2023年人教版四4年級下冊數(shù)學期末復習題（及答案）經(jīng)典1．小明在用計算器計算“49×66”時，發(fā)現(xiàn)計算器的數(shù)字鍵4壞了，依依想了四種不同的輸入方法，請你判斷下面的方法錯誤的是（）。A．7×7×66 B．98×66÷2 C．50×66－1 D．7×7×11×62．下面的圖形不是軸對稱圖形的是（）。A．A B．B C．C D．D3．下面的幾組木棒（單位cm），不能擺成等腰三角形的一組是（）。A．2、4、4 B．1、10、10 C．6、7、7 D．3、3、64．觀察下圖，（）是從上面看。A． B． C．5．不改變數(shù)的大小，所有零都能去掉的數(shù)是（）。A．40.007 B．40.700 C．47.000 D．0.47006．小數(shù)部分最大的計數(shù)單位（）。A．十分位 B．十分之一 C．百分之一 D．千分之一7．小明有相同張數(shù)的5角和2角人民幣的零花錢，那么他的零花錢可能是（）。A．5.2元 B．4.2元 C．2.5元 D．5元8．伍老師去商店買體育用球，籃球每個60元，排球每個36元。他一共花了360元，平均每個球45元。伍老師購買了（）個排球。A．3 B．5 C．8 D．109．小東做好了燈籠，它的底部如下圖。如果要再加一根木條使框架更牢固，下面方法中，最好的是（）。A． B． C． D．10．420平方厘米＝()平方分米8.09米＝()米()厘米5千米40米＝()千米3.62噸＝()噸()千克11．8個0.1是________，3個________是0.03，0.09里面有________個0.001。12．一道除法算式的商是206，余數(shù)是19，除數(shù)最小應當取()。當除數(shù)取最小時，被除數(shù)應是()。13．5.03乘1000就是把它擴大到原來的()倍，小數(shù)點向()移動()位，最后結(jié)果是()。14．某商場舉辦“五一”促銷活動，一張襪子買五雙送一雙，這種襪子每雙4.56元，李阿姨買了12雙，花了()元．15．由三條()圍成的圖形叫作三角形，三角形有()條邊，()條高。16．小馬虎用計算器計算345×□□時，將“×”鍵按成“＋”鍵，算出結(jié)果是362，正確的結(jié)果是()。17．大船限乘4人，小船限乘2人，28人共租了8條船，都坐滿了，租的小船有()條。18．已知圖中大正方形的邊長10厘米，陰影部分的面積是()平方厘米。19．直接寫得數(shù)。6－0.3＝49＋97＋203＝1－0.97＝621＋0÷7＝101×12＝0.49＋0.5＝7.3＋3.8＝42－42＋6＝0.75×100＝5.6÷100×10＝1－0.06＝25×8＝20．列豎式計算，帶※的要驗算。50－2.26＝※6.75＋3.25＝21．用簡便方法計算。19×36－36×92800÷25÷41.29＋3.7＋0.71＋6.323.4－8.54－1.46385×101125×4822．一個農(nóng)場計劃運出60噸面粉。第一天運出19.7噸，第二天運出22.3噸，剩下的第三天運出。第三天要運出多少噸？23．學校組織四年級學生到果園參加采摘活動，同學們摘葡萄58.6千克，比楊梅多14.4千克。同學們一共采摘葡萄和楊梅多少千克？24．學校食堂買來大米850千克，運了3車，還剩100千克，平均每車運多少千克？（請列綜合算式解答）25．博雅小學四年級兩個班回收易拉罐情況如下表。（1）完成下面的復式條形統(tǒng)計圖。博雅小學四年級兩個班回收易拉罐統(tǒng)計圖（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四個月一共回收（）個易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）個易拉罐。26．水果店老板18元一箱的價格購進蘋果300箱，中秋節(jié)期間以每箱25元賣出190箱，中秋節(jié)過后老板將剩下的水果以15元的價格賣完了，請你計算老板是虧了，還是賺了？1．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)題意，把49分成兩個數(shù)的乘積的形式或把算式運用乘法分配律進行分配即可?！驹斀狻緼．49×66＝7×7×66所以此選項的計算方法正確。B．49×66＝98÷2×66＝98×66÷2所以此選項的計算方法正確。C．49×66＝（50－1）×66＝50×66－66所以此選項的計算方法錯誤。D．49×66＝7×7×66＝7×7×11×6所以此選項的計算方法正確。故答案為：C【點睛】此題主要考查了計算器的使用方法，靈活掌握乘法分配律，是解答此題的關鍵。2．A解析：A【解析】【分析】軸對稱圖形是指平面內(nèi)，一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形，據(jù)此作答即可。