2025中國鋁業(yè)集團(tuán)校園招聘（1125人）筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)在唐代C.指南針在宋代開始用于航海D.火藥在春秋時(shí)期已被廣泛使用2、“他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且樂于助人。”與這句話邏輯關(guān)系相同的一句是：A.只要努力，就一定能成功B.雖然天氣炎熱，但他堅(jiān)持鍛煉C.除非你道歉，否則我不原諒D.她既聰明又勤奮3、某市舉辦了一場(chǎng)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，參賽者需回答三類題目：常識(shí)判斷、言語理解與表達(dá)、推理判斷。已知三類題目的題量之比為2:3:1，總題量為60道。若每位參賽者必須在60分鐘內(nèi)完成所有題目，且平均每道推理判斷題所用時(shí)間是常識(shí)判斷題的2倍，是言語理解題的1.5倍，那么完成所有推理判斷題所用的平均時(shí)間占總時(shí)間的比例約為多少？A.10%B.15%C.20%D.25%4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

面對(duì)復(fù)雜多變的環(huán)境，企業(yè)不僅需要穩(wěn)健的戰(zhàn)略布局，更需具備靈活應(yīng)對(duì)的________能力。只有不斷________內(nèi)部資源，才能在競(jìng)爭(zhēng)中保持________優(yōu)勢(shì)。A.變革整合持續(xù)B.應(yīng)變調(diào)整長(zhǎng)久C.適應(yīng)優(yōu)化明顯D.調(diào)控配置核心5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A．治理城市內(nèi)澇，應(yīng)加強(qiáng)排水管道建設(shè)

B．解決交通擁堵，應(yīng)優(yōu)化城市道路規(guī)劃

C．應(yīng)對(duì)空氣污染，應(yīng)推廣新能源汽車

D．控制物價(jià)上漲，應(yīng)嚴(yán)厲打擊哄抬物價(jià)行為6、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人，若三部門總?cè)藬?shù)為90人，則乙部門有多少人？A．18

B．20

C．22

D．247、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.為防止火災(zāi)蔓延，開辟隔離帶阻斷火勢(shì)C.患者反復(fù)發(fā)燒，持續(xù)使用退燒藥物降溫D.解決水資源短缺，興建跨流域調(diào)水工程8、有甲、乙、丙三人，已知：（1）至少有一人懂編程；（2）若甲懂編程，則乙也懂；（3）甲不懂或丙不懂。根據(jù)以上條件，以下哪項(xiàng)一定為真？A.乙懂編程B.丙不懂編程C.乙不懂編程D.甲不懂編程9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.醫(yī)生對(duì)高燒病人采取冰敷降溫措施C.為減少空氣污染，政府大力推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型D.商場(chǎng)促銷時(shí)增開收銀通道以減少排隊(duì)10、某單位有甲、乙、丙、丁四名員工，已知：甲比乙年長(zhǎng)，丙最年輕，丁比甲年長(zhǎng)。由此可以推出：A.乙比丙年長(zhǎng)B.丁年齡最大C.甲不是最年長(zhǎng)的D.乙比丁年輕11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A．治理城市交通擁堵，應(yīng)增加紅綠燈數(shù)量

B．防止水壺沸騰外溢，不斷舀水降溫

C．解決環(huán)境污染問題，關(guān)停污染源頭企業(yè)

D．應(yīng)對(duì)學(xué)生遲到現(xiàn)象，加強(qiáng)考勤登記12、有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙說假話，丙有時(shí)說真話有時(shí)說假話。三人中有一人是工程師，一人是教師，一人是醫(yī)生。甲說：“我不是醫(yī)生?！币艺f：“丙是教師。”丙說：“甲是工程師?！闭?qǐng)問：乙的職業(yè)是什么？A．工程師

