《AIGC與短視頻創(chuàng)作技能實(shí)戰(zhàn)》修讀學(xué)期制訂時(shí)間2025年10月48(含實(shí)訓(xùn))3課程類型課程性質(zhì)課程類別審核人本課程是一門依據(jù)高等院校人才培養(yǎng)目標(biāo)與數(shù)字經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域企業(yè)實(shí)際需求設(shè)置過(guò)系統(tǒng)化的理論教學(xué)、案例解析與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生在AIGC技術(shù)賦能背景下的短視頻創(chuàng)作能力、創(chuàng)新思維與行業(yè)適配技能，以滿于通過(guò)完整的項(xiàng)目實(shí)踐與場(chǎng)景化訓(xùn)練，幫助學(xué)生全面掌握從AIGC工具應(yīng)用、短視頻策劃、素材生成與剪輯到發(fā)布運(yùn)營(yíng)的全流程技能，從環(huán)境中，創(chuàng)作出兼具創(chuàng)意性、專業(yè)性與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的高質(zhì)(一)設(shè)計(jì)理念根據(jù)短視頻行業(yè)相關(guān)工作崗位的核心需求，本課程應(yīng)使學(xué)生熟練掌握AIGC工具賦能短視頻創(chuàng)作的方法與技巧。通過(guò)針對(duì)性流程創(chuàng)作的綜合能力，精通AIGC在策劃、素材生成、剪輯、運(yùn)營(yíng)等環(huán)節(jié)的應(yīng)用，(二)課程設(shè)計(jì)思路在AIGC技術(shù)與短視頻深度融合的數(shù)字時(shí)代，本課程通過(guò)系統(tǒng)的案例戰(zhàn)講解，全面覆蓋AIGC賦能短視頻創(chuàng)作的關(guān)鍵技能，共9章，分別為AIGC與短在短視頻各環(huán)節(jié)的應(yīng)用為教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)教學(xué)全過(guò)程，以真實(shí)載體培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力與素養(yǎng)。依托慕課資源與實(shí)訓(xùn)完成貼合行業(yè)實(shí)際的短視頻創(chuàng)作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與新媒體機(jī)構(gòu)、電商企業(yè)、文旅單位等建立校本課程采用講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、小組織者與引導(dǎo)者。在實(shí)訓(xùn)階段，可依托校企合作項(xiàng)目，安排3~5名學(xué)生組成學(xué)習(xí)小教師課前發(fā)布任務(wù)書(shū)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)理論目中，讓學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)行業(yè)項(xiàng)目的實(shí)戰(zhàn)流程。通過(guò)案例導(dǎo)入+理論講解+工具演示+學(xué)生實(shí)操的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生快速掌握AIGC工具應(yīng)用與短視頻創(chuàng)作技能。通過(guò)啟發(fā)式與探究式授課，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，向?qū)W生系統(tǒng)傳授AIGC賦能短視頻創(chuàng)作的理論與技能，鍛(一)總體目標(biāo)通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練運(yùn)用各類AIGC工具完成短視頻創(chuàng)作全流程工作，同時(shí)具備短視頻創(chuàng)意思維、審美能力與運(yùn)營(yíng)意識(shí)，最終能夠獨(dú)立或協(xié)作創(chuàng)作出專業(yè)、優(yōu)質(zhì)且符合市場(chǎng)需求的各類短視頻作品。(二)具體目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)(1)初識(shí)AIGC的概念、特點(diǎn)、功能、應(yīng)用場(chǎng)景及風(fēng)險(xiǎn)，了解短視頻的特點(diǎn)、類型與創(chuàng)作流程，明晰AIGC在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用價(jià)值。(2)掌握短視頻創(chuàng)作領(lǐng)域常用AIGC工具的選擇原則與應(yīng)用策略，理解提示詞的概念、元素、類型及設(shè)計(jì)方法。(3)掌握AIGC+短視頻策劃的關(guān)鍵，包括團(tuán)隊(duì)組建、賬號(hào)定位、內(nèi)容創(chuàng)意策劃與腳本寫(xiě)作的方法。(4)掌握短視頻視聽(tīng)語(yǔ)言基礎(chǔ)，了解素材拍攝要點(diǎn)，以及使用AIGC工具生成與優(yōu)化短視頻素材、音頻的方法。(5)掌握短視頻后期剪輯的基礎(chǔ)術(shù)語(yǔ)、流程與規(guī)則，熟練運(yùn)用剪映、Premiere及相關(guān)AIGC工具進(jìn)行剪輯操作。