2026年教師資格（中學(xué)音樂教學(xué)知識與能力）自測試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項中，只有一個最符合題意）1.下列哪項不屬于音樂課程目標(biāo)的三個維度？A.情感態(tài)度與價值觀B.過程與方法C.知識與技能D.審美與創(chuàng)造2.以下哪種音樂教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主探究？A.講授法B.欣賞法C.討論法D.發(fā)現(xiàn)法3.音樂課程資源的核心是？A.教材B.教師C.學(xué)生D.教學(xué)設(shè)備4.下列哪首作品是貝多芬的交響曲？A.《命運交響曲》B.《春之聲圓舞曲》C.《天鵝湖》D.《藍(lán)色多瑙河》5.音樂教學(xué)評價的核心是？A.學(xué)生的學(xué)習(xí)效果B.教師的教學(xué)方法C.教學(xué)內(nèi)容的選擇D.教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成6.以下哪種音樂體裁不屬于中國傳統(tǒng)音樂？A.京劇B.交響樂C.古箏曲D.民歌7.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“以音樂審美為核心”的基本理念，應(yīng)貫穿于音樂教學(xué)的？A.全過程B.起始階段C.中間環(huán)節(jié)D.結(jié)束階段8.下列哪位音樂家是浪漫主義時期的代表人物？A.巴赫B.莫扎特C.肖邦D.海頓9.音樂教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生音樂感知能力的主要途徑是？A.唱歌B.欣賞C.創(chuàng)作D.演奏10.以下哪種樂器屬于彈撥樂器？A.二胡B.嗩吶C.琵琶D.笙二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意，至少有1個錯項。錯選，本題不得分；少選，所選的每個選項得1分）1.音樂課程的價值主要體現(xiàn)在以下哪些方面？A.審美體驗價值B.創(chuàng)造性發(fā)展價值C.社會交往價值D.文化傳承價值2.下列屬于音樂教學(xué)原則的有？A.愉悅性原則B.情感性原則C.實踐性原則D.形象性原則3.以下哪些屬于中國民族樂器中的拉弦樂器？A.高胡B.板胡C.中胡D.革胡4.音樂教學(xué)過程通常包括以下哪些環(huán)節(jié)？A.導(dǎo)入B.新授C.練習(xí)D.總結(jié)5.下列屬于音樂課程資源開發(fā)與利用的原則有？A.開放性原則B.經(jīng)濟(jì)性原則C.針對性原則D.實效性原則三、填空題（總共5題，每題4分，將答案填寫在題中橫線上）1.音樂課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是：通過音樂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，提高學(xué)生的音樂______和______能力。2.音樂教學(xué)方法多種多樣，常見的有講授法、欣賞法、討論法、練習(xí)法、______法等。3.中國民族民間音樂主要包括民間歌曲、民間舞蹈音樂、民間器樂、______、說唱音樂等類別。4.音樂作品的結(jié)構(gòu)形式主要有一部曲式、二部曲式、三部曲式、______等。5.音樂教學(xué)評價的方式主要有形成性評價、終結(jié)性評價、______評價等。四、材料分析題（總共2題，每題15分，閱讀材料，回答問題）材料一：在一次音樂欣賞課上，老師播放了貝多芬的《月光奏鳴曲》，并在播放過程中詳細(xì)講解了作品的創(chuàng)作背景、曲式結(jié)構(gòu)、旋律特點等知識。欣賞完后，老師提問學(xué)生對作品的感受，學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言，表達(dá)了自己對音樂的喜愛和理解。材料二：在另一次音樂課上，老師讓學(xué)生分組討論一首歌曲的情感表達(dá)，并要求每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言。討論過程中，學(xué)生們積極參與，各抒己見，對歌曲的情感有了更深入的理解。1.請分析材料一中老師的教學(xué)方法及其優(yōu)點。2.請分析材料二中老師采用討論法的教學(xué)效果。五、教學(xué)設(shè)計題（總共1題，每題20分，根據(jù)所給教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一份教學(xué)簡案）請以“歌曲《茉莉花》的欣賞與學(xué)唱”為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計一份音樂教學(xué)簡案，要求包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)方法、教學(xué)過程等環(huán)節(jié)。答案：一、1.D2.D3.B4.A5.A6.B7.A8.C9.B10.C二、1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、1.感知；表現(xiàn)2.演示3.戲曲音樂4.變奏曲式5.自我評價四、1.材料一中老師采用了講授法和欣賞法相結(jié)合的教學(xué)方法。優(yōu)點是能夠系統(tǒng)地向?qū)W生傳授音樂知識，幫助學(xué)生更好地理解作品；通過欣賞讓學(xué)生直觀感受音樂，激發(fā)學(xué)生興趣。2.材料二中老師采用討論法，教學(xué)效果良好。學(xué)生積極參與討論，各抒己見，深入理解了歌曲情感，培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和自主探究能力，提高了學(xué)生的音樂鑒賞水平。五、教學(xué)目標(biāo)：通過欣賞與學(xué)唱，感受歌曲《茉莉花》的優(yōu)美旋律，體會其情感內(nèi)涵，掌握歌曲演唱技巧等。教學(xué)重難點：重點是感受歌曲特點，學(xué)唱歌曲；難點是體會歌曲情感，把握演唱技巧。教學(xué)方法：講授法、欣賞法、演示