B．教師

C．醫(yī)生

D．無法判斷13、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)思想的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.患者發(fā)燒時(shí)，持續(xù)用冰袋降溫以控制癥狀C.企業(yè)利潤(rùn)下滑，臨時(shí)裁員以減少支出D.環(huán)境污染嚴(yán)重，立法限制高排放企業(yè)生產(chǎn)14、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲會(huì)游泳但不會(huì)騎馬，乙會(huì)騎馬但不會(huì)游泳，丙既不會(huì)游泳也不會(huì)騎馬。若從中選出至少一人組成任務(wù)小組，要求小組中至少有一人會(huì)游泳且至少有一人會(huì)騎馬，則不同的選法有多少種？A.3種B.4種C.5種D.6種15、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“防微杜漸”這一成語哲理的是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.千里之堤，潰于蟻穴C.城門失火，殃及池魚D.因地制宜，因時(shí)制宜16、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人，若三部門總?cè)藬?shù)為90人，則乙部門有多少人？A.20B.25C.30D.3517、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，增加警力疏導(dǎo)路口B.治理空氣污染，關(guān)停高排放污染源企業(yè)C.學(xué)生成績(jī)下滑，安排更多課外補(bǔ)習(xí)D.家庭矛盾頻發(fā)，頻繁請(qǐng)親戚調(diào)解18、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.治理城市交通擁堵，增加紅綠燈數(shù)量B.面對(duì)物價(jià)上漲，大力投放市場(chǎng)補(bǔ)貼C.學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差，頻繁請(qǐng)家教補(bǔ)課D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)19、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人。若三個(gè)部門總?cè)藬?shù)為90人，則乙部門有多少人？A.20B.25C.30D.3520、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增加交警現(xiàn)場(chǎng)指揮頻次B.治理空氣污染，限制機(jī)動(dòng)車單雙號(hào)上路行駛C.解決農(nóng)田灌溉問題，修建水庫調(diào)節(jié)水源供給D.應(yīng)對(duì)商品價(jià)格上漲，政府出臺(tái)臨時(shí)價(jià)格干預(yù)措施21、有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙說假話，丙有時(shí)說真話有時(shí)說假話。三人分別說：甲：“乙是誠實(shí)的?！币遥骸氨钦\實(shí)的。”丙：“甲不是誠實(shí)的。”誰是誠實(shí)的？A.甲B.乙C.丙D.無法判斷22、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A．治理城市交通擁堵，增加紅綠燈時(shí)長(zhǎng)

B．應(yīng)對(duì)空氣污染，推廣使用空氣凈化器

C．解決農(nóng)田灌溉難題，修建大型水利樞紐

D．遏制物價(jià)上漲，直接凍結(jié)商品價(jià)格23、有三個(gè)人甲、乙、丙，他們中一人是教師，一人是醫(yī)生，一人是工程師。已知：甲不是教師，乙不是醫(yī)生，醫(yī)生比丙年齡小。由此可以推出：A．甲是醫(yī)生