(6)掌握AIGC在短視頻優(yōu)化、發(fā)布、推廣引流與數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用方法，以及農(nóng)產(chǎn)品推廣、文旅宣傳、活動(dòng)類短視頻的實(shí)戰(zhàn)創(chuàng)作要點(diǎn)。2.職業(yè)能力目標(biāo)(1)能夠根據(jù)項(xiàng)目需求組建短視頻創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，明確人員職責(zé)，使用AIGC工具完成市場(chǎng)分析、賬號(hào)定位、選題策劃與腳本撰寫(xiě)。(2)能夠運(yùn)用短視頻視聽(tīng)語(yǔ)言知識(shí)，結(jié)合AIGC工具完成素材拍攝規(guī)劃、素材生成與優(yōu)化，制作符合需求的音頻素材。(3)能夠熟練使用剪映、Premiere等工具，結(jié)合AIGC功能完成短視頻剪輯、調(diào)色、加字幕、做特效等后期工作。(4)能夠使用AIGC工具優(yōu)化短視頻標(biāo)題、封面、描述與話題標(biāo)簽，規(guī)劃發(fā)布渠道與時(shí)間，制定推廣引流方案。(5)能夠開(kāi)展短視頻數(shù)據(jù)分析，使用AIGC工具生成數(shù)據(jù)分析報(bào)告，并根據(jù)分析結(jié)果調(diào)整創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)策略。(6)能夠獨(dú)立或協(xié)作完成農(nóng)產(chǎn)品推廣、文旅宣傳、活動(dòng)記錄等不同類型的短(1)具備短視頻行業(yè)基本職業(yè)道德，遵守AIGC使用規(guī)范與行業(yè)法律法規(guī)，(2)培養(yǎng)市場(chǎng)思維、用戶思維、流量思維與數(shù)據(jù)思維，能從行業(yè)需求與用戶(3)養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、踏實(shí)負(fù)責(zé)、主動(dòng)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)，提升團(tuán)隊(duì)(4)增強(qiáng)時(shí)間觀念與效率意識(shí)，能在規(guī)定周期內(nèi)高質(zhì)量完成短視頻創(chuàng)作任務(wù)。(5)保持對(duì)AIGC技術(shù)與短視頻行業(yè)趨勢(shì)的敏感性，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工(6)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，能在創(chuàng)作中融入新穎思路，提升短視頻作品的獨(dú)特性與本課程主要教學(xué)內(nèi)容分成9個(gè)章節(jié)進(jìn)行組織教學(xué)，含實(shí)訓(xùn)共48學(xué)時(shí)。1熟悉1122AIGC工具與提示詞的應(yīng)用掌握2243掌握3364掌握4485掌握4486掌握4487掌握2248掌握2249掌握2242.課程教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方法(2)教學(xué)難點(diǎn)：本課程教學(xué)的難點(diǎn)在于是否能夠結(jié)合實(shí)訓(xùn)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生(3)解決方案：可以通過(guò)強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)課程來(lái)解決，通過(guò)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、校企合作等學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解AIGC的特點(diǎn)、功能和應(yīng)用場(chǎng)景；了解AIGC的使用風(fēng)險(xiǎn)和AIGC技術(shù)發(fā)展對(duì)就的創(chuàng)作流程；了解AIGC技術(shù)在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用。2.具體任務(wù)：初步了解AIGC與短視頻創(chuàng)作。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：探討如何正確應(yīng)對(duì)AIGC的應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：AIGC的功能、AIGC工具的應(yīng)用場(chǎng)景、AIGC工具的使用風(fēng)險(xiǎn)、短視頻的創(chuàng)作流程、AIGC在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用；難點(diǎn)：AIGC工具的使用風(fēng)險(xiǎn)、AIGC在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用互動(dòng)式教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議能夠明晰AIGC工具的應(yīng)用場(chǎng)景與使AIGC的概念與特點(diǎn)；的應(yīng)用場(chǎng)景；AIGC工具的使用風(fēng)險(xiǎn)；AIGC技術(shù)發(fā)展對(duì)就業(yè)的影響1初識(shí)短視頻創(chuàng)作能夠明晰短視頻的創(chuàng)作流程，以及AIGC在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用短視頻的特點(diǎn)；短視頻的程；AIGC在短視頻創(chuàng)作中的應(yīng)用12學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解短視頻創(chuàng)作領(lǐng)域常用的AIGC工2.