學(xué)校：班級：學(xué)校：班級：_____________姓名：_________________考號：·······································密··································封·····································線················00000000000000000000000000000000000答0000000000000000000000000000000000題0000000000000000000000000000000000線000000000000000000000000語文第=page1*2-11頁共=Numpages5*210頁語文第=page1*22頁共=Numpages5*210頁·······································密··································封·····································線·······················································密··································封·····································線················000000000000000000000000000000000000000000答000000000000000000000000000000000題00000000000000000000000000000線0000000000000000000000000語文第=page4*2-17頁共=Numpages5*210頁語文第=page4*28頁共=Numpages5*210頁2025-2026學(xué)年上學(xué)期隨堂練習(xí)三年級語文（練習(xí)時間：90分鐘滿分：100分）一、基礎(chǔ)知識與技能。（29分）1.我能根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（8分）這個學(xué)期的快樂語文之旅，我們在六月的huāngyě()與花一起kuánghuān()，在mínglǎng()的秋天，與風(fēng)兒一起gēchàng()，在西沙群島與chéngqúnjiéduì（）的魚兒一起wǔdǎo()我感受到了大自然的měimiào()。2.下列加點字的讀音完全正確的一項是（）。（2分）A．摔跤（jiāo）背誦（shòng）海參（shēn）B．直徑（jìng）雨靴（xuē）稍息（shāo）C．前爪（zhuǎ）挨打（ái）宿舍（shè）3.下列詞語書寫完全正確的一項是（）。（2分）A．姿態(tài)工課高粱一葉知秋B．惱怒戒尺穿戴口干舌燥C．蝌蚪刺叭蠟燭波瀾狀闊4.下列加點詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。?分）A.公園里盛開著五光十色的鮮花。B.秋天到了，大雁成群結(jié)隊地飛往南方。C.秋月映照下的洞庭湖湖面銀光閃閃。5.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的一項是（）。（2分）A.同學(xué)們在大青樹下跳孔雀舞，摔跤，做游戲，招引來許多小鳥。B.“你是我的榜樣?！庇袀€人說：“我要是練成你這樣就好了?！盋.我暗暗欽佩：聰明的小東西，偷棗的本事可真高明啊!6.小明說話時總不顧及別人的感受，因此常常傷到同學(xué)，同學(xué)們也慢慢地疏遠了他，他很苦惱。如果你是他的老師，你會用下面哪句名言勸他呢?（）（2分）A.與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。B.有理走遍天下，無理寸步難行。C.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。7.下列描述中，不正確的一組是（）。（2分)A.《灰雀》一文體現(xiàn)了列寧的善解人意，對男孩的尊重、愛護，以及男孩的誠實和天真。B.《海濱小城》一文按照由遠及近的順序，描寫出了小城美麗、整潔的特點。C.《賣火柴的小女孩》一文中小女孩四次點燃火柴看到了各種美好的幻象，在大年夜凍死在街頭，揭露了當(dāng)時社會的黑暗，表達了作者對窮苦人民的深切同情。8.按要求改寫句子。（9分）（1）我們不能被困難嚇倒。（改為反問句）（2分）____________________________________________________（2）鳳尾竹的影子在潔白的墻上搖晃。（縮句）（2分）_____________________________________________________（3）我肚子餓了，很想吃。（用修改符號修改）（2分）_____________________________________________________（4）用下面的句子開頭，寫一段話。（3分）金秋時節(jié)，田野里一派豐收的景象。_______________________________________________________________________________________________________________________________二、積累與運用。（14分）9.按所學(xué)內(nèi)容填空。（1）“一時強弱在于力，_______________?！备嬖V我們道理才是評判成敗的標(biāo)準(zhǔn)；憤怒不要發(fā)泄到別人身上去，不犯同樣的錯誤，正所謂“________________，不貳過?！保?分）（2）看到兒童在捕蟬時，你會想起詩句：“_______________,_______________。”（2分）（3）杭州西湖聞名天下，許許多多的游客來此都流連忘返。宋代詩人蘇軾也被西湖的美景所陶醉，在《飲湖上初晴后雨》一詩中以絕色美人喻西湖：“_______________,_______________。”（2分）（4）“群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中?！薄皯颉钡囊馑迹篲______________?！爱Y”的意思：_______________。這句話出自課文《司馬光》，是一篇_________，通過學(xué)習(xí)課文，我知道司馬光小時候就是一個_______________的人。（4分）（5）春天到處充滿生機，我用成語____________、______________來贊美它。