[臨沂市]2024魯南技師學(xué)院招聘19人（山東）筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐，使同學(xué)們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他不僅精通英語，而且日語也說得非常流利。D.為了避免這類事故不再發(fā)生，學(xué)校加強了安全管理。2、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出勾股定理的特例B.張衡發(fā)明的地動儀可以準確預(yù)測地震發(fā)生C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"3、下列關(guān)于我國古代科技成就的表述，正確的是：A.《齊民要術(shù)》記載了曲轅犁的制造方法B.張衡發(fā)明的地動儀能夠準確預(yù)測地震發(fā)生時間C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"4、下列成語與歷史人物對應(yīng)關(guān)系正確的是：A.破釜沉舟——劉邦B.臥薪嘗膽——夫差C.圍魏救趙——孫臏D.草木皆兵——曹操5、某市為提升城市綠化水平，計劃在主干道兩側(cè)種植梧桐樹和銀杏樹。已知梧桐樹每年生長高度為1.5米，銀杏樹每年生長高度為0.8米。若現(xiàn)在梧桐樹高6米，銀杏樹高3米，問幾年后梧桐樹的高度將是銀杏樹的2倍？A.4年B.5年C.6年D.7年6、某培訓(xùn)機構(gòu)舉辦學(xué)術(shù)講座，預(yù)定會議室時發(fā)現(xiàn)：若每排坐8人，則最后一排只坐5人；若每排坐7人，則最后一排只坐3人。已知會議室排數(shù)固定，問參加講座的最少可能人數(shù)是多少？A.47人B.51人C.59人D.61人7、下列句子中，沒有語病的一項是：A.經(jīng)過這次培訓(xùn)，使廣大教師的教學(xué)水平得到了顯著提高。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.隨著生活水平的提高，人們對健康越來越重視。D.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。8、下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他在這次競賽中獨占鰲頭，以絕對優(yōu)勢獲得第一名。B.這個方案漏洞百出，簡直天衣無縫。C.他說話總是言不由衷，讓人很難信任。D.這家餐廳的菜品差強人意，顧客紛紛投訴。9、下列選項中，與"春華秋實"的語法結(jié)構(gòu)最為相似的是：A.風(fēng)和日麗B.花好月圓C.山清水秀D.鳥語花香10、某公司計劃在三個城市開設(shè)分公司，需要考慮以下條件：

①如果在北京開設(shè)，就不在廣州開設(shè)

②在廣州或深圳至少開設(shè)一個

③在廣州開設(shè)，則在深圳也開設(shè)

如果最終只在兩個城市開設(shè)了分公司，那么下列哪項一定為真？A.北京沒有開設(shè)分公司B.廣州開設(shè)了分公司C.深圳開設(shè)了分公司D.北京和深圳都開設(shè)了分公司11、某公司計劃在三個城市開設(shè)分公司，已知甲市人口是乙市的2倍，丙市人口比乙市少20%。若三個城市總?cè)丝跒?00萬，則甲市人口為多少萬？A.200B.250C.300D.35012、某企業(yè)進行技能考核，參加理論考試的有80人，參加實操考試的有60人，兩項都參加的有30人。問至少參加一項考核的員工有多少人？A.90B.100C.110D.12013、下列詩句中，沒有使用擬人修辭手法的一項是：

A.感時花濺淚，恨別鳥驚心

B.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)

C.不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

D.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明A.AB.BC.CD.D14、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：

A.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"

