一、認(rèn)識(shí)水痘：我們身邊的“小麻煩”演講人認(rèn)識(shí)水痘：我們身邊的“小麻煩”01如果得了水痘：我該怎么做？02預(yù)防水痘：從日常細(xì)節(jié)做起03團(tuán)結(jié)互助：我們一起守護(hù)健康04目錄2025小學(xué)二年級(jí)思想品德上冊(cè)水痘預(yù)防小措施教育課件作為從事小學(xué)健康教育12年的一線教師，我始終記得2021年秋天那個(gè)場(chǎng)景：班上突然有3個(gè)孩子陸續(xù)請(qǐng)假，家長(zhǎng)反饋都是“出水痘”?？粗緹狒[的教室空了幾個(gè)座位，聽(tīng)著其他孩子擔(dān)心地問(wèn)“老師，水痘會(huì)傳染給我嗎”，我深刻意識(shí)到：對(duì)二年級(jí)孩子而言，了解水痘、學(xué)會(huì)科學(xué)預(yù)防，不僅是保護(hù)自己健康的需要，更是培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)、互助精神的重要契機(jī)。今天，我們就一起走進(jìn)“水痘預(yù)防小課堂”，用知識(shí)筑牢健康防線，用行動(dòng)傳遞班級(jí)溫暖。01認(rèn)識(shí)水痘：我們身邊的“小麻煩”認(rèn)識(shí)水痘：我們身邊的“小麻煩”要學(xué)會(huì)預(yù)防水痘，首先得弄清楚它“長(zhǎng)什么樣”“從哪兒來(lái)”“有多厲害”。就像我們交朋友要先了解對(duì)方一樣，對(duì)待水痘這個(gè)“小麻煩”，我們也得先“認(rèn)識(shí)”它。1水痘的“外貌特征”——它長(zhǎng)什么樣？水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性傳染病。不過(guò)別被“病毒”這個(gè)詞嚇到，我們可以用更簡(jiǎn)單的方式描述它的表現(xiàn)：初期癥狀：就像感冒一樣，可能會(huì)發(fā)燒（一般38℃左右）、覺(jué)得渾身沒(méi)力氣，還有點(diǎn)喉嚨痛。這時(shí)候很多小朋友可能以為自己只是普通感冒，容易忽略。典型表現(xiàn)：發(fā)燒1-2天后，身上會(huì)冒出“小痘痘”。這些“小痘痘”很有特點(diǎn)——?jiǎng)傞_(kāi)始是紅色的小點(diǎn)，很快變成“小水泡”（醫(yī)學(xué)上叫皰疹），像露珠一樣亮晶晶的，周?chē)€會(huì)發(fā)紅。它們最?lèi)?ài)“跑”到頭皮、后背、肚子這些地方，有時(shí)候臉上、四肢也會(huì)有，但手腳心比較少見(jiàn)。變化過(guò)程：小水泡會(huì)慢慢變渾濁，然后結(jié)痂。這個(gè)過(guò)程大概需要1-2周，而且在這期間，新的“小痘痘”會(huì)陸續(xù)冒出來(lái)，所以常常是“老的結(jié)痂、新的又起”，看起來(lái)有點(diǎn)“此起彼伏”。1水痘的“外貌特征”——它長(zhǎng)什么樣？去年帶一年級(jí)時(shí)，有個(gè)叫朵朵的小朋友，就是因?yàn)槌跗诎l(fā)燒沒(méi)在意，第二天后背冒出小水泡才被媽媽發(fā)現(xiàn)是水痘。所以同學(xué)們要記住：如果發(fā)燒時(shí)身上開(kāi)始長(zhǎng)“小水泡”，一定要告訴爸爸媽媽和老師哦！2水痘的“傳播方式”——它是怎么“跑”到我們身上的？水痘的傳染性很強(qiáng)，就像會(huì)“飛”的小調(diào)皮鬼，主要通過(guò)三種方式傳播：飛沫傳播：得了水痘的小朋友咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)噴出很多tiny的“小飛沫”（比灰塵還小的水珠），里面就藏著水痘病毒。如果我們離得太近，吸進(jìn)這些“小飛沫”，就可能被傳染。接觸傳播：如果直接碰到水痘小朋友的“小水泡”，或者摸了他用過(guò)的毛巾、玩具、書(shū)本，然后又揉眼睛、摸嘴巴，病毒就會(huì)從我們的小手“溜”進(jìn)身體里。空氣傳播：即使沒(méi)有直接接觸，水痘病毒也能在空氣中“飄”一會(huì)兒。比如水痘小朋友待過(guò)的教室，如果沒(méi)及時(shí)通風(fēng)，病毒可能還“賴(lài)”在空氣里，這時(shí)候其他小朋友進(jìn)來(lái)也可能被傳染。