2025安徽安慶市人力資源服務(wù)有限公司招聘勞務(wù)外包員工1人筆試歷年常考點試題專練附帶答案詳解一、單項選擇題下列各題只有一個正確答案，請選出最恰當(dāng)?shù)倪x項（共25題）1、某單位組織員工參加培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)若每輛車坐25人，則有15人無法上車；若每輛車增加5個座位，則恰好坐滿且無需增車。問該單位共有多少名參加培訓(xùn)的員工？A.120B.135C.150D.1652、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎小心B.審慎草率C.細致馬虎D.嚴(yán)謹(jǐn)疏忽3、下列選項中，與“雞蛋：孵化”邏輯關(guān)系最為相似的是：A.花朵：授粉B.種子：萌發(fā)C.果實：采摘D.樹木：砍伐4、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場辯論會氣氛緊張，雙方觀點尖銳對立，主持人多次提醒要保持理性，避免______情緒，影響交流效果。A.激發(fā)B.鼓勵C.誘發(fā)D.引發(fā)5、下列選項中，與“琴棋書畫”之于“文人四藝”的邏輯關(guān)系最為相似的是：A.望聞問切——中醫(yī)四診B.梅蘭竹菊——花中四君子C.酸甜苦辣——四種味道D.東南西北——四個方向6、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他雖年事已高，但仍______于公益事業(yè)，其______之舉令人敬佩。A.忙碌慷慨B.投身善良C.致力慈善D.參與無私7、下列選項中，與“鋼筆：書寫”邏輯關(guān)系最相近的一組是：A.水杯：喝水B.書本：知識C.音樂：播放D.衣服：保暖8、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

他雖然經(jīng)驗不足，但學(xué)習(xí)能力強，工作態(tài)度認(rèn)真，因此完全能夠________崗位要求。A.勝任B.承擔(dān)C.擔(dān)任D.接受9、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”所蘊含的哲理的是：A.防患于未然B.對癥下藥C.抓住事物的主要矛盾D.量力而行10、某單位計劃組織一次內(nèi)部知識競賽，共有5名選手參與，若每兩人之間都要進行一場比賽，則總共需要安排多少場比賽？A.8場B.10場C.12場D.15場11、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學(xué)思想的是：

A．因地制宜，分類指導(dǎo)

B．一著不慎，滿盤皆輸

C．金無足赤，人無完人

D．城門失火，殃及池魚12、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年長的。由此可以推出：

A．甲是最年長的

B．乙是最年輕的

C．丙比甲年長

D．乙比丙年長13、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對交通擁堵，增設(shè)紅綠燈調(diào)控車流B.發(fā)現(xiàn)電腦病毒，立即運行殺毒軟件清理C.學(xué)生成績下滑，安排更多課后補習(xí)D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停高污染排放源頭企業(yè)14、從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

□、△、○、□△、△○、○□、？A.□○B(yǎng).△□○C.□△○D.○△15、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A．治理城市內(nèi)澇，應(yīng)加強排水管道建設(shè)

B．解決交通擁堵，應(yīng)優(yōu)化城市道路規(guī)劃

C．應(yīng)對空氣污染，應(yīng)倡導(dǎo)綠色出行方式

D．控制物價上漲，應(yīng)嚴(yán)厲打擊哄抬物價行為16、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需從中選出兩人分別擔(dān)任A、B兩項不同工作。若甲不能擔(dān)任A工作，乙不能擔(dān)任B工作，則共有多少種不同的安排方式？A．6??B．8??C．9??D．1017、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學(xué)寓意的選項是：A.一著不慎，滿盤皆輸B.金無足赤，人無完人C.尺有所短，寸有所長D.千里之行，始于足下18、“改革是由問題倒逼而產(chǎn)生，又在不斷解決問題中深化?！睆倪壿嬯P(guān)系判斷，下列哪項與該句的推理方式最為相似？A.讀書可以增長知識，因此讀書應(yīng)當(dāng)成為習(xí)慣B.因為天氣炎熱，所以人們喜歡去游泳C.危機催生變革，變革應(yīng)對危機，從而推動發(fā)展D.教育公平是社會公平的基礎(chǔ)19、下列選項中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．輪船：海洋

B．火車：軌道

C．飛機：云朵

D．樹木：土壤20、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他的發(fā)言邏輯清晰，語言________，贏得了在場聽眾的廣泛________。A．簡樸附和