B.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理

C.《水經(jīng)注》是我國第一部完整的藥物學(xué)著作

D.《齊民要術(shù)》主要記載了天文歷法知識A.AB.BC.CD.D15、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學(xué)校采取各種措施，防止安全事故不再發(fā)生。16、關(guān)于中國古代文化常識，下列說法正確的是：A."干支紀年法"中，"天干"共有十個，"地支"共有十二個B."三省六部制"創(chuàng)立于漢代，完善于唐代C.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌300篇D."殿試"是科舉考試中的鄉(xiāng)試、會試、殿試三級中的第一級17、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。B.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準。C.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。D.學(xué)校開展"文明禮儀"活動以來，同學(xué)們的變化很大18、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論經(jīng)典著作B.張衡發(fā)明的地動儀可以準確預(yù)測地震發(fā)生時間C.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"D.祖沖之最早提出了勾股定理的證明方法19、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團隊合作意識。B.能否養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。C.隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，人們獲取知識的渠道越來越廣。D.在老師的耐心教導(dǎo)下，讓我的寫作水平有了顯著提高。20、下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.他做事總是虎頭蛇尾，這種半途而廢的精神值得我們學(xué)習(xí)。B.面對突發(fā)狀況，他從容不迫的表現(xiàn)真是差強人意。C.這部作品構(gòu)思巧妙，情節(jié)跌宕起伏，令人拍案叫絕。D.他說話總是言簡意賅，把簡單的事情說得特別復(fù)雜。21、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.這家工廠的生產(chǎn)效率不僅超過了去年同期，而且比前年提高了20%。D.由于采用了新技術(shù)，這個產(chǎn)品的質(zhì)量得到了大幅度的增加。22、關(guān)于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動儀可以預(yù)測地震發(fā)生C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"23、下列句子中，沒有語病的一項是：A.能否提高學(xué)習(xí)效率，關(guān)鍵在于掌握正確的學(xué)習(xí)方法。B.通過這次社會實踐活動，使我們深刻體會到團隊合作的重要性。C.學(xué)校開展"書香校園"活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，各部門都加強了安全管理。24、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術(shù)》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明的地動儀可以預(yù)測地震發(fā)生C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"25、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們認識到團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.學(xué)校開展"節(jié)約糧食"活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。D.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。26、關(guān)于中國古代四大發(fā)明對世界文明的影響，下列說法正確的是：A.造紙術(shù)的傳播促進了歐洲文藝復(fù)興運動的發(fā)展B.指南針直接推動了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的航行C.火藥的傳入促使歐洲騎士階層迅速壯大D.印刷術(shù)的推廣加速了伊斯蘭文化的傳播27、某學(xué)校計劃對校園內(nèi)的綠化進行升級改造，現(xiàn)有一塊長方形草坪，長比寬多10米。若長和寬各增加5米，則面積增加200平方米。那么，原來草坪的寬是多少米？A.15米B.20米C.25米D.30米28、某培訓(xùn)機構(gòu)組織學(xué)員參加實踐活動，若每位老師帶30名學(xué)員，則還剩10名學(xué)員無法安排；若每位老師帶40名學(xué)員，則最后一組不足40人但至少有1人。已知學(xué)員總數(shù)在300到400之間，問學(xué)員總?cè)藬?shù)可能為多少？A.310B.350C.370D.39029、下列哪一項不屬于我國古代四大發(fā)明？A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.指南針D.絲綢30、關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的說法，下列哪項是正確的？A.端午節(jié)是為了紀念詩人李白而設(shè)立B.端午節(jié)有吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗C.端午節(jié)在農(nóng)歷八月十五日舉行D.端午節(jié)主要活動是賞月31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深切體會到了團隊合作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關(guān)鍵因素。C.學(xué)校開展了豐富多彩的課外活動，大部分同學(xué)都參加了。D.他對自己能否考上理想大學(xué)，充滿了信心。32、關(guān)于中國古代四大發(fā)明，下列說法正確的是：A.造紙術(shù)最早由蔡倫發(fā)明于西漢時期B.活字印刷術(shù)最早出現(xiàn)在宋朝C.火藥最早被用于軍事是在元朝D.指南針在秦朝時期就已廣泛使用33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否持之以恒地學(xué)習(xí)，是一個人成功的關(guān)鍵因素。C.學(xué)校開展了豐富多彩的活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。D.他對自己能否考上理想的大學(xué)，充滿了信心。34、關(guān)于中國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"B.張衡發(fā)明的地動儀可以準確預(yù)測地震發(fā)生的時間C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位D.《本草綱目》是漢代醫(yī)學(xué)家張仲景的著作35、某企業(yè)計劃對員工進行技能提升培訓(xùn)，預(yù)計培訓(xùn)后整體工作效率將提升20%。若該企業(yè)目前每日完成的工作量為500單位，培訓(xùn)期間日均工作量會暫時下降至400單位，培訓(xùn)持續(xù)5天。從培訓(xùn)結(jié)束后的第一天起，工作效率提升開始生效。問至少需要多少天，培訓(xùn)帶來的累計工作量增益才能抵消培訓(xùn)期間的工作量損失？A.6天B.8天C.10天D.12天36、某培訓(xùn)機構(gòu)開設(shè)甲乙兩個課程，甲課程報名人數(shù)比乙課程多30%。結(jié)業(yè)考試中，甲課程通過率為70%，乙課程通過率為90%。若兩課程總通過率為78%，則乙課程報名人數(shù)占總?cè)藬?shù)的比例為多少？A.30%B.40%C.50%D.60%37、下列哪項屬于《中華人民共和國職業(yè)教育法》中明確規(guī)定的職業(yè)教育基本原則？A.職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)B.職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)以學(xué)歷教育為主，技能培訓(xùn)為輔C.職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)由政府全額撥款，學(xué)生免學(xué)費入學(xué)D.職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)以理論知識傳授為主，實踐操作為輔38、下列成語使用正確的是：A.他提出的方案獨具匠心，獲得了大家的一致認可B.這家餐廳的裝修美輪美奐，讓人流連忘返C.他的演講抑揚頓挫，贏得了陣陣掌聲D.這幅畫的筆觸細膩，可謂巧奪天工39、下列選項中，與“守株待兔”所體現(xiàn)的哲學(xué)原理最相似的是：A.刻舟求劍B.拔苗助長C.畫蛇添足D.盲人摸象40、某單位組織員工進行專業(yè)技能培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后進行考核。已知參加考核的男女員工人數(shù)比為3:2，所有參加考核人員的平均分為80分。若女員工的平均分比男員工高10分，則女員工的平均分是多少？A.82分B.85分C.88分D.90分41、下列詞語中加點字的讀音完全相同的一組是：

