英語(yǔ)支教申請(qǐng)書100字申請(qǐng)書一：

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著無比激動(dòng)和熱忱的心情，鄭重地向貴校遞交這份英語(yǔ)支教申請(qǐng)書，希望能夠有機(jī)會(huì)參與支教活動(dòng)，為偏遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

近年來，我國(guó)城鄉(xiāng)教育差距問題日益凸顯，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校缺乏優(yōu)秀的師資力量，尤其是英語(yǔ)教學(xué)方面。孩子們渴望接觸更廣闊的世界，學(xué)習(xí)先進(jìn)的語(yǔ)言知識(shí)，但由于資源匱乏，他們的夢(mèng)想往往難以實(shí)現(xiàn)。我深知教育的意義不僅在于傳授知識(shí)，更在于點(diǎn)燃希望、改變命運(yùn)。因此，我渴望能夠通過支教活動(dòng)，為這些孩子們帶去知識(shí)的火花，幫助他們打開通往未來的大門。

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，我具備扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在校期間，我不僅系統(tǒng)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、跨文化交際等專業(yè)知識(shí)，還積極參與了多次英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽等活動(dòng)，鍛煉了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和溝通能力。此外，我還曾在學(xué)校附屬小學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任英語(yǔ)助教，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)聽說讀寫，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了孩子們的求知欲和熱情，也更加堅(jiān)定了自己投身教育事業(yè)的決心。

我深知支教工作并非易事，它需要付出大量的時(shí)間和精力，甚至要面對(duì)艱苦的生活條件和復(fù)雜的地理環(huán)境。但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，愿意迎接任何挑戰(zhàn)。我將以飽滿的熱情和專業(yè)的態(tài)度，投入到支教工作中，努力提高自己的教學(xué)水平，為孩子們帶來優(yōu)質(zhì)的教育資源。同時(shí)，我也會(huì)積極與當(dāng)?shù)亟處煖贤ê献鳎瑢W(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展。

在支教期間，我將以孩子們的成長(zhǎng)為自己的最高目標(biāo)，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。我會(huì)通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。我相信，通過我的努力，一定能夠?yàn)檫@些孩子們帶去希望和改變。

此外，我也希望貴校能夠?yàn)橹Ы袒顒?dòng)提供必要的支持和保障，包括教學(xué)物資、生活條件等方面的安排。我期待能夠與貴校緊密合作，共同為偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：XXX

2023年10月26日

申請(qǐng)書二：

一.申請(qǐng)人基本信息

申請(qǐng)人姓名：李明

性別：男

民族：漢族

出生年月：1995年8月15日

面貌：中共員

學(xué)歷：本科

專業(yè)：英語(yǔ)

畢業(yè)院校：XX大學(xué)

聯(lián)系電話：（申請(qǐng)時(shí)無需填寫）

電子郵箱：（申請(qǐng)時(shí)無需填寫）

現(xiàn)居住地：XX市XX區(qū)XX街道XX小區(qū)XX號(hào)樓XX單元XX室

個(gè)人簡(jiǎn)介：李明，男，漢族，中共員，1995年8月15日出生于XX省XX市。2013年9月考入XX大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)，2020年7月本科畢業(yè)。在校期間，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，積極參與各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽和社團(tuán)活動(dòng)，具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底和豐富的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)后，一直關(guān)注教育事業(yè)，尤其是偏遠(yuǎn)地區(qū)教育發(fā)展，渴望有機(jī)會(huì)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

二.申請(qǐng)事項(xiàng)

本人李明，現(xiàn)鄭重向貴單位提出申請(qǐng)，希望能夠參與貴單位的英語(yǔ)支教活動(dòng)，前往我國(guó)西部偏遠(yuǎn)地區(qū)支教一年。本人愿意將自己的所學(xué)知識(shí)和技能，投入到當(dāng)?shù)氐挠⒄Z(yǔ)教育工作中，為當(dāng)?shù)睾⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)提供幫助，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

