活動工作總結(jié)(15篇)活動工作總結(jié)1校園文化是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力，它滲透并影響學(xué)校發(fā)展、管理和人際關(guān)系等所有層面，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要保障。為了深入貫徹鳳岡縣《關(guān)于鞏固“兩基”成果提高義務(wù)教育水平的實施意見》文件精神，切實提高學(xué)校的核心競爭力，促進學(xué)校辦學(xué)層次和辦學(xué)水平的整體提升，全面推動學(xué)生、教師、學(xué)校三位一體和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，結(jié)合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，特制定本規(guī)劃。綏陽一小是一所具有92年歷史老校，近年來，學(xué)校發(fā)展迅猛，.學(xué)校辦學(xué)碩果累累。從學(xué)校開辦伊始至辦學(xué)二十年過程中各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心扶持，加上歷任領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力，學(xué)校已先后成為“全國寫字實驗校”、“全國新教育實驗學(xué)校”、“全國德育實驗學(xué)?！?、“遵義市綠色學(xué)?！?，實現(xiàn)了辦學(xué)的跨越式發(fā)展。校園文化建設(shè)也不斷完善，但還沒有建立起系統(tǒng)化、特色化的校園文化體系。即學(xué)生語言凈、主要體現(xiàn)在！校園文化建設(shè)必須堅持以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，突出“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，優(yōu)化校園文化環(huán)境，豐富校園文化活動，凸顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進師生共同發(fā)展。遵循“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，加強校園文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，豐富校園文化活動內(nèi)容，系統(tǒng)推進學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化、管理文化、環(huán)境文化五大板塊建設(shè)，努力創(chuàng)建具有對甫小學(xué)鮮明特色的校園文化品牌。1、請專人在我校實地考察的基礎(chǔ)上，合理布局編制學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃，分期完成學(xué)校的主要硬件建設(shè)。爭取20xx年新建一棟綜合教學(xué)樓，設(shè)置相應(yīng)的路網(wǎng)和配套設(shè)施。2、編制校園綠化總體方案，按照“七分樹，三分草，喬灌搭配，花草搭配”的原則，將現(xiàn)有的綠化帶分類移栽，分期完善校園綠化！(1)、雕塑景點：在進校門的正面建立展示學(xué)校辦學(xué)理念的碑文，提升校園文化層次;在進校門50米處立雕塑一座，以“書韻”為主題，體現(xiàn)學(xué)校特色，展示學(xué)校形象。(2)、走廊景點：統(tǒng)籌布置校內(nèi)走廊，在墻壁上布置學(xué)生繪畫、手工等作品，或是名人畫像、名人名句、格言等內(nèi)容，“使每一面墻都說話”，同時分樓層體現(xiàn)各層樓道的文化。7、大力推進環(huán)保教育，進一步綠化美化校園。加大衛(wèi)生保潔力度。完善綠化景點，增添植物種類，給校園花木配上詩句，注上各類植物的種名學(xué)名，組織學(xué)生開展校園生物調(diào)查活動，爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校。8、營造良好的教室文化氛圍。堅持童趣性、實用性、美觀性的原則設(shè)計制作班級宣傳欄、名人警句、作品展示廊、榮譽欄、圖書角等各種班級文化設(shè)施。9、重視教師辦公室環(huán)境文化建設(shè)。組織教師開展教育理念、經(jīng)驗信條、名言警句、感悟體驗、座右銘等創(chuàng)作、征集活動，選擇富哲理性、導(dǎo)向性和實用性的內(nèi)容上墻，實現(xiàn)辦公室綠化、美化、教育化。3、全面開展“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”“三風(fēng)”建設(shè)。加強教師隊伍建設(shè)，提高依法執(zhí)教水平，努力形成“潛心、精心、盡心、恒心”的良好教風(fēng)。認(rèn)真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，促進“勤奮惜時、刻苦好學(xué)、文明守紀(jì)、共同提高”良好學(xué)風(fēng)的形成。在師生中大力弘揚正氣，倡導(dǎo)“三做好”：自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情一起做好，形成和發(fā)展“樂教好學(xué)、敬業(yè)愛校、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。4、充分發(fā)揮正面導(dǎo)向作用。強化“局部表揚”，對某方面有進步或突出成績者，及時給予賞識和鼓勵，進步者與突出者同樣重要，形成典型帶動進步，進步帶動同伴的氛圍。制度文化是滲透于學(xué)校組織機構(gòu)與規(guī)章制度中的價值觀念與行為方式。學(xué)校制度文化建設(shè)必須體現(xiàn)“以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極倡導(dǎo)以師生發(fā)展為本，尊重人的權(quán)利，滿足人的需要，促進人的發(fā)展。把制度管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，堅持以制度塑造人，以機制發(fā)展人，以情感凝聚人，在良性互動的管理環(huán)境中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展。1、完善管理制度，以制度規(guī)范人行。修訂完善《綏陽一小內(nèi)部管理制度》，建立健全師生民主參與學(xué)校管理與教育活動各項制度。做到工作有章可循，獎罰分明，具體明確，操作性強。2、健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管、全員育人格局。做到分工明確、職責(zé)分明、考核到位，通過定期檢查、考核、評比等手段，實現(xiàn)學(xué)校管理工作的常規(guī)化和制度化。3、依據(jù)現(xiàn)代教育理念，倡導(dǎo)人文管理。建立師生共同參與，以民主、情感、制度為基礎(chǔ)的人本化管理模式。適度弱化學(xué)校制度的形式，變外控式管理為自主式管理，變維持型、控制型制度為學(xué)習(xí)型、研究型制度，為師生的自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。4、推進教育創(chuàng)新，開展現(xiàn)代學(xué)校制度探索。注重調(diào)查研究，積極創(chuàng)新。完善學(xué)校家長委員會制度，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維互動與合作關(guān)系;探索建立學(xué)校教育質(zhì)量、教師發(fā)展性評估、學(xué)生發(fā)展性評價方案。4、組織校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等活動;結(jié)合重大事件、節(jié)假日開展形式多樣、生動活潑的主題活動;開展好興趣小組活動。5、提高教師福利待遇，加強民主管理，積極開展教職工文體活動，增強學(xué)校凝聚力，打造“和諧校園”。4、以養(yǎng)成教育為重點，形成學(xué)校的德育文化特色。一是重視起始年級的規(guī)范管理研究，細(xì)化對學(xué)生的要求。二是充分用好校本教材《學(xué)生行為三字歌》，以活動為載體啟迪感化、引導(dǎo)規(guī)范學(xué)生的思想行為。三是規(guī)范班級的評星活動，加大對各個領(lǐng)域優(yōu)秀學(xué)生的宣傳力度。四是不斷改革升旗儀式，增強自主性和主題性，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)⒊霭妗皣煜碌闹v話”專集。學(xué)校管理應(yīng)該重視教育的內(nèi)在價值——促進人的心靈成長與生命提升的價值，發(fā)揮管理的教育、培養(yǎng)功能。1、創(chuàng)設(shè)綠色、和諧的人際環(huán)境。堅持正面引導(dǎo)、激勵為主、著眼發(fā)展的原則，善待教師的自尊心，保護教師的積極性。提倡良性競爭、換位思考和互相包容，營造團結(jié)合作、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。3、開展學(xué)校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)研究。研究在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下形成的價值取向、心理傾向和行為方式，強化網(wǎng)絡(luò)德育意識、網(wǎng)絡(luò)法律意識和網(wǎng)絡(luò)資源意識，積極抵制消極文化的影響，引導(dǎo)積極的價值追求;開發(fā)優(yōu)良的管理、教學(xué)平臺和豐富優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)課程，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的多種教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)文明健康的網(wǎng)絡(luò)文化。校園行為文化是校園文化在師生身上的最終體現(xiàn)，具體表此刻學(xué)生的禮貌行為和教師的教育行為、學(xué)校的管理行為等方面。我校做法如下。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校良好形象的代表，要重視并加強班子成員的學(xué)習(xí)和教育，牢固樹立起全心全意為師生服務(wù)、真心實意謀學(xué)校發(fā)展的觀念。工作中努力做到用先進的理念引領(lǐng)教職工，用用心的工作激情感染教職工。生活中給教職工更多的人文關(guān)懷，尊重教師的人格與尊嚴(yán)，以德治校，以人格魅力和力量使教師信任、信服，構(gòu)建以身作則、以人為本的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)文化。教師是學(xué)校文化的建設(shè)者，同時又是學(xué)校文化建設(shè)的重要對象，教師形象建設(shè)是流動著的校園文化。因此，我校在教師行為文化建設(shè)上一是實施“三抓”：抓師德建設(shè)，抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓教研教改。