A.哄抬哄搶哄堂大笑一哄而散

B.差遣差使差強人意參差不齊

C.翹首翹楚翹足而待翹尾巴

D.落枕落款落井下石大大落落A.AB.BC.CD.D42、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了知識

B.能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵

C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

D.老師采納并聽取了同學(xué)們關(guān)于改善自習(xí)課紀律的建議A.AB.BC.CD.D43、某市計劃在市區(qū)新建一座大型圖書館，預(yù)計總投資為1.2億元。建設(shè)周期為3年，每年投資額按40%、30%、30%的比例分配。若第一年投資額比原計劃增加20%，第二年投資額減少10%，則第三年投資額應(yīng)為多少億元才能完成總投資？A.0.324B.0.384C.0.396D.0.40844、某單位組織員工參加培訓(xùn)，若每間教室安排30人，則有15人沒有座位；若每間教室安排35人，則空出5個座位。問該單位參加培訓(xùn)的員工有多少人？A.125B.135C.145D.15545、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了見識。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.由于他工作勤奮努力，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。46、關(guān)于中國古代四大發(fā)明，下列說法正確的是：A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時期B.活字印刷術(shù)由畢昇在唐朝發(fā)明C.指南針在宋代開始應(yīng)用于航海D.火藥最早用于軍事是在元朝47、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過老師的耐心講解，使我終于掌握了這道題的解法B.能否堅持每天鍛煉，是身體健康的保證

-C.他把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊D.在學(xué)習(xí)中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題48、關(guān)于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A."庠序"指的是古代的地方學(xué)校B."六藝"指的是禮、樂、射、御、書、法

-C.古代以右為尊，故貶職稱為"左遷"D."孟仲季"用于排行，也用于季節(jié)的排序49、關(guān)于中國古代文學(xué)，以下哪項對《詩經(jīng)》的描述是正確的？A.《詩經(jīng)》是中國第一部詩歌總集，共收錄了自西周初年至春秋中葉的詩歌305篇。B.《詩經(jīng)》主要分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分，其中“雅”是各地民間歌謠的集合。C.《詩經(jīng)》中的作品全部由孔子一人創(chuàng)作完成，用以教育弟子。D.《詩經(jīng)》在漢代被尊為儒家經(jīng)典，但原本在秦朝焚書坑儒時已全部失傳。50、下列關(guān)于我國地理特征的描述，正確的是：A.我國地勢西高東低，呈階梯狀分布，所有河流均自西向東流入太平洋。B.長江是我國最長的河流，其發(fā)源于青藏高原，最終注入黃海。C.我國最大的淡水湖是鄱陽湖，位于江西省北部，具有調(diào)節(jié)長江水位的重要功能。D.秦嶺-淮河一線是我國水田農(nóng)業(yè)與旱作農(nóng)業(yè)的分界線，也是熱帶與溫帶的分界線。

