部編版語文七年級上冊《散步》同步練習

命題人：章濤

姓名：班■級：評價：

1.下列加點字注音正確的一項是（）

A.嫩芽（1加）調(diào)皮(tiao)散步（san）黑筆（shd）

B.零時（shd）依他(wdi)店領(lǐng)（pu）埋藏（cdng）

C.腳下（dM）苜起（b6i）步履（10）咕州（gu）

D.粼粼（Un）拆散(chai)蹣跚（pdn）分歧（ql）

點撥:D

A.有誤，“嫩芽”的“嫩”應讀作“n0n”；B.有誤，“依偎”的“偎”應讀作“w€i”；C.有誤，“背

起”的“背”應讀作“bOi”；D.正確。故選：D。

2.下面書寫完全正確的一項是（）

A.信服挺住鋪著水泡B.分岐取決強壯拆散

C.委屈桑樹蹲下魚搪D.幼小畢竟嫩芽溫馨

點撥:A

A.正確；B.有誤，“分岐”應寫作“分歧”：C.有誤，“魚搪”應寫作“魚塘”；D.有誤，“畢競”

應寫作“畢竟”；故選：Ao

3.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）

A.人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭。”

B.這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。

C.是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？

D.荷塘四面，長著許多樹，郁郁蔥蔥的。

點撥：B

ACD.正確；B.考查頓號的用法，“五、六天”表示約數(shù)，中間不用頓號；故選：Bo

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.所有學校都要關(guān)愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自強自立。

B.我們要學習并發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，感受父輩的使命感、責任感。

C.為了營造良好的安全環(huán)境，各級部門切實加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應急管理工作水平。

I）.市第一小學采取了各種預防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。

點撥：B

A.有誤，成分殘缺，在“培養(yǎng)他們自強自立”后加“的精神”；B.正確；C.有誤，“加強一水平”不

搭配，應為“加強……檢查，提高……水平”；D.有誤，不合邏輯，應去掉“不"。故選：Bo

5.下列有關(guān)課文的說法錯誤的一項是（）

A.《散步》的作者是莫懷戚，體裁是散文，運用了“小中見大”的表現(xiàn)手法。

B.《散步》一文對景物描寫著墨不多，僅有兩處，卻充滿了詩情畫意，為“散步”提供了一個美妙的背景。

C.課文記敘的同時穿插議論，以議論為主，揭示中心。

D.課文通過散步這一件小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負重任的中年人對生活的高

度使命感。

點撥：C

ABD.表述正確；C.“以議論為主”錯誤，課文在記敘的同時穿插議論，以記敘為主，輔以議論揭示中心

故選：Co

6.《散步》選自1985年8月2日《中國青年報》，作者是o課文敘寫了祖孫三代人在一起散步

的平凡小事，表現(xiàn)出。

點撥：莫懷戚一家人之間互敬互愛的真摯感情

7.下面句子屬于什么描寫？在文內(nèi)有什么作用？

那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。

點撥：環(huán)境描寫。①表明了“我”走小路的原因；②渲染出春天生機勃勃的氣息，美好的景物烘托了一家

人的和諧、美滿。

8.簡要闡釋下列句子的含義。

但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

點撥：“我”和妻子就代表著中年人，上有老，下有小，既要贍養(yǎng)老人，又要撫養(yǎng)孩子，肩負著承前啟后

的責任，體現(xiàn)了“我”對生活的一種責任感，使命感。

9.說說文章為什么取題為《散步》。如果換個角度另擬一個題目，你會以什么為題？說明你的理由。

點撥：因為一切所見所聞所想都由散步而起，也就是說“散步”是全文的“線索”。通過散步，作者體會

到了從來被忽視的口常小事中流露出的情感，從而生發(fā)出對生俞的渴望和對家人的珍惜之情。

換一個角度擬標題可為：《抉擇》。理由：母親和兒子，我最終選擇了母親，因為兒子還小，但是母親選

擇了兒子。小路的風景，依然那樣和諧美好。

部編版語文七年級上冊《散步》同步練習

命題人：章濤

姓名：班■級：評價：

1.下列加點字注音正確的一項是（)

A.嫩芽(len)調(diào)皮(tido)取步(san)黑筆（shd）

B.霎時(shd)依偎(wdi)店鎮(zhèn)（pu）埋城(cang)

C.蹲下(dun)苜起(bdi)步展（1U）(gu)

D.粼粼（Un）拆散(chai)蹣跚（pdn）分歧（qi）

2.下面書寫完全正確的一項是（）

A.信服挺住鋪著水泡B,分岐取決強壯拆散

C.委屈桑樹蹲下魚搪D.幼小畢竟嫩芽溫馨

3.下列各句中，標點符號使用不正確的一項是（）

A.人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭?！?/p>

B.這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。

C.是我的思想跟不上時代的步伐，還是這世界變化快？

D.荷塘四面，長著許多樹，郁郁蔥蔥的。

4.下列句子沒有語病的一項是（）

A.所有學校都要關(guān)愛留守兒童，利用一切契機激勵他們，鍛煉他們，培養(yǎng)他們自強自立。

B.我們要學習并發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，感受父輩的使命感、責任感。

C.為了營造良好的安全環(huán)境，各級部門切實加強安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查和應急管理工作水平。

I）.市第一小學采取了各種預防措施，防止師生不患春季流感，確保全校師生健康安全。

5.下列有關(guān)課文的說法錯誤的一項是（）

A.《散步》的作者是莫懷戚，體裁是散文，運用了“小中見大”的表現(xiàn)手法。

B.《散步》一文對景物描寫著墨不多，僅有兩處，卻充滿了詩情畫意，為“散步”提供了一個美妙的背景。

C.課文記敘的同時穿插議論，以議論為主，揭示中心。

I）.課文通過散步這一件小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，滲透著肩負重任的中年人對生活的高

度使命感。

6.《散步》選自1985年8月2日《中國青年報》，作者是。課文敘寫了祖孫三代人在一起散步

的平凡小事，表現(xiàn)出。

7.下面句子