù)是()。
(2)如果①號(hào)面是原來紙盒的前面,那么原來紙盒的后面上的數(shù)是()=
6.一次單詞默寫后,妙妙問小亮:“你寫對(duì)了多少個(gè)單詞?”小亮回答:“我寫對(duì)的單詞個(gè)數(shù)
減去15,然后乘8,再加上24得80”。小亮寫對(duì)了()個(gè)單詞。
二、判斷題
7.在一個(gè)既有乘法又有加法的算式中,一定要先算乘法。()
8.求比6個(gè)9的和少5的數(shù)是多少,列式為9x6—5。()
9.觀察一個(gè)正方體時(shí),不可能同時(shí)看到正方體的前面和后面。()
10.7x2+7x3=7x5o()
11.停車場(chǎng)里有8輛電車,油車比電車多16輛,油車的數(shù)量是電車的2倍。()
三、選擇題
12.如圖,樹下有一張正方形石桌,小鳥在樹上觀察石桌,看到的是(
13.下面算式中,去掉小括號(hào)后,運(yùn)算順序不發(fā)生改變的是()。
A.(12+18)+3B.(9x4)+6C.200-(120-80)D.(4+3)x5
14.飛飛從某一位置觀察一個(gè)立體圖形,看到的是一個(gè)圓,這個(gè)立體圖形可能是()。
A.球、正方體B.圓柱、球C.長(zhǎng)方體、圓柱D.圓柱、正方體
15.2025年9月20日是第37個(gè)“全國(guó)愛牙日”。社區(qū)為居民準(zhǔn)備了80張免費(fèi)的牙齒檢查券,
已經(jīng)有35人領(lǐng)了券,剩下的券平均分給5個(gè)小區(qū),每個(gè)小區(qū)可以分到多少?gòu)埲肯旅媪惺?/p>
正確的是()o
試卷第2頁,共6頁
A.80—3555B.80+35+5C.80-35-5D.(80—35)+5
16.菊花酥是傳統(tǒng)中式酥皮糕點(diǎn),以多層酥脆結(jié)構(gòu)和菊花造型聞名。把24塊菊花酥分別放
入甲、乙兩個(gè)盒子中,如果從甲盒中拿出4塊放入乙盒,則甲盒中的菊花酥?jǐn)?shù)量是乙盒的2
倍。甲盒中原來有()塊菊花酥。
A.20B.18C.16D.12
四、計(jì)算題
17.計(jì)算下面各題。
210-(75+45)54+9x5
8x7+160(304-262)+6
19.看圖列式計(jì)算。
41袋
面扮:II]
大來:?J?袋
五、填空題
21.在下面每個(gè)算式的方框中分別填入32,4,8,使算式成立。
(1)()-()+()=0
(2)()+()+()=34
(3)()一()x()=16
(4)()x()+()=64
六、連線題
22.下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。
試卷第4頁,共6頁
七、解答題
23.李阿姨買了一些紅色和藍(lán)色珠子用來穿手鏈,其中紅色珠子有9顆,藍(lán)色珠子比紅色珠
子的4倍少5顆。
(1)藍(lán)色珠子有多少顆?
(2)李阿姨已經(jīng)用去了16顆珠子,這些珠子還剩下多少顆?
24.“桂子月中落,天香云外飄”的意思是中秋時(shí)節(jié)桂花飄落,香氣冉冉好似飄向天外的云霧。
某地在中秋舉行“金桂飄香”文化展,準(zhǔn)備在現(xiàn)場(chǎng)擺放83盆桂花,前5次每次搬來7盆,剩
下的要6次搬完,剩下的平均每次搬多少盆?
25.射擊游戲中,射中不同區(qū)域?qū)?yīng)不同得分。小同和奇奇在游樂園體驗(yàn)射擊游戲,每人射
了5次,小同射中1次9分和4次8分,奇奇射中3次9分和2次6分,誰的得分更高?
7
26.書法作品常用的紙張類型多樣,主要用紙包括毛邊紙、宣紙、仿古紙、灑金箋、麻紙等。
學(xué)校的書法興趣小組有8名學(xué)員,張老師買來24張宣紙和16張毛邊紙給學(xué)員們練習(xí)書法。
?