具體任務(wù)：練習(xí)利用AIGC工具設(shè)計(jì)提示詞。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)示詞的原則、設(shè)計(jì)提示詞的思維方式、AIGC工具提示詞設(shè)計(jì)策略；理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠根據(jù)需要選擇合適的AIGC工具短視頻創(chuàng)作領(lǐng)域常用AIGC工具；AIGC工具的選擇原則；1AIGC工具提示詞使用能夠從不同的角度來(lái)構(gòu)思提示詞基本元素；提示詞的常見(jiàn)類型；設(shè)計(jì)提示詞的原則；設(shè)計(jì)提示詞的思維方式2能夠采用不同的策略設(shè)計(jì)提示詞結(jié)構(gòu)化分層法；流程引導(dǎo)法；驗(yàn)證回溯法；場(chǎng)景適配法；關(guān)鍵詞優(yōu)化法14第3章AIGC+短視頻策劃學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解短視頻創(chuàng)作人員的職責(zé)、創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的人員配置與分工；掌握使用AIGC工具進(jìn)行賬號(hào)定位的方法；掌握使用AIGC工具進(jìn)行短視頻內(nèi)容策使用AIGC工具寫(xiě)作短視頻腳本的方法。2.具體任務(wù)：練習(xí)使用AIGC工具進(jìn)行短視頻策劃。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：使用DeepSeek策劃時(shí)尚服裝短視頻內(nèi)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)腳本的寫(xiě)作；難點(diǎn)：短視頻賬號(hào)定位、短視頻內(nèi)容創(chuàng)意策劃、短視頻腳本的寫(xiě)作理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠根據(jù)需要組建不同規(guī)模的短短視頻創(chuàng)作人員職責(zé)；短視頻創(chuàng)1能夠使用AIGC工具進(jìn)行短視頻使用豆包分析市場(chǎng)情況；使用1短視頻內(nèi)容創(chuàng)意策劃能夠使用AIGC工具進(jìn)行短視頻內(nèi)容策劃內(nèi)容結(jié)構(gòu)2短視頻腳本的寫(xiě)作短視頻腳本的類型與寫(xiě)作要點(diǎn)；用豆包寫(xiě)作文學(xué)腳本；使用26學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解短視頻的視聽(tīng)語(yǔ)言；掌握短視2.具體任務(wù)：練習(xí)拍攝與生成短視頻素材。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：使用AIGC工具生成女裝商品短視頻素材學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)短視頻視聽(tīng)語(yǔ)言能夠根據(jù)需要熟練運(yùn)用短視頻視聽(tīng)語(yǔ)言景別；拍攝角度；畫(huà)面構(gòu)圖；接與轉(zhuǎn)場(chǎng)1能夠根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)作需要拍攝短1能夠使用AIGC工具生成短視用可靈AI圖生視頻素材；使用靈AI生成口播素材3能夠使用AIGC工具優(yōu)化短視?。皇褂瞄_(kāi)拍修復(fù)視頻畫(huà)質(zhì)；使用開(kāi)拍智能添加字幕1能夠使用AIGC工具生成短視使用即夢(mèng)AI生成個(gè)性化音樂(lè)；色28學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解短視頻剪輯術(shù)語(yǔ)、基本流程和專業(yè)版的AI功能剪輯短視頻的方法；掌握使用Premiere的AI功能剪輯短視頻的方法；掌握使用各種AIGC工具剪輯短視頻的方法。2.具體任務(wù)：練習(xí)使用剪映專業(yè)版、Premiere和AIGC工具剪輯短視頻。