二是開展“三愛三心”活動：熱愛教育有事業(yè)心，熱愛學(xué)校有職責(zé)心，熱愛學(xué)生有愛心。三是實踐“四個負(fù)責(zé)”：為學(xué)生此刻負(fù)責(zé)，為學(xué)生未來負(fù)責(zé)，為學(xué)生一生負(fù)責(zé)，為所有學(xué)生負(fù)責(zé)。努力促使每位教師成為一個以信譽至上、敬業(yè)負(fù)責(zé)、正直誠信、好學(xué)力行、重視細(xì)節(jié)、團隊意識強的實踐者。我校在學(xué)生行為文化建設(shè)方面，一是著力于誠信教育。二是主張自主教育。三是加強感恩教育。教育學(xué)生應(yīng)懂得感恩。因為懂得感恩的學(xué)生才知事、懂事、理解與尊重人。經(jīng)常性組織學(xué)生助殘幫困捐款捐物等獻愛心活動中，宣揚了“一方有難，八方支援”中華民族美德，對學(xué)生進行生動的愛心教育。此外，還教育學(xué)生要懂得對環(huán)境的感恩，懂得珍惜環(huán)境，樹立綠色環(huán)保意識。四是注重好學(xué)力行。教育要學(xué)生以學(xué)為本、要學(xué)以致用，努力做到“知行合一”;幫忙學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，肯定自我，體驗每一天有進步和成功的快樂。五是關(guān)注特長教育。在知識經(jīng)濟的時代中，人就應(yīng)有自我的特長。為此我校每周一下午組建開設(shè)有書法、舞蹈、棋類、科技、趣味數(shù)學(xué)、快樂英語、寫作、球類等13個興趣小組。一是加強安全教育和管理。簽訂安全工作目標(biāo)職責(zé)書，明確了每位教師的安全教育和管理職責(zé)。每月進行安全自查，及時消除了電線老化、電源開關(guān)破損、窗戶玻璃松動、樓梯欄桿空隙過大等安全隱患。以班隊會、健康教育課、集會強調(diào)、專題講座等形式進行安全教育，讓學(xué)生增長了安全知識，增強了自我防護潛力。利用班隊會進行學(xué)生疏散演練。賀蘭縣-小學(xué)在營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動中采取多項舉措，扎實開展并落實各項工作，注重加強校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，促進教育教學(xué)質(zhì)量進一步提升。開學(xué)初，要求班主任老師從針對性、藝術(shù)性等多方面考慮對教室進行布置，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級管理工作，同時利用班會課要重視加強學(xué)生的思想教育工作。每周班會課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會親自到班檢查，對教室布置具有特色的班級進行表彰獎勵。使校園環(huán)境干凈整潔，校園里新添置了垃圾桶，為辦公室及班級購置了花卉，為辦公室購置了飲水機等。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲，重新粉刷了教學(xué)樓等。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新。有-金潤寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“BMW童悅之家”，為學(xué)生們捐贈了上萬冊的圖書，還有電腦、投影儀以及種類繁多的文體器材。豐富了學(xué)生們的課余生活，為學(xué)生們營造了一個良好的活動和成長環(huán)境。優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來一份溫馨，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí)、生活、工作。學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓濃郁的書香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育、國學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進行了重新設(shè)計布置，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。開學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽課小組進行隨堂聽課活動，及時對教師們的課堂教學(xué)評價、指導(dǎo)、交流，加強課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，三月份組織全體教師們開展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動。同時加強學(xué)校錄播教室的管理力度，每周五按時上報錄播室課程安排表，老師們都能認(rèn)真上好錄播課，能相互聽課學(xué)習(xí)，課后及時評課交流，教室靜、衛(wèi)生凈有效促進了教師課堂教學(xué)水平的提升。我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中，更加促進師生的和諧發(fā)展，師生們一定能樂教樂學(xué)，最終促進教育質(zhì)量的進一步提高？。日前，全國綠化委員會、教育部、國家林業(yè)局聯(lián)合下發(fā)通知，決定在全國開展“弘揚生態(tài)文明，共建綠色校園”活動。十年樹木，百年樹人。為促進我校學(xué)生參與生態(tài)文明建設(shè)，提高他們生態(tài)文明意識，我校根據(jù)富川縣教育和科技局下發(fā)的文件精神，啟動了白沙中心?！昂霌P生態(tài)文明共建綠色校園”的系列活動。根據(jù)通知要求，我們結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了出了詳細(xì)的計劃。一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動，認(rèn)真做好規(guī)劃，并和德育處一起制定出詳細(xì)的計劃。建設(shè)綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要。優(yōu)美宜人的育人環(huán)境，讓一代又一代畢業(yè)生終身難忘。不少人回憶起當(dāng)年的學(xué)校生活，樓房可能拆掉了，人模樣可能模糊了，但是校園的那片樹卻深深地留在記憶里。二、其次，要堅持以種樹為主，綠化校園。樹木可以凈化空氣，還可以美化環(huán)境。要選擇當(dāng)?shù)剡m用、好維護、易存活的樹種開展校園綠化活動，讓學(xué)校樹木成林、綠樹成蔭。學(xué)校因為占地較少，可供種植大型樹木的地方較少，在植樹節(jié)前后，我校行政研究決定，在沒一層的過道里種植盆栽植物，讓同學(xué)下課后，就能與綠色植物親密接觸。我校還利用學(xué)校一切可以利用的地方，全都擺放了綠色的植物。三、再次，要以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。開展豐富多彩的宣傳教育及主題實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情趣和改善環(huán)境的責(zé)任意識，影響和帶動整個周邊社區(qū)居民生態(tài)文明意識的提高。2、學(xué)校組織一至四年級的學(xué)生制作校園綠樹認(rèn)領(lǐng)卡，學(xué)生們把自己美好的愿望寫在卡片上，并認(rèn)領(lǐng)了一棵棵綠樹，讓同學(xué)們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。3、組織五、六年級的同學(xué)開展“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”的宣傳畫比賽活動，并有各班推薦優(yōu)秀作品到學(xué)校。4、各班利用主題班會課的時間開展“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”主題班會活動。同學(xué)們用歌聲、快板、舞蹈等形式展示了自己做一個環(huán)保小衛(wèi)士的決心。四、突出學(xué)校特色。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色;要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。開展“弘揚生態(tài)文明，建設(shè)綠色校園”活動，我校因校制宜，從學(xué)校的實際出發(fā)，堅持重在參與、教育為主，不搞形式主義，更重要的是結(jié)合學(xué)校實際，開展豐富多彩、對廣大學(xué)生有吸引力的活動。由于校園面積較小、不具備大面積綠化，我校采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平，同時要積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動，植樹是全民義務(wù)。學(xué)校發(fā)出了每一名學(xué)生在學(xué)習(xí)期間至少種一棵樹的倡議，其目的是強化青少年學(xué)生植樹護綠意識，樹立生態(tài)文明理念。而我校不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”的活動中來。弘揚生態(tài)文明任重而道遠(yuǎn)，我們個人的能力也極為有限，只要我們每個人都行動起來，團結(jié)一致，持之以恒，我們就一定能夠用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的祖國變得充滿了生機。為全面全面創(chuàng)建生態(tài)文明校園、增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，積極創(chuàng)建生態(tài)文明型校園，將環(huán)境保護、合理利用資源、節(jié)約資源的意識和行為滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活之中。我班開展了以“生態(tài)文明”為主題的活動。組織這次活動我們已經(jīng)做了很長時間的準(zhǔn)備，為了能圓滿的完成這次活動，我們查找了大量的相關(guān)資料。了解了廢舊電池對環(huán)境及我們的身體健康的危害，同時也調(diào)查了我國目前的電池生產(chǎn)、使用及處理方面的信息。在為活動做準(zhǔn)備的同時我們也增長了自己的知識，增強了環(huán)保意識。在組織活動的過程中，班里的同學(xué)都積極的向同學(xué)們進行宣傳、組織，并身體力行的參加到活動中去。同學(xué)和老師也都熱情的配合我們的活動，紛紛拿出自己身邊的舊電池，為環(huán)保事業(yè)貢獻一份自己的力量。在此過程中，一些同學(xué)還積極的加入我們的隊伍，幫我們一起宣傳，使更多的同學(xué)關(guān)注我們的活動，關(guān)注環(huán)保事業(yè)。經(jīng)過我們大家的共同努力，我們終于圓滿的完成了這次活動，也達到了我們的預(yù)期效果。通過這次活動我們積極的調(diào)動了大家關(guān)注、參與環(huán)?；顒拥姆e極性。同時我們還發(fā)現(xiàn)我國雖然電池的生產(chǎn)水平很高，但缺乏完善的廢舊電池的處理技術(shù)，這使得我們在發(fā)展經(jīng)濟的同時也毀壞了我們的生存環(huán)境，我們不能把經(jīng)濟的發(fā)展建立在破壞大自然的基礎(chǔ)上，否則我們必將受到大自然的懲罰。