【詳解】根據(jù)軸對稱圖形的特點，判斷平行四邊形不是軸對稱圖形。故答案為：A?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解題的關鍵。3．D解析：D【解析】【分析】有兩根木棒長度相等，且較短的兩根木棒長度和大于最長的木棒，則三根木棒能圍成等腰三角形，否則不能圍成等腰三角形?！驹斀狻緼．2＋4＞4，能擺成等腰三角形。B．1＋10＞10，能擺成等腰三角形。C．6＋7＞7，能擺成等腰三角形。D．3＋3＝6，不能擺成等腰三角形。故答案為：D。【點睛】熟練掌握三角形三邊間的關系是解答本題的關鍵。4．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)對三視圖的認識，對每個選項進行判斷即可。從前面看能看到2層，最底下1層可看到3個小正方形，第二層最左邊可看到1個小正方形；從右面看能看到2層，最底下1層可看到2個小正方形，第二層最右邊可看到1個小正方形；從上面看能看到2排，第1排可看到3個小正方形，第二排最左邊可看到1個小正方形；從左面看能看到2層，最底下1層可看到2個小正方形，第二層最左邊可看到1個小正方形；依此選擇。【詳解】A．此圖是從前面看到的圖形；B．此圖是從右面看到的圖形；C．此圖是從上面看到的圖形；故答案為：C【點睛】熟練掌握對三視圖的認識是解答此題的關鍵。5．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)小數(shù)的基本性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上或去掉任意個零，小數(shù)的大小不變，由此解答?！驹斀狻緼．40.007去掉所有零變成4.7，不符合題意；B．40.700去掉所有零變成4.7，不符合題意；C．47.000去掉所有零變成47，和原數(shù)相等，符合題意；D．0.4700去掉所有零變成.47，不符合題意；故答案為：C?！军c睛】本題考查去零后數(shù)的大小是否改變，0作為小數(shù)部分的尾數(shù)時，去掉后不改變數(shù)的大小。6．B解析：B【解析】【分析】小數(shù)部分的計數(shù)單位從大到小依次是：十分之一、百分之一、千分之一……；據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)部分的最大的計數(shù)單位是十分之一。故答案選：B【點睛】小數(shù)部分的最高位是十分位，它的計數(shù)單位是十分之一。7．B解析：B【解析】【分析】因為5角＋2角＝7角，所以他的零花錢一定是7的倍數(shù)，由此做出選擇即可?！驹斀狻緼．5.2元是52角，52不是7的倍數(shù)，他的零花錢不可能是5.2元；B．4.2元是42角，42是7的倍數(shù)，所以他的零花錢可能是4.2元；C．2.5元是25角，25不是7的倍數(shù)，所以他的零花錢不可能是2.5元；D．5元不是7的倍數(shù)，他的零花錢不可能是5元。故答案為：B【點睛】本題主要是根據(jù)小明的人民幣的面值來確定他的零花錢。8．B解析：B【解析】【分析】根據(jù)條件“他一共花了360元，平均每個球45元”，先求出伍老師購買了（個）體育用球。假設全是籃球，那么籃球有花的錢數(shù)是60×8＝480（元），比實際多了480－360＝120（元），排球和籃球的價格差為60－36＝24（元），則排球的個數(shù)為：120÷24＝5（個）?！驹斀狻?60÷45＝8（個）假設全是籃球，那么排球有（60×8－360）÷（60－36）＝（480－360）÷24＝120÷24＝5（個）故答案為：B?！军c睛】本題考查的是雞兔同籠問題，利用假設法即可解決。9．B解析：B【解析】【分析】三角形具有穩(wěn)定性，不易變形，加一根木條在框架中形成三角形，才能使框架更牢固，據(jù)此即可解答?！驹斀狻緼．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；B．，加一根木條，框架中形成了2個三角形，框架更牢固，符合題意；C．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；D．，加一根木條，框架中沒有形成三角形，框架還是不牢固，不符合題意；故答案為：B?！军c睛】本題主要考查對三角形穩(wěn)定性知識的掌握和靈活運用。10．2895.043620【解析】【分析】先確定是把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，還是把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，如果是前者，就乘單位之間的進率，如果是后者，就除以單位間的進率，再確定出兩個單位之間的進率，進一步計算得解?！