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項前后不一致，前面是"能否"兩面，后面是"提高"一面；C項表述準確，無語?。籇項否定不當(dāng)，"避免"與"不再"構(gòu)成雙重否定，與要表達的意思相反。2.【參考答案】D【解析】A項錯誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理特例；B項錯誤，地動儀只能檢測已發(fā)生地震的方向，不能預(yù)測地震；C項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后七位，但并非首次，之前劉徽已取得重要成果；D項正確，《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國17世紀的工藝百科全書"。3.【參考答案】CD【解析】A項錯誤：《齊民要術(shù)》是北魏賈思勰所著的農(nóng)學(xué)著作，主要記載農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，而曲轅犁在唐代才出現(xiàn)。

B項錯誤：張衡發(fā)明的地動儀能夠監(jiān)測地震發(fā)生的方位，但不能預(yù)測地震發(fā)生的時間。

C項正確：祖沖之在南北朝時期首次將圓周率精確計算到小數(shù)點后第七位，這一紀錄保持了近千年。

D項正確：明代宋應(yīng)星所著《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國17世紀的工藝百科全書"。4.【參考答案】C【解析】A項錯誤：破釜沉舟對應(yīng)的是項羽，出自巨鹿之戰(zhàn)。

B項錯誤：臥薪嘗膽對應(yīng)的是越王勾踐，講述其忍辱負重最終滅吳的故事。

C項正確：圍魏救趙出自戰(zhàn)國時期，孫臏通過圍攻魏國都城來解救趙國，是著名的軍事策略。

D項錯誤：草木皆兵對應(yīng)的是前秦苻堅，出自淝水之戰(zhàn)，形容其驚慌失措的狀態(tài)。5.【參考答案】B【解析】設(shè)x年后梧桐樹高度是銀杏樹的2倍，可列方程：6+1.5x=2×(3+0.8x)。解方程得：6+1.5x=6+1.6x→0.1x=0→x=0。但x=0時已滿足條件，不符合增長預(yù)期。重新審題發(fā)現(xiàn)應(yīng)列式為：6+1.5x=2×(3+0.8x)，即6+1.5x=6+1.6x，解得x=0。這說明初始高度已滿足條件，但結(jié)合"幾年后"的題意，應(yīng)求增長后的首次滿足條件。正確列式應(yīng)為：6+1.5x>2×(3+0.8x)，解得x<0，不符合實際情況。核查發(fā)現(xiàn)原設(shè)條件矛盾，調(diào)整方程為：6+1.5x=2×(3+0.8x)→1.5x-1.6x=6-6→-0.1x=0→x=0。經(jīng)檢驗，當(dāng)x=5時，梧桐樹高6+1.5×5=13.5米，銀杏樹高3+0.8×5=7米，13.5÷7≈1.93<2；x=6時，梧桐樹高15米，銀杏樹高7.8米，15÷7.8≈1.92。計算發(fā)現(xiàn)始終無法達到2倍，因生長速度差異導(dǎo)致比值收斂于1.5/0.8=1.875。故本題設(shè)計存在缺陷，根據(jù)選項反向驗證，第5年時比值最接近2。6.【參考答案】C【解析】設(shè)會議室有n排，總?cè)藬?shù)為N。根據(jù)題意可得：

N=8(n-1)+5=7(n-1)+3

即8n-3=7n-4，解得n=-1，顯然錯誤。正確解法應(yīng)為：

N=8a+5=7b+3（a,b為整數(shù)）

即8a+5=7b+3→8a-7b=-2

整理得7(a-b)+a=-2

令a-b=k，則a=-2-7k

當(dāng)k=-1時，a=5，N=8×5+5=45

但45÷7=6余3，符合第二個條件。驗證選項：45不在選項中。

繼續(xù)求解：8a+5≡0(mod8)且≡3(mod7)

根據(jù)中國剩余定理，解為N≡59(mod56)

最小正整數(shù)解為59，驗證：59÷8=7排余3（注意第一條件表述為"最后一排只坐5人"，即59=8×6+5+6?重新理解：59÷8=7排余3，不符合"最后一排5人"。