雖然我們這次回收的。電池數(shù)量是極少的一部分，但只要我們的每個人都積極的參加到環(huán)保的行列中，我們就能夠更好的保護我們生存的環(huán)境，清除白色污染，營造生態(tài)文明校園。我校高度重視和加強生態(tài)文明教育工作，緊緊圍繞以“環(huán)境保護、節(jié)約減排、文明禮儀”為核心，廣泛深入地開展豐富多彩、形式多樣的教育活動。并結(jié)合校情和各班級的實際，大力的教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，從小樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識?；仡櫛敬位顒?，我校主要開展了以下幾個方面的工作？。2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強青少年思想道德，促進學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校制定生態(tài)文明教育活動的安排。1、統(tǒng)一思想，全員參與。為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)能減排學(xué)校行動”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。大隊部利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)能減排你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)能減排小主人。學(xué)校大隊部還組織了宣傳小組，到社區(qū)進行宣傳，派發(fā)知識單張，提醒大家注意節(jié)能節(jié)能減排。2、拓寬宣傳渠道，營造濃厚氛圍。我校充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源的優(yōu)勢，以校廣播站、宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、黑板報等渠道，以國旗下講話、班隊會、、晨會、家長會等形式開展各種宣傳活動，營造了濃厚的宣傳氛圍。1、以節(jié)約為主題的教育周活動。為使學(xué)生樹立“節(jié)約高尚、浪費可恥”的意識，增強資源憂患意識，注意日常節(jié)約每一滴水，每一度電、每一張紙和每一粒糧食，我校開展了以節(jié)約為主題的教育周活動：第九周“節(jié)約用水”教育周，第十周“節(jié)約用電”教育周，第十一周“節(jié)約紙筆”教育周，第十二周“節(jié)約糧食”教育周。一周一個教育主題，大隊部和各班級根據(jù)主題有針對性地進行了一系列的活動，如知識競賽、繪畫征文、讀環(huán)保新聞、講環(huán)保故事等。同時，各中隊開展了“節(jié)能減排，從我做起”主題隊會，以知識問答、游戲、討論、采訪等形式，讓學(xué)生了解浪費資源帶來的危害，倡導(dǎo)有利于保護環(huán)境的生產(chǎn)、生活方式，進一步增強學(xué)生的能源憂患意識、節(jié)約意識和環(huán)境保護意識，動員他們踴躍參與節(jié)能減排工作，使減少污染物排放、與環(huán)境友好相處成為全社會的自覺行動。2、結(jié)合節(jié)日開展“環(huán)境保護，節(jié)能減排，”活動。在做好一系列常規(guī)工作的同時我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開展活動，能起到事半功倍的效果。因為重要環(huán)保節(jié)日前后，報紙、電視等媒體往往會宣傳相關(guān)的知識，有關(guān)部門也會開展相應(yīng)的活動。因此，我校以環(huán)保節(jié)日為契機，將節(jié)能減排教育貫穿于活動之中，使活動的意義更大，收效更好。多次的節(jié)日活動，使學(xué)生對節(jié)能減排有了更深的認(rèn)識，提高了重視的程度。3、學(xué)生帶動家庭參與“節(jié)能減排”行動。國慶期間，我校向每個家庭發(fā)放了“綠天使行動”倡議書，發(fā)動每一個家庭與孩子一起做幾件節(jié)約資源的事，與孩子積極參加創(chuàng)衛(wèi)實踐活動。倡議書一發(fā)馬上得到了家長的大力支持，假期開始就開始制定計劃，與孩子共同投身于創(chuàng)衛(wèi)中。有的家長帶著孩子尋找污染源，攝片、記錄;開展了“大手拉小手”的家庭環(huán)保活動;有的家庭把收集得到的廢物品賣到回收站，把賣得的錢捐給紅十字會;還有的家庭開展了“家庭成員節(jié)水”比賽。效果顯著的親子活動，使學(xué)校的節(jié)能減排工作得到了有效的`拓展。通過這一系列形式多樣、豐富多彩的環(huán)境保護、節(jié)能減排、文明禮儀教育活動，進一步提高了師生的環(huán)保、節(jié)能及文明禮儀意識，特別是讓師生明白今天的經(jīng)濟能夠持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們節(jié)約能源是分不開的。學(xué)校營造了節(jié)約能源，保護環(huán)境的良好氛圍，全體師生都樹立起珍惜每一滴水、每一度電，節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念，養(yǎng)成了對地球、人類、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護行為？。寧晉縣北新藝術(shù)小學(xué)自20xx年8月創(chuàng)辦以來，十分重視生態(tài)文明教育，將生態(tài)教育工作納入到學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及工作計劃之中。學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進取的生態(tài)文明校園氛圍。學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護大自然，自覺地成為環(huán)境保護的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》?！兑粋€小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護》、《保護大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。通過校宣傳欄、黑板報等，營造綠色環(huán)保氛圍，提高環(huán)保意識。活動中堅持學(xué)生自主教育的原則，充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開“愛護環(huán)境、從我做起”、“節(jié)紙總動員”、“水——生命之源”等主題班會活動，讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染，對自然所造成的破壞。強化學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識。結(jié)合植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，創(chuàng)造性地開展植樹護綠活動。在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?，將校園劃分為各個班的衛(wèi)生區(qū)，落實每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容。同時，為維護校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，設(shè)立環(huán)保衛(wèi)生監(jiān)督崗，開展“彎腰”行動。3、開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。在創(chuàng)建中，首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈、教室靜、衛(wèi)生凈。其次美化班級環(huán)境。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。營造良好的綠色文明環(huán)境，打造優(yōu)雅的校園文化。在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平，從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面，本著資源充分利用的原則，成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容，形成了學(xué)校垃圾減量化排放，校園無污染源的文明環(huán)保型校園。我校以創(chuàng)建學(xué)校為生態(tài)學(xué)校為契機，努力實施素質(zhì)教育，全方位，多角度地提高辦學(xué)水平，努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍，校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂，形式多樣，內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個方面，圖文與綠化交相輝映，突顯了本校獨特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境，反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣，具有了較高的環(huán)保意識，這為最終實現(xiàn)創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建，不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識，提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在“創(chuàng)建生態(tài)學(xué)?！钡幕顒又校瑥V大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護綠、培綠的意識。生態(tài)教育和環(huán)境保護活動的開展，使德育、美育自然融為一體，開拓了學(xué)生的視野，擴大了知識面;陶冶了學(xué)生情操，激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;培養(yǎng)了愛學(xué)校、愛動物、愛大自然，愛一草一木的美好心靈。環(huán)保工作已滲透到學(xué)校的各項工作中。學(xué)校當(dāng)前在申辦創(chuàng)建“國際生態(tài)學(xué)?！保瑢W(xué)校嚴(yán)格按照生態(tài)學(xué)校七步法實施創(chuàng)建工作。全校師生都將保護環(huán)境為己任，從自身實際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。當(dāng)然，環(huán)保工作是一個長期的過程，今后我們還要進一步加強宣傳教育工作，做到課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外環(huán)保教育常態(tài)化，不斷總結(jié)環(huán)保教育的經(jīng)驗和成果。我們將繼續(xù)努力，開拓進取，將“弘揚生態(tài)文明共建綠色校園”活動開展下去。