三.事實(shí)與理由

1.對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著

自小，我就對(duì)教育事業(yè)充滿了熱愛。記得在小學(xué)時(shí)期，我的英語(yǔ)老師王老師，用她生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，激發(fā)了我對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。她不僅教會(huì)了我英語(yǔ)知識(shí)，更教會(huì)了我如何用英語(yǔ)去表達(dá)自己的思想，去了解外面的世界。王老師的言傳身教，深深地影響了我，讓我立志成為一名人民教師，為更多的孩子帶去知識(shí)和希望。

畢業(yè)后，我從事過英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的工作，雖然能夠幫助一些學(xué)員提高英語(yǔ)水平，但我始終覺得，教育的意義不僅僅在于提高學(xué)員的成績(jī)，更在于能夠幫助更多的孩子，尤其是那些生活在教育資源匱乏地區(qū)的孩子。因此，我決定放棄高薪的工作，全身心地投入到支教事業(yè)中，去那些最需要我的地方，為孩子們帶去希望和光明。

2.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能

作為一名英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生，我具備扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底和豐富的教學(xué)理論知識(shí)。在大學(xué)期間，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、跨文化交際等專業(yè)知識(shí)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，我還積極參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)，例如全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽、英語(yǔ)演講比賽等，并獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。這些經(jīng)歷不僅提高了我的英語(yǔ)水平，也鍛煉了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。

在教學(xué)技能方面，我曾在大學(xué)期間擔(dān)任英語(yǔ)助教，協(xié)助教授進(jìn)行課堂教學(xué)，負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)生的英語(yǔ)聽說讀寫。我還曾在XX市XX區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)習(xí)，擔(dān)任英語(yǔ)教師，負(fù)責(zé)教授三年級(jí)和五年級(jí)的英語(yǔ)課程。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，采用多種教學(xué)方法，例如情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率。實(shí)習(xí)期間，我所教授的班級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)均有了顯著提高，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

此外，我還參加過多次支教相關(guān)的培訓(xùn)和講座，學(xué)習(xí)了如何針對(duì)不同年齡段、不同英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，如何與當(dāng)?shù)亟處煖贤ê献鳎绾芜m應(yīng)艱苦的生活環(huán)境等。這些培訓(xùn)和講座，為我參與支教活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

3.對(duì)支教工作的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備

我深知支教工作是一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，它需要付出大量的時(shí)間和精力，甚至要面對(duì)艱苦的生活條件和復(fù)雜的地理環(huán)境。但我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，愿意迎接任何挑戰(zhàn)。

首先，在思想認(rèn)識(shí)上，我充分認(rèn)識(shí)到支教工作的意義和價(jià)值。我知道，我的支教經(jīng)歷，不僅能夠幫助當(dāng)?shù)睾⒆觽兲岣哂⒄Z(yǔ)水平，更能夠開闊他們的視野，激發(fā)他們的求知欲，為他們未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也希望通過支教活動(dòng)，能夠了解我國(guó)西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育現(xiàn)狀，為今后更好地投身教育事業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)。

其次，在物質(zhì)準(zhǔn)備上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了所有必要的支教物資，包括教材、教具、文具等。我還準(zhǔn)備了足夠的衣物和生活用品，以應(yīng)對(duì)當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的艱苦生活條件。

最后，在心理準(zhǔn)備上，我已經(jīng)做好了長(zhǎng)期離開家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的心理準(zhǔn)備。我知道，支教期間，我可能會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但我相信，只要我保持積極樂觀的心態(tài)，就能夠克服一切困難，順利完成支教任務(wù)。

4.對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r的了解和支教計(jì)劃

我通過查閱相關(guān)資料和新聞報(bào)道，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃闆r有了初步的了解。我知道，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校普遍存在師資力量不足、教學(xué)資源匱乏、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣不高等問題。因此，我計(jì)劃在支教期間，重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