舉個(gè)真實(shí)的例子：2022年春天，隔壁班有個(gè)孩子確診水痘后，因?yàn)楫?dāng)天是雨天沒(méi)開(kāi)窗戶(hù)，結(jié)果3天后又有2個(gè)孩子被傳染。這就是空氣傳播的典型案例，所以保持通風(fēng)特別重要！3水痘的“危險(xiǎn)信號(hào)”——為什么我們要重視它？1可能有同學(xué)會(huì)想：不就是長(zhǎng)點(diǎn)小水泡嗎？忍忍就好了。其實(shí)水痘沒(méi)那么簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)我們小朋友來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有這些“麻煩”：2皮膚感染：如果忍不住抓撓“小水泡”，手上的細(xì)菌會(huì)跑到傷口里，導(dǎo)致化膿、留疤。我見(jiàn)過(guò)最嚴(yán)重的孩子，臉上留了好幾個(gè)小坑，半年才慢慢淡化。3并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)：雖然大部分小朋友得水痘后能自愈，但少數(shù)可能會(huì)出現(xiàn)肺炎、腦炎等并發(fā)癥。記得2019年有個(gè)五年級(jí)的學(xué)生，就是因?yàn)樗灰l(fā)了輕微腦炎，住院治療了一周。4影響學(xué)習(xí)生活：得了水痘必須在家隔離，直到所有“小水泡”都結(jié)痂（一般需要10-14天）。這段時(shí)間不能來(lái)學(xué)校，不能和小伙伴一起玩，落下的課程還要補(bǔ)，多耽誤呀！5所以，預(yù)防水痘不是“可做可不做”的事，而是關(guān)系到我們健康、學(xué)習(xí)和班級(jí)團(tuán)結(jié)的大事！02預(yù)防水痘：從日常細(xì)節(jié)做起預(yù)防水痘：從日常細(xì)節(jié)做起知道了水痘的“厲害”，我們就要想辦法“打敗”它。預(yù)防水痘的方法有很多，但關(guān)鍵是要把“小細(xì)節(jié)”堅(jiān)持做好。就像種小花要每天澆水、曬太陽(yáng)一樣，預(yù)防水痘也要從“小事”入手。1個(gè)人衛(wèi)生：我是“清潔小衛(wèi)士”病毒最喜歡“藏”在臟臟的地方，所以保持個(gè)人衛(wèi)生是預(yù)防水痘的“第一道防線”。具體要做到：勤洗手：什么時(shí)候必須洗手？吃飯前、上廁所后、摸了公共物品（比如樓梯扶手、教室門(mén)）、玩完玩具后……洗手要“三步走”：濕（用流動(dòng)水打濕手）、搓（抹肥皂或洗手液，搓出泡泡，重點(diǎn)搓手心、手背、指縫、指尖，至少20秒，大概是唱兩遍《小星星》的時(shí)間）、沖（用流動(dòng)水沖干凈）、擦（用干凈的毛巾或紙巾擦干）。去年我們班推行“洗手兒歌”——“手心搓搓，手背搓搓，指縫交叉搓搓，指尖彎彎搓搓，手腕轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀”，現(xiàn)在同學(xué)們洗手都特別認(rèn)真！不摸臉：我們的小手每天會(huì)摸很多東西，可能沾了病毒。如果用手揉眼睛、摸鼻子、摳嘴巴，病毒就會(huì)“溜”進(jìn)身體里。所以要記?。盒∈质恰扒鍧嵐ぞ摺保皇恰澳樀耐婢摺?！1個(gè)人衛(wèi)生：我是“清潔小衛(wèi)士”勤換衣被：衣服、毛巾、床單上可能沾有汗液、皮屑，這些都是病毒喜歡的“溫床”。建議每天換干凈的內(nèi)衣，床單被套每周至少洗一次，在太陽(yáng)下曬干（陽(yáng)光能殺死很多病毒）。上次體檢時(shí)，校醫(yī)阿姨表?yè)P(yáng)我們班“洗手最規(guī)范”，這就是我們堅(jiān)持的成果！2疫苗接種：科學(xué)的“保護(hù)盾”1打疫苗是預(yù)防水痘最有效的方法之一，就像給身體“提前訓(xùn)練士兵”，等病毒來(lái)的時(shí)候，“士兵”就能快速把病毒趕走。2接種時(shí)間：根據(jù)國(guó)家免疫規(guī)劃，小朋友一般在12-18月齡接種第一針，4-6歲接種第二針。如果還沒(méi)打過(guò)第二針，記得提醒爸爸媽媽帶我們?nèi)ド鐓^(qū)醫(yī)院補(bǔ)種。3接種后注意：打完疫苗可能會(huì)有點(diǎn)低燒、針孔處紅腫，這是正常反應(yīng)，一般1-2天就會(huì)好。