2025年《普羅米修斯》課文原文及練習(xí)題《普羅米修斯》原文很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。有一天，著名的大力神赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，接著又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。《普羅米修斯》練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識考查（一）看拼音，寫詞語1.pǔluómǐxiūsī（）看到人類沒有火的悲慘情景，決心到天上去“盜”取火種。2.zhòusī（）得知普羅米修斯取走火種的消息后，氣急敗壞，決定給他最嚴(yán)厲的懲罰。3.huǒshén（）很敬佩普羅米修斯，但不敢違抗宙斯的命令。4.gāojiāoshān（）上，普羅米修斯被鎖在懸崖上，遭受著痛苦。5.hèlākèlèsī（）看到普羅米修斯的遭遇，心中憤憤不平，救了他。（二）給加點字選擇正確的讀音，打“√”1.普羅米修斯決心冒著（máomào）生命危險，到天上去“盜”取火種。2.自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖（nuǎnluǎn）。3.眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，吩咐火神立即（jíjì）執(zhí)行懲罰。4.普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖（yáxiá）上。5.鷲鷹每天站在普羅米修斯的雙膝（qīxī）上，啄食他的肝臟。（三）比一比，再組詞普（）羅（）斯（）盜（）饒（）譜（）蘿（）期（）監(jiān)（）繞（）（四）寫出下列詞語的近義詞和反義詞1.近義詞悲慘——（）驅(qū)趕——（）敬佩——（）堅定——（）2.反義詞痛苦——（）嚴(yán)厲——（）承認(rèn)——（）錯誤——（）（五）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空（）（）敗壞驅(qū)（）?。ǎ┩欤ǎ┐睿ǎǎǎ┎黄斤L(fēng)吹（）（）日夜（）（）1.得知兒子又在外面闖禍了，他氣得（）。2.普羅米修斯被鎖在懸崖上，（），承受著巨大的痛苦。3.赫拉克勒斯看到普羅米修斯的遭遇，心中（），決定救他。（六）按要求寫句子1.為人類造福，有什么錯？（改為陳述句）2.普羅米修斯從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星。（縮句）3.火神不敢違抗宙斯的命令。（改為反問句）4.普羅米修斯忍受各種痛苦。普羅米修斯不向宙斯屈服。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）二、閱讀理解考查（一）課內(nèi)閱讀很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著生命危險，到天上去“盜”取火種。有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……得知普羅米修斯從天上取走火種的消息，眾神的領(lǐng)袖宙斯氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?；鹕窈芫磁迤樟_米修斯，悄悄對他說：“只要你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你?！逼樟_米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”1.從文中找出下列詞語的近義詞。凄慘——（）懲處——（）敬佩——（）2.用“”畫出描寫人類沒有火的悲慘情景的句子。3.普羅米修斯為什么要“盜”取火種？4.從普羅米修斯的回答中，你能體會到他怎樣的品質(zhì)？5.你認(rèn)為普羅米修斯是一個英雄嗎？為什么？