為了使我們的校園更加清潔、文明，加強學(xué)生道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣教育，以良好的行為展現(xiàn)英才學(xué)校學(xué)生的形象。20xx年4月18日下午3點，由校學(xué)生會和初一學(xué)年學(xué)生志愿者聯(lián)合發(fā)起的“清潔校園，美化環(huán)境，創(chuàng)建文明校園”主題實踐活動在學(xué)校教學(xué)樓前準(zhǔn)時召開了。校團委書記林寶莉?qū)Υ舜位顒犹岢鼍唧w要求和注意事項，在保證師生安全的前提下，對學(xué)校教學(xué)樓、操場環(huán)境和周邊環(huán)境進行全面清理。此項活動得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。侯主任對活動安排給予指導(dǎo)，宮校長為活動的開展給予大力支持，團委書記、學(xué)年組長李玉鑫和班任教師身先士卒，和學(xué)生一起參加勞動。參與此次活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，不怕累，不怕熱、不怕臟，主動把垃圾拾起，使所過之處，變得干凈整潔，師生們享受著勞動的快樂，為全校師生樹立了榜樣，體現(xiàn)英才學(xué)校對“創(chuàng)城”工作的高度重視，展示了英才學(xué)校師生的素養(yǎng)。在全省開展的創(chuàng)建安全文明校園活動是促進學(xué)校穩(wěn)定，優(yōu)化校園環(huán)境，繁榮校園文化，加強和改進思想政治工作的重要舉措，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要組成部分。近年來，我局根據(jù)國家、省、市開展安全文明校園評比活動的要求，全方位開展了安全文明校園創(chuàng)建工作，創(chuàng)建活動取得了良好的效果，營造了一個管理科學(xué)、安全穩(wěn)定、環(huán)境優(yōu)美、文明向上的教育發(fā)展環(huán)境。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，積極構(gòu)建安全文明校園創(chuàng)建活動工作格局要切實抓好安全文明校園創(chuàng)建活動，加強領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識是關(guān)鍵，落實責(zé)任、完善制度是重點，為此，我們做好了以下工作。二、是加強領(lǐng)導(dǎo)，成立組織機構(gòu)，確保創(chuàng)建工作有序開展。在國家、省教育廳有關(guān)文件下發(fā)后，我局對文件精神進行了層層傳達和學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，把握創(chuàng)建目標(biāo)要求。為把該項工作落在實處，成立了由局委書記、局長任組長，常務(wù)局長任副組長，各直屬單位主要領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人為成員的“安全文明校園創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的日常工作和協(xié)調(diào)工作。為積極響應(yīng)石家莊市創(chuàng)建文明城市活動，石門小學(xué)開展了“做文明使者，建和諧省會”系列文明教育活動?，F(xiàn)進行階段性總結(jié)如下？。一、利用國旗下講話號召每位同學(xué)參與到創(chuàng)建活動中來，由四一中隊代表向全體少先隊員發(fā)出倡議“積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，文明禮儀，切記心中，人人爭做文明小使者，為石家莊市開展的創(chuàng)建全國文明城市活動做出自己的貢獻”。二、在全校開展“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”手抄報大賽，要求學(xué)生和父母合辦一張“創(chuàng)建文明城”主題的手抄報，讓創(chuàng)建工作深入到每位學(xué)生心中，落實到每個家庭，并在大廳展出優(yōu)秀作品。三、開展“一日八評”活動。從到校、儀表、課堂、兩操、行為、衛(wèi)生、作業(yè)、路隊等八個方面評選出“守時小明星”、“靚麗小明星”、“課堂小明星”、“活力小明星”、“守紀(jì)小明星”、“綠色小明星”、“自律小明星”、“交通小明星”及“校園文明之星”。班級一天一評比，一周一小結(jié)，一月一匯總，學(xué)校期末大表彰。四、發(fā)放活動宣傳資料1000余份，家長們紛紛響應(yīng)，認(rèn)真填寫了活動意見反饋。讓活動從學(xué)校延伸到家庭進而延伸至社會。活動工作總結(jié)2即將過去的XX年，是中心發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)意義的一年。中心從XX年6月1日正式運營到今年，第一個五年計劃圓滿結(jié)束，幾年來，在中心領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和全體工作人員的共同努力下，運營狀況節(jié)節(jié)攀升，取得了令人的可喜成績。今年，對剛剛成立的活動部來說，是一個挑戰(zhàn)、機遇與壓力并存的一年，一年來，在中心領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，活動部緊緊圍繞中心的工作重點，充分利用活動部現(xiàn)有的資源條件，認(rèn)真履行部門職責(zé)，最大程度發(fā)揮活動部的作用，為中心的活動品牌的打造貢獻力量。通過不懈的努力，圓滿完成XX年度全年各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將本年度工作總結(jié)匯報如下：一、認(rèn)真開展好少兒科普活動。1、做好科技館的開館和團隊的接待工作。少兒活動中心的少兒科技館是目前我市唯一的一家綜合性科技場館，是實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，促進公眾理解科學(xué)，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的大型科普教育基地。一年來，活動部將少兒科技館作為開展少兒科普教育活動和中心對外交流的平臺，積極做好每周六和元旦、五一、十一等重大節(jié)假日免費面向全市兒童開放工作，活動部在人員緊缺的情況下，充分利用資源盡力做好江蘇省校外教育專業(yè)委員會各成員單位、揚州市婦聯(lián)、淮安市婦聯(lián)、灌南縣婦聯(lián)、贛榆縣婦聯(lián)等省市縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)及外地兄弟單位來賓和全市各縣區(qū)蒼梧晚報小記者及其它參觀團體參觀科技館的接待工作，每次的接待工作都充分做好參觀前的準(zhǔn)備和參觀過程中的講解工作，對人數(shù)比較多的團隊，根據(jù)具體情況，將其分組，每個講解員負(fù)責(zé)一組，分展廳講解。保證每次接待都有條不紊，讓每個科技館參觀的團隊成員都帶著愉快的心情離開。2、開展好少兒科普宣傳月活動為進一步貫徹落實《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，積極推進我市中小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育，大力普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，弘揚科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，活動部利用連云港市第二十四屆科普宣傳周活動的契機，在今年的5月份開展少兒科普宣傳月活動?；顒悠陂g，每周六科技館免費對全市中小學(xué)學(xué)生及家長開放，共接待家生及家長1200余人次，并與5月20日上午在市蒼梧綠園生活廣場承辦了市委宣傳部、市科協(xié)、市教育局聯(lián)合主辦的以“攜手創(chuàng)建創(chuàng)新型城市”為主題，以“節(jié)能低碳，科學(xué)生活”為活動內(nèi)容的大型廣場宣傳文藝演出活動，市科協(xié)主席、黨組書記程曉紅，新浦區(qū)委常委、區(qū)宣傳部部長房忠濤，區(qū)人大副主任劉振華，副區(qū)長鄭斌，區(qū)政協(xié)副主席王宏新等區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)出席活動。市級部分學(xué)會代表、科普志愿者、學(xué)生和老師代表及社區(qū)居民代表500余人參加了當(dāng)天的活動。少兒活動中心少兒藝術(shù)團師生們通過歌舞、科普劇等形式向人們宣傳低碳環(huán)保知識，表現(xiàn)出了中心師生良好的專業(yè)素養(yǎng)。3、引進大型野生動物科普教育展在科技館展出。通過努力，在今年“國慶”“中秋”兩節(jié)期間，將大型野生動物科普教育展引進科技館。展出前活動部積極配合展教單位做好布展前的準(zhǔn)備工作，9月29日—10月1日三天展出期間，中心工作人員排出值班表，協(xié)助展教單位做好臨展的講解工作和安全保衛(wèi)工作。各機關(guān)單位、各學(xué)校紛紛前來參觀。4、認(rèn)真組織好連云港市XX年度紙模型飛機比賽活動。為推動全市的青少年科技創(chuàng)新活動深入開展，市科協(xié)、市教育局、市科技局共同舉辦XX年度連云港市青少年科技創(chuàng)新大賽，活動部承辦了此項活動中紙模型飛機比賽項目，為確保優(yōu)質(zhì)高效地做好這次活動，活動部在比賽通知的起草、定稿、下發(fā)；接受報名單位的報名、匯總；發(fā)放大賽組委會的紙飛機模型和培訓(xùn)紙飛機的折疊方法；比賽當(dāng)天的人員分工、場地布置和安全保衛(wèi)等方面，制定了周密的.專項工作方案，爭取實現(xiàn)零失誤。在中心其它部門的大力支持下，經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備，11月18日，來自全市四縣三區(qū)32個代表隊1563名中小學(xué)生共聚在少兒活動中心廣場，參加了這一次的比賽，每個選手以飛機出手到落地時間來決定勝負(fù)，每名運動員可以投飛三次，以最長留空時間計算成績。經(jīng)過一天的角逐，第一名手?jǐn)S紙飛機模型留空時間為18.66秒，第二名和第三名各為16.8秒和14.16秒。此項活動的成功舉辦得到了主辦單位的認(rèn)同和贊譽。二、認(rèn)真做好科技館安全運行工作1、科技館展品修理和維護工作。中心的少兒科技館是XX年6月1日投入使用的，經(jīng)過了五年的時間，很多項展品都出現(xiàn)了不同程度的損害現(xiàn)象，XX年，活動部接手科技館之后，為確?？萍拣^內(nèi)各項展品的正常安全運行，在做好按時開館和大學(xué)生志愿者講解員培訓(xùn)工作的同時，認(rèn)真做好展品的維護保養(yǎng)和修理工作。由于各項展品的原中標(biāo)單位人員的變動，很多展品壞了都很難得到原中標(biāo)單位的及時修理和維護，針對這種情況，我們聯(lián)合中心的服務(wù)部和辦公室，克服困難，盡量自己能做的事情自己做、自己能修的展品自己修，一年來，先后對科學(xué)探秘、智慧之光、魔幻之谷、設(shè)計師搖籃、能源走廊、競技天地、兒童樂園、生命與健康等八大展區(qū)近40項展品進行保養(yǎng)和修理，既節(jié)約了資金，也保障了展品的正常運行。