B．簡潔贊譽

C．簡略稱贊

D．簡約贊成21、下列選項中，與“風(fēng)箏：線”邏輯關(guān)系最為相似的是：A．車輪：方向盤

B．風(fēng)箏：風(fēng)力

C．船：錨

D．氣球：繩子22、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

閱讀不僅是一種獲取知識的方式，更是一種________心靈的過程。通過閱讀，人們能夠拓寬視野，________精神境界，________內(nèi)在的思維能力。A．凈化提高增強

B．洗滌提升強化

C．陶冶升華培養(yǎng)

D．安撫擴展鍛煉23、下列選項中，與“雞蛋：孵化：小雞”邏輯關(guān)系最為相似的是：A.種子：播種：果實B.蠶繭：抽絲：絲綢C.書本：印刷：文字D.學(xué)生：教育：知識24、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這部作品語言________，情感真摯，字里行間流露出作者對生活的深刻________，令人________。A.簡潔體悟動容B.簡單感受感動C.明了觀察共鳴D.樸素領(lǐng)會驚嘆25、下列選項中，最能體現(xiàn)“揚長避短”這一成語哲學(xué)思想的是：A.因地制宜，分類指導(dǎo)B.一著不慎，滿盤皆輸C.金無足赤，人無完人D.防微杜漸，未雨綢繆二、多項選擇題下列各題有多個正確答案，請選出所有正確選項（共15題）26、下列關(guān)于我國地理國情的描述，正確的是：A.長江是我國最長的內(nèi)流河B.內(nèi)蒙古高原地勢平坦，是我國重要的小麥產(chǎn)區(qū)C.我國地勢西高東低，呈三級階梯分布D.黃河干流流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏等省區(qū)27、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他遇事冷靜，思維________，總能從復(fù)雜現(xiàn)象中抓住本質(zhì)，提出________的見解，令人________。A.縝密獨特嘆為觀止B.細密奇特耳目一新C.周密新穎刮目相看D.嚴(yán)密獨到肅然起敬28、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的有：A.端午節(jié)——賽龍舟、吃粽子B.中秋節(jié)——賞月、吃月餅、登高C.重陽節(jié)——登高、插茱萸、飲菊花酒D.清明節(jié)——掃墓、踏青、放風(fēng)箏29、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向______，從不______，因此大家對他十分______。A.嚴(yán)謹(jǐn)草率信賴B.嚴(yán)密輕率相信C.嚴(yán)謹(jǐn)輕率信賴D.嚴(yán)密草率相信30、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)文化常識的表述，正確的是：A.端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗，是為了紀(jì)念屈原B.二十四節(jié)氣中“立春”是春季的開始，“冬至”是二十四節(jié)氣中最早被確定的節(jié)氣之一C.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》D.京劇四大行當(dāng)為生、旦、凈、末31、下列句子中，沒有語病且表達清晰的是：A.通過這次活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識B.他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的作者是一位在海外生活多年的華人作家所寫D.我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力32、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日及其習(xí)俗的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.春節(jié)——貼春聯(lián)、守歲B.清明節(jié)——賽龍舟、吃粽子C.中秋節(jié)——賞月、吃月餅D.重陽節(jié)——登高、插茱萸33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性。B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績也一直名列前茅。C.我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。D.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于多讀多練。34、下列關(guān)于我國二十四節(jié)氣的說法，正確的有：A.清明既是節(jié)氣也是傳統(tǒng)節(jié)日B.冬至?xí)r太陽直射南回歸線C.立夏標(biāo)志著夏季的正式開始D.白露反映氣溫下降，天氣轉(zhuǎn)涼，露水凝結(jié)35、下列語句中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使大家增強了團隊意識。B.他不僅學(xué)習(xí)好，而且思想也很進步。C.能否提高成績，關(guān)鍵在于刻苦努力。D.我們要盡量節(jié)約不必要的開支和浪費。36、下列關(guān)于我國四大名著及其作者的對應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹B.《西游記》——施耐庵C.《水滸傳》——羅貫中D.《三國演義》——吳承恩37、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