B．乙是工程師

C．丙是教師

D．甲是工程師24、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.為控制物價(jià)上漲，政府出臺(tái)限價(jià)政策穩(wěn)定市場(chǎng)C.為減少污染排放，企業(yè)淘汰落后產(chǎn)能，升級(jí)環(huán)保設(shè)備D.學(xué)生考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)為其聘請(qǐng)一對(duì)一輔導(dǎo)老師25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.防患于未然，提前做好應(yīng)急預(yù)案B.問題出現(xiàn)后迅速采取措施控制局面C.解決問題要從根本上入手，消除根源D.通過不斷調(diào)整手段來適應(yīng)變化的環(huán)境二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于可再生能源的說法中，正確的有：A.風(fēng)能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生溫室氣體排放B.太陽能光伏發(fā)電依賴光照強(qiáng)度，夜間無法發(fā)電C.水力發(fā)電屬于不可再生能源D.生物質(zhì)能燃燒不會(huì)造成空氣污染27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他______地走進(jìn)會(huì)議室，神情嚴(yán)肅，顯然對(duì)即將討論的問題已有______的準(zhǔn)備。A.沉穩(wěn)?充分B.沉重?充足C.沉著?充沛D.沉靜?充滿28、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在東漢時(shí)期，由蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，提高了印刷效率C.指南針在宋代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初用于軍事是在唐代29、下列句子中，沒有語病的是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)B.能否提高成績(jī)，關(guān)鍵在于持之以恒的努力C.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且積極參與各類文體活動(dòng)D.這本書的出版，受到了廣大讀者的熱烈歡迎和高度評(píng)價(jià)30、下列關(guān)于可再生能源的說法中，正確的有：A.風(fēng)能發(fā)電受地理和氣候條件影響較大B.太陽能光伏發(fā)電可在夜間高效運(yùn)行C.水力發(fā)電屬于可再生能源，但可能對(duì)生態(tài)環(huán)境造成影響D.生物質(zhì)能完全不產(chǎn)生碳排放31、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，因此很快便______了崗位要求，還經(jīng)常提出______的改進(jìn)建議，得到了同事們的______。A.適應(yīng)創(chuàng)造性認(rèn)可B.符合建設(shè)性贊同C.勝任創(chuàng)新性認(rèn)同D.滿足合理性欣賞32、下列關(guān)于中國地理特征的描述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河，發(fā)源于巴顏喀拉山脈B.內(nèi)蒙古高原是中國四大高原中地勢(shì)最平坦的高原C.黃河因含沙量高，素有“地上河”之稱，主要流經(jīng)黃土高原D.四川盆地位于中國地勢(shì)第二級(jí)階梯，氣候以亞熱帶季風(fēng)為主33、“只有堅(jiān)持綠色發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮。”根據(jù)該句，下列推理正確的是：A.如果實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮，說明一定堅(jiān)持了綠色發(fā)展B.沒有堅(jiān)持綠色發(fā)展，也可能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮C.可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮是綠色發(fā)展的必要條件D.堅(jiān)持綠色發(fā)展，就一定能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)繁榮34、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的說法，正確的是：A.造紙術(shù)在東漢時(shí)期由蔡倫改進(jìn)并推廣B.指南針最早用于航海是在唐朝C.火藥的主要成分包括硝石、硫磺和木炭D.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明35、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他雖然年事已高，但仍______于科研工作，始終______著對(duì)科學(xué)真理的執(zhí)著追求，其精神令人______。A.沉浸堅(jiān)持敬佩B.致力秉持敬仰C.投身維持欽佩D.專注保持尊敬36、下列關(guān)于中國古代四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)由東漢蔡倫首次發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇創(chuàng)制C.指南針在唐代已廣泛用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在宋代37、“除非天氣晴朗，否則他不會(huì)去登山?！比绻@一判斷為真，下列推理成立的是：A.他去登山了，說明天氣晴朗B.天氣晴朗，他就一定會(huì)去登山C.他沒有去登山，說明天氣不晴朗D.天氣不晴朗，他就不會(huì)去登山38、下列關(guān)于中國地理特征的描述，正確的是：A.長(zhǎng)江是亞洲流經(jīng)國家最多的河流B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.塔里木盆地是我國最大的內(nèi)陸盆地D.秦嶺—淮河一線是亞熱帶與暖溫帶的分界線39、依次填入下列句子中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：