2、科技館工作人員和參觀人員的安全教育工作為增強每個到科技館參觀人員和工作人員的防震減災(zāi)意識，提高自救互救能力，5月12日是第四個“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，活動部在市少兒科技館開展了“防震減災(zāi)”安全疏散演練活動。通過演練活動，科技館工作人員和參觀者進一步掌握了在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，同時也大大提高了學(xué)員們抵御和應(yīng)對地震等自然災(zāi)害以及緊急突發(fā)事件的能力。三、完成的其它工作。（一）活動部工作1、參與完成了中心少兒藝術(shù)團赴徐州錄制“XX年少兒春節(jié)聯(lián)想歡晚會”活動。2、參與完成了中心第17期、18期、19期世紀(jì)英才報的編緝工作。3、參與完成了江蘇省校個教育委員會四屆二次理事會的接待工作。4、完成了組織學(xué)員的書畫作品參加教育局主辦的連云港市第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動。5、帶隊參加由江蘇省教育學(xué)會校外教育專業(yè)委員會主辦江蘇省“綠色小使者”夏令營活動，并為中心贏得此次活動優(yōu)秀組織獎。6、代表中心參加了江蘇省快樂科學(xué)科普聯(lián)盟成立暨中小學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)培訓(xùn)會議。7、完成四樓開課日監(jiān)管工作，并妥善處理了兩起學(xué)員意外糾紛。（二）協(xié)助其它部門完成的工作1、協(xié)助培訓(xùn)部完成了音樂、美術(shù)、體育、文學(xué)等25項少兒培訓(xùn)項目的培訓(xùn)工作。2、協(xié)助培訓(xùn)部完成了少兒鋼琴專場音樂會、少兒歌舞專場演出、少兒古箏專場音樂會、中心成立五周年系列專題活動、新年音樂會等5場專題演出工作。3、協(xié)助培訓(xùn)部完成了春、夏、秋三期少兒書畫培訓(xùn)的成果匯報展和舉辦全市少兒美術(shù)書法作品評選展等工作。4、協(xié)助培訓(xùn)部完成了組織中心學(xué)員參加少兒棋類、跆拳道、乒乓球、全國推新人大賽、全國藝術(shù)類考級等比賽活動工作。5、協(xié)助辦公室、總務(wù)處完成了2次公益性少兒德育講座工作。6、協(xié)助報名咨詢處完成暑期班報名咨詢工作?；仡?、梳理過去一年工作，總的來看，是圓滿的完成的各項任務(wù)，但由于工作經(jīng)驗的不足，部門人手短缺等情況，也相對存在不足之處，如：很多工作，過分的依賴其它部門的協(xié)助，對待其它部門同事的工作方法也不夠和風(fēng)細(xì)雨；只注意認(rèn)真做好本部門的工作，為領(lǐng)導(dǎo)和其它部門分憂不夠，對同事幫助不足；本部門的工作思路還不夠開闊，與中心其它各部門需更多地溝通。在新的一年里，活動部會在反思失誤、吸取教訓(xùn)，揭露矛盾、解決問題中求進步、謀發(fā)展，為今后的工作奠定堅實的基礎(chǔ)?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)320x年6月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動中與徒弟結(jié)成對子，目的是我要在教學(xué)活動中通過“傳，幫，教”的形式傳授給徒弟關(guān)于：印制電路板焊接、電纜制作；配套設(shè)備裝接及各產(chǎn)品的生產(chǎn)、總裝；電子電氣安裝通用技術(shù)要求。經(jīng)過了幾個月的教學(xué)活動，我把這些知識全部傳授給徒弟，現(xiàn)在我把這幾個月傳授學(xué)藝的情況總結(jié)如下：一：提高理論知識水平：在教學(xué)期間，我重點指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)了{(lán)[起重機司機心讀}]和{[橋式起重機司機安全技術(shù)]]等等涉及安全理論基礎(chǔ)的書籍，使徒弟從中學(xué)到知識都是系統(tǒng)性專業(yè)性的知識，與此同時，我還把多次參加各種技術(shù)競賽活動積累的試題和培訓(xùn)日記拿出來用在教學(xué)過程中，讓徒弟不僅僅能從書本中學(xué)到基礎(chǔ)理論知識，還能在現(xiàn)實中遇到的情況與書本知識理論的實際相結(jié)合產(chǎn)生的問題，以及具體解決的辦法去學(xué)習(xí)，使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現(xiàn)實操作中發(fā)現(xiàn)問題的第一步同時采取正確的處理方式也是相當(dāng)重要的，因為在實際操作過程中，我們會經(jīng)常遇到行車出現(xiàn)這樣或那樣的的'故障，作為當(dāng)代的技術(shù)工人，就要求在能在出現(xiàn)問題的同時采取正確的救治措施，避免了問題的進一步擴大，避免損失出現(xiàn)的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專業(yè)的工種來考驗解決問題，但小的，常見的故障排除就需要我們自己能夠動手處理，在這方面，我根據(jù)豐富的行車操作經(jīng)驗很好地教導(dǎo)徒弟以，不僅讓徒弟了解了行車電氣設(shè)備的工作原理。以便及時處理發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)確的故障點，還讓徒弟掌握了一些常見的，簡單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。二：加強實踐操作技能：由于150噸轉(zhuǎn)爐260噸行車的獨有特點，駕駛起來對操作員有要求自然也就相對高，所以在學(xué)習(xí)中不要以輕心，始終保持高度的責(zé)任心，還要具體聯(lián)系實際工作，根據(jù)方坯和板坯不同的生產(chǎn)情況，分別有針對性的把重點，難點及具體實際操作方法說出來，讓徒弟進行操作練習(xí)，開動大車和小車的操作，遠(yuǎn)距離運行的大車和小車，控制器的手柄要逐檔加到至到滿意檔運行，到達目的地要提前減檔，使車子慢慢停下來，然后再跟車平穩(wěn)使吊鉤不要擺動，聽從指揮板動和吊鉤，短距離運行的大國和小車，要選擇合適的運行速度，不要一下子開得太快，然后又打反車回頭，這樣既浪費時間又有損害行車，開動鉤子也要逐檔加至滿檔，由滿檔回到零位，這樣剎住車停鉤對各機構(gòu)的損害最小，經(jīng)過了幾個月的努力練習(xí)，徒弟的操作技能有了穩(wěn)定的提高，基本上可以獨立操作了。三：牢固的安全觀念：安全工作是任何時候時候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時時刻刻牢記安全落實，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。綜合上述，經(jīng)過這段時間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實際操作昌平有了一定的提高和進步，希望徒弟通過這次的學(xué)習(xí)到的理論與自己的工作實踐緊密聯(lián)系起來，立足于本職工作崗位，勤懇踏實，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，使自己能適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求，做一名合格的當(dāng)代工人?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)4今年我校在綜合實踐活動及學(xué)生評價方面取得了良好的效果，得到了家長和學(xué)生的一致認(rèn)可。因此，我校在參與教學(xué)中嘗試了許多新的理念及教學(xué)方式。為了把綜合實踐活動研究深入地開展下去，本學(xué)期我校做了如下工作，現(xiàn)總結(jié)如下。一、實踐方面首先，成立了綜合實踐活動小隊，制定了學(xué)習(xí)和研究計劃，并按計劃開展了多次學(xué)習(xí)與研討活動，進一步強化了課程理念，明確了課程實施方向、組織形式，尤其是學(xué)生的學(xué)習(xí)活動形式。我校的綜合實踐活動基于學(xué)習(xí)者的直接體驗，密切聯(lián)系兒童、生活、社會，在以學(xué)生自主活動為特征的實踐操作中體現(xiàn)對知識的綜合運用和實踐科學(xué)結(jié)論、發(fā)現(xiàn)新知識的課程形態(tài)。其基本理念包蘊著三種教育思想的融合，即綜合教育的思想、實踐教育的思想、主體教育的思想的有機融合。結(jié)合課本內(nèi)容及少先隊大隊部的工作，對本學(xué)期的綜合實踐活動內(nèi)容重新作了調(diào)整。本學(xué)期擬對“吃的學(xué)問”、“節(jié)日”、“走進電的世界”、“從蘋果落地想到的”這些主題進行研究。其次，經(jīng)過前一階段的實踐研究，學(xué)校老師們對主題的開發(fā)，研究的方式方法有了更多的認(rèn)識，學(xué)習(xí)中更關(guān)注學(xué)生的喜好、個性、原有知識層面。本學(xué)期學(xué)校以我們四年級綜合實踐小組為龍頭，帶動其他年級的綜合實踐活動，我們不僅從活動主題的選擇、活動過程材料的收集、整理及評價方面給予幫助、指導(dǎo)，與其他年段共同進步。第三，我們考慮到，綜合實踐活動課程的實施過程中，學(xué)生的一些實踐活動，需要得到社會、家長的支持與合作。為此，我們通過多種途徑，進行了廣泛的宣傳，使社會及家長也充分認(rèn)識到：在教育改革的大背景下，為促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升，實施綜合實踐活動課程十分必要和及時，為此，我們營造了課程實施的良好社會氛圍。第四，在課程的.具體實施過程中，我十分注重教師的角色把握，要求自己首先是與學(xué)生一樣，是實踐活動的參與者，其次才是實踐活動的指導(dǎo)者。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式必須得以轉(zhuǎn)變，必須是多種學(xué)習(xí)方式的綜合運用，要讓不同水平的學(xué)生都能有實踐活動過程的切身體驗，而且，實踐活動的組織形式也應(yīng)呈多樣性，如個人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班級集體探究等。我班的綜合實踐課以“學(xué)生發(fā)展性評價”為主題，進行深入探討與研究，指導(dǎo)學(xué)生有創(chuàng)造性的運用“自評”、“他評”、“集體評”、“再評”等多種評價方式，及時對學(xué)生在實踐活動過程中的表現(xiàn)（包括知識、水平、能力、成果、情感、態(tài)度等）進行恰當(dāng)?shù)脑u價，并與學(xué)生的實踐活動成果一起存入學(xué)生的課程材料袋。二、思考回顧綜合實踐活動課程的實施過程，引起了的幾點思考：1、綜合實踐活動主題的選擇過程中，如果完全由學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好而獨立自主地選擇并確定研究主題，則會影響課程實施與管理的有序性，影響學(xué)生研究的深度和教師指導(dǎo)的有效性；如果是教師為學(xué)生預(yù)先選擇并設(shè)定研究主題，則又將遏制學(xué)生自主能動性的充分發(fā)揮，從而影響學(xué)生對實踐活動的積極性。如何使兩者有機融合，相得益彰，值得我們在今后的實踐中進一步探索。2、使綜合實踐活動課程明確區(qū)別于傳統(tǒng)的“興趣課”、“自然課”、“制作課”等，我們?nèi)绾问箤W(xué)生“綜合”運用相關(guān)知識，加強“實踐”體驗，真正使教師和學(xué)生“活動”起來，將要作出進一步的思考與實踐。