第第頁人美版（2024）一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第二單元1、調(diào)皮多變的點(diǎn)教案（表格式）課題1、調(diào)皮多變的點(diǎn)二單元主題我與美麗大自然教材分析教材版面分析本課設(shè)計(jì)意圖在于引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生通過觀察自然界中的基本元素一一點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)”這種基本造型元素。本課與“我與美麗大自然”單元緊密相連，通過探索自然界中的點(diǎn)狀現(xiàn)象，如雨滴和水花，讓學(xué)生感受自然之美。一年級(jí)學(xué)生在本課將遇到的挑戰(zhàn)包括對(duì)點(diǎn)概念的理解不足和在表現(xiàn)點(diǎn)時(shí)的技巧運(yùn)用。為應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師可采用直觀教學(xué)、互動(dòng)討論和分步演示等策略，幫助學(xué)生逐步掌握觀察和表現(xiàn)點(diǎn)的方法，并在藝術(shù)創(chuàng)作中體驗(yàn)成功。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的觀察與認(rèn)識(shí)，以及使用美術(shù)工具表現(xiàn)點(diǎn)的能力教學(xué)難點(diǎn)激發(fā)創(chuàng)意思維，在作品中表現(xiàn)點(diǎn)的多變性教學(xué)目標(biāo)1.觀察并識(shí)別自然界中的各種點(diǎn)狀元素。2.使用不同的繪畫工具和材料來表現(xiàn)點(diǎn)的特征。3.發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出表現(xiàn)點(diǎn)的多變性的美術(shù)作品4.形成對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和初步的審美能力。課前準(zhǔn)備彩筆教學(xué)過程與方法教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性修改一、學(xué)習(xí)情境二、藝術(shù)欣賞三、感知體驗(yàn)四、創(chuàng)想實(shí)踐五、展示評(píng)價(jià)六、奇思妙想師：當(dāng)我們走進(jìn)大自然，是不是會(huì)被那些五彩斑調(diào)的花朵、郁郁蔥蔥的樹木和蔚藍(lán)的天空所吸引呢？本單元，我們會(huì)學(xué)習(xí)如何用點(diǎn)、線、色彩來描繪大自然。最后，我們會(huì)將所有的畫作集結(jié)起來，形成一本“自然畫冊(cè)”。你們準(zhǔn)備好了嗎？展示大自然的圖片，呈現(xiàn)豹子、火龍果、雨滴、星星等自然現(xiàn)象。問：大自然中隱藏著各種各樣的點(diǎn)，你能找到它們嗎？問：我們可以把這些點(diǎn)組成有趣的畫面嗎？引入課題。展示金農(nóng)《人物山水圖冊(cè)之一》及康定斯基《幾個(gè)圓圈》請(qǐng)學(xué)生同桌討論：1.這兩幅畫里的點(diǎn)分別表現(xiàn)的是什么？2.畫家是怎樣用點(diǎn)表現(xiàn)出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容的？小結(jié)：我們可以用有不同大小的點(diǎn)、不同色彩的點(diǎn)來表現(xiàn)自己的想法。任務(wù)一：試一試用各種方式表現(xiàn)大自然中的點(diǎn)。展示含有點(diǎn)元素的兒童畫作。問：點(diǎn)一定都是圓形的嗎？演示如何用不同的繪畫工具表現(xiàn)點(diǎn)，如用海綿槌、手指、棉簽、太空泥、水墨等。問：各種材料繪制的點(diǎn)有什么區(qū)別？小結(jié)：調(diào)皮的點(diǎn)有著多變的色彩、大小、外形、創(chuàng)作手法。任務(wù)二：用不同的點(diǎn)創(chuàng)作作品，說一說你表現(xiàn)的是什么。展示優(yōu)秀學(xué)生作品，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意。問：你打算如何用點(diǎn)來表達(dá)你的想法？實(shí)踐任務(wù)：用不同的點(diǎn)創(chuàng)作一幅有關(guān)大自然的作品。要求：1.用各種色彩、大小、形狀的點(diǎn)表現(xiàn)大自然；2.可以選擇1-3種不同的材料。3.完成后和大家說一說你表現(xiàn)的是什么。展示評(píng)價(jià)：組織學(xué)生將作品展示，開展評(píng)價(jià)。請(qǐng)學(xué)生將本課的作品保管好，將來與后3課的作品共同裝訂為“我的自然畫冊(cè)”。拓展：展示更多綜合作品，引導(dǎo)學(xué)生思考點(diǎn)與其他元素結(jié)合的可能性，總結(jié)點(diǎn)的多樣性和在美化環(huán)境中的作用，提問：“今天我們學(xué)到了什么？你們?nèi)绾螌⑦@些應(yīng)用到生活中？”大致了解本單元將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。分享自己找到的點(diǎn)，討論點(diǎn)的特征。如豹紋、七星飄蟲的點(diǎn)、小果子等。欣賞畫作。同桌討論、分享。1.《人物山水圖冊(cè)之一》中綠色的點(diǎn)是荷葉，紅色的小點(diǎn)是荷花?！稁讉€(gè)圓圈》中的點(diǎn)是大小不一的泡泡。2.《人物山水圖冊(cè)之一》中的點(diǎn)顏色不一樣，模仿荷葉和荷花的色彩：畫面中的點(diǎn)排列地比較緊密，就像荷塘里的樣子…《幾個(gè)圓圈》中的點(diǎn)大小不一，和泡泡很像；顏色是彩色的，泡泡也是彩色的.……欣賞畫作。答：不一定，還可以有三角形，四邊形，水滴形等形狀的點(diǎn)仔細(xì)觀看演示。答：從點(diǎn)的質(zhì)感、深淺、凹凸等效果描述自己的發(fā)現(xiàn)。開拓思維，構(gòu)思自己創(chuàng)作的內(nèi)容和會(huì)使用的工具。嘗試使用不同的工具和材料，發(fā)揮創(chuàng)意，用點(diǎn)創(chuàng)作作品。展示自己的作品，聽取同伴的評(píng)價(jià)，進(jìn)行自我反思。保管作品，期待后面的單元學(xué)習(xí)。了解點(diǎn)還可以和其他元素組成有趣的畫面。分享學(xué)習(xí)體會(huì)，