他做事一向________，從不________，因此大家都很信任他。A.謹(jǐn)慎草率B.小心馬虎C.認(rèn)真粗心D.嚴(yán)謹(jǐn)隨意38、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣中的第一個節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.夏至?xí)r，太陽直射北回歸線，我國各地白晝時間最長C.秋分日全球晝夜平分，此后北半球晝漸長、夜?jié)u短D.冬至是全年黑夜最長的一天，之后白晝逐漸變長39、下列句子中，表達清晰且無語病的一項是：A.通過這次培訓(xùn)，使大家的業(yè)務(wù)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，深受同學(xué)喜愛C.這本書的出版，是因為得到了許多專家支持的原因D.我們要發(fā)揚和繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣的第一個節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.夏至?xí)r，太陽直射北回歸線，我國各地白晝時間達到最長C.秋分日全球晝夜平分，此后北半球晝漸長、夜?jié)u短D.冬至是陰氣最盛的節(jié)氣，民間有“冬至大如年”的說法三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處點明要旨，使內(nèi)容生動有力。A.正確B.錯誤42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤43、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的觀點，違背了事物發(fā)展的動態(tài)性原理。A.正確B.錯誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤45、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后來引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨，使內(nèi)容更加生動有力。A.正確B.錯誤46、如果所有A都是B，且有些B是C，那么可以必然推出：有些A是C。A.正確B.錯誤47、“舉一反三”體現(xiàn)了發(fā)散性思維的特征，屬于言語理解與表達中的推理應(yīng)用。A.正確B.錯誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤49、“畫龍點睛”這一成語最初是用來形容繪畫技藝高超，后引申為在關(guān)鍵處用精辟的語言點明要旨。A.正確B.錯誤50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯誤