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：使用度加創(chuàng)作工具剪輯美食制作類短視頻學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)輯短視頻、使用Premiere剪輯短視頻、使用AIGC工具剪輯短視頻；理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)短視頻后期剪輯基礎(chǔ)能夠明晰短視頻剪輯的基本流程和規(guī)則1能夠使用剪映專業(yè)版的AI功能片短視頻；使用“圖文成片”播短視頻；使用“營(yíng)銷成片”言故事短視頻頻能夠使用Premiere的AI功能剪能夠使用各種AIGC工具剪輯輯女裝推薦短視頻28第6章AIGC+短視頻發(fā)布與運(yùn)營(yíng)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握使用AIGC工具撰寫(xiě)短視頻標(biāo)分析的基本步驟、分析角度和常用指標(biāo)；掌握使用AIGC工具分析短視頻數(shù)據(jù)、撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告的方法。布與運(yùn)營(yíng)。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：使用AIGC工具優(yōu)學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)能夠使用AIGC工具撰寫(xiě)短視頻面和話題標(biāo)簽短視頻封面；使用AIGC工具寫(xiě)作短視頻作品描述；使短視頻的發(fā)布能夠使用AIGC工具規(guī)劃發(fā)布渠道和發(fā)布時(shí)間時(shí)間1能夠使用AIGC工具進(jìn)行短視頻營(yíng)方案；使用AIGC工具寫(xiě)能夠使用AIGC工具分析短視頻數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)數(shù)據(jù)分析報(bào)告短視頻數(shù)據(jù)分析常用指標(biāo)；數(shù)據(jù)；使用AIGC工具寫(xiě)作短視頻數(shù)據(jù)分析報(bào)告28學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握寫(xiě)作農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻文案和腳本的方法；掌握使用AIGC工具生成農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻素的方法；掌握農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻發(fā)布與推廣的方法。載體或活動(dòng)使用AIGC工具創(chuàng)2.具體任務(wù)：練習(xí)利用AIGC工具輔助創(chuàng)作農(nóng)產(chǎn)品品推廣短視頻學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)版剪輯農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻、農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻發(fā)布與推廣；能生成農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻初稿、使用剪映專業(yè)版剪輯農(nóng)產(chǎn)品推廣短理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)策劃能夠使用AIGC工具寫(xiě)作農(nóng)產(chǎn)品使用DeepSeek寫(xiě)作農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻文案；使用DeepSeek寫(xiě)使用AIGC工具生成農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻素材能夠使用AIGC工具生成農(nóng)產(chǎn)品用騰訊智影去除水?。皇褂眉磯?mèng)AI生成背景音樂(lè)1成農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻初稿能夠使用“AI文案成片”功能生成農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻初稿農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻初稿使用剪映專業(yè)版剪輯農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻能夠使用剪映專業(yè)版剪輯農(nóng)產(chǎn)品制作片頭農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻發(fā)布與推廣能夠使用AIGC工具寫(xiě)作農(nóng)產(chǎn)品使用DeepSeek寫(xiě)作農(nóng)產(chǎn)品推廣短視頻標(biāo)題；使用DeepSeek寫(xiě)4學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握寫(xiě)作文旅宣傳片選題和文案的方的方法；掌握使用剪映專業(yè)版剪輯文旅宣傳片的方法；掌握文旅宣傳片發(fā)布與推廣的方法。2.具體任務(wù)：練習(xí)利用AIGC工具輔助創(chuàng)作文旅宣傳片。