（1）提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。我將采用多種教學(xué)方法，例如情景教學(xué)法、游戲教學(xué)法、多媒體教學(xué)等，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)聽說讀寫能力。

（3）與當(dāng)?shù)亟處煖贤ê献?，共同提高教學(xué)質(zhì)量。我將積極與當(dāng)?shù)亟處熃涣鹘虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和技巧，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

（4）開展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。我將學(xué)生開展英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽、英語(yǔ)歌曲比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高英語(yǔ)水平。

（5）關(guān)注學(xué)生的心理健康，做學(xué)生的良師益友。我將關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，做學(xué)生的良師益友。

5.個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)

除了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能之外，我還具備以下個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這些優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)將有助于我在支教工作中取得更好的成績(jī)：

（1）較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。在校期間，我曾擔(dān)任班級(jí)班長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)干部，具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，能夠有效地和開展各種活動(dòng)。

（2）良好的溝通能力。我性格開朗，善于與人溝通，能夠與不同年齡、不同背景的人建立良好的關(guān)系。

（3）較強(qiáng)的適應(yīng)能力。我從小就喜歡旅行，對(duì)不同的環(huán)境和生活方式都有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。

（4）樂于助人，富有愛心。我從小就樂于助人，富有愛心，愿意幫助他人，服務(wù)社會(huì)。

四.落款

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：李明

2023年10月26日

申請(qǐng)書三：

一.稱謂

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

我懷著無比崇敬與熱忱的心情，向您們遞交這份英語(yǔ)支教申請(qǐng)書，懇切地希望能夠獲得批準(zhǔn)，加入貴校的支教隊(duì)伍，奔赴我國(guó)西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我深知，支教不僅僅是一份工作，更是一份沉甸甸的責(zé)任和使命，它承載著改變山區(qū)孩子命運(yùn)、促進(jìn)教育公平的希望。我渴望能夠投身于這項(xiàng)光榮而偉大的事業(yè)，用我的知識(shí)和熱情，點(diǎn)亮孩子們的未來。

二.申請(qǐng)事項(xiàng)與理由

1.**申請(qǐng)事項(xiàng)：**

我申請(qǐng)參加貴校即將的為期一年的英語(yǔ)支教活動(dòng)，前往我國(guó)西部某省的偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校，擔(dān)任英語(yǔ)教師。我承諾，一旦獲得批準(zhǔn)，我將立刻放下個(gè)人的種種顧慮，全身心地投入到支教工作中，恪盡職守，盡職盡責(zé)，為當(dāng)?shù)睾⒆觽兊挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)事業(yè)奮斗一年。

2.**申請(qǐng)理由：**

（1）**對(duì)教育事業(yè)的熱愛與執(zhí)著追求：**

自我幼年時(shí)代，我便對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了無限的敬仰和向往。我常?；孟胫约赫驹谌咧v臺(tái)上，用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)孩子們求知若渴的心田，用溫暖的陽(yáng)光照亮他們前行的道路。這種對(duì)教育的憧憬，伴隨著我度過了整個(gè)學(xué)生時(shí)代。進(jìn)入大學(xué)后，我選擇了英語(yǔ)作為我的專業(yè)，更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀英語(yǔ)教師的決心。我深知，英語(yǔ)作為一門國(guó)際語(yǔ)言，在當(dāng)今全球化時(shí)代的重要性日益凸顯，它不僅是孩子們走向世界的橋梁，更是他們獲取知識(shí)、提升自我能力的鑰匙。然而，在我國(guó)廣大的西部偏遠(yuǎn)地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)條件有限、教育資源匱乏等原因，孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)非常有限，他們的英語(yǔ)水平普遍較低，這與時(shí)代發(fā)展的需求形成了鮮明的對(duì)比。我渴望能夠通過自己的努力，為改變這種現(xiàn)狀貢獻(xiàn)一份力量，幫助這些孩子們打開通往外面世界的大門，讓他們擁有更加美好的未來。