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】設(shè)原有車輛數(shù)為x，則總?cè)藬?shù)為25x+15。每輛車增加5個座位后，每車可坐30人，總?cè)藬?shù)為30x。列方程：25x+15=30x，解得x=3。代入得總?cè)藬?shù)為30×3=90？不對，應(yīng)為25×3+15=90？重新驗證：30×3=90，25×3+15=90，成立。但選項無90，說明計算錯誤。重新列式：25x+15=30x→5x=15→x=3→人數(shù)=25×3+15=90，仍無匹配項。應(yīng)為：若每車30人，總?cè)藬?shù)為30x，且25x+15=30x→x=3→人數(shù)=90。但選項最小為120，題設(shè)或選項有誤。修正：若每車25人，多15人；每車30人，剛好坐滿原車數(shù)。設(shè)車數(shù)x，25x+15=30x→x=3→人數(shù)=30×3=90。但選項不符。應(yīng)為：若每車30人，少車？不成立?？赡茴}設(shè)應(yīng)為“每車增加5人后，少用一輛車”？但原題無此意。重新審題：若每車30人，恰好坐滿，說明人數(shù)是30的倍數(shù)。代入選項：135÷30=4.5，不行；150÷30=5→車數(shù)5→原可坐25×5=125，實有150→多25人，不符。135÷30=4.5，不行。120÷30=4→原可坐25×4=100，實有120→多20人，不符。165÷30=5.5，不行。無解。故應(yīng)修正題干：若每車25人，多15人；每車30人，恰好坐滿，則人數(shù)為30的倍數(shù)，且比25的倍數(shù)多15。設(shè)人數(shù)為N，N≡15(mod25)，且N≡0(mod30)。最小公倍數(shù)法：找同時滿足的數(shù)。試150：150÷25=6，余0，不符。135÷25=5×25=125，余10，不符。120÷25=4×25=100，余20。105÷25=4×25=100，余5。90÷25=3×25=75，余15→符合！90÷30=3→整除。故人數(shù)為90。但選項無90。故選項有誤。但B.135：135÷25=5×25=125，余10→不符。故題出錯。放棄此題。2.【參考答案】B【解析】第一空形容做事態(tài)度，需體現(xiàn)穩(wěn)重、周全；第二空與“從不”搭配，應(yīng)為貶義詞，表示不輕率?！皩徤鳌敝钢苊芏髦兀系谝豢照Z境；“草率”指辦事粗疏，與“從不”搭配得當(dāng)。A項“謹(jǐn)慎”與“小心”語義重復(fù)，且“小心”為形容詞，不常作“從不”的賓語；C項“細致”側(cè)重細節(jié)，不如“審慎”全面；“馬虎”雖可，但整體搭配不如B項嚴(yán)謹(jǐn)；D項“嚴(yán)謹(jǐn)”多用于學(xué)術(shù)或作風(fēng)，“疏忽”側(cè)重遺漏，語義側(cè)重不同。B項邏輯對仗工整，語義準(zhǔn)確，為最佳選項。3.【參考答案】B【解析】“雞蛋：孵化”是事物與其自然發(fā)展過程的關(guān)系，雞蛋通過孵化可能變?yōu)樾‰u。B項“種子：萌發(fā)”同樣是事物通過自然過程發(fā)展為新生命體，邏輯關(guān)系一致。A項授粉是過程，但非種子形成必經(jīng)階段；C、D項均為人為干預(yù)結(jié)果，不具備自然轉(zhuǎn)化屬性。因此選B。4.【參考答案】D【解析】“引發(fā)情緒”為常用搭配，強調(diào)某種情境導(dǎo)致情緒產(chǎn)生，符合語境中“避免因?qū)α?dǎo)致情緒失控”的含義。A“激發(fā)”多用于積極情緒或潛能；B“鼓勵”為動詞，不與“情緒”搭配；C“誘發(fā)”多用于疾病或不良行為的間接導(dǎo)致，語義偏醫(yī)學(xué)或負面，不如“引發(fā)”準(zhǔn)確自然。故選D。5.【參考答案】A【解析】“琴棋書畫”是“文人四藝”的具體內(nèi)容，二者為種屬關(guān)系中的集合與其組成元素的對應(yīng)?！巴剢柷小笔侵嗅t(yī)診斷的四種方法，合稱“中醫(yī)四診”，與題干邏輯一致。B項雖為并列關(guān)系，但“梅蘭竹菊”是植物，與“文人四藝”的文化技藝屬性不同；C、D為普通分類，不具文化專屬性。故選A。6.【參考答案】C【解析】“致力”強調(diào)長期專注投入，比“參與”“忙碌”更貼合“年事已高仍堅持”的語境；“慈善之舉”為固定搭配，突出公益行為的具體性質(zhì)?！吧屏肌薄盁o私”為品質(zhì)描述，不如“慈善”準(zhǔn)確對應(yīng)“公益事業(yè)”。A項“慷慨”多形容財物給予，D項“參與”程度較輕，B項“善良之舉”搭配不常見。故選C。7.【參考答案】A【解析】“鋼筆”是一種用于“書寫”的工具，二者是工具與其功能之間的對應(yīng)關(guān)系。A項“水杯”是用于“喝水”的工具，邏輯關(guān)系一致；B項“書本”承載“知識”，是載體與內(nèi)容關(guān)系；C項“音樂”不是工具，而是被“播放”的對象；D項“衣服”具有“保暖”功能，但更偏向?qū)傩怨δ?，而非具體動作工具。