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文檔簡介

1、六西格瑪培訓(xùn),培訓(xùn)目的及意義 培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)目的及意義,實現(xiàn)伊頓公司關(guān)于六西格瑪管理要求 便于公司開展六西格瑪項目 開拓思路,利用六西格瑪進(jìn)行管理 為公司實現(xiàn)精益生產(chǎn)目標(biāo)提供支持,培訓(xùn)內(nèi)容,1. 六西格瑪概述 2. 六西格瑪改進(jìn)模式DMAIC及相關(guān) 工具介紹,1. 六西格瑪概述,1.1 六西格瑪興起 1.2 六西格瑪含義 1.3 六西格瑪管理團(tuán)隊 1.4 六西格瑪與精益生產(chǎn),1.1 六西格瑪?shù)呐d起,(1) 質(zhì)量發(fā)展階段 -質(zhì)量檢驗階段 19世紀(jì)末20世紀(jì)初至 20世紀(jì)30年代末 -統(tǒng)計質(zhì)量控制階段 20世紀(jì)40-50年代末 -全面質(zhì)量管理階段 20 世紀(jì)60年代至今 愛德華.戴明 約瑟夫.朱蘭

2、,1.1 六西格瑪?shù)呐d起,(2) 六西格瑪產(chǎn)生 -Motorola公司 20世紀(jì)70年代 (3) 六西格瑪推廣 -GE公司 20世紀(jì)90年代,1.2 六西格瑪含義,1.2.1 六西格瑪統(tǒng)計含義 1.2.2 六西格瑪管理含義 1.2.3 六西格瑪管理戰(zhàn)略含義,1.2.1 六西格瑪統(tǒng)計含義,-(西格瑪)含義 標(biāo)準(zhǔn)差 表征任意一組數(shù)據(jù)或過程輸出結(jié)果的離散程度的指標(biāo) 評估產(chǎn)品和生產(chǎn)過程特性波動大小的統(tǒng)計量,1.2.1 六西格瑪統(tǒng)計含義,水平含義: 水平:將過程輸出的平均值,標(biāo)準(zhǔn)差與顧客要求的目標(biāo)值,規(guī)格限聯(lián)系起來進(jìn)行比較,是對過程滿足顧客要求能力的一種度量。 水平越高,表示滿足顧客要求的能力就越強(qiáng)。

3、6質(zhì)量水平意味這100萬次機(jī)會中有3.4個缺陷的可能。,1.2.1 六西格瑪統(tǒng)計含義,水平與合格率及缺陷數(shù)之間的關(guān)系,1.2.2 六西格瑪管理含義,以顧客為關(guān)注中心 基于數(shù)據(jù)和事實驅(qū)動的管理方法 聚焦于流程改進(jìn) 有預(yù)見的積極管理 無邊界合作,1.2.3 六西格瑪管理戰(zhàn)略含義,六西格瑪不再僅僅被視為統(tǒng)計學(xué)概念或是一種過程管理工具 六西格瑪已成為一種文化 六西格瑪戰(zhàn)略意義,1.3 六西格瑪管理團(tuán)隊,公司執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)(Leader)-公司高層執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo) 倡導(dǎo)者(Champion)-發(fā)起和支持黑帶項目 黑帶大師(Master of Black Belt ) -六西格瑪高手,協(xié)調(diào)、管理、監(jiān)督和培訓(xùn) 黑帶(Bl

4、ack Belt)-全職項目負(fù)責(zé)人 綠帶(Green Belt) -兼職參加六西格瑪管理的基層管理者或員工,1.4 精益生產(chǎn)和六西格瑪(ELSS),精益生產(chǎn)基本理念 (1)精益是從顧客的角度來研究價值流的增值,致力于降低成本并滿足顧客,提高流程的速度。 (2)中心思想:在產(chǎn)品設(shè)計、 制造、 銷售以及零部件庫存等部件庫存等各個環(huán)節(jié)消除一切不必要的浪費。,1.4 精益生產(chǎn)和六西格瑪(ELSS),精益生產(chǎn)與六西格瑪共性 本質(zhì)上:兩者的實質(zhì)都是基于顧客驅(qū)動的持續(xù)改進(jìn)模式 方法上: 兩種方法都致力于實現(xiàn)消除過程變異,提高過程能力和穩(wěn)定的結(jié)果。,1.4 精益生產(chǎn)和六西格瑪(ELSS),精益生產(chǎn)與六西格瑪優(yōu)