請(qǐng)你在橫線上先補(bǔ)充一個(gè)問題,再列式解答。
試卷第6頁,共6頁
《2025-2026學(xué)年陜西省延安市志丹縣人教版三年級(jí)上冊(cè)學(xué)科素養(yǎng)強(qiáng)化訓(xùn)練數(shù)學(xué)試卷》參考
答案
題號(hào)1213141516
答案ABBDA
1.減除3
【分析】在沒有括號(hào)的算式里,乘加、乘減混合運(yùn)算要先計(jì)算乘法,再計(jì)算加減法,除加、
除減混合運(yùn)算要先計(jì)算除法,再計(jì)算加減法;在有括號(hào)的算式里,要先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的,再計(jì)
算括號(hào)外的。
【詳解】18-(9-3)要先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,再計(jì)算括號(hào)外的除法。
184-(9-3)
=18+6
=3
因此,在計(jì)算18+(9-3)時(shí),應(yīng)該先算減法,再算除法,計(jì)算結(jié)果是3。
2.(1)4x8-17=15
(2)(17+25)+7=6
【分析】在沒有括號(hào)的算式里,乘加、乘減混合運(yùn)算要先計(jì)算乘法,再計(jì)算加減法,除加、
除減混合運(yùn)算要先計(jì)算除法,再計(jì)算加減法;在有括號(hào)的算式里,要先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的,再計(jì)
算括號(hào)外的。
【詳解】(1)4x8-17
=32-17
=15
因此,列成綜合算式為:4x8—17=15。
(2)(17+25)+7
=42+7
=6
因此,列成綜合算式為:(17+25)+7=6。
3.②③①
【分析】從①號(hào)看到9個(gè)小正方形,五角星在最下方,中間列位置;
從②號(hào)看到9個(gè)小正方形,五角星在最中央位置;
從③號(hào)看到9個(gè)小正方形,五角星在左下角位置。
答案第1頁,共11頁
【詳解】據(jù)分析可得:
4.(1)145
(2)40
(3)125
(4)4
【分析】把算式中能計(jì)算的部分先計(jì)算出來,然后再根據(jù)加法、減法、乘法、除法各部分間
的關(guān)系計(jì)算即可。
加數(shù)+加數(shù)=和,其中一個(gè)加數(shù)=和一另一個(gè)加數(shù);被減數(shù)一減數(shù)=差,減數(shù)=被減數(shù)一差;
因數(shù)x因數(shù)=積,其中一個(gè)因數(shù)=積;另一個(gè)因數(shù);被除數(shù):除數(shù)=商,被除數(shù)=商、除數(shù)。
【詳解】(1)510-(-60)=425
—60=510—425=85
即—60=85
85+60=145
即510—(145-60)=425
(2):(75-67)=5
98=5
8x5=40
即(75-67)=5
(3)4x9+=161
36+=161
161-36=125
即4x9+125=161
(4)84+7x-40=72
84+7x=72+40=112
即84+7X=112
7x=112—84=28
答案第2頁,共11頁
即7x=28
28,=4
即84+7x4-40=72
5.(1)427
(2)5
【分析】①與寫數(shù)字5的面相對(duì),②與寫數(shù)字7的面相對(duì),③與寫數(shù)字2的面相對(duì)。相對(duì)的
兩個(gè)面上的數(shù)之和的6倍是54,據(jù)此解答。
(1)(①+5)x6=54
(②+7)x6=54
(③+2)x6=54
分別計(jì)算①、②、③號(hào)面上的數(shù)。
(2)①與寫數(shù)字5的面相對(duì),如果①號(hào)面是原來紙盒的前面,那么原來紙盒的后面上的數(shù)
仍然是帶有數(shù)字5的對(duì)面。
【詳解】(1)54+6—5
=9-5
=4
所以①號(hào)面上的數(shù)是4。
54?6—7
=9-7
=2
所以②號(hào)面上的數(shù)是2。
54+6—2
=9-2
=7
所以③號(hào)面上的數(shù)是7。
因此,①號(hào)面上的數(shù)是4,②號(hào)面上的數(shù)是2,③號(hào)面上的數(shù)是7。
(2)如果①號(hào)面是原來紙盒的前面,那么原來紙盒的后面上的數(shù)是5。
6.22
【分析】根據(jù)題意,(小亮寫對(duì)的單詞個(gè)數(shù)一15)x8+24=80,先用80減去24,然后除以
8,再加上15,據(jù)此解答。
答案第3頁,共11頁
【詳解】(80—24)+8+15
=56+8+15
=7+15
=22
因此,小亮寫對(duì)了22個(gè)單詞。
7.x
【分析】在一道算式中,如果既有乘法又有加法,如果沒有小括號(hào),要先算乘法,再算加法,
例如:5x7+6,先算乘法,再算加法。如果有小括號(hào),需要先算小括號(hào)里面的,再算小括
號(hào)外面的;例如:(3+6)x7,得先算小括號(hào)中的加法,再算乘法,據(jù)此判斷。
【詳解】根據(jù)分析可知,“在一個(gè)既有乘法又有加法的算式中,一定要先算乘法”原題意錯(cuò)誤。
故答案為:x
8.<
【分析】用6乘9,再減5可求出比6個(gè)9的和少5的數(shù)是多少,列式為9x6—5,據(jù)此解
答。
【詳解】根據(jù)分析可知,“求比6個(gè)9的和少5的數(shù)是多少,列式為9x6—5?!痹}意正確。
故答案為:4
9.q
【分析】
觀察一個(gè)正方體,最多能看到3個(gè)面,不可能同時(shí)看到它的前面和后面,如圖所示
據(jù)此解答。
【詳解】“觀察一個(gè)正方體時(shí),不可能同時(shí)看到正方體的前面和后面”原題意正確。
故答案為:N
io.?