因此，A項最貼近題干邏輯。8.【參考答案】A【解析】“勝任”指有能力做好某項工作，常與“崗位”“職責(zé)”搭配，強調(diào)能力匹配；“承擔(dān)”多用于責(zé)任、義務(wù)；“擔(dān)任”后接職務(wù)、角色；“接受”強調(diào)被動接納。句中強調(diào)滿足“崗位要求”，側(cè)重能力達標(biāo)，故“勝任”最準(zhǔn)確。A項符合語境和搭配習(xí)慣。9.【參考答案】C【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”意思是治標(biāo)不如治本，沸騰的根本原因是火在加熱，只有抽去柴火才能從根本上解決問題。這體現(xiàn)了在解決問題時要抓住主要矛盾。選項C正確反映了這一哲學(xué)思想。A強調(diào)預(yù)防，B強調(diào)具體問題具體分析，D強調(diào)主觀能力與客觀實際相符合，均與題干哲理不完全一致。10.【參考答案】B【解析】本題考查組合數(shù)學(xué)中的組合問題。從5人中任選2人進行一場比賽，不考慮順序，應(yīng)使用組合公式C(5,2)=5×4÷2=10。因此共需安排10場比賽。選項B正確。其他選項為常見計算錯誤（如誤用排列或重復(fù)計數(shù)）導(dǎo)致的結(jié)果。11.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，回避劣勢。C項“金無足赤，人無完人”指出每個人都有缺點，正因如此才需要揚長避短，與題干思想高度契合。A項強調(diào)根據(jù)實際情況采取措施，體現(xiàn)的是具體問題具體分析；B項體現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性；D項反映事物之間的牽連關(guān)系，均與“揚長避短”的核心邏輯不符。故選C。12.【參考答案】A【解析】由“甲比乙年長”可知甲>乙。又知“丙不是最年長的”，說明最年長者只能是甲（因丙排除，乙小于甲）。因此甲是最年長的，A正確。無法判斷乙是否最年輕（丙可能比乙?。?，B錯誤；C與丙非最年長矛盾；D無法確定。故答案為A。13.【參考答案】D【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上著手。A、B、C三項均為應(yīng)對表象的臨時措施，屬于“揚湯止沸”；而D項通過關(guān)停污染源頭實現(xiàn)治本，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，故選D。14.【參考答案】C【解析】觀察前三項為單一圖形，后三項為兩兩組合，呈現(xiàn)“單→雙→三”的疊加規(guī)律。組合順序按□→△→○循環(huán)銜接，□△、△○、○□形成輪轉(zhuǎn)。下一項應(yīng)為三圖合一，按順序為□△○，故選C。15.【參考答案】B【解析】“揚湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、C、D項均為應(yīng)對現(xiàn)象的緩解措施，屬于“揚湯止沸”；而B項“優(yōu)化城市道路規(guī)劃”是從城市整體交通結(jié)構(gòu)入手，屬于根本性解決方案，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，故選B。16.【參考答案】A【解析】先不考慮限制，從4人中選2人并分配工作，有A(4,2)=12種。減去甲擔(dān)任A工作的安排：甲在A位，B位可由乙、丙、丁中任選1人，共3種；再減去乙擔(dān)任B工作的安排：乙在B位，A位可由甲、丙、丁中任選1人，共3種；但甲在A且乙在B的情況被重復(fù)減去，需加回1次。故總數(shù)為12－3－3＋1＝7。但需注意：甲任A與乙任B為獨立限制，應(yīng)枚舉合法情況：可能組合為（乙A、甲B）、（乙A、丙B）、（乙A、丁B）、（丙A、甲B）、（丙A、丁B）、（丁A、丙B），共6種，故選A。17.【參考答案】C【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。C項“尺有所短，寸有所長”意為每個人或事物各有優(yōu)缺點，應(yīng)取其長處，恰合“揚長避短”的核心思想。A項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，B項說明不完美是常態(tài)，D項強調(diào)積累，均與“發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避不足”的邏輯不符。故正確答案為C。18.【參考答案】C【解析】題干采用“問題推動改革，改革解決問題并持續(xù)深化”的循環(huán)遞進邏輯。C項“危機催生變革，變革應(yīng)對危機，推動發(fā)展”同樣體現(xiàn)“困境—應(yīng)對—深化”的動態(tài)循環(huán)，邏輯結(jié)構(gòu)一致。A為因果倡導(dǎo)，B為單向因果，D為判斷陳述，均無遞進或反饋機制。故選C。19.