但如果發(fā)燒超過(guò)38.5℃或者紅腫范圍很大，要及時(shí)告訴家長(zhǎng)和醫(yī)生。4特殊情況：如果對(duì)疫苗成分過(guò)敏（比如雞蛋過(guò)敏），或者正在感冒發(fā)燒，需要先咨詢(xún)醫(yī)生，再?zèng)Q定是否接種。5我女兒朵朵4歲時(shí)接種了第二針?biāo)灰呙纾ツ晁齻儼嘤?個(gè)孩子得水痘，她卻“安然無(wú)恙”，這就是疫苗的保護(hù)作用！3環(huán)境管理：我們的教室“無(wú)病毒”教室是我們每天待最久的地方，保持環(huán)境清潔能大大降低病毒傳播風(fēng)險(xiǎn)。這需要我們?nèi)嘁黄鹋Γ洪_(kāi)窗通風(fēng)：每天早中晚各開(kāi)窗通風(fēng)20-30分鐘（如果天氣好，可以多開(kāi)一會(huì)兒）。通風(fēng)就像給教室“換新鮮空氣”，把病毒“吹”出去。冬天怕冷的話，可以輪流開(kāi)前后窗，避免穿堂風(fēng)。清潔消毒：每天放學(xué)后，值日生要認(rèn)真擦桌子、掃地板，每周五用含氯消毒液（按說(shuō)明書(shū)稀釋?zhuān)┎潦米酪巍㈤T(mén)把手、玩具柜。上個(gè)月我們班用“消毒小標(biāo)兵”徽章獎(jiǎng)勵(lì)擦得最干凈的小組，現(xiàn)在大家都搶著當(dāng)“清潔小能手”！避免聚集：如果班上有同學(xué)得了水痘，我們盡量不去他的座位附近玩，也不共用水杯、鉛筆、橡皮。等他完全康復(fù)回來(lái)，我們可以送他一張小卡片，但暫時(shí)先不送毛絨玩具、手帕這些容易藏病毒的東西。3環(huán)境管理：我們的教室“無(wú)病毒”上周三，明明媽媽來(lái)送作業(yè)，看到教室窗明幾凈，直夸“孩子們真能干”，這就是我們集體努力的成果！03如果得了水痘：我該怎么做？如果得了水痘：我該怎么做？即使我們很小心，也可能不小心被水痘“盯上”。這時(shí)候不要慌，記住“三早原則”——早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離，既能保護(hù)自己，也能保護(hù)同學(xué)。1早發(fā)現(xiàn)：留意身體的“小信號(hào)”水痘的“小信號(hào)”很明顯，只要我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)：發(fā)燒+出疹：如果突然發(fā)燒（不超過(guò)39℃），同時(shí)頭皮、后背開(kāi)始長(zhǎng)“小水泡”，就要懷疑是水痘。瘙癢感：水痘的“小水泡”會(huì)很癢，但普通的蚊蟲(chóng)包是“局部癢”，水痘是“渾身癢”，尤其是晚上更明顯。接觸史：如果最近和得水痘的小朋友一起玩過(guò)，或者他的座位離你很近，就要特別注意。上個(gè)月，我們班的樂(lè)樂(lè)就是因?yàn)榍耙惶旌透舯诎嗨恍∨笥岩黄鹜婊?，第二天就發(fā)燒出疹了。還好他媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有耽誤治療。2早報(bào)告：誠(chéng)實(shí)是最有效的“保護(hù)”有些小朋友可能擔(dān)心“請(qǐng)假會(huì)落課”“不能和小伙伴玩”，所以隱瞞病情。但這樣做不僅會(huì)耽誤自己治療，還可能傳染更多同學(xué)。正確的做法是：告訴家長(zhǎng)：如果發(fā)現(xiàn)自己有發(fā)燒、出疹的情況，第一時(shí)間告訴爸爸媽媽?zhuān)灰约骸坝部浮?。告知老師：家長(zhǎng)確認(rèn)是水痘后，要及時(shí)給班主任老師請(qǐng)假，說(shuō)明情況。老師會(huì)通知校醫(yī)，對(duì)教室進(jìn)行重點(diǎn)消毒，也會(huì)和其他家長(zhǎng)溝通注意事項(xiàng)。不隱瞞病情：絕對(duì)不能“帶病上學(xué)”！去年有個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)榕洛e(cuò)過(guò)春游，隱瞞水痘病情來(lái)學(xué)校，結(jié)果傳染了5個(gè)同學(xué)，最后自己也因?yàn)樽蠈?dǎo)致皮膚感染，住院了更久。記住：誠(chéng)實(shí)報(bào)告不是“添麻煩”，而是對(duì)自己、對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)！