他雖然經(jīng)驗(yàn)不足，但學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作態(tài)度認(rèn)真，因此很快就能______新環(huán)境，并在團(tuán)隊(duì)中______出自己的價(jià)值。A.適應(yīng)彰顯B.適合顯露C.順應(yīng)表現(xiàn)D.融入體現(xiàn)40、下列關(guān)于我國四大發(fā)明的表述，正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期B.活字印刷術(shù)由畢昇在北宋時(shí)期發(fā)明C.指南針在唐代已廣泛應(yīng)用于航海D.火藥最初被用于軍事是在元代三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相脫離的錯(cuò)誤，從哲學(xué)角度說明了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的危害。A.正確B.錯(cuò)誤42、若所有A都是B，且所有B都不是C，則可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點(diǎn)，違背了事物發(fā)展變化的客觀規(guī)律。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、地球上的淡水儲(chǔ)量中，冰川和永久積雪是占比最大的部分。A.正確B.錯(cuò)誤46、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤47、所有金屬單質(zhì)在常溫下都呈固態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果“所有A都是B”，那么可以推出“所有B都是A”。A.正確B.錯(cuò)誤49、所有金屬單質(zhì)在常溫下都是固態(tài)。A.正確B.錯(cuò)誤50、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了缺乏對(duì)事物動(dòng)態(tài)變化的認(rèn)知。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)錯(cuò)誤，活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明，非唐代；C項(xiàng)正確，宋代指南針已用于航海，推動(dòng)海外貿(mào)易發(fā)展；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥起源于唐代煉丹術(shù)，春秋時(shí)尚未出現(xiàn)。2.【參考答案】D【解析】原句為遞進(jìn)關(guān)系，用“不僅……而且……”連接兩個(gè)肯定性內(nèi)容。A項(xiàng)為條件關(guān)系，B項(xiàng)為轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項(xiàng)為假設(shè)條件，D項(xiàng)“既……又……”表示并列遞進(jìn)，語義和結(jié)構(gòu)均與原句一致，故選D。3.【參考答案】C【解析】三類題目比例2:3:1，總題量60道，故常識(shí)判斷為20道，言語理解為30道，推理判斷為10道。設(shè)每道推理判斷題用時(shí)為2t，則常識(shí)判斷題為t，言語理解題為(4t/3)?？傆脮r(shí)=20×t+30×(4t/3)+10×2t=20t+40t+20t=80t。推理判斷用時(shí)為10×2t=20t，占比為20t/80t=25%。故選C。4.【參考答案】A【解析】第一空強(qiáng)調(diào)“靈活應(yīng)對(duì)”，“應(yīng)變”與“變革”均可，但“變革”更突出根本性改變，契合后文“戰(zhàn)略布局”；第二空“整合資源”為常見搭配；第三空“持續(xù)優(yōu)勢(shì)”強(qiáng)調(diào)時(shí)間延續(xù)性，優(yōu)于“長(zhǎng)久”“明顯”等。綜合語義與搭配，A項(xiàng)最準(zhǔn)確。5.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)從根本上解決問題，而非僅處理表面現(xiàn)象。A、C、D項(xiàng)均為緩解問題的措施，屬于“治標(biāo)”；而B項(xiàng)“優(yōu)化城市道路規(guī)劃”是從城市設(shè)計(jì)層面解決交通擁堵的根源，屬于“治本”。因此，B項(xiàng)最符合俗語的哲學(xué)寓意。6.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為2x，丙為2x－10?？?cè)藬?shù)：x+2x+(2x－10)=5x－10=90，解得x=20。故乙部門有20人，選B。題目考查基礎(chǔ)方程建模能力，關(guān)鍵在于準(zhǔn)確設(shè)元與列式。7.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”強(qiáng)調(diào)治標(biāo)不如治本，應(yīng)從根本上解決問題。A、C項(xiàng)均為緩解表象的治標(biāo)之舉；D項(xiàng)雖具長(zhǎng)遠(yuǎn)性，但未直接消除根源；B項(xiàng)通過隔離火源從根本上控制火災(zāi)，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的本質(zhì)思維，故選B。