揚州梅嶺小學語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

chūnfēnɡliúlǜyínyuèbùkěsīhuò

shūshìyōuměiwēixiǎnjùnyányǐnrénxīwǎn

qínɡqínɡxiàyǔwúxiānyúnduōbùxiāorénlì

huābànyáoyuèbǎoyùnɡāoxìngchūnlán

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

調(diào)（tiáo/tiào）假（jiǎ/jià）遇（yù/yǔ）

級（jí/jī）著（zhe/zháo）背（bèi/bēi）

重（chóng/chòu）泡（pào/pāo）樂（lè/lào）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（）目（）（）（）不舍（）心悅目

（）（）大悟（）心忡忡（）心應手

（）有成竹（）心快活（）心仁慈

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應先查部，再查畫；用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié)。

“然”字在字典里的解釋有：①形容詞，明白、知道；②形容詞，自然、當然；③副詞，表示事情自然如此。在“欣然同意”中，應選解釋②?！袄硭斎弧敝校瑧x解釋③。（填序號）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這座古老的橋（）經(jīng)歷了無數(shù)風雨，依然堅固。

2.小明學習很（）認真，每天都會預習和復習。

3.雨后的空氣非常（）新，呼吸起來讓人舒服。

4.他（）地站在那里，仿佛在思考著什么問題。

5.看到老師辛苦的樣子，我們都覺得有些（）。

6.這幅畫色彩（）明麗，讓人一看就覺得很美。

（填入合適的詞語：經(jīng)過雖然清新低頭慚愧鮮艷）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣和態(tài)度。

2.老師認真地檢查了我們作業(yè)的本子。

3.小明很快就地克服了學習中的困難。

4.他激動地說，他明天要去北京旅游了。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小草從土里鉆出來了。（改為擬人句）

2.我們應該保護環(huán)境。（改為反問句）

3.他興奮地跑回家，告訴媽媽這個好消息。（改為“把”字句）

4.雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來。（縮句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“______，______?！边@是《江南可采蓮》一詩中的詩句，描繪了江南采蓮時的美好景象。

2.《草》這篇課文告訴我們，野草雖然柔弱，但是具有______、______的精神。

3.青年時期的______，為了看月亮，在院子里______，結(jié)果______。

4.《夜書所見》這首詩描寫了詩人在秋夜看到的______和聽到的______，表達了詩人______的心情。

5.蚊子專吸______的血液，叮咬后可能會讓人______。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅家門前有一條清澈的小河。河水碧綠碧綠的，像一條碧綠的綢帶。河里有許多小魚，它們在水中快活地游來游去，有的在水草叢中穿梭，有的在水面上跳躍。河岸邊長滿了綠油油的草，五顏六色的花兒也競相開放，吸引了許多蝴蝶飛來飛去。傍晚時分，夕陽的余暉灑在河面上，水面波光粼粼，景色十分美麗。小紅喜歡來到河邊，看著這些美麗的景象，感受大自然的美好。

1.文中描寫的小河是什么顏色的？像什么？

2.河里的小魚在做什么？

3.河岸邊有什么？

4.傍晚時分，河面有什么景色？

5.小紅喜歡在河邊做什么？

十.作文。（30分）

請以“我的______”為題，寫一篇作文。可以寫你的家人、朋友、老師，也可以寫你的寵物、你的愛好，或者讓你印象深刻的一件事。要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真摯，書寫工整。不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

春風流綠銀月不可思化

書事優(yōu)美危險嚴嚴引人欣賞

晴晴下雨無限云多不銷人利

花瓣搖曳包孕高興春蘭

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

調(diào)（√tiáo）假（√jiǎ）遇（√yù）

級（√jí）著（√zhe）背（√bēi）

重（√chóng）泡（√pào）樂（√lè）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

心（怡）目（悅）（戀）不（舍）（賞）心悅目

（恍）然大悟（憂）心忡忡（得）心應手

（胸）有成竹（心）快活（心）仁慈

四.查字典填空。（3分）

“散”字用部首查字法應先查部，再查畫；用音序查字法應先查大寫字母S，再查音節(jié)sàn。

“然”字在字典里的解釋有：①形容詞，明白、知道；②形容詞，自然、當然；③副詞，表示事情自然如此。在“欣然同意”中，應選解釋②?！袄硭斎弧敝校瑧x解釋③。（填序號）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.這座古老的橋（經(jīng)）經(jīng)歷了無數(shù)風雨，依然堅固。

2.小明學習很（相）認真，每天都會預習和復習。

3.雨后的空氣非常（清）新，呼吸起來讓人舒服。

4.他（低）地站在那里，仿佛在思考著什么問題。

5.看到老師辛苦的樣子，我們都覺得有些（慚）愧。

6.這幅畫色彩（鮮）明麗，讓人一看就覺得很美。

（填入合適的詞語：經(jīng)過雖然清新低頭慚愧鮮艷）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣。

2.老師認真地檢查了我們的作業(yè)。

3.小明很快就克服了學習中的困難。

4.他激動地說，他明天要去北京旅游。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小草從土里探出了腦袋，好像在好奇地看著這個美麗的世界。

2.我們難道不應該保護環(huán)境嗎？

3.他興奮地跑回家，把這個好消息告訴了媽媽。

4.雪花飄落下來。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.“江南可采蓮，蓮葉何田田?！边@是《江南可采蓮》一詩中的詩句，描繪了江南采蓮時的美好景象。

2.《草》這篇課文告訴我們，野草雖然柔弱，但是具有頑強的生命力、不屈不撓的精神。

3.青年時期的魯迅，為了看月亮，在院子里坐著，結(jié)果碰倒了燭臺。

4.《夜書所見》這首詩描寫了詩人在秋夜看到的蕭瑟秋景和聽到的寒蟬凄切，表達了詩人思念家鄉(xiāng)的心情。

5.蚊子專吸溫飽的血液，叮咬后可能會讓人發(fā)癢。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.文中描寫