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：使用AIGC工具創(chuàng)作張家界文旅宣傳片學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)版剪輯文旅宣傳片、文旅宣傳片發(fā)布與推廣；難點(diǎn)：文旅宣傳片素材生成與優(yōu)化、使用剪映專業(yè)版剪輯文旅宣傳片理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)文旅宣傳片內(nèi)容策劃能夠使用AIGC工具進(jìn)行文旅宣傳片內(nèi)容策劃使用豆包策劃文旅宣傳片選題；文旅宣傳片素材生成與能夠使用AIGC工具生成與優(yōu)化1宣傳片能夠使用剪映專業(yè)版剪輯文旅宣傳片剪輯視頻素材；制作視頻效果；字幕2文旅宣傳片發(fā)布與推廣能夠使用AIGC工具寫(xiě)作文旅宣傳片標(biāo)題和作品描述，并生成封面使用豆包寫(xiě)作文旅宣傳片標(biāo)題；使用豆包寫(xiě)作文旅宣傳片作品描述；使用即夢(mèng)AI生成文旅宣4學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)1.學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握活動(dòng)短視頻內(nèi)容策劃的方法；掌廣活動(dòng)短視頻的方法。載體或活動(dòng)課堂實(shí)訓(xùn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)松活動(dòng)短視頻、活動(dòng)短視頻發(fā)布與推廣；難點(diǎn)：活動(dòng)短視頻素材優(yōu)化、使用Premiere剪輯理實(shí)一體化教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)地與設(shè)施建議實(shí)訓(xùn)室、投影儀、提供寬帶網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)短視頻內(nèi)容策劃能夠使用AIGC工具進(jìn)行活動(dòng)短視頻內(nèi)容策劃視頻腳本能夠使用AIGC工具優(yōu)化活動(dòng)短使用TopazVideoAI提升視頻畫(huà)質(zhì)；使用WHEE修復(fù)模糊圖片頻效果；添加轉(zhuǎn)場(chǎng)效果；視頻調(diào)活動(dòng)短視頻發(fā)布與推廣能夠使用AIGC工具制作活動(dòng)短41.教材選用建議《AIGC與短視頻創(chuàng)作技能實(shí)戰(zhàn)》2.教學(xué)方法建議本課程教學(xué)的核心是實(shí)現(xiàn)AIGC技術(shù)與短視頻創(chuàng)作技能的深度融合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。教學(xué)不以學(xué)生掌握理論知識(shí)為唯一目標(biāo)，而以在理論基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用AIGC工具完成短視頻全流程創(chuàng)作、達(dá)成“應(yīng)會(huì)”要求為核心目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)聚焦學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力與職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，通過(guò)真實(shí)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)與場(chǎng)景化實(shí)訓(xùn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與成就動(dòng)機(jī)。本課程需依托實(shí)際短視頻平臺(tái)與主流AIGC工具開(kāi)展教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生參與校企合作項(xiàng)目或自主開(kāi)展創(chuàng)作實(shí)踐。本課程以學(xué)生為中心，以短視頻創(chuàng)作工作流程為線索，以真實(shí)任務(wù)為載體組織教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)方向，便于教學(xué)中的啟發(fā)與引導(dǎo)。讓學(xué)生在完成具體創(chuàng)作任務(wù)的過(guò)程中，逐步構(gòu)建理論知識(shí)體系、掌握職業(yè)技能，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3.教學(xué)考核評(píng)價(jià)建議本課程為考試課，期末考核方式為閉卷考試+技能實(shí)訓(xùn)。在教學(xué)考核評(píng)價(jià)方面，建議圍繞知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度，著力構(gòu)建多元化考核評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)要素主要包括平時(shí)表現(xiàn)與素養(yǎng)、作業(yè)完成情況、技能水平及期末考試成績(jī)，全面、客觀地評(píng)價(jià)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展水平?？傇u(píng)成績(jī)主要由兩部分組成：總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)(50%)+末考成績(jī)(50%)其中，各項(xiàng)評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)成及比例如