8.【參考答案】D【解析】由條件（3）“甲不懂或丙不懂”，即?甲∨?丙。假設(shè)甲懂編程，則由（2）得乙懂編程，再由（3）得丙不懂。此時(shí)三人中甲、乙懂，滿足（1）。但若甲懂為真，無法確保丙一定不懂，故不能確定。但若甲懂，則（3）要求丙不懂，無矛盾；然而結(jié)合所有條件推理，若甲懂，則乙懂、丙可能不懂，成立；但若甲懂且丙懂，則違反（3）。為確保條件恒成立，唯一穩(wěn)定結(jié)論是甲不懂編程，故D一定為真。9.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D三項(xiàng)均為臨時(shí)性應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過推動(dòng)能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型來治理污染，是從源頭減少污染排放，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。10.【參考答案】B【解析】由“丙最年輕”可知丙年齡最小；“甲比乙年長(zhǎng)”即甲＞乙；“丁比甲年長(zhǎng)”即?。炯?。因此年齡順序?yàn)椋憾。炯祝疽遥颈?，故丁年齡最大。A、C、D雖部分正確，但B是唯一可必然推出的結(jié)論，故選B。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。選項(xiàng)C通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根本上解決環(huán)境問題，體現(xiàn)了抓住主要矛盾、消除根源的哲學(xué)思想。其他選項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)，未觸及本質(zhì)。12.【參考答案】B【解析】甲說真話，“我不是醫(yī)生”為真，故甲是工程師或教師。乙說假話，“丙是教師”為假，故丙不是教師。丙說“甲是工程師”，若此為真，則甲是工程師；若為假，則甲不是工程師。因丙可真可假，需結(jié)合推理。由乙說假話，丙非教師，則教師只能是乙。故乙是教師，答案為B。13.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過立法從源頭控制污染源，是根治問題的根本性舉措，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選D。14.【參考答案】C【解析】總選法需滿足“至少1人會(huì)游泳（甲）”且“至少1人會(huì)騎馬（乙）”。三人中僅甲會(huì)游泳，僅乙會(huì)騎馬，故甲、乙至少都要入選一人。枚舉符合條件的組合：（甲、乙）、（甲、乙、丙）、（甲、乙、丙中選兩人以上），實(shí)際有效組合為：{甲,乙}、{甲,乙,丙}、{甲,乙}加丙與否，共5種：{甲,乙}、{甲,乙,丙}、{甲,乙}（唯一雙人），其余如單獨(dú)甲或丙均不滿足騎馬條件。窮舉得5種組合，故選C。15.【參考答案】B【解析】“防微杜漸”意為在錯(cuò)誤或壞事剛有苗頭時(shí)就加以制止，防止其發(fā)展擴(kuò)大。B項(xiàng)“千里之堤，潰于蟻穴”比喻小問題不解決會(huì)釀成大禍，與“防微杜漸”所強(qiáng)調(diào)的及早預(yù)防、控制微小隱患高度契合。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵步驟的重要性，C項(xiàng)體現(xiàn)事物相互牽連的連鎖反應(yīng)，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靈活變通，均與題干哲理不完全對(duì)應(yīng)。16.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為2x，丙為2x－10。根據(jù)總?cè)藬?shù)得方程：x＋2x＋（2x－10）＝90，即5x－10＝90，解得x＝20。代入驗(yàn)證：甲40人，乙20人，丙30人，總和90人，符合條件。故乙部門人數(shù)為20人。17.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)，屬于治標(biāo)之舉；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源企業(yè)從根源上治理空氣污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，符合題干哲理。18.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)，未觸及問題根源。D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭企業(yè)，從根源上治理污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本思想，故選D。19.【參考答案】A【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為2x，丙為2x－10?？?cè)藬?shù)：x＋2x＋(2x－10)＝5x－10＝90，解得x＝20。故乙部門有20人，選A。20.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、D三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的臨時(shí)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過修建水庫從根本上解決灌溉問題，屬于“釜底抽薪”，體現(xiàn)了從源頭治理的思維，故選C。