2026年教師資格（初中英語(yǔ)教學(xué)知識(shí)與能力）考試題及答案

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)）1.以下哪一項(xiàng)不屬于英語(yǔ)教學(xué)中常用的教學(xué)方法？A.情景教學(xué)法B.直接教學(xué)法C.演繹法D.歸納法2.在英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中，通過(guò)讓學(xué)生觀察大量例句，然后總結(jié)出語(yǔ)法規(guī)則，這種教學(xué)方法是______。A.情景教學(xué)法B.直接教學(xué)法C.演繹法D.歸納法3.英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言技能不包括以下哪一項(xiàng)？A.聽(tīng)力技能B.閱讀技能C.寫(xiě)作技能D.繪畫(huà)技能4.以下哪種評(píng)價(jià)方式更側(cè)重于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)？A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.診斷性評(píng)價(jià)D.總結(jié)性評(píng)價(jià)5.英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)中，語(yǔ)言知識(shí)不包括以下哪一項(xiàng)？A.語(yǔ)音B.詞匯C.語(yǔ)法D.語(yǔ)用6.在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中，教師引導(dǎo)學(xué)生預(yù)測(cè)文章內(nèi)容，這屬于______策略。A.略讀B.掃讀C.精讀D.預(yù)測(cè)閱讀7.英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中，教師先給出一些寫(xiě)作模板，讓學(xué)生模仿寫(xiě)作，這種方法是______。A.過(guò)程寫(xiě)作法B.結(jié)果寫(xiě)作法C.體裁寫(xiě)作法D.交際寫(xiě)作法8.以下哪一項(xiàng)不是英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生文化意識(shí)的重要性體現(xiàn)？A.促進(jìn)跨文化交際B.增強(qiáng)民族自豪感C.提高語(yǔ)言理解能力D.豐富語(yǔ)言表達(dá)9.英語(yǔ)教學(xué)中，教師通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言情境，讓學(xué)生在情境中運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交流，這體現(xiàn)了______教學(xué)原則。A.交際性原則B.直觀性原則C.趣味性原則D.系統(tǒng)性原則10.在英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中，教師播放一段對(duì)話后，讓學(xué)生回答一些相關(guān)問(wèn)題，這屬于______聽(tīng)力練習(xí)。A.泛聽(tīng)B.精聽(tīng)C.聽(tīng)力理解D.聽(tīng)力技巧訓(xùn)練二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，從每題所給的A、B、C、D、E五個(gè)選項(xiàng)中，選出所有正確選項(xiàng)）1.英語(yǔ)教學(xué)中常用的教材有哪些特點(diǎn)？A.內(nèi)容豐富多樣B.具有系統(tǒng)性C.注重語(yǔ)言實(shí)踐D.貼近學(xué)生生活E.包含大量練習(xí)題2.以下哪些屬于英語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)言技能目標(biāo)？A.能夠聽(tīng)懂日常對(duì)話B.能夠讀懂簡(jiǎn)單的文章C.能夠?qū)懗鐾樀木渥覦.能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流E.能夠掌握英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則3.在英語(yǔ)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法有哪些？A.采用有趣的教學(xué)活動(dòng)B.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段C.講述英語(yǔ)國(guó)家文化故事D.鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂E.布置大量書(shū)面作業(yè)4.英語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能包括______。A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能E.鑒定功能5.以下哪些是英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略？A.引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力C.提供豐富的學(xué)習(xí)資源D.教師全程監(jiān)督學(xué)習(xí)E.鼓勵(lì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)三、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的含義及作用。2.如何在英語(yǔ)教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力？3.請(qǐng)說(shuō)明英語(yǔ)教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施要點(diǎn)。四、材料分析題（總共1題，每題20分，閱讀材料，回答問(wèn)題）材料：在一次英語(yǔ)課上，老師讓學(xué)生閱讀一篇關(guān)于環(huán)保的文章，然后進(jìn)行小組討論。在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得很積極，紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)。但是，老師發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生只是在聽(tīng)，沒(méi)有參與討論。討論結(jié)束后，老師讓每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，總結(jié)小組討論的結(jié)果。代表們的發(fā)言都比較精彩，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)小組的觀點(diǎn)。最后，老師對(duì)學(xué)生們的表現(xiàn)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，肯定了大家的積極參與和精彩發(fā)言，同時(shí)也指出了個(gè)別學(xué)生參與度不高的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮恼n堂上更加積極地參與。問(wèn)題：1.請(qǐng)分析該老師在這堂英語(yǔ)課上采用了哪些教學(xué)方法？2.針對(duì)個(gè)別學(xué)生參與度不高的問(wèn)題，你認(rèn)為老師可以采取哪些改進(jìn)措施？五、教學(xué)設(shè)計(jì)題（總共1題，每題20分，根據(jù)所給教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的教學(xué)方案）教學(xué)內(nèi)容：八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?要求：1.教學(xué)目標(biāo)明確，符合八年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。2.教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)合理，包括導(dǎo)入、新課講授、鞏固練習(xí)、課堂小結(jié)和作業(yè)布置等環(huán)節(jié)。3.教學(xué)方法多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力和思維能力。1.A2.D3.D4.B5.D6.D7.B8.B9.A10.B1.ABCDE2.ABCD3.ABCD4.ABCDE5.ABCE簡(jiǎn)答題答案1.情景教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的態(tài)度體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能得到發(fā)展的教學(xué)方法。作用：能使學(xué)生身臨其境感受語(yǔ)言的真實(shí)情境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性；有助于學(xué)生理解和運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力；可培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、想象等多種能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。2.利用多種語(yǔ)境讓學(xué)生理解詞匯含義；通過(guò)詞匯搭配練習(xí)，提高詞匯運(yùn)用準(zhǔn)確性；組織詞匯競(jìng)賽等活動(dòng)，增加詞匯記憶趣味性；鼓勵(lì)學(xué)生在寫(xiě)作、口語(yǔ)表達(dá)中運(yùn)用新學(xué)詞匯；定期進(jìn)行詞匯復(fù)習(xí)鞏固，強(qiáng)化記憶。3.明確評(píng)價(jià)目標(biāo)與內(nèi)容；采用多樣化評(píng)價(jià)方式，如課堂觀察、口頭測(cè)試、書(shū)面作業(yè)等；及時(shí)反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)進(jìn)展；關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化評(píng)價(jià)；引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，培養(yǎng)自我評(píng)價(jià)能力。材料分析題答案1.采用了閱讀教學(xué)法，讓學(xué)生閱讀文章獲取信息；小組合作學(xué)習(xí)法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論；任務(wù)驅(qū)動(dòng)法，讓小組推選代表發(fā)言總結(jié)討論結(jié)果。2.提前明確小組討論規(guī)則，要求每個(gè)學(xué)生都要參與發(fā)言；在討論過(guò)程中，關(guān)注個(gè)別學(xué)生，適時(shí)引導(dǎo)他們發(fā)表觀點(diǎn)；討論后給予參與度不高的學(xué)生更多反饋和鼓勵(lì)，幫助他們認(rèn)識(shí)到參與的重要性；下次討論前提醒學(xué)生積極參與，設(shè)定一些激勵(lì)機(jī)制，如小組積分等。教學(xué)設(shè)計(jì)題答案（示例）教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生能掌握重點(diǎn)詞匯和句型；能用過(guò)去進(jìn)行時(shí)描述過(guò)去某個(gè)時(shí)刻正在發(fā)生的事情；培養(yǎng)學(xué)生觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力