2025年第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題：《畫線真好玩》課型：新授課單元復(fù)習(xí)課專題復(fù)習(xí)課習(xí)題/試卷評(píng)講課學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)課其他教學(xué)內(nèi)容分析：本課是是嶺南版一年級(jí)美術(shù)第五單元的第19課，屬于一個(gè)承上啟下的課程。承接上一課認(rèn)識(shí)國畫筆法中側(cè)鋒的學(xué)習(xí)，以及墨色的變化。接下來要學(xué)習(xí)直線曲線的畫法。學(xué)習(xí)者分析：一年級(jí)小朋友雖已經(jīng)初步掌握了筆法，但怎樣利用筆畫出直線曲線還是比較困難的，在前面兩節(jié)課的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)線條的變化不僅能讓學(xué)生更有信心創(chuàng)作，也是一個(gè)對(duì)前面學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)和打基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)確定：審美感知：引導(dǎo)學(xué)生在繪畫過程中感受直線曲線的變化，感受國畫墨水的變化美。藝術(shù)表現(xiàn)：學(xué)生能夠了解水墨畫的基本工具和材料，掌握水墨畫的基本線條（直線、曲線、折線）的畫法，并嘗試用這些線條創(chuàng)作簡(jiǎn)單的水墨畫。創(chuàng)意實(shí)踐：通過觀察、示范、實(shí)踐等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力，體驗(yàn)水墨畫的魅力。文化理解：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)審美情趣和人文素養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象和創(chuàng)造。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握水墨畫的基本線條畫法。嘗試用線條創(chuàng)作簡(jiǎn)單的水墨畫。2、難點(diǎn)：控制毛筆的力度和墨色的濃淡變化。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，培養(yǎng)其想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：評(píng)價(jià)維度評(píng)價(jià)內(nèi)容自我評(píng)價(jià)組內(nèi)評(píng)價(jià)老師評(píng)價(jià)參與態(tài)度認(rèn)真聽講，不搞小動(dòng)作不發(fā)呆積極參與老師的提問和舉手回答問題認(rèn)真完成課堂作業(yè)，與同學(xué)們友好合作活動(dòng)能力活動(dòng)目標(biāo)明確，了解課堂作業(yè)認(rèn)真完成課堂作業(yè)優(yōu)秀的與同學(xué)們或自己完成課堂作業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成了解國畫中基本線條的繪畫學(xué)會(huì)利用毛筆繪畫出直線、曲線、折現(xiàn)等線條培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于國畫的興趣，傳承和弘揚(yáng)國畫精神。6、學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)環(huán)節(jié)一教師活動(dòng)一：視頻導(dǎo)入：播放《小蝌蚪》動(dòng)畫視頻，讓學(xué)生感受到國畫動(dòng)起來的魅力。調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂興趣。師：我們的畫家用簡(jiǎn)單的線條繪畫出了一幅又一幅生動(dòng)的國畫，讓它變成一個(gè)非常有趣的動(dòng)畫，同學(xué)們想不想也像大師一樣去繪畫線條，讓它們組成一幅幅漂亮的國畫作品？那么今天我們一起去領(lǐng)悟一下國畫中線條的魅力吧！學(xué)生活動(dòng)一：學(xué)生觀看視頻活動(dòng)意圖說明：視頻導(dǎo)入是一種活躍課堂氣氛的手段，學(xué)生在欣賞中感受到國畫動(dòng)畫的魅力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于進(jìn)一步學(xué)習(xí)國畫的興趣。環(huán)節(jié)二教師活動(dòng)二：新課新授：找一找生活中的線條：師：在我們的日常生活中，線條也是無處不在的，例如我們的教室里就有很多線條，哪位同學(xué)能找一找直線在哪？曲線在哪？師：同學(xué)們真是火眼金睛，那讓我們?cè)僖黄鹫乙徽彝饷娴氖澜缒睦镉芯€條吧?。ǔ鍪咎萏镎掌龋煟何覀儼l(fā)現(xiàn)了田野里也有很多線條，稻田里面的邊邊是直線組成的，它們互相交叉在一起，形成了一幅幅美麗的田野彩色畫。師：梯田是高低錯(cuò)落的曲線，彎彎曲曲的各種曲線層層疊疊的給人的感覺很奇妙，田野中的房子又是直線組成的。曲中有直，特別像一首美妙的音譜呢！學(xué)生活動(dòng)二：生：我發(fā)現(xiàn)黑板上面是直線，國旗四周都有直線、、、、、、生：我發(fā)現(xiàn)音響的線是曲線、窗簾上面也有曲線、、、、、、、學(xué)生欣賞圖片并回答活動(dòng)意圖說明：生活中的線條讓學(xué)生更能直觀的感受到觸摸到，圖片中找一找讓學(xué)生感受到生活中線條無處不在，并且認(rèn)識(shí)到復(fù)雜的圖案也能由簡(jiǎn)單的線條組成。環(huán)節(jié)三教師活動(dòng)三：用鉛筆畫一畫師：看了這么多漂亮的田園風(fēng)景。，我們能不能嘗試用鉛筆來繪畫出來呢？教師利用希沃在圖片上直觀的描繪線條，師：首先我們要先觀察畫面中有哪些線條？線條朝向哪個(gè)方向，再利用我們的鉛筆在畫紙上繪畫出來。（邊解說邊繪畫）3、毛筆繪畫田野師：我們?cè)谏瞎?jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)過利用毛筆畫出簡(jiǎn)單的線條，那么這節(jié)課同學(xué)們可不可以嘗試?yán)妹P畫一畫剛剛用鉛筆畫出來的田野風(fēng)景畫呢？師：可以這樣做（播放示范視頻）先用毛筆勾勒出大輪廓畫出內(nèi)部線條添加細(xì)節(jié)（例如田野里的農(nóng)作物或者村莊房子等）學(xué)生活動(dòng)三：學(xué)生大膽嘗試?yán)L畫田野或梯田的線條學(xué)生自行進(jìn)行繪畫活動(dòng)意圖說明：在希沃白板上先直觀的感受線條的分布方式，再利用鉛筆繪畫出來，為學(xué)生進(jìn)行毛筆繪畫打基礎(chǔ)，讓學(xué)生能快速認(rèn)識(shí)到由鉛筆轉(zhuǎn)變?yōu)槊P的方法。有利于學(xué)生快速完成一幅簡(jiǎn)單的田園畫。同時(shí)分布不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，因材施教，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。板書設(shè)計(jì)：《畫線真好玩》作