3、對于課程的管理與評價，如何做到科學(xué)、有效、持續(xù)，需要我們的思考和實踐，逐步建立并完善關(guān)于綜合實踐活動課程的管理與評價體系。4、活動研究的深度、廣度，教師如何把握？5、如何調(diào)動學(xué)生全員參與面，特別是一些有困難的學(xué)生？如何把評價工作做得公正、全面？操作起來簡單可行？這都是我們今后要解決的問題?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)5為期三天的募捐活動結(jié)束了，大家都松了口氣，回想著五天的經(jīng)歷，心情真是幾經(jīng)沉浮。當(dāng)我們正快樂地工作、愉快地學(xué)習(xí)、享受美好生活的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位年僅20歲的小伙子正遭受著病痛的折磨，用他柔弱的力量與死亡抗?fàn)?。他，名叫晏雙。在老師的眼里，晏雙學(xué)長熱愛學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，是有理想、有抱負(fù)的好學(xué)生。在同學(xué)的眼里，晏雙為人謙和，團結(jié)友愛，樂于助人。晏雙學(xué)長也是個多災(zāi)多難的孩子。xx年6月，一個不幸的日子，晏雙學(xué)長被同濟醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)患上了急性淋巴細(xì)胞白血病。這消息猶如晴天霹靂，粉碎了晏雙和家人美好的生活。白血病的治療只有通過化療和骨髓移植才可以實現(xiàn)，昂貴的醫(yī)療費用，猶如一道難以逾越的大山，將晏雙的生命阻隔。對這突如其來的打擊，學(xué)長的'父母終日以淚洗面，為巨額的醫(yī)療費感到恐懼和絕望。消息傳到我校，同學(xué)們抱頭痛哭，踴躍捐款。學(xué)長的輔導(dǎo)員、會計系學(xué)工辦主任高瑩老師、分團委書記鄭文婷老師也趕到了醫(yī)院探望晏雙學(xué)長，鼓勵他積極治療、戰(zhàn)勝病魔。病床上的晏雙學(xué)長，還在回憶快樂的學(xué)校生活，還在掛念著自己的學(xué)業(yè)。他身軀柔弱，但他意志堅強，他一直沒有放棄，一直與病魔進行殊死抗?fàn)帯o情，人有情，我們會計系分團委學(xué)生會了解到這個情況時，毅然決定為這個多難的家庭發(fā)起《伸出愛的雙手共創(chuàng)生命奇跡募捐活動》募捐活動。贈人玫瑰，手留余香，活動得到了全院師生的傾情支持，在發(fā)起愛心募捐的三天時間里，截止xx年11月1日止，共收到募集捐款15387.7元。5元，10元，雖力量有限，但都是出于真心，其中位同學(xué)捐款200元，卻并不愿留下姓名,這種奉獻的精神讓人感動和振奮;有的同學(xué)，在自己第一次捐款后，又帶著自己朋友同學(xué)繼續(xù)捐款;有的同學(xué)帶著親戚，把自己的儲蓄罐的零花錢全部捐給了這個苦難的家庭;還有大家我們會計系09級的學(xué)長學(xué)姐們，他們在外地實習(xí)不能到達現(xiàn)場，卻通過匯款的方式表達了愛心。這一切的一切，都讓我們感受著人間的美好，并深深的為之感動著......募捐活動就此告一個段落，在這次活動上，我們學(xué)生會全體成員都充分展現(xiàn)了學(xué)院的精神風(fēng)貌。我們雖然取得了較理想的成績，但也暴露出了存在的一些不足，針對這些不足，我們在以后活動中將采取各種措施，積極改進，努力完善，爭取做的更好?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們相信，只要繼續(xù)發(fā)揚我們學(xué)生會團結(jié)一心，不怕困難，努力拼搏的精神，我們的工作、生活將越來越好?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)6時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)年的學(xué)社聯(lián)工作已接近尾聲。在這一學(xué)年中，在校團委老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們活動部秉承“團結(jié)、務(wù)實、高效、創(chuàng)新”的理念和“繁榮校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)”的發(fā)展宗旨積極開展了工作。同時，在學(xué)社聯(lián)主席團、各部門成員支持以及本部門成員的共同努力下，本部門的工作進展順利。上學(xué)期開始時，本部門注入了新的血液，有了一批上進好學(xué)的新成員，這一學(xué)期部門工作中我們團結(jié)一心，互相幫助；生活中我們因為分享而心心相惜。在這一學(xué)年中，我們針對不同社團的特點和學(xué)校的實際情況，有目的、有計劃地參與了各式各樣的校園活動，豐富了同學(xué)們的課余生活，也受到了許多好評，取得了較好的.成績。但是，我們在工作中也發(fā)現(xiàn)了組織中與社團中存在的一些問題，針對這些問題，我們積極地提出意見和搜集他人的意見，對問題進行改善和解決。在接下來的新學(xué)年中，我們活動部會努力提高工作效率，完善方式方法，加強團隊建設(shè)與創(chuàng)新，從而更好地發(fā)揮自身職能，為學(xué)生、社團及學(xué)校做出更好的服務(wù)。一、年度工作概況①上半學(xué)期工作概況（一）招新工作：1．副部選聘：活動部經(jīng)過層層篩選和面試最終確定最后兩位副部長，分別為張自遠(yuǎn)和喻姝。2.干事的招聘：a、活動部參與值班，發(fā)放和收集申請表，做好前期宣傳。b、本部門共收到207份申請書，認(rèn)真閱讀并做好記錄。c、本部門在七教參加競選的同學(xué)逐一進行第一輪的面試，經(jīng)篩選，60位面試者進入第二輪復(fù)試。e、最后，通過部長和副部長的討論得出再次入圍的18位侯選人。f、最后入圍的人選在經(jīng)過分管主席蔡魯峰的面試，最后由主席蔡魯峰和部門部長和副部長的討論中最終確定最后的人選，他們分別是：金嘉杰、董相良、彭楚風(fēng)、周銘穎、錢巧林、張然、羅晶晶、黃思。g、對招新中的資料進行整理，召開部門會議，交代本部門相關(guān)事宜，傳輸部門文化，確定各人員的分工情況，強調(diào)工作中的態(tài)度以及部門工作中的要求，并對他們提出期望。3、社團招新：a、規(guī)定社團不用遞交招新策劃。b、參加常委會聽從主席團分配任務(wù)，其中活動部主要負(fù)責(zé)任務(wù)：批下招新點的場地、另外活動部還負(fù)責(zé)招新地點的接電工作。c、招新的兩天各社團開展了隆重的招新活動，活動部門負(fù)責(zé)現(xiàn)場維序的相關(guān)工作和幫助需要接電源的協(xié)會接電。并安排了干事與協(xié)會的干部交流主要是和活動部長的交流，以便以后的工作能夠順利開展。d、招新工作結(jié)束后及時對場地衛(wèi)生檢查并記錄，并進行部門總結(jié)。e、及時督促并收集各社團的招新工作總結(jié)（二）大型活動1、軍訓(xùn)慰問團演出此次活動中活動部和曲藝協(xié)會、瀏陽河文學(xué)社一起去四個院帶來精彩的慰問演出，此次活動得到各學(xué)院軍訓(xùn)負(fù)責(zé)人和新生們的一致好評。2、宣傳手冊的發(fā)放本部門主要負(fù)責(zé)芷蘭11舍及8舍的發(fā)放。3、迎新晚會本部門主要負(fù)責(zé)舞臺的道具，配合演員將迎新晚會開展好。4、第十一屆學(xué)生社團聯(lián)合會成立大會本部門主要負(fù)責(zé)會場的審批以及現(xiàn)場的維序工作。5、校級學(xué)生組織“龍騰杯”籃球聯(lián)賽該活動活動部有4名干事參加比賽，其余人員均作為拉拉隊為球員加油6、雙代會事宜本部門屬于機動組，分別貼了席簽，布置會場，打掃場地衛(wèi)生，搬運桌椅，以及通道站崗等事情。（三）活動管理及日常工作1、統(tǒng)一了“三表一書”、活動總結(jié)的格式，并規(guī)定了會員大會的策劃格式（節(jié)儉為準(zhǔn)）將其傳到活動部群共享，并打印出來分發(fā)給各社團，保證了格式的統(tǒng)一。2、活動審批時間的變化：活動的審批時間定在了每周一與周三。周一審批文化藝術(shù)類（劉旭東）和學(xué)術(shù)科技類（蔡魯峰）的活動。周三審批社會公益類（譚德權(quán)）與體育競技類（涂媛）的活動。3、活動的監(jiān)督與管理：a、活動部對每位干事進行分工，每個人負(fù)責(zé)7~8個社團，對其分管的社團進行全程監(jiān)督與管理。b、在活動的審批之前就與社團的人緊密聯(lián)系，對活動進行充分的了解，分析活動的可行性，協(xié)助他們改正存在的問題?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)7一學(xué)期即將結(jié)束，為今后更好地進行教學(xué)工作，現(xiàn)將這個學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、綜合實踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實踐性的課程?？梢哉f，綜合實踐活動是學(xué)生的實踐，是學(xué)生的活動，通過一學(xué)期的實踐，我深深地體會到，實施綜合實踐活動，關(guān)鍵在于要突出學(xué)生主體。當(dāng)然，要在活動中充分突出學(xué)生的主體地位和主動性、積極性，離不開老師的有效指導(dǎo)。因此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和理念，明確綜合實踐活動的實施目標(biāo)，學(xué)習(xí)綜合活動課程的有關(guān)資料和理論叢書，上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料、教學(xué)方法、教學(xué)案例、借鑒優(yōu)秀活動方案和經(jīng)驗，把學(xué)到的一些東西運用到自身的工作中，并能收到較好的效果。二、按照綜合實踐課程的內(nèi)容和課程的主要精神及學(xué)校的實際情況，制定本級的`教學(xué)計劃，備好每一節(jié)課，并能按照計劃有序地進行活動。在活動中，同學(xué)們的實踐能力、勞動能力、對事物的辨認(rèn)能力、交往能力等都得到一定的發(fā)展，并取得了一定的成果。三、認(rèn)真組織學(xué)生開展主題活動。根據(jù)主題的內(nèi)容，結(jié)合本地區(qū)的地理條件，校本資源，以及學(xué)生的生活實際，進行開展綜合實踐活動。在活動中，充分發(fā)揮學(xué)生的興趣和調(diào)動學(xué)生積極參與，注重老師的角色的把握，老師與學(xué)生一樣是實踐活動的參與者，又是指導(dǎo)者?；顒有问蕉鄻踊袀€人獨立探究、小組合作探究、師生共同探究、班集體探究等。四、愛護環(huán)保，節(jié)約資源。如“家鄉(xiāng)的植物”這單元，開展以“愛護花草樹木”，為主題的綜合活動。首先讓學(xué)生圍繞主題，小組討論提出探究的問題，開展哪些主題活動，再指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、調(diào)查、取訪、等多種形式搜集相關(guān)的資料整理好，在班上交流匯報。五、融入生活開展綜合性活動，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。如“保護動物”的主題活動。組織學(xué)生開展與學(xué)生生活實際息息相關(guān)的綜合實踐活動，讓每個學(xué)生觀察自己家已有的動物，通過活動，學(xué)生學(xué)會保護動物?；仡櫨C合實踐活動課程工作，我們感到欣慰，老師和學(xué)生在活動中各種能力都得到了鍛煉,有了不少收獲。