（2）**扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：**

在大學(xué)期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、跨文化交際等多門專業(yè)課程，打下了堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。我的英語(yǔ)專業(yè)成績(jī)一直名列前茅，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金和各類學(xué)術(shù)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅培養(yǎng)了我扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言功底，也提升了我的英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力。

除了理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，我還積極參與各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我曾多次擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)角的者和主持人，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行英語(yǔ)交流，鍛煉了我的口語(yǔ)表達(dá)能力和協(xié)調(diào)能力。此外，我還利用假期時(shí)間，多次參加學(xué)校的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，前往偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，為孩子們提供英語(yǔ)輔導(dǎo)，幫助他們提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。在這些實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，運(yùn)用不同的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我還學(xué)會(huì)了如何與孩子們溝通，了解他們的學(xué)習(xí)需求，解決他們的學(xué)習(xí)困難。這些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我即將開始的支教工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）**對(duì)支教工作的深刻認(rèn)識(shí)與充分準(zhǔn)備：**

我深知，支教工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和奉獻(xiàn)精神的偉大事業(yè)。它不僅需要我們具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，還需要我們擁有堅(jiān)定的信念、無私的奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)大的適應(yīng)能力。我之所以申請(qǐng)參加支教，是因?yàn)槲疑羁痰卣J(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的意義和價(jià)值，我愿意為我國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。首先，在思想上，我端正了心態(tài)，堅(jiān)定了信念，我清楚地知道支教生活將會(huì)充滿艱辛，但我已經(jīng)做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，我愿意用自己的實(shí)際行動(dòng)，踐行自己的支教誓言。其次，在知識(shí)上，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，查閱了大量的教學(xué)資料，學(xué)習(xí)了最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，為支教工作做好了充分的準(zhǔn)備。再次，在生活上，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了必要的衣物和生活用品，我將會(huì)克服生活上的困難，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝铜h(huán)境。最后，在心理上，我已經(jīng)做好了長(zhǎng)期離開家鄉(xiāng)、遠(yuǎn)離親人的準(zhǔn)備，我將會(huì)保持積極樂觀的心態(tài)，與當(dāng)?shù)乩蠋熀屯瑢W(xué)們和睦相處，共同度過這段難忘的支教時(shí)光。

（4）**個(gè)人優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)：**

除了上述的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外，我還具備以下個(gè)人優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，這些優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)將有助于我在支教工作中更好地發(fā)揮作用：

***強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感：**我對(duì)待任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，我深知支教工作的重要性，我愿意為這份事業(yè)付出我的全部努力。

***良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：**我性格開朗，善于與人溝通，能夠與不同的人建立良好的關(guān)系。在團(tuán)隊(duì)合作中，我能夠積極配合同事，共同完成任務(wù)。

***較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)能力：**我能夠快速學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，適應(yīng)新的環(huán)境。我相信，我能夠很快地適應(yīng)當(dāng)?shù)氐闹Ы躺?，勝任支教工作?/p>

***熱愛生活，積極向上：**我熱愛生活，積極向上，能夠以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)。我相信，這種積極向上的精神狀態(tài)，也能夠感染身邊的孩子們，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，積極向上。

（5）**對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r的了解與支教計(jì)劃：**

我通過查閱相關(guān)資料和新聞報(bào)道，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕逃闆r有了初步的了解。我知道，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校普遍存在師資力量薄弱、教學(xué)資源不足、學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣不高等問題。針對(duì)這些問題，我制定了以下支教計(jì)劃：

***加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教學(xué)水平：**我將積極與當(dāng)?shù)亟處煖贤ê献鳎窒砦业慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，幫助他們提高教學(xué)水平。我還將一些教學(xué)研討活動(dòng)，共同探討提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

***開發(fā)趣味教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：**我將根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開發(fā)一些趣味教學(xué)資源，例如英語(yǔ)游戲、英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)故事等，將英語(yǔ)學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

***開展個(gè)性化輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率：**我將利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性