5、勢互補(bǔ) (1)精益生產(chǎn)缺乏一套嚴(yán)格的數(shù)據(jù)分析和改進(jìn)的技術(shù)路線,短期取得效果的可能性不大 (2)六西格瑪需要精益生產(chǎn)的工具和方法做改進(jìn)和控制,2. 六西格瑪改進(jìn)模式 -DMAIC介紹,2.1 DMAIC 概念 2.2 DMAIC具體過程分析,2.1 DMAIC 概念,D-M-A-I-C是六西格瑪改進(jìn)活動五個階段 Define(界定階段) Measurement(測量階段) Analysis(分析階段) Improvement(改進(jìn)階段) Control(控制階段),2.2 DMAIC具體過程分析 -2.2.1 Define(界定階段),界定階段含義 (1)確認(rèn)關(guān)鍵顧客及其需求 (2)確認(rèn)實現(xiàn)這些

6、需求的流程,2.2 DMAIC具體過程分析 -2.2.1 Define(界定階段),界定階段需要解決的問題 顧客的需求是什么? 我們正在做什么? 為什么要解決這個問題? 原來工作是怎樣做的? 花費的成本是多少? 實施改進(jìn)的益處是什么? 誰來負(fù)責(zé)很參與這項工作? 要完成這項工作需要什么資源?,2.2 DMAIC具體過程分析 -2.2.1 Define(界定階段),界定階段常用工具和技術(shù) 顧客之聲 頭腦風(fēng)暴法 思考流程圖 平衡記分卡等等,Thought and Process Mapping -思考、流程圖,(1)思考圖(頭腦風(fēng)暴) 含義:通過頭腦風(fēng)暴搜集Y(輸出)的因素及X(輸入)因素;思考項目

7、的方向,如何做等等 練習(xí):內(nèi)錐系列產(chǎn)品開裂影響因素分析 (2)流程圖含義: 通過回顧生產(chǎn)流程搜集Y(輸出)的因素及X(輸入)因素,2.2 DMAIC具體過程分析 -2.2.2 Measurement (測量階段),測量階段含義 (1)進(jìn)一步明確Y的測量 (2)并通過收集Y的測量數(shù)據(jù),定量化的描述Y (3)通過過程分析,認(rèn)識Y的波動規(guī)律 (4)識別實現(xiàn)項目目標(biāo)的可能途徑和改進(jìn)方向,2.2 DMAIC具體過程分析 -2.2.2 Measurement (測量階段),測量階段常用工具和技術(shù) C&E MATRIX (因果矩陣) MSA(測量系統(tǒng)分析) FMEA(失效模式分析) SPC(統(tǒng)計過程控制)

8、Capability Study (能力研究),C&E MATRIX (因果矩陣),因果矩陣含義 揭示過程輸出缺陷或問題與其潛在原因關(guān)系的圖表 因果矩陣作用 找出y=f(x)中主要的x,C&E MATRIX (因果矩陣),C&E MATRIX (因果矩陣),練習(xí)(咖啡),FMEA(失效模式分析),失效模式含義 FMEA是分析產(chǎn)品或過程的故障模式及其產(chǎn)生的影響或后果,并對可能出現(xiàn)的各種故障模式采取設(shè)計、工藝或操作方面的改進(jìn)或補(bǔ)償措施的質(zhì)量問題分析方法。,FMEA(失效模式分析),失效模式一般程序 (1)建立產(chǎn)品的框圖或過程的流程圖,找出潛在的風(fēng)險因素 (2)填寫FMEA表格,進(jìn)行RPN(風(fēng)險優(yōu)先