（二）課外閱讀燧人氏鉆木取火在遠(yuǎn)古蠻荒時期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也很短。天上有個大神叫伏羲，他看到人類生活得這樣艱難，心里很難過，他想讓人類知道火的用處。于是伏羲大展神通，在山林中降下一場雷雨。隨著“咔”的一聲，雷電劈在樹木上，樹木燃燒起來，很快就變成了熊熊大火。人們被雷電和大火嚇著了，到處奔逃。不久，雷雨停了，夜幕降臨，雨后的大地更加濕冷。逃散的人們又聚到了一起，他們驚恐地看著燃燒的樹木。這時候，有個年輕人發(fā)現(xiàn)，原來經(jīng)常在周圍出現(xiàn)的野獸的嚎叫聲沒有了，他想：“難道野獸怕這個發(fā)亮的東西嗎？”于是，他勇敢地走到火邊，他發(fā)現(xiàn)身上好暖和呀。他興奮地招呼大家：“快來呀，這火一點不可怕，它給我們帶來了光明和溫暖！”這時候，人們又發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處燒死的野獸，發(fā)出了陣陣香味。人們聚到火邊，分吃燒過的野獸肉，覺得自己從沒有吃過這樣的美味。人們感到了火的可貴，他們揀來樹枝，點燃火，保留起來。每天都有人輪流守著火種，不讓它熄滅?？墒怯幸惶欤凳氐娜怂?，火燃盡了樹枝，熄滅了。人們又重新陷入了黑暗和寒冷之中，痛苦極了。大神伏羲在天上看到了這一切，他來到最先發(fā)現(xiàn)火的用處的那個年輕人的夢里，告訴他：“在遙遠(yuǎn)的西方有個遂明國，那里有火種，你可以去那里把火種取回來?！蹦贻p人醒了，想起夢里大神說的話，決心到遂明國去尋找火種。年輕人翻過高山，渡過大河，穿過森林，歷盡艱辛，終于來到了遂明國?？墒沁@里沒有陽光，不分晝夜，四處一片黑暗，根本沒有火。年輕人非常失望，就坐在一棵叫“遂木”的大樹下休息。突然，年輕人眼前有亮光一閃，又一閃，把周圍照得很明亮。年輕人立刻站起來，四處尋找光源。這時候他發(fā)現(xiàn)，原來是一些像鳥一樣的小動物，在樹上用短而硬的喙啄樹上的蟲子。只要它們一啄，樹上就閃出明亮的火花。年輕人看到這種情景，腦子里靈光一閃。他立刻折了一些遂木的樹枝，用小樹枝去鉆大樹枝，樹枝上果然閃出火光，可是卻著不起火來。年輕人不灰心，他找來各種樹枝，耐心地用不同的樹枝進(jìn)行摩擦。終于，樹枝上冒煙了，然后出火了。年輕人高興地流下了眼淚。年輕人回到了家鄉(xiāng)，為人們帶來了永遠(yuǎn)不會熄滅的火種——鉆木取火的辦法。從此，人們再也不用生活在寒冷和恐懼中了。人們被這個年輕人的勇氣和智慧折服，推舉他做首領(lǐng)，并稱他為“燧人氏”。1.聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。此起彼伏：歷盡艱辛：2.用“”畫出描寫人類沒有火的悲慘情景的句子。3.年輕人是如何發(fā)現(xiàn)火可以帶來光明和溫暖的？4.年輕人從哪里得到了鉆木取火的靈感？5.讀了這個故事，你覺得燧人氏是一個怎樣的人？6.普羅米修斯“盜”取火種和燧人氏鉆木取火，這兩個故事有什么相同點和不同點？三、拓展與表達(dá)考查（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空1.《普羅米修斯》這篇課文是一篇（）故事，主要講了普羅米修斯為了（），不惜觸犯天規(guī)，勇敢地“盜”取火種，從而給人類帶來了（），但他自己卻遭到了宙斯（）的故事。2.課文通過對普羅米修斯的（）、（）描寫，表現(xiàn)了他（）、（）、（）的偉大精神。（二）口語交際假如你是普羅米修斯，當(dāng)你被鎖在懸崖上，遭受著風(fēng)吹雨淋和鷲鷹啄食肝臟的痛苦時，你會想些什么？請把你內(nèi)心的想法寫下來。（三）寫作請你發(fā)揮想象，以“普羅米修斯獲得自由之后”為話題，寫一篇不少于400字的作文。要求內(nèi)容具體，語句通順，想象合理。四、綜合素養(yǎng)考查（一）文化常識1.《普羅米修斯》是古希臘神話中的故事，你還知道哪些古希臘神話故事？請寫出三個。2.在中國古代神話中，也有許多關(guān)于火的故事，除了燧人氏鉆木取火，你還知道哪些？請寫出一個。（二）主題探究1.