3早隔離：安心養(yǎng)病是“責(zé)任”1確診水痘后，必須在家隔離，直到所有“小水泡”都結(jié)痂（大約10-14天）。隔離期間要做好這些事：2避免抓撓：可以用爐甘石洗劑（藥店能買(mǎi)到）涂在“小水泡”上止癢，或者戴棉質(zhì)手套，防止睡覺(jué)的時(shí)候不自覺(jué)抓撓。3清淡飲食：多吃粥、面條、蔬菜、水果，少吃辛辣、油膩的食物（比如炸雞、辣條），多喝水幫助身體排毒。4保持衛(wèi)生：每天用溫水輕輕擦身體（不要搓破“小水泡”），換干凈的衣服，床單被套也要勤換。5學(xué)習(xí)不耽誤：老師會(huì)把課堂內(nèi)容拍成小視頻，或者讓同學(xué)把作業(yè)拍給你，隔離期間也能“云學(xué)習(xí)”。去年隔離的小雨同學(xué)，回來(lái)后測(cè)試成績(jī)一點(diǎn)沒(méi)落后，還學(xué)會(huì)了自己整理錯(cuò)題本呢！3早隔離：安心養(yǎng)病是“責(zé)任”隔離結(jié)束回到學(xué)校時(shí)，同學(xué)們會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱，但在此之前，安心養(yǎng)病就是你對(duì)班級(jí)最大的貢獻(xiàn)！04團(tuán)結(jié)互助：我們一起守護(hù)健康團(tuán)結(jié)互助：我們一起守護(hù)健康預(yù)防水痘不僅是“個(gè)人的事”，更是“班級(jí)的事”。當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)、互相提醒，就能織起一張溫暖的“健康防護(hù)網(wǎng)”。1提醒小伙伴：我是“健康小喇叭”看到同學(xué)沒(méi)洗手就抓零食吃，可以輕輕說(shuō)：“我們一起去洗手吧，不然水痘病毒會(huì)偷偷跑進(jìn)去哦！”；發(fā)現(xiàn)教室窗戶(hù)沒(méi)開(kāi)，可以舉手告訴老師：“老師，今天天氣好，我們開(kāi)窗通通風(fēng)吧！”；如果有同學(xué)咳嗽沒(méi)捂嘴巴，可以遞給他一張紙巾，說(shuō)：“用紙巾捂住嘴巴，這樣病毒就不會(huì)飛出去啦！”這些“小提醒”不是“多管閑事”，而是“我在乎你”的表現(xiàn)。就像上次小美忘記帶口罩，小林把自己的備用口罩分給她，小美說(shuō)：“有你這樣的同桌，我覺(jué)得很溫暖！”2幫助生病同學(xué)：我們是“溫暖小集體”如果有同學(xué)因?yàn)樗徽?qǐng)假，我們可以：傳遞關(guān)心：畫(huà)一張小卡片，寫(xiě)上“祝你早日康復(fù)”“等你回來(lái)一起玩”；或者錄一段視頻，說(shuō)說(shuō)今天課堂上的有趣事（比如科學(xué)課種的綠豆發(fā)芽了）。分享筆記：把每天的作業(yè)、重點(diǎn)知識(shí)整理成小紙條，讓家長(zhǎng)拍照發(fā)給生病的同學(xué)。去年小宇隔離時(shí)，同桌小雨每天用彩筆把數(shù)學(xué)題抄在便簽上，還畫(huà)了可愛(ài)的小太陽(yáng)，小宇說(shuō)：“看到這些紙條，我病都好了一半！”歡迎回歸：等同學(xué)回來(lái)時(shí)，給他一個(gè)輕輕的擊掌（不要擁抱，避免接觸），帶他熟悉一下這幾天學(xué)的內(nèi)容，讓他感受到“班級(jí)一直等你”。這些行動(dòng)不僅能幫助生病的同學(xué)，更能讓我們班的“溫暖指數(shù)”越來(lái)越高！3健康小約定：我們的“班級(jí)公約”最后，我們可以一起制定“水痘預(yù)防班級(jí)公約”，把今天學(xué)的內(nèi)容變成日常習(xí)慣：每天洗手4次（飯前、便后、玩后、放學(xué)前），用七步洗手法；教室每天通風(fēng)3次，每次20分鐘；不共用水杯、毛巾、玩具；發(fā)現(xiàn)同學(xué)有發(fā)燒出疹情況，及時(shí)告訴老師；生病同學(xué)隔離期間，全班輪流傳遞關(guān)心。上周班會(huì)課，我們班已經(jīng)投票通過(guò)了前3條，剩下的2條下周繼續(xù)討論。相信有了這個(gè)“公約”，我們班一定能成為“健康示范班”！結(jié)語(yǔ)：健康是責(zé)任，溫暖是力量3健康小約定：我們的“班級(jí)公約”同學(xué)們，今天我們一起認(rèn)識(shí)了水痘的“真面目”，學(xué)會(huì)了