9、級數(shù))分析。,FMEA(失效模式分析),RPN = SEV * DCC * DET,MSA(測量系統(tǒng)分析),基本概念 (1)測量系統(tǒng)含義 以人、 量具、 測量方法和測量對象構(gòu)成的確定實體或系統(tǒng)的量值大小的過程整體。 (2)測量系統(tǒng)分析含義 用統(tǒng)計學(xué)的方法來了解測量系統(tǒng)中的各個波動源,以及它們對測量結(jié)果的影響,最后給出該測量系統(tǒng)是否合乎使用要求的明確判斷。,MSA(測量系統(tǒng)分析),(1)重復(fù)性(EV) 概念: 在盡可能相同的測量條件下,對同一測量對象進(jìn)行多次重復(fù)測量所得結(jié)果的一致性。重復(fù)性好表示重復(fù)測量的波動小,測量系統(tǒng)優(yōu)秀。,MSA(測量系統(tǒng)分析),重復(fù)性差原因: 測量工具問題 測量人員技術(shù)差

10、,需要培訓(xùn) 測量標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行難度高,MSA(測量系統(tǒng)分析),(2)再現(xiàn)性(AV) 概念 在各種可能變化的測量條件下,同一被測對象的測量結(jié)果之間的一致性。即由不同的操作人員,用相同的測量儀器,對同一測量對象進(jìn)行測量時產(chǎn)生的波動。,MSA(測量系統(tǒng)分析),再現(xiàn)性差原因: 測量工具問題 測量標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一或執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格程 度不同,MSA(測量系統(tǒng)分析),巧克力實驗 (1)判定標(biāo)準(zhǔn)好壞 (2)量具好壞,其他6 Sigma工具,SPC(統(tǒng)計過程控制) Capability Analysis (過程能力分析),2.2.3 其他階段,Analysis(分析階段) Improve(提高階段) Control(控制階段

11、),公司6Sigma項目介紹,Kandy Jay,Six sigma week 2-Analysis,Hypothesis Testing 假設(shè)檢驗 Chi aquare 卡方檢驗 ANOVA One way ANOVA Two way ANOVA 附介:蒙特卡羅 模擬決策運算 Regression 回歸分析 AB連續(xù)數(shù)據(jù) 條件:系數(shù)P0。05 1。2。3: 殘差:-方差齊性 Design of experiment 試驗設(shè)計,Hyothesis Testing 假設(shè)檢驗,概念 案例,Hyothesis Testing 假設(shè)檢驗,可以幫助決策是否改變流程、工藝等的的工具 通過統(tǒng)計學(xué)確定兩個或兩

12、個以上流程的差異 依據(jù)事實數(shù)據(jù)推動流程改進(jìn),Hyothesis Testing 假設(shè)檢驗,Ho=Null hyothesis 原假設(shè) Ha=Alternative hypothesis 備擇假設(shè) P Value=Probability Value 假設(shè)概率 假設(shè)情況:1.大小 =一樣 2.正態(tài)=正態(tài) 3.關(guān)系=無關(guān)系,Hyothesis Testing 假設(shè)檢驗,One sample t Two sample t Paired t 1proportion 2proportion,Design of Experiment 試驗設(shè)計,介紹試驗設(shè)計類型 DOE術(shù)語,Design of Experiment 試驗設(shè)計,Trial and error 試錯法 不夠科學(xué),試驗次數(shù)較多,浪費時間。 理解:中餐-試錯一點點改; 西餐-總體改進(jìn)。 One-Factor-at-a time 單因素試驗 (OFAT) 對影響因素逐個改進(jìn),Design of Experiment 試驗設(shè)計,例:一個單位汽油;現(xiàn)狀行駛20英里,目標(biāo):要行駛30英里。,De

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