驹斀狻繐?jù)分析可知：420平方厘米＝4.2平方分米8.09米＝8米9厘米5千米40米＝5.04千米3.62噸＝3噸620千克【點睛】此題考查名數(shù)的換算，注意分清是把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，還是把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，進而確定算法。11．80.0190【解析】【分析】0.8的“8”在十分位上，表示8個0.1；0.03的“3”在百分位上，表示3個0.01；0.09的“9”在百分位上，表示9個0.01；由于百分位與千分位的進率是10，所以0.09里面有90個0.001?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：8個0.1是0.8，3個0.01是0.03，0.09里面有90個0.001?！军c睛】此題考查小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義：有幾個計數(shù)單位以及進率；解答時一定要看清數(shù)位和這個數(shù)位的計數(shù)單位。12．4139【解析】【分析】根據(jù)余數(shù)和除數(shù)的關系可知，余數(shù)要小于除數(shù)，則除數(shù)應大于19，最小是20。再根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)求得被除數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻恳坏莱ㄋ闶降纳淌?06，余數(shù)是19，除數(shù)最小應當?。?0）。當除數(shù)取最小時，被除數(shù)為：206×20＋19＝4120＋19＝4139【點睛】本題考查有余數(shù)的除法中余數(shù)和除數(shù)的關系，被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)也常用于有余數(shù)除法的驗算。13．右三5030【解析】【分析】小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)乘10、100、1000，小數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍、100倍、1000倍……；小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，相當于把原數(shù)除以10、100、1000，小數(shù)就縮小到原數(shù)的、、。【詳解】5.03乘1000就是把它擴大到原來的1000倍，小數(shù)點向右移動三位，最后結(jié)果是5030?！军c睛】熟練掌握小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律，是解答此題的關鍵。14．6【解析】【詳解】略15．線段33【解析】【詳解】由3條線段圍成的圖形叫做三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。據(jù)此可知，三角形有3條邊，則有3條高。16．5865【解析】【分析】計算器計算345×□□時，把“×”按成了“＋”得到的結(jié)果是362，即345＋□□＝362，用362減去345，求出□□，再用345乘□□的值即可?！驹斀狻繐?jù)分析可知解析：5865【解析】【分析】計算器計算345×□□時，把“×”按成了“＋”得到的結(jié)果是362，即345＋□□＝362，用362減去345，求出□□，再用345乘□□的值即可。【詳解】據(jù)分析可知：362－345＝17345×17＝5865所以小馬虎用計算器計算345×□□時，將“×”鍵按成“＋”鍵，算出結(jié)果是362，正確的結(jié)果是5865?！军c睛】解決本題將錯就錯，根據(jù)一個加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，求出□□的值，再根據(jù)乘法的計算方法求解。17．2【解析】【分析】假設租用的全是大船，則坐（8×4）人，即32人，比實際多了（32－28）人，即4人；每條大船比每條小船多坐（4－2）人，即2人，所以小船有（4÷2）條，由此解題即可。【詳解解析：2【解析】【分析】假設租用的全是大船，則坐（8×4）人，即32人，比實際多了（32－28）人，即4人；每條大船比每條小船多坐（4－2）人，即2人，所以小船有（4÷2）條，由此解題即可。