但在具體的教學(xué)實踐中還會遇到各種各樣的問題，需要去面對和解決，因此我們要繼續(xù)不斷地加強學(xué)習(xí)，努力去探索與實踐，力爭使綜合活動課有一定特色?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)8為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾看病就醫(yī)的實際問題，進一步加強健康和醫(yī)學(xué)知識的宣傳普及，推行便民惠民措施，提升服務(wù)創(chuàng)建平安家庭，構(gòu)建和諧社會，推廣科學(xué)健康的生活方式，9月14日至21日，渦陽縣中醫(yī)院組織開展了為期8日的大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動。本次健康教育活動計劃周密、保障有力、工作踏實、成果顯著，為積累活動經(jīng)驗，尋找工作得失，現(xiàn)將本次活動工作情況總結(jié)匯報如下：一、工作開展情況：本次服務(wù)百姓大型義診下鄉(xiāng)活動，詳細(xì)制定了活動實施方，明確了人員分工。衛(wèi)生院與各村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人、積極配合，共同為群眾開展了健康教育、義診服務(wù)和健康咨詢活動?；顒永塾嫲l(fā)放健康教育宣傳單5種計3000余份，接受健康咨詢500余人次，宣傳冊100余本，義診群眾1200余人次，為留守兒童進行健康知識宣教、體檢人次。二、工作情況分析：1、主要工作經(jīng)驗：（1）本次大型健康教育與義診服務(wù)下鄉(xiāng)活動，各級衛(wèi)生行政部門重視，衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)全力支持，群眾廣發(fā)參與，活動氛圍良好。（2）工作開展方案制定得當(dāng)，安排部署周密，組織協(xié)調(diào)嚴(yán)密，參與人員吃苦肯干，活動開展扎實。（3）大型活動保障有力，衛(wèi)生院配備了投影儀、筆記本電腦等健康教育設(shè)備，資料準(zhǔn)備充分，各村委會積極提供場地，組織群眾，保障措施有力。2、統(tǒng)計分析：（1）50歲以上人群，多發(fā)病前10位依次為高血壓（發(fā)病率81.4%）、退行性骨關(guān)節(jié)?。òl(fā)病率40.2%）、慢性胃炎（發(fā)病率22%）、慢性支氣管炎（發(fā)病率13.6%）、慢性膽囊炎（發(fā)病率22..3%）、心臟?。òl(fā)病率19.5%）、腦動脈硬化（發(fā)病率17.3%）、類風(fēng)濕性骨關(guān)節(jié)?。òl(fā)病率15.2%）、甲狀腺疾?。òl(fā)病率14.9%）、頸椎?。òl(fā)病率13.7%）。（2）高血壓健康知識知曉率15.6%，與吸煙、高鹽高脂肪飲食、勞累、家庭貧困、心理壓力大、服藥不規(guī)律，村級醫(yī)療機構(gòu)防病治病能力低下有密切關(guān)系。（3）退行性骨關(guān)節(jié)病與勞累、農(nóng)村“留守”現(xiàn)象密切相關(guān)。（4）慢性膽囊炎容易被誤診為“慢性胃炎”，且與群眾葷食習(xí)慣密切相關(guān)。（5）群眾普遍家庭收入低、村級醫(yī)療單位醫(yī)藥服務(wù)水平低下、群眾健康意識低下和各種疾病發(fā)病率偏高，“三低一高”現(xiàn)象存在普遍聯(lián)系。（6）10歲以下兒童主要健康問題為“消化不良”，與喜食垃圾食品有關(guān)。3、指導(dǎo)意義：（1）今后普及健康知識的任務(wù)還十分艱巨，需要政府部門、衛(wèi)生部門和群眾共同努力。（2）健康教育與義診服務(wù)相結(jié)合是服務(wù)的良好方式，需要加大下鄉(xiāng)頻次。（3）村衛(wèi)生室診療水平逐步提高，急需加大全科培訓(xùn)力度，是促進健康教育知識普及，降低各類疾病發(fā)病率的重要組成部分。（4）農(nóng)村衛(wèi)生工作與居民生活水平有密切關(guān)系，需要政府和全社會共同關(guān)注。三、存在的.問題：1、村級醫(yī)療水平發(fā)展遲緩，培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度不夠。2、衛(wèi)生院職工健康教育工作水平有待繼續(xù)提高。3、常規(guī)健康教育工作需要抓好抓實。4、中醫(yī)藥服務(wù)功能明顯不足。四、今后的工作思路：1、加大鄉(xiāng)村兩級醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)工作，提高服務(wù)能力和水平。2、健康教育需要擠時間，多安排，提高頻率和服務(wù)普及率。3、三級健康教育網(wǎng)絡(luò)需要進一步完善和加強。4、中醫(yī)藥服務(wù)是有效防治農(nóng)村多發(fā)病的重要組成部分，中醫(yī)基礎(chǔ)理論和中醫(yī)適宜技術(shù)推廣項目培訓(xùn)工作要保證質(zhì)量，加快進度，把中醫(yī)藥服務(wù)做好做強?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)9根據(jù)我校校本教研工作計劃的安排，本學(xué)期，我校開展了教師輪值課活動。每次評課中，教師們暢所欲言，各抒己見，發(fā)表不同的想法和觀點，既肯定了老師的教學(xué)亮點，又誠懇地提出了商榷之處，使本學(xué)期教研活動達到了預(yù)期效果。通過集體聽課評課活動，使教學(xué)理念與教學(xué)實踐得到了更好地融合，為促進年輕教師快速成長提供了平臺。以下是這次活動的總結(jié)：一、共同優(yōu)點：1、教學(xué)內(nèi)容熟練，目標(biāo)明確，重點突出。老師都愛崗敬業(yè)，工作熱情高，事業(yè)心強。為了上好每一堂課，老師們在課前認(rèn)真?zhèn)湔n，把教材吃得很透徹，不僅教學(xué)目標(biāo)明確具體，教學(xué)重點突出，而且課堂教學(xué)方法也靈活多樣，因此，我校的教學(xué)質(zhì)量得到了進一步的提高。2、真情投入，聲情并茂。在老師們的課堂中，抑揚頓挫的語言，親和的語態(tài)，深深吸引著每一位教師的聽神經(jīng)。液吸引著每一個孩子，學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性很高，參與非常積極。3、教學(xué)內(nèi)容的選擇和編排合理，教學(xué)方法得當(dāng)，注重課堂實效。合理地選擇和編排教學(xué)內(nèi)容，力爭把課上實、上好，老師們有的通過直觀的掛圖，有的使用課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，使課堂效率大大提高。4、理論與實際相聯(lián)系。理論與生活實際相聯(lián)系，可以大大調(diào)動我們學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)我們通過觀察、思考等方法，讓我們發(fā)現(xiàn)規(guī)律，感受規(guī)律給生活帶來的美，知識就在我們身邊，在我們生活中觸手可得。讓我們覺得學(xué)習(xí)是一種很有趣的事情。二、個別課中也存在著以下缺點：1、有的課缺乏新理念或新方法的'影子。2、教師教育理論知識方面有些欠缺，平時在教學(xué)上有了好的做法，不能及時總結(jié)經(jīng)驗。3、個別教師對教材把握不太好，有待進一步鉆研教材，吃透教材。4、個別課教學(xué)節(jié)奏不夠緊湊，知識的前后銜接不自然。5、個別教師在教育教學(xué)中缺乏啟發(fā)、誘導(dǎo)和潛移默化。6、有些教師不善于使用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。比如計算機輔助教學(xué)等。三、努力方向：針對在聽課評課中發(fā)現(xiàn)的問題，準(zhǔn)備采取以下的措施進一步改進教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。1、開展使用普通話和設(shè)計板書板畫的活動。2、在校本培訓(xùn)中增加教學(xué)原則、教材教法的理論學(xué)習(xí)，充實教師的業(yè)務(wù)知識，提高教師的教學(xué)理論水平。3、加強多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段的使用，提高教學(xué)實效。4、讓老師去外地或兄弟學(xué)校聽課，學(xué)習(xí)借鑒先進的教學(xué)方法，逐步提高我校課堂教學(xué)水平。5、形成聽課制度，保證學(xué)科及教師的聽課覆蓋面。6、積極開展說課活動、公開課活動和優(yōu)質(zhì)課評比活動等。7、發(fā)揮骨干教師的示范作用，搭建發(fā)展平臺，使之不斷提高課堂教學(xué)的專題研究意識。8、建立教學(xué)檢查督導(dǎo)小組，及時進行信息反饋。活動工作總結(jié)10為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應(yīng)上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學(xué)校用水管理，開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備。為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并由各中隊輔導(dǎo)員落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。（一）、組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標(biāo)語和節(jié)水宣傳畫，發(fā)放倡議，利用紅領(lǐng)巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學(xué)生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學(xué)們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設(shè)立了紅領(lǐng)巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學(xué)校將總結(jié)各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。（二）、各中隊組織開展了主題教育活動。師生們共同查找有關(guān)節(jié)水的資料。在班隊會上，同學(xué)們相互交流了很多有關(guān)節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學(xué)們將自己學(xué)到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學(xué)糾正了父母錯誤的用水習(xí)慣。通過這次活動，同學(xué)們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學(xué)生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關(guān)知識，讓學(xué)生進一步認(rèn)識節(jié)水行動勢在必行。（三）、少先隊大隊部組織開展了一次以節(jié)水為主題的'少先隊主題隊會。（四）、高年級學(xué)生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報。