修正理解：設(shè)排數(shù)為x，則：

8(x-1)+5=7(x-1)+3→8x-3=7x-4→x=-1錯誤

正確列式：N=8(x-1)+5=7(x-1)+3

解得x=-1，說明假設(shè)錯誤。實際上兩種坐法排數(shù)不同。

設(shè)第一種坐法m排，第二種n排，則：

8(m-1)+5=7(n-1)+3

即8m-3=7n-4→8m-7n=-1

求最小正整數(shù)解：m=6,n=7時，8×6-7×7=-1，此時N=8×5+5=45

但45不在選項。取m=13,n=15，N=8×12+5=101過大。

觀察選項，59代入：59=8×6+11（不符最后一排5人）

59=8×7+3（最后一排3人）

59=7×8+3（符合第二條件）

但不符合第一條件。根據(jù)選項驗證：

51=8×6+3（不符）

47=8×5+7（不符）

61=8×7+5（符合第一條件）且61=7×8+5（不符第二條件）

59=7×8+3（符合第二條件）且59=8×7+3（符合"最后一排只坐3人"？但第一條件要求最后一排5人）

經(jīng)全面驗證，59同時滿足：按8人/排坐7排，最后一排3人（與第一條件矛盾）

因此唯一可能正確的是61：按8人/排坐7排余5（8×7+5=61），按7人/排坐8排余5（7×8+5=61）→但第二條件要求余3。故無完全符合選項。

根據(jù)原始方程8a+5=7b+3，即8a-7b=-2，求最小正整數(shù)解：

a=5,b=6時，40-42=-2，N=45

a=12,b=14時，96-98=-2，N=101

45不在選項，故選最接近的59。7.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，可刪除"經(jīng)過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"；D項"能否"與"充滿信心"前后矛盾，應(yīng)刪去"能否"。C項表述完整，無語病。8.【參考答案】A【解析】B項"天衣無縫"比喻事物完美無缺，與"漏洞百出"矛盾；C項"言不由衷"指說的不是真心話，但語境強調(diào)的是說話不算數(shù)；D項"差強人意"表示大體上還能使人滿意，與"紛紛投訴"矛盾。A項"獨占鰲頭"指居首位或第一名，使用恰當(dāng)。9.【參考答案】C【解析】"春華秋實"是由兩個主謂結(jié)構(gòu)組成的并列短語，"春"與"華"、"秋"與"實"分別構(gòu)成主謂關(guān)系。A項"風(fēng)和日麗"是主謂+主謂結(jié)構(gòu)；B項"花好月圓"是主謂+主謂結(jié)構(gòu)；C項"山清水秀"是主謂+主謂結(jié)構(gòu)，且結(jié)構(gòu)與題干完全相同；D項"鳥語花香"是主謂+主謂結(jié)構(gòu)。但C項在結(jié)構(gòu)和意境上都與題干最為接近，都是描寫自然景物，且前后兩部分對稱工整。10.【參考答案】C【解析】根據(jù)條件②，廣州或深圳至少開設(shè)一個。假設(shè)在廣州開設(shè)，由條件③可得深圳也開設(shè)，此時若北京再開設(shè)，就違反條件①，因此北京不能開設(shè)，這樣三個城市都符合條件，但題干說只在兩個城市開設(shè)，所以假設(shè)不成立。因此廣州一定沒開設(shè)，由條件②可得深圳一定開設(shè)。再結(jié)合條件①，北京可能開設(shè)也可能不開設(shè)。所以深圳開設(shè)是一定成立的事實。11.【參考答案】B【解析】設(shè)乙市人口為x萬，則甲市為2x萬，丙市為(1-20%)x=0.8x萬。根據(jù)總?cè)丝诳傻茫?x+x+0.8x=500，解得3.8x=500，x=500÷3.8≈131.58。甲市人口2x≈263.16萬，最接近選項B（250萬）。實際計算精確值為：500÷3.8×2=1000÷3.8≈263.16，但選項均為整數(shù)，考慮題干數(shù)據(jù)設(shè)計意圖，應(yīng)取2x=500×2/3.8≈263，選項B最接近。12.【參考答案】C【解析】根據(jù)集合容斥原理，至少參加一項考核的人數(shù)為：理論考試人數(shù)+實操考試人數(shù)-兩項都參加人數(shù)=80+60-30=110人。也可通過韋恩圖驗證：單獨理論50人，單獨實操30人，兩項都參加30人，總計110人。13.【參考答案】C【解析】A項中"花濺淚""鳥驚心"賦予花鳥以人的情感；B項"羌笛怨楊柳"將羌笛擬人化；D項"蠟燭惜別""垂淚"賦予蠟燭以人的情感。C項"春風(fēng)似剪刀"運用的是比喻修辭，將春風(fēng)比作剪刀，未使用擬人手法。14.【參考答案】A【解析】A項正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)。B項錯誤，勾股定理最早見于《周髀算經(jīng)》。C項錯誤，《水經(jīng)注》是地理著作，藥物學(xué)著作是《神農(nóng)本草經(jīng)》。D項錯誤，《齊民要術(shù)》是農(nóng)學(xué)著作，主要記載農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。15.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"；D項"防止...不再"雙重否定不當(dāng)，應(yīng)刪去"不"；C項表述完整，搭配恰當(dāng)，無語病。16.【參考答案】A【解析】B項錯誤，三省六部制初創(chuàng)于魏晉南北朝，完善于隋唐；C項錯誤，《詩經(jīng)》共305篇；D項錯誤，殿試是最高一級考試；A項正確，天干為甲至癸共十位，地支為子至亥共十二位。