普羅米修斯“盜”取火種的行為在當(dāng)時的社會背景下是違背天規(guī)的，但他卻被人們視為英雄。你如何看待這種現(xiàn)象？2.從普羅米修斯和燧人氏的故事中，我們可以感受到人類對火的渴望和追求?；鹪谌祟愇拿鞯陌l(fā)展中起到了哪些重要作用？請結(jié)合生活實際，談?wù)勀愕睦斫?。答案及解析一、基礎(chǔ)知識考查（一）1.普羅米修斯2.宙斯3.火神4.高加索山5.赫拉克勒斯（二）1.mào√2.nuǎn√3.jí√4.yá√5.xī√（三）普（普通）羅（羅馬）斯（斯文）盜（盜竊）饒（饒?。┳V（樂譜）蘿（蘿卜）期（日期）監(jiān)（監(jiān)視）繞（環(huán)繞）（四）1.近義詞悲慘——（凄慘）驅(qū)趕——（驅(qū)逐）敬佩——（敬仰）堅定——（堅決）2.反義詞痛苦——（幸福）嚴(yán)厲——（寬容）承認(rèn)——（否認(rèn)）錯誤——（正確）（五）氣急敗壞驅(qū)寒取暖挽弓搭箭憤憤不平風(fēng)吹雨淋日夜煎熬1.氣急敗壞2.風(fēng)吹雨淋3.憤憤不平（六）1.為人類造福，沒有什么錯。2.普羅米修斯拿了火星。3.火神怎么敢違抗宙斯的命令呢？4.普羅米修斯寧可忍受各種痛苦，也不向宙斯屈服。二、閱讀理解考查（一）1.悲慘懲罰佩服2.很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。3.因為地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜，普羅米修斯看到人類沒有火的悲慘情景，所以決心“盜”取火種。4.能體會到普羅米修斯堅定勇敢、有正義感、為了人類利益不惜犧牲自己的品質(zhì)。5.普羅米修斯是一個英雄。因為他為了人類的幸福，冒著生命危險“盜”取火種，讓人類過上了有火的生活。而且他面對宙斯的懲罰，毫不屈服，承受著巨大的痛苦，這種勇敢和奉獻(xiàn)精神值得我們敬佩，所以他是一個英雄。（二）1.此起彼伏：這里起來，那里下去。形容接連不斷。歷盡艱辛：經(jīng)歷了各種各樣的艱難困苦。2.在遠(yuǎn)古蠻荒時期，人們不知道有火，也不知道用火。到了黑夜，四處一片漆黑，野獸的吼叫聲此起彼伏，人們蜷縮在一起，又冷又怕。由于沒有火，人們只能吃生的食物，經(jīng)常生病，壽命也很短。3.年輕人發(fā)現(xiàn)雷電劈在樹木上產(chǎn)生火后，勇敢地走到火邊，發(fā)現(xiàn)身上好暖和，還招呼大家過來感受，從而知道火可以帶來光明和溫暖。4.年輕人看到像鳥一樣的小動物用短而硬的喙啄樹上的蟲子，樹上閃出明亮的火花，從而得到了鉆木取火的靈感。5.燧人氏是一個勇敢、智慧、有毅力、有奉獻(xiàn)精神的人。他勇敢地接近火，發(fā)現(xiàn)火的好處；為了給人們帶來火種，歷盡艱辛去遂明國尋找；在遇到困難時不灰心，最終發(fā)明了鉆木取火的辦法，讓人們過上了更好的生活。6.相同點：都與火的獲取有關(guān)，都體現(xiàn)了主人公為人類謀福利的精神，都經(jīng)歷了困難和挫折。不同點：普羅米修斯是從天上“盜”取火種，是神話中神的行為；燧人氏是通過自己的觀察和實踐發(fā)明了鉆木取火的方法，是人類自身智慧和努力的結(jié)果。三、拓展與表達(dá)考查（一）1.神話給人類帶來火種光明和溫暖嚴(yán)厲懲罰2.語言動作勇敢堅定有正義感（二）示例：雖然我現(xiàn)在承受著巨大的痛苦，但我并不后悔“盜”取火種的行為。為了人類能夠過上幸福的生活，這點痛苦算不了什么。宙斯，你以為這樣就能讓我屈服嗎？你錯了！人類需要火，他們應(yīng)該擁有光明和溫暖，我會一直堅持下去，直到自由的那一天。（三）略四、綜合素養(yǎng)考查（一）1.《潘多拉的盒子》《阿喀琉斯之踵》《奧德修斯的冒險》2.炎帝教民取火（二）1.在當(dāng)時的社會背景下，天規(guī)代表著神的權(quán)威和秩序，但普羅米修斯“盜”取火種是為了人類的生存和發(fā)展。他的行為雖然違背了天規(guī)，但卻給人類帶來了巨大的好處，體現(xiàn)了他對人類的關(guān)愛和無私奉獻(xiàn)。人們將他視為英雄，是因為他的行為符合人類