21.【參考答案】A【解析】已知甲說真話，若甲說“乙是誠實(shí)的”，則乙應(yīng)為真話者，但題設(shè)乙說假話，矛盾，故甲不可能說此話。但題干明確甲說真話，因此甲不可能說“乙是誠實(shí)的”，說明原話不成立。重新分析：甲說真話，則“乙是誠實(shí)的”為假，說明乙說假話，符合設(shè)定；乙說“丙是誠實(shí)的”，因乙說假話，故該話為假，丙不是誠實(shí)的；丙說“甲不是誠實(shí)的”為假，說明甲是誠實(shí)的。邏輯自洽，故甲是誠實(shí)的，選A。22.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、D項(xiàng)均為表面應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)修建水利樞紐是從根本上解決灌溉問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。23.【參考答案】B【解析】由“醫(yī)生比丙年齡小”可知，丙不是醫(yī)生（否則年齡不可能比自己?。?。結(jié)合“乙不是醫(yī)生”，則甲是醫(yī)生。又因“甲不是教師”，則甲是醫(yī)生，非教師，故甲只能是醫(yī)生。剩余乙、丙為教師和工程師。乙不是醫(yī)生，已滿足，且不能是醫(yī)生，但可為工程師或教師。丙不是醫(yī)生，也不是教師（若丙是教師，則乙只能是工程師，合理）。綜上，甲—醫(yī)生，乙—工程師，丙—教師，故選B。24.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上著手。A、B、D項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過淘汰落后產(chǎn)能、升級(jí)設(shè)備從源頭減少污染，是治本之策，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。25.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”字面意思是把鍋里的水舀起來再倒回去，只能暫時(shí)止住沸騰，不如抽掉鍋底的柴火讓水徹底冷卻。比喻解決問題應(yīng)從根本上著手，而非僅處理表面現(xiàn)象。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“消除根源”，準(zhǔn)確體現(xiàn)了這一哲理。A項(xiàng)側(cè)重預(yù)防，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)應(yīng)急控制，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)適應(yīng)變化，均未觸及“根本解決”這一核心，故排除。26.【參考答案】AB【解析】風(fēng)能發(fā)電過程中不燃燒化石燃料，基本不排放溫室氣體，A正確；太陽能光伏發(fā)電依賴太陽光照，夜間無光，無法發(fā)電，B正確；水力發(fā)電利用水循環(huán)，屬于可再生能源，C錯(cuò)誤；生物質(zhì)能雖可再生，但燃燒仍會(huì)產(chǎn)生顆粒物和二氧化碳等污染物，D錯(cuò)誤。因此正確答案為AB。27.【參考答案】A【解析】“沉穩(wěn)”形容舉止鎮(zhèn)定、不浮躁，適合描述進(jìn)入會(huì)議室的狀態(tài)；“充分”修飾“準(zhǔn)備”，搭配恰當(dāng)?！俺林亍倍嘀感那榛虿椒阂郑Z義過重；“充足”多用于資源、時(shí)間等，與“準(zhǔn)備”搭配不如“充分”自然；“充沛”多形容精力、體力；“充滿”為動(dòng)詞，不能作定語。故A項(xiàng)最符合語境。28.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)錯(cuò)誤，蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)；B項(xiàng)正確，畢昇發(fā)明泥活字，推動(dòng)印刷發(fā)展；C項(xiàng)正確，宋代指南針用于航海，促進(jìn)海外貿(mào)易；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐末開始用于軍事，唐代前期尚未應(yīng)用。因此選B、C。29.【參考答案】B、C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項(xiàng)正確，前后邏輯一致，兩面對(duì)兩面；C項(xiàng)正確，關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”使用恰當(dāng)，遞進(jìn)關(guān)系清晰；D項(xiàng)正確，語序通順，無語法錯(cuò)誤。故選B、C、D。30.【參考答案】A、C【解析】風(fēng)能具有明顯的地域性和間歇性，受風(fēng)速和地形制約，故A正確；太陽能發(fā)電依賴光照，夜間無法發(fā)電，B錯(cuò)誤；水力發(fā)電依靠水循環(huán)，屬可再生資源，但大壩建設(shè)可能影響生態(tài)，C正確；生物質(zhì)能燃燒仍會(huì)釋放二氧化碳，雖可循環(huán)但并非零排放，D錯(cuò)誤。31.【參考答案】A【解析】“適應(yīng)崗位要求”為常用搭配，“創(chuàng)造性”體現(xiàn)建議的新穎性，“認(rèn)可”表示他人接受其表現(xiàn)，整體語義連貫。