秋天是豐收的季節(jié)，我用成語______________、______________來贊美它。（4分）三、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。（27分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。10.短文選自課文____________________（1分）11.第一段描寫顏色的詞語有：_________、_________、_________、_________?！癬______________”一詞概括說明了海水顏色多，它的近義詞是_______________。(6分)12.西沙群島的海水就是這么美，沒有哪里的海水能超過它的，用文中的一個詞語來表達，就是“_______________”。(1分)13.海水呈現(xiàn)出多種顏色的原因是什么？找出來畫“__”。(2分)14.仿寫句子，想象一下，珊瑚還像什么？（3分）珊瑚有的像___________，有的像__________，有的像___________，真是千姿百態(tài)。（二）課外閱讀（14分）蝸牛和青蛙①蝸牛和青蛙一不小心都掉進了一口井里。②蝸牛下定決心一定要爬出去?？墒蔷诤芑?，爬三步退兩步，爬五步退三步，但它毫不灰心，仍然一步步向上爬去。當(dāng)它口渴了，就吸食井壁上的水珠；當(dāng)它累了，就扒著井壁歇一歇；當(dāng)它流血了，就用觸角擦一擦。③青蛙看蝸牛爬得很吃力，就好心地勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去，別費這個勁了，就聽天由命吧?！蔽伵M懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出這口井。”說完，它又不停地向上爬。④天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺醒來發(fā)現(xiàn)蝸牛只爬了一米遠，不由得哈哈大笑起來，說：“喂，老兄，你就聽我的話吧，別徒勞無功了，快下來和我一起舒服地呆在這里聊天吧!”（讀到這里，我預(yù)測_____________________________________）⑤第二天早上，青蛙抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛欣喜不已地望著那廣闊無際的藍天和大地。而青蛙仍舊坐在井下，要么低頭嘆氣，要么仰望藍天。15.請你也寫兩個擬聲詞：_________、_________。（1分）16.一邊讀，一邊預(yù)測，并把你的預(yù)測寫在文中橫線上。（3分）17.第②自然段是圍繞哪句話寫的?請用“__”畫出來。（2分）18.文中小蝸牛的心情是不斷變化的，請你從文中找到相關(guān)詞語填寫到下面的圖示里。（4分）下定決心（）（）欣喜不已（）19.文中的蝸牛和青蛙，你比較喜歡誰？為什么？（4分）__________________________________________________________________________________________________________四、快樂寫作。（30分）題目一：雕塑家羅丹曾說過：“生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！泵利惖牡胤?，美麗的季節(jié)，美好的事物，美好的心靈……凡是你認為美的事物或人物，都可以作為你習(xí)作的對象。題目二：同學(xué)們，你們的身邊一定有許多小伙伴，這次就讓我們來寫寫自己的一個小伙伴吧！可以寫寫他的特點，也可以寫寫你和他之間發(fā)生的事情。要求：1.請從上面兩個題目任選一個完成習(xí)作。2.語句通順，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)不少于300字。3.不出現(xiàn)真實姓名、學(xué)校、班級等。100200300400500參考答案一、基礎(chǔ)知識（29分）1.荒野，狂歡，明朗，歌唱，成群結(jié)隊，舞蹈，美妙（四字2分，二字1分，錯一個字扣0.5分)2.B3.B4.A5.B6.A7.C8.（1)難道我們能被困難嚇倒嗎?我們怎能被困難嚇倒呢？(2)影子搖晃。(3)我肚子餓了，很想吃東西。(4)谷子熟了，飽滿的谷穗一個個低下了頭；高梁紅了，像一個個害羞的小姑娘；棉花白了，像一片片雪白的小云朵。不遠處有幾位農(nóng)民在收割莊稼，臉上露出了喜悅的笑容。（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，滿分2分）二、積累與運用。（14分）9.（1）萬古勝負在于理；不遷怒（2）意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。（3）欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（4）玩耍；口小肚大的容器；文言文；機智勇敢（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，每空1分）（5）春暖花開，春光明媚；五谷豐登，果實累累。（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，每空1分）三、閱讀（27分）（一）課內(nèi)閱讀（13分）10.《富饒的西沙群島》11.深藍、淡青、淺綠、杏黃，五光十色，五彩繽紛12.瑰麗無比13.因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。14.扇子，猛虎，小山（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，每空1分）（二）課外閱讀（14分）15.（答案不唯一，每空0.5，共1分）16.蝸牛一定會爬出那口井的，他不怕苦，不怕累，也不怕流血，只要有這種精神，就一定會成功的。（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，共3分）17.蝸牛下定決心一定要爬出去。18.毫不灰心，滿懷信心。19.我比較喜歡蝸牛，因為蝸牛有恒心，有毅力，做事堅持不懈（答案不唯一，根據(jù)學(xué)生作答酌情給分，滿分4分）四、習(xí)作（30分）評分要求：一類作文：（24-30）字跡工整、美觀；語句通順流暢，能用完整的句子表達出自己的意思；內(nèi)容具體，能圍繞一個中心把