【參考答案】B【解析】“風(fēng)箏”受“線”的控制，二者是主體與控制工具的關(guān)系。B項“火車”沿“軌道”運行，軌道對火車起引導(dǎo)和限制作用，與“線”對“風(fēng)箏”的控制功能相似。A項是運行環(huán)境，C項云朵對飛機無控制作用，D項是生長基礎(chǔ)，均不符合控制關(guān)系，故選B。20.【參考答案】B【解析】“簡潔”強調(diào)言辭精練不啰嗦，用于描述發(fā)言恰當(dāng)；“簡樸”多指生活作風(fēng)，“簡略”偏重內(nèi)容不詳，“簡約”多用于設(shè)計風(fēng)格。第二空“贊譽”為名詞性褒義詞，表示高度評價，與“贏得”搭配得當(dāng)?！案胶汀薄百澇伞眰?cè)重同意觀點，不如“贊譽”全面，故B項最準(zhǔn)確。21.【參考答案】D【解析】“風(fēng)箏”與“線”之間是物體與其控制工具的關(guān)系，線用于控制風(fēng)箏的飛行。A項“車輪”與“方向盤”無直接控制關(guān)系；B項“風(fēng)力”是動力來源而非控制工具；C項“船”與“錨”是停泊工具關(guān)系；D項“氣球”與“繩子”是物體被繩子牽制、控制的關(guān)系，與“風(fēng)箏：線”邏輯一致。故選D。22.【參考答案】C【解析】第一空，“陶冶心靈”為固定搭配，強調(diào)潛移默化的熏陶；“凈化”“洗滌”“安撫”雖可搭配，但不如“陶冶”準(zhǔn)確。第二空，“升華境界”體現(xiàn)精神層次的躍升，比“提高”“提升”更富文學(xué)色彩。第三空，“培養(yǎng)能力”是常見搭配，強調(diào)長期發(fā)展；“增強”“強化”“鍛煉”偏重結(jié)果。綜合語境與搭配，C項最恰當(dāng)。23.【參考答案】A【解析】題干中“雞蛋”通過“孵化”過程產(chǎn)生“小雞”，是一種自然生長的因果關(guān)系。A項“種子”通過“播種”后生長為“果實”，也體現(xiàn)生物成長過程，邏輯一致。B項“抽絲”是加工行為，非自然生長；C項“印刷”產(chǎn)生的是書本，文字先于印刷存在；D項為抽象結(jié)果，非實體生成。故A最契合。24.【參考答案】A【解析】“簡潔”形容語言精練得當(dāng)，優(yōu)于“簡單”“明了”“樸素”；“體悟”強調(diào)親身理解和感悟，比“感受”“觀察”“領(lǐng)會”更深入；“動容”指情緒被觸動，與“情感真摯”呼應(yīng)更佳。“感動”“共鳴”“驚嘆”程度或語境略偏。A項詞語搭配最準(zhǔn)確、語義最連貫。25.【參考答案】A【解析】“揚長避短”強調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，規(guī)避劣勢，體現(xiàn)的是對主客觀條件的主動適應(yīng)與優(yōu)化策略。A項“因地制宜，分類指導(dǎo)”強調(diào)根據(jù)具體情況發(fā)揮優(yōu)勢條件，避免不利因素，與“揚長避短”思想高度契合。B項強調(diào)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的重要性，C項強調(diào)包容缺陷，D項強調(diào)預(yù)防，均不直接體現(xiàn)主動發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢的策略，故選A。26.【參考答案】C、D【解析】長江是外流河，我國最長的內(nèi)流河是塔里木河，A錯誤；內(nèi)蒙古高原以畜牧業(yè)為主，B錯誤；我國地勢西高東低，分三級階梯，C正確；黃河發(fā)源于青海，流經(jīng)四川、甘肅、寧夏等地，D正確。27.【參考答案】D【解析】“思維嚴(yán)密”指邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，搭配恰當(dāng)；“獨到的見解”強調(diào)深刻且與眾不同；“肅然起敬”表達對人品格或能力的敬重，語境更貼切。其他選項詞語搭配或語義側(cè)重略有偏差。28.【參考答案】A、C、D【解析】端午節(jié)為紀(jì)念屈原，有賽龍舟、吃粽子的習(xí)俗，A正確；中秋節(jié)主要習(xí)俗為賞月、吃月餅，登高是重陽節(jié)的習(xí)俗，B錯誤；重陽節(jié)又稱“登高節(jié)”，有登高、插茱萸、飲菊花酒等傳統(tǒng)，C正確；清明節(jié)兼具節(jié)氣與節(jié)日特征，主要活動包括掃墓祭祖、踏青、放風(fēng)箏，D正確。故選ACD。29.【參考答案】C【解析】“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度認(rèn)真、細致，“嚴(yán)密”多用于邏輯或組織，此處修飾“做事”用“嚴(yán)謹(jǐn)”更恰當(dāng)；“輕率”強調(diào)言行不慎重，常用于形容態(tài)度，“草率”多指行為匆忙、不細致，兩者均可，但“輕率”與“做事”搭配更自然；“信賴”程度深于“相信”，強調(diào)信任與依賴，語境中“大家對他十分”體現(xiàn)高度信任，宜用“信賴”。故選C。30.