B項(xiàng)“符合要求”偏靜態(tài)，不如“適應(yīng)”貼切；C項(xiàng)“勝任”可搭配崗位，但“創(chuàng)新性建議”不如“創(chuàng)造性”自然；D項(xiàng)“滿足要求”搭配不當(dāng)，“合理性”與語境不符。A項(xiàng)最恰當(dāng)。32.【參考答案】BCD【解析】長(zhǎng)江發(fā)源于唐古拉山脈而非巴顏喀拉山脈，A項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)蒙古高原地勢(shì)起伏較小，是四大高原中最平坦的，B項(xiàng)正確；黃河在中游流經(jīng)黃土高原，泥沙沉積導(dǎo)致下游形成“地上河”，C項(xiàng)正確；四川盆地地處第二級(jí)階梯，受季風(fēng)影響，氣候?yàn)閬啛釒Ъ撅L(fēng)氣候，D項(xiàng)正確。33.【參考答案】A【解析】原句為“只有……才……”結(jié)構(gòu)，表示“綠色發(fā)展”是“可持續(xù)經(jīng)濟(jì)繁榮”的必要條件。A項(xiàng)符合必要條件推理：結(jié)果成立，則條件必成立，正確；B項(xiàng)與原意矛盾；C項(xiàng)將兩者關(guān)系顛倒；D項(xiàng)將必要條件誤作充分條件，錯(cuò)誤。34.【參考答案】ACD【解析】蔡倫在東漢時(shí)期改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張廣泛使用，A正確；指南針在宋代才普遍用于航海，B錯(cuò)誤；火藥的基本配方為“一硝二磺三木炭”，C正確；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，推動(dòng)印刷發(fā)展，D正確。35.【參考答案】B【解析】“致力”強(qiáng)調(diào)投身于某項(xiàng)事業(yè)，“秉持”指堅(jiān)持某種信念，搭配“執(zhí)著追求”更準(zhǔn)確；“敬仰”側(cè)重對(duì)高尚品格的崇敬，語義最貼切。A項(xiàng)“沉浸”多用于情感或氛圍，C項(xiàng)“維持”語義較弱，D項(xiàng)“保持”與“追求”搭配不如“秉持”自然。36.【參考答案】B、D【解析】蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)而非首次發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字印刷術(shù)，是活字印刷的開端，B正確；指南針在宋代才用于航海，唐代尚未普及，C錯(cuò)誤；火藥在唐末開始用于軍事，宋代進(jìn)一步發(fā)展，D表述準(zhǔn)確。因此選B、D。37.【參考答案】A、D【解析】原命題等價(jià)于“如果不去天氣晴朗，則不去登山”，即“不晴朗→不去登山”，其逆否命題為“去登山→晴朗”，故A、D正確；但“晴朗”只是去登山的必要條件，非充分條件，B錯(cuò)誤；C為否命題，不能由原命題推出，錯(cuò)誤。因此選A、D。38.【參考答案】CD【解析】長(zhǎng)江是我國最長(zhǎng)、流域面積最廣的河流，但流經(jīng)國家并非最多，瀾滄江—湄公河才是亞洲流經(jīng)國家最多的河流之一，A錯(cuò)誤；我國面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；塔里木盆地被天山、昆侖山環(huán)繞，是我國面積最大的內(nèi)陸盆地，C正確；秦嶺—淮河一線是我國重要的地理分界線，其中氣候上正是亞熱帶與暖溫帶的過渡帶，D正確。39.【參考答案】A【解析】“適應(yīng)”強(qiáng)調(diào)個(gè)體對(duì)環(huán)境變化的調(diào)整能力，與“新環(huán)境”搭配更準(zhǔn)確；“適合”多用于條件匹配，如“適合崗位”，不符合語境；“順應(yīng)”偏重順從趨勢(shì)，語義不貼切?！罢蔑@”強(qiáng)調(diào)明顯展示優(yōu)點(diǎn)，語義正式且積極，適合“價(jià)值”的表達(dá)；“顯露”“表現(xiàn)”“體現(xiàn)”雖相近，但“彰顯”更突出價(jià)值的顯著性。因此A項(xiàng)最恰當(dāng)。40.【參考答案】AB【解析】A項(xiàng)正確，西漢時(shí)期已有原始造紙技術(shù)，如“灞橋紙”；B項(xiàng)正確，畢昇在北宋發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河。C項(xiàng)錯(cuò)誤，指南針在宋代才用于航海；D項(xiàng)錯(cuò)誤，火藥在唐代末年已用于軍事，如火箭、火炮等，元代為發(fā)展應(yīng)用而非最初使用。41.【參考答案】A.正確【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述一人于船上落劍，于船舷刻記號(hào)，待船停后再入水尋劍，結(jié)果無功而返。該行為忽視了船已移動(dòng)、水在流動(dòng)的客觀變化，將靜止的標(biāo)記用于動(dòng)態(tài)情境，違背了事物不斷運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律。成語從哲學(xué)角度揭示了用靜止觀點(diǎn)看待變化世界的形而上學(xué)錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)必須根據(jù)客觀實(shí)際的變化調(diào)整認(rèn)識(shí)與行動(dòng)，