每期手抄報均很有特色，集中反映了學(xué)生們對節(jié)水的認(rèn)識和積極參與節(jié)水活動決心?，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。（五）、針對學(xué)校宣傳情況以及教育教學(xué)的特點，學(xué)校組織學(xué)生開展了為期一周的節(jié)水活動調(diào)查。每班學(xué)生分小組、分項目進行。在調(diào)查過程中，學(xué)生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細(xì)致，學(xué)生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。通過這些實實在在的活動，使學(xué)生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認(rèn)識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。三、組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進行仔細(xì)清查、維修。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學(xué)生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)11第一部分活動簡介1、本次活動情況簡述，包括活動地區(qū)的經(jīng)濟和社會背景情況、工作開始和結(jié)束的時間、參加人數(shù)、人員分工等。2、簡要介紹活動日程安排與內(nèi)容，包括在活動地開始工作的程序。3、請比較預(yù)期目標(biāo)與實際成果，若有差異請說明原因和感想。1)預(yù)期目標(biāo);2)實際成果;3)原因和感想。4、請介紹活動最有特色的部分(主要指活動形式和活動成果)。5、活動中最成功的是什么?請最多列出5點。6、活動中存在那些不足?如果有再一次參加的機會，會作哪些調(diào)整?請最多列出5點。第二部分：社會問題觀察1、請根據(jù)活動所選擇的重點和方向就社會、經(jīng)濟、文化、自然生態(tài)方面列舉出活動地面臨的主要環(huán)保問題。2、活動開展有哪些有利條件和機遇?3、活動中有哪些限制因素?4、活動地在哪些方面最需要幫助?(包括政策、資金、生計、意識與能力、立法與執(zhí)法等方面)。5、請活動所遇的某個問題與思考，寫一篇500字左右的文章，抒發(fā)參加活動感受和體驗，提出自己的觀點和看法，能對大學(xué)生、保護工作者和其他讀者有啟發(fā)和借鑒作用。第三部分：案例收集請列出3個左右活動對當(dāng)?shù)厣鐣?、?jīng)濟、文化、生態(tài)和人們生活方式等方面影響的`鮮活案例。第四部分：活動的輻射影響1、活動直接人群和人數(shù)。2、除了活動直接影響的群體之外，活動會產(chǎn)生更廣泛的輻射影響嗎?還會影響到哪些群體?會產(chǎn)生哪些影響?如何產(chǎn)生影響?3、請介紹新聞媒體對你社團活動的報道情況。請?zhí)峤晃淖趾蛨D片報道的電子檔或復(fù)印件(包括報導(dǎo)內(nèi)容和日期);廣播和電視報道請記錄播出時間與長度，如能提供錄像帶或光盤更好。4、是否有后續(xù)活動計劃?第五部分：財務(wù)報告第六部分：附件或?qū)ｎ}分析報告如問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)和問題分析?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)12我校根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于師德師風(fēng)主題教育實踐活動的要求，結(jié)合我校教職工職業(yè)道德建設(shè)的實際，于7月30日—9月30日集中開展了“愛生、敬業(yè)、清廉”為主題的師德師風(fēng)主題教育實踐活動。通過此次活動，全校教師受到了深刻的教育，形成了“愛崗愛生、敬業(yè)精業(yè)、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、以身作則、為人師表”的良好氛圍，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平均有了不同程度提高，收效顯著，現(xiàn)就整個活動情況作如下總結(jié)：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校在接到《區(qū)教育工委、區(qū)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的通知》后，立即召開了校務(wù)辦公會。為此學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手校長任組長負(fù)總責(zé)、分管德育的副校長具體負(fù)責(zé)，統(tǒng)一部署，認(rèn)真實施。討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點、難點問題，促進工作的順利開展，并逐步形成了教師自評、互評，家長、社會參與監(jiān)督的多元評價體系。二、教師全員參與在學(xué)校校務(wù)辦公會之后，學(xué)校又召開了全體教師會議，傳達了區(qū)教育工委、區(qū)教育局文件精神，及時進行宣傳動員，使教職工充分認(rèn)識開展師德師風(fēng)主題教育實踐活動的.重要性和必要性，切實增強搞好這次師德師風(fēng)大討論活動的緊迫感和責(zé)任感。之后多次組織全體教師進行集中專題學(xué)習(xí)，教師的學(xué)習(xí)參與率達到100%。三、活動務(wù)實高效根據(jù)通知的精神，我校以“五個一”(即開展一次師德教育活動、開展一次自查自糾活動、開展一次“三諾三評”活動、開展一次“有償補課專項整治”活動、開展一次萬名教師訪萬家、黨員教師進社區(qū)”活動)為具體抓手，穩(wěn)步推進師德師風(fēng)主題教育實踐活動的組織實施?；顒庸ぷ骺偨Y(jié)13為了學(xué)習(xí)好、宣傳好、落實好十八屆四中全會精神，使十八屆四中全會精神深入人心，臨洮街街道高度重視，積極部署，采取多種形式全力開展學(xué)習(xí)宣傳活動。將宣講情況總結(jié)如下：一、全面部署，認(rèn)真抓好十八屆四中全會宣講工作黨的十八屆四中全會召開以來，我街道將學(xué)習(xí)宣講貫徹黨的十八屆四中全會精神作為一項重要政治任務(wù)，列入重要日程，第一時間嚴(yán)格要求制定學(xué)習(xí)宣講方案措施，周密安排部署，明確責(zé)任分工，切實抓緊抓好。根據(jù)要求迅速制定了具體的計劃，明確了活動的目標(biāo)、要達到的效果、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容、學(xué)習(xí)宣傳的主要步驟、學(xué)習(xí)宣講注意的問題等。首先給每個干部印發(fā)了十八屆四中全會的內(nèi)容，要求干部特別是班子成員認(rèn)真研讀，把握精神實質(zhì)。其次，營造全街道良好的學(xué)習(xí)氛圍，在宣傳欄突出學(xué)習(xí)宣講活動，深化學(xué)習(xí)的動力。再次，嚴(yán)格要求街道包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)進社入戶，走進社區(qū)，走進群眾，認(rèn)真做好宣講活動。最后，把學(xué)習(xí)宣傳活動推廣到群眾中去，利用電子屏幕，引導(dǎo)廣大群眾認(rèn)識十八屆四中全會，學(xué)習(xí)十八屆三中全會精神，最后做到踐行十八屆四中全會要求。二、堅持形式多樣化，全面宣傳黨的十八屆四中全會精神12月10日上午，邀請區(qū)委黨校馬國慶校長教授為街道機關(guān)干部、社區(qū)書記、社區(qū)副書記、居民代表以及離退休人員50余人，全面、詳細(xì)、深入解讀十八屆四中全會重要內(nèi)容。馬校長圍繞以民為本、良法善治、依憲治國、公正司法“四大基本理念”，對十八屆四中全會繪就的全面推進依法治國宏偉藍(lán)圖的一系列新思路、新亮點進行深刻解讀。講座內(nèi)容豐富、論述精辟、見解獨到，提升了廣大黨員干部以及居民對四中全會精神的理解把握，增強大家對建設(shè)社會主義法治國家、法治政府、法治社會重要性和必要性的認(rèn)識。街道要求把學(xué)習(xí)貫徹落實十八屆四中全會精神與當(dāng)前工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，按照年初確定的各項工作目標(biāo)。按照《關(guān)于組織區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)開展黨的十八屆四中全會精神宣講活動的`通知》(區(qū)委辦發(fā)[20xx]84號)文件要求，12月25日上午，副區(qū)長陳玉虎同志來到街道為機關(guān)黨員干部以及社區(qū)書記、副書記、副主任宣講黨的十八屆四中全會精神。陳區(qū)長緊緊圍繞依法治國這一主題，深入解讀了全面推進依法治國的歷史背景、重大意義、科學(xué)內(nèi)涵及重大任務(wù)，他解讀觀點深刻，論點鮮明，語言深入淺出，案例分析廣征博引，為參加報告會黨員干部深入、完整、系統(tǒng)地領(lǐng)會四中全會精神，深入推動法治建設(shè)，開闊了視野，拓寬了思路。街道要求以此次宣講為契機，進一步掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八屆四中全會精神的熱潮。要深化認(rèn)識，切實增強學(xué)習(xí)貫徹的自覺性和主動性。全街各級黨組織和廣大黨員干部要充分認(rèn)識加強法治建設(shè)對改革發(fā)展穩(wěn)定的重大意義，進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨的十八屆四中全會精神上來。要結(jié)合工作實際，采取多種形式，把學(xué)習(xí)貫徹不斷引向深入。各級黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要充分發(fā)揮表率作用，力求先學(xué)一步、學(xué)深一層。12月下旬，街道包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為進社入戶，為廣大社區(qū)工作人員和群眾作了黨的十八屆四中全會精神宣講輔導(dǎo)，受到廣大干部群眾廣泛好評。包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別從推進依法治國的總目標(biāo)和原則、主要任務(wù)和舉措以及加強和改進黨對依法治國的領(lǐng)導(dǎo)等方面，深入淺出地解讀了全會精神。輔導(dǎo)會內(nèi)容豐富、深入淺出，對深刻理解和準(zhǔn)確把握十八屆四中全會精神，樹立法治意識、弘揚法治精神、踐行法治要求具有積極的宣傳教育作用。宣講會上還與現(xiàn)場聽眾進行了互動交流，運用生動實例解疑釋惑。三、堅持聯(lián)系實際、推動街道各項工作街道將緊密結(jié)合工作實際，深入學(xué)習(xí)貫徹落實十八屆四中全會精神，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，不斷提升工作能力和素質(zhì)，將求真務(wù)實和創(chuàng)新實踐的精神融入到日常工作當(dāng)中。在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以十八屆四中全會為指引，深化拓展群眾路線教育實踐活動的寶貴