全國新高考：語文必背知識點

本文檔是重點高中火箭班學科小組，通過對全國各省市歷年高考真題進行梳理，精選總結(jié)出本學科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰(zhàn)高考，事半功倍，順利上岸。古詩詞背誦1.《詩經(jīng)·氓》-重點句：“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也?！边@幾句用比興的手法，勸告女子不要沉溺于愛情，要認清男子的真實面目。-易錯字：“葚”“說”?！拜亍比菀讓懗伞吧酢保罢f”是通假字，通“脫”，不要寫錯。2.《離騷》（屈原）-重點句：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替?！斌w現(xiàn)了詩人憂國憂民的情懷和自己遭受不公正待遇的悲憤。-易錯字：“姱”“鞿”“謇”“誶”。這些字筆畫較多，書寫時要注意規(guī)范。3.《蜀道難》（李白）-重點句：“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙?！币詮娏业母袊@開篇，極言蜀道的艱險。-易錯字：“噫吁嚱”“鳧”?！班嬗鯂健比齻€字比較生僻，要記準寫法，“鳧”不要寫成“裊”。4.《登高》（杜甫）-重點句：“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！泵枥L了一幅雄渾壯闊的秋景圖，意境深遠。-易錯字：“渚”“蕭”。“渚”是水中小塊陸地的意思，“蕭”不要寫成“簫”。5.《琵琶行》（白居易）-重點句：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！庇蒙鷦拥谋扔髅鑼懥伺脧椬嗟穆曇?。-易錯字：“嘈”“切”。“嘈”形容聲音喧鬧，“切”要注意與“砌”區(qū)分。文言文實詞虛詞1.實詞-通假字-“行李之往來，共其乏困”中“共”通“供”，供給的意思。-“失其所與，不知”中“知”通“智”，明智。-一詞多義-“顧”：“相如顧召趙御史書曰”中“顧”是回頭看的意思；“大行不顧細謹”中“顧”是顧及的意思。-“謝”：“旦日不可不蚤自來謝項王”中“謝”是道歉的意思；“噲拜謝，起，立而飲之”中“謝”是感謝的意思。-詞類活用-名詞作動詞：“沛公軍霸上”中“軍”是駐軍的意思；“范增數(shù)目項王”中“目”是使眼色的意思。-形容詞作動詞：“素善留侯張良”中“善”是與……交好的意思。2.虛詞-之-助詞“的”：“賂秦而力虧，破滅之道也”。-主謂之間取消句子獨立性：“臣之壯也，猶不如人”。-賓語前置的標志：“何陋之有”。-其-代詞：“其聞道也固先乎吾”中“其”指代“生乎吾前”的人。-語氣詞：“吾其還也”中“其”表示商量語氣，還是?，F(xiàn)代文閱讀理解技巧1.理解文中重要詞語的含義-要結(jié)合上下文來理解詞語的語境義。比如在一篇描寫鄉(xiāng)村生活的文章中，“老井”這個詞可能不僅僅指一口古老的井，還象征著鄉(xiāng)村的歷史和文化。-注意詞語的比喻義、象征義。如“燈塔”在文中可能象征著指引方向的人或事物。2.概括文章內(nèi)容要點-先通讀全文，了解文章的大致內(nèi)容。然后劃分段落層次，找出每段的中心句或關(guān)鍵信息。-用簡潔的語言概括各部分的主要內(nèi)容，最后整合起來，形成對文章內(nèi)容的整體概括。3.分析文章結(jié)構(gòu)和思路-注意文章的開頭和結(jié)尾，開頭往往有引出話題、設(shè)置懸念等作用，結(jié)尾有總結(jié)全文、升華主題等作用。-分析段落之間的關(guān)系，如總分總、總分、分總等結(jié)構(gòu)。還要注意過渡句和過渡段，它們能體現(xiàn)文章的思路轉(zhuǎn)換。作文寫作要點1.立意-要準確理解題目要求，從題目中提取關(guān)鍵信息，確定文章的主題。-立意要深刻新穎，能夠從獨特的角度看待問題。比如寫關(guān)于“挫折”的作文，可以從挫折能讓人成長、挫折是成功的墊腳石等角度立意。2.結(jié)構(gòu)-常見的結(jié)構(gòu)有總分總、總分、分總等?？梢圆捎谩傍P頭、豬肚、豹尾”的結(jié)構(gòu)，開頭要精彩，吸引讀者的注意力；中間內(nèi)容要豐富充實；結(jié)尾要簡潔有力，升華主題。-運用小標題、分段落等方式使文章層次分明。3.素材-平時要積累豐富的素材