【分析】7x2+7x3先算兩邊的乘法,再算加法,據(jù)此算出結(jié)果。再根據(jù)乘法口訣算出7x5
的結(jié)果??磧蛇吺欠裣嗟?,再判斷。
【詳解】7x2+7x3
=14+21
=35
7x5=35
答案第4頁,共11頁
所以,7x2+7x3=7x5,原題正確。
故答案為:?
11.x
【分析】已知電車有8輛,油車比電車多16輛,根據(jù)“求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)用加法“,可計(jì)
算出油車的數(shù)量為8+16=24輛。
再根據(jù)“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法”,求出油車與電車的倍數(shù)關(guān)系,即可解答。
【詳解】8+16=24(輛)
24+8=3
即油車的數(shù)量是電車的3倍,與題中油車的數(shù)量是電車的2倍的說法不一致。
故答案為:x
12.A
【分析】樹下有一張正方形石桌,小鳥在樹上觀察石桌,是從上方往下看,此時(shí)看到的應(yīng)該
是正方形石桌的上表面,呈現(xiàn)為一個(gè)正方形,據(jù)此解答。
【詳解】
||為正方形,從上面觀察的形狀,符合題意;
A.
T類似T字形,從側(cè)面觀察的形狀,不符合題意;
B.
//為平行四邊形,不符合題意;
C.
D.為長(zhǎng)方形,不符合題意。
所以如圖,樹下有一張正方形石桌,小鳥在樹上觀察石桌,看到的是□
故答案為:A
13.B
【分析】將去括號(hào)之前算式的運(yùn)算順序和去括號(hào)之后的運(yùn)算順序比較,找出運(yùn)算順序不改變
的即可。
四則混合運(yùn)算的順序:一個(gè)算式里,如果只有加減法或者只有乘除法,按照從左到右的順序
依次計(jì)算;如果既有加減法、又有乘除法,先算乘除法、再算加減法;如果有括號(hào),先算括
答案第5頁,共11頁
號(hào)里面的。
【詳解】A.(12+18)+3去括號(hào)之前算式的運(yùn)算順序先算括號(hào)里的加法,再算除法。去括
號(hào)之后的運(yùn)算順序先算除法,再算加法。運(yùn)算順序不發(fā)生改變。
B.(9x4)+6去括號(hào)之前算式的運(yùn)算順序先算乘法,再算除法。去括號(hào)之后的運(yùn)算順序先算
乘法,再算除法。運(yùn)算順序發(fā)生改變。
C.200-(120—80)去括號(hào)之前算式的運(yùn)算順序先算括號(hào)里的減法,再算括號(hào)外面的減法。
去括號(hào)之后的運(yùn)算順序按照從左往右的順序計(jì)算。運(yùn)算順序發(fā)生改變。
D.(4+3)X5去括號(hào)之前算式的運(yùn)算順序先算括號(hào)里的加法,再算乘法。去括號(hào)之后的運(yùn)
算順序先算乘法,再算加法。運(yùn)算順序發(fā)生改變。
故答案為:B
14.B
【分析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有平平的面。正方體是正正方方的,有平平的面。圓柱上下
是圓且上下一樣粗。球沒有平面可以任意方向滾動(dòng),由此分析可能看到的圖形,選擇即可。
【詳解】A.球的每個(gè)角度都能看到圓,正方體每個(gè)角度都不能看到圓。不符合題意。
B.圓柱從上面能看到圓,球的每個(gè)角度都能看到圓,符合題意。
C.長(zhǎng)方體每個(gè)角度都不能看到圓,圓柱從上面能看到圓,不符合題意。
D.圓柱從上面能看到圓,正方體每個(gè)角度都不能看到圓,不符合題意。
故答案為:B
15.D
【分析】80張免費(fèi)的牙齒檢查券,已經(jīng)有35人領(lǐng)了券,用牙齒檢查券的總張數(shù)80張減去
領(lǐng)券的張數(shù)35張,即可求得剩下的券數(shù),然后用剩下的券數(shù)除以5,即可求得每個(gè)小區(qū)可
以分到多少?gòu)埲瑩?jù)此解答。
【詳解】(80—35)+5
=45+5
=9(張)
因此,求每個(gè)小區(qū)可以分到多少?gòu)埲?,列式為?80—35)+5。
故答案為:D
16.A