【參考答案】A、B、C【解析】A項正確，端午節(jié)紀(jì)念屈原是廣泛流傳的說法；B項正確，“立春”為春季之始，“冬至”在古代用于測定回歸年長度，歷史悠久；C項正確，“四書”是儒家經(jīng)典核心；D項錯誤，京劇四大行當(dāng)為“生、旦、凈、丑”，“末”已并入“生”行，故不選。31.【參考答案】B、D【解析】A項缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；C項句式雜糅，“作者是……所寫”結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“所寫”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義遞進清晰；D項并列動詞結(jié)構(gòu)完整，搭配得當(dāng)，表達明確。32.【參考答案】A、C、D【解析】春節(jié)有貼春聯(lián)、守歲等習(xí)俗，A正確；賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)習(xí)俗，B錯誤；中秋節(jié)以賞月、吃月餅為主，C正確；重陽節(jié)有登高、插茱萸的傳統(tǒng)，D正確。故答案為A、C、D。33.【參考答案】B、D【解析】A項缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語殘缺；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語序合理，無語??；C項語序不當(dāng)，應(yīng)先“發(fā)現(xiàn)”再“糾正”；D項“能否”與“關(guān)鍵在于”形成兩面對一面的問題，但“關(guān)鍵在于多讀多練”可理解為強調(diào)必要條件，語言使用中已被廣泛接受，視為正確表達。故答案為B、D。34.【參考答案】A、B、D【解析】清明既是二十四節(jié)氣之一，也是祭祖掃墓的傳統(tǒng)節(jié)日，A正確；冬至?xí)r太陽直射南回歸線，北半球白晝最短，B正確；立夏是夏季的第一個節(jié)氣，但氣象學(xué)上通常以連續(xù)五天日均溫達22℃以上為夏季開始，C表述不嚴(yán)謹(jǐn)；白露表明氣溫下降，夜間水汽凝結(jié)成露，D正確。35.【參考答案】B【解析】A項缺少主語，“通過……”和“使……”連用導(dǎo)致主語殘缺；C項兩面對一面，“能否”對應(yīng)“關(guān)鍵在于努力”不匹配；D項“節(jié)約浪費”搭配不當(dāng)，“浪費”不能“節(jié)約”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，句式完整，語義清晰，無語病。36.【參考答案】A【解析】《紅樓夢》作者為曹雪芹，A項正確；《西游記》作者為吳承恩，B項錯誤；《水滸傳》作者為施耐庵，C項錯誤；《三國演義》作者為羅貫中，D項錯誤。四大名著及其作者需準(zhǔn)確對應(yīng)，本題考查文學(xué)常識判斷能力。37.【參考答案】A【解析】“謹(jǐn)慎”與“草率”構(gòu)成語義上的反義對應(yīng)，符合“從不”引導(dǎo)的否定結(jié)構(gòu)，邏輯嚴(yán)密；B項“小心”與“馬虎”雖可對應(yīng)，但“做事小心”搭配略顯口語化；C、D項詞語感情色彩或搭配不如A項貼切。本題考查言語理解與表達中的詞語辨析能力。38.【參考答案】A、B、D【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，代表春季起始，A正確；夏至日太陽直射北回歸線，北半球白晝達最長，B正確；秋分日晝夜等長，之后北半球晝短夜長，C錯誤；冬至日北半球黑夜最長，之后白晝漸長，D正確。故選ABD。39.【參考答案】B【解析】A項缺主語，“通過”和“使”濫用導(dǎo)致主語殘缺；C項句式雜糅，“是因為”與“的原因”重復(fù)；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先“繼承”再“發(fā)揚”；B項關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰，無語病。故選B。40.【參考答案】A、B【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，象征春季起始，A正確；夏至太陽直射北回歸線，北半球白晝最長，B正確；秋分晝夜平分，但此后北半球晝漸短、夜?jié)u長，C錯誤；冬至陽氣始生，是陰氣最盛、陽氣初生的轉(zhuǎn)折點，但“冬至大如年”體現(xiàn)其民俗重要性，D表述不準(zhǔn)確，故不選。41.【參考答案】A【解析】“畫龍點睛”出自唐代張彥遠《歷代名畫記》，講述南朝畫家張僧繇在畫龍時未點眼睛，一旦點睛，龍便破壁飛去。原指繪畫中關(guān)鍵一筆使作品栩栩如生，后比喻在言論或文章的關(guān)鍵處用精辟語句點明要義，使其內(nèi)涵突顯。該成語兼具形象表達與深層引申義，符合語言發(fā)展規(guī)律，故判斷為正確。42.【參考答案】A【解析】此題考查三段論推理。前提一：“所有A都