【詳解】（8×4－28）÷（4－2）＝（32－28）÷2＝4÷2＝2（條）所以，租的小船有2條。【點睛】本題考查了“雞兔同籠”問題的解法，解答此類問題一般用假設法。18．50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）解析：50【解析】【詳解】添加兩條輔助線，可得知陰影部分和空白部分面積相等。計算得10×10÷2＝50（平方厘米）19．7；349；0.03；621；1212；0.99；11.1；6；75；0.56；0.94；200【解析】略解析：7；349；0.03；621；1212；0.99；11.1；6；75；0.56；0.94；200【解析】略20．74；10【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾解析：74；10【解析】【分析】筆算小數(shù)加減法時，先將小數(shù)點對齊，從右邊最末一位開始算起；計算加法時哪位相加滿十要向前進“1”；計算減法時，哪位不夠減，要從前一位退“1”再減；最后結(jié)果的小數(shù)部分末尾有“0”的，要將“0”去掉。小數(shù)的加法驗算方法與整數(shù)加法驗算方法相同，可以用交換加數(shù)的位置和不變，或和－加數(shù)＝另一個加數(shù)的方法驗算。【詳解】50－2.26＝47.74※6.75＋3.25＝10驗算：21．360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】19×36－36×9此題運用乘法分配律進行簡便計算；2800÷25÷4此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；1.29＋3.7＋解析：360；28；12；13.4；38885；6000【解析】【分析】19×36－36×9此題運用乘法分配律進行簡便計算；2800÷25÷4此題運用除法的性質(zhì)進行簡便計算；1.29＋3.7＋0.71＋6.3此題運用加法的交換律和加法的結(jié)合律進行簡便計算；23.4－8.54－1.46此題運用減法的性質(zhì)進行簡便計算；385×101此題先將101寫成100＋1，然后用乘法的分配律進行簡便計算；125×48此題根據(jù)乘法結(jié)合律的特點，先將48寫成8×6，然后再計算；【詳解】19×36－36×9＝（19－9）×36＝10×36＝3602800÷25÷4＝2800÷（25×4）＝2800÷100＝281.29＋3.7＋0.71＋6.3＝1.29＋0.71＋3.7＋6.3＝（1.29＋0.71）＋（3.7＋6.3）＝2＋10＝1223.4－8.54－1.46＝23.4－（8.54＋1.46）＝23.4－10＝13.4385×101＝385×（100＋1）＝385×100＋385＝38500＋385＝38885125×48＝125×8×6＝1000×6＝600022．18噸【解析】【分析】計劃運出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運出的面粉噸數(shù)即等于第三天運出的面粉噸數(shù)?！驹斀狻?0－（19.7＋22.3）＝60－42＝18（噸）答：第三天要運出18噸解析：18噸【解析】【分析】計劃運出的面粉噸數(shù)減去第一天和第二天運出的面粉噸數(shù)即等于第三天運出的面粉噸數(shù)。【詳解】60－（19.7＋22.3）＝60－42＝18（噸）答：第三天要運出18噸?！军c睛】熟練掌握小數(shù)加減法運算知識是解答本題的關鍵。23．8千克【解析】【分析】先用同學們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算?！驹斀狻?8.6－14.4＝44.2（千克）44.解析：8千克【解析】【分析】先用同學們采摘葡萄的重量減去14.4千克計算出采摘楊梅的重量，然后用采摘楊梅的重量加采摘葡萄的重量即可，依此計算?！驹斀狻?8.6－14.4＝44.2（千克）44.2＋58.6＝102.8（千克）答：同學們一共采摘葡萄和楊梅102.8千克?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的加、減法計算是解答此題的關鍵。24．250千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用買的大米的質(zhì)量減去剩下的100千克，再除以3，就是平均每車運的大米的質(zhì)量。【詳解】（850－100）÷3＝750÷3＝250（千克）答：平均每車解析：250千克【解析】【分析】根據(jù)題意，用買的大米的質(zhì)量減去剩下的100千克，再除以3，就是平均每車運的大米