【分析】菊花酥的總數(shù)量一直保持不變,為24塊。移動(dòng)后,甲盒中的菊花酥?jǐn)?shù)量是乙盒的
2倍,可以將乙盒的菊花酥?jǐn)?shù)量看作1份,則甲盒中的菊花酥?jǐn)?shù)量為2份,共3份,所以相
答案第6頁,共11頁
當(dāng)于把菊花酥的總數(shù)量24塊平均分成了3份,用菊花酥的總數(shù)量24塊除以3,即可求得每
份的數(shù)量,據(jù)此求得甲盒中原來的菊花酥?jǐn)?shù)量。
【詳解】24-(2+1)
=24+3
=8(塊)
所以移動(dòng)后,乙盒的菊花酥?jǐn)?shù)量是8塊。
8x2=16(塊)
所以移動(dòng)后,甲盒的菊花酥?jǐn)?shù)量是16塊。
16+4=20(塊)
因此,甲盒中原來有20塊菊花酥。
故答案為:A
17.90;30
216;7
【分析】(1)210-(75+45)先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的加法,再計(jì)算括號(hào)外的減法;
(2)54+9x5按從左往右的順序,先計(jì)算除法,再計(jì)算乘法;
(3)8x7+160先計(jì)算乘法,再計(jì)算加法;
(4)(304-262)+6先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的減法,再計(jì)算括號(hào)外的除法。
【詳解】210-(75+45)
=210-120
=90
54+9x5
=6x5
=30
8x7+160
=56+160
=216
(304-262)+6
=42+6
=7
18.見詳解
答案第7頁,共11頁
【分析】(1)49+7=7,16—7=9,根據(jù)圖可知,先算16減9的差,再乘7,綜合算式為:
(16-9)x7=490
(2)9x8=72,8+4=2,根據(jù)圖可知,先算2乘4的積,再用72除以積,綜合算式為:72+
(2x4)=9。
【詳解】
綜合算式:(16—9)x7=49綜合算式:72-(2x4)=9
19.41-12+41=70(袋)
【分析】面粉有41袋,大米比面粉少12袋,則用面粉的41袋減去12袋,即可求得大米的
袋數(shù),然后用面粉的袋數(shù)加上大米的袋數(shù),即可求得面粉和大米總共的袋數(shù)。
【詳解】41-12+41
=29+41
=70(袋)
因此,面粉和大米總共的袋數(shù)列式為:41-12+41=70(袋)。
20.9x3+6=33(棵)
【分析】通過觀察圖可知,楊樹有9棵,銀杏樹的數(shù)量比楊樹的3倍還多6棵,求銀杏樹有
多少棵?用楊樹的棵數(shù)乘3再加6就是銀杏樹的棵數(shù)。
【詳解】9x3+6
=27+6
=33(棵)
即銀杏樹有33棵。
21.(1)4328
(2)3284
(3)3284
(4)8432
【分析】在沒有括號(hào)的算式里,乘加、乘減混合運(yùn)算要先計(jì)算乘法,再計(jì)算加減法;在沒有
答案第8頁,共11頁
括號(hào)的算式里,除加、除減混合運(yùn)算要先計(jì)算除法,再計(jì)算加減法;在沒有括號(hào)的算式里,
既有乘法,又有除法時(shí),按從左往右的順序進(jìn)行計(jì)算。
【詳解】⑴4—32+8
=4一4
=0
因此,4-32+8=0
(2)32+8+4
=32+2
=34
因此,32+8+4=34
(3)32+8x4
=4x4
=16
因此,32+8x4=16
(4)8x4+32
=32+32
=64
因此,8x4+32=64。
22.見詳解
【分析】第一個(gè)女孩看到的只有熊,第二個(gè)女孩看到了熊的背面和杯子,第三個(gè)女孩看到了
熊的正面和杯子,第四個(gè)男孩看到前面是杯子,杯子后面是熊O
【詳解】據(jù)分析連線如下:
8aS
23.(1)31顆
(2)24顆
答案第9頁,共11頁
【分析】(1)藍(lán)色珠子比紅色珠子的4倍少5顆,紅色珠子的顆數(shù)乘4再減去5,就是藍(lán)色
珠子有多少顆。
(2)用紅色珠子的顆數(shù)加藍(lán)色珠
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