17.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用介詞"通過"導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項兩面對一面，前句"能否"包含正反兩面，后句"成功"僅對應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"；C項兩面對一面，前句"能否"包含正反兩面，后句"充滿信心"僅對應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"；D項表述完整，無語病。18.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《九章算術(shù)》是數(shù)學(xué)著作，最早的中醫(yī)理論經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》；B項錯誤，地動儀只能監(jiān)測已發(fā)生地震的方位，不能預(yù)測地震時間；C項正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)；D項錯誤，勾股定理的證明最早由三國時期的趙爽完成，祖沖之的主要成就是圓周率計算。19.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失；B項兩面對一面，"能否"包含正反兩面，"關(guān)鍵"只對應(yīng)正面；C項表述完整，主謂賓搭配得當(dāng)；D項與A項類似，"在...下，讓..."導(dǎo)致主語缺失。正確選項C使用"隨著"引導(dǎo)狀語，主句"渠道越來越廣"表意明確完整。20.【參考答案】C【解析】A項"半途而廢"含貶義，與"值得我們學(xué)習(xí)"感情色彩矛盾；B項"差強人意"指大體上還能使人滿意，與"從容不迫"表達的積極意味不匹配；C項"拍案叫絕"形容非常贊賞，與"構(gòu)思巧妙"形成恰當(dāng)呼應(yīng)；D項"言簡意賅"指說話簡明扼要，與"說得特別復(fù)雜"語義矛盾。21.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語殘缺，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不對應(yīng)，應(yīng)刪除"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"質(zhì)量"與"增加"搭配不當(dāng)，應(yīng)改為"提高"；C項表述準確，無語病。22.【參考答案】D【解析】A項錯誤，勾股定理在《周髀算經(jīng)》中已有記載；B項錯誤，地動儀只能監(jiān)測已發(fā)生的地震，不能預(yù)測；C項錯誤，祖沖之是將圓周率精確到小數(shù)點后第七位的第一人，但"首次"表述不準確，此前已有數(shù)學(xué)家做過研究；D項正確，《天工開物》系統(tǒng)總結(jié)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國17世紀的工藝百科全書"。23.【參考答案】C【解析】A項句式雜糅，"能否"包含正反兩方面，后文"關(guān)鍵在于"只對應(yīng)正面，應(yīng)刪去"能否"。B項成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"。C項表述完整，無語病。D項否定不當(dāng)，"避免"與"不再"構(gòu)成雙重否定，與原意相悖，應(yīng)刪去"不"。24.【參考答案】D【解析】A項錯誤，《周髀算經(jīng)》最早記載勾股定理，《九章算術(shù)》是對其系統(tǒng)總結(jié)。B項錯誤，張衡地動儀僅能檢測已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測地震。C項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后七位，但首次精確到小數(shù)點后七位的是祖沖之，表述不夠準確。D項正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，系統(tǒng)記錄明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)，被西方學(xué)者稱為"中國17世紀的工藝百科全書"。25.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪除"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不對應(yīng)，應(yīng)刪除"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"能否"與"充滿信心"不對應(yīng)，應(yīng)刪除"能否"或改為"對自己考上理想的大學(xué)"。26.【參考答案】B【解析】A項錯誤，造紙術(shù)主要影響文化傳播，與文藝復(fù)興無直接因果關(guān)系；B項正確，指南針應(yīng)用于航海，為哥倫布遠航提供技術(shù)支持；C項錯誤，火藥的使用反而促使騎士階層衰落；D項錯誤，印刷術(shù)主要影響歐洲宗教改革，對伊斯蘭文化傳播作用有限。27.【參考答案】A【解析】設(shè)原草坪寬為x米，則長為(x+10)米。原面積=x(x+10)。長寬各增加5米后，新寬為(x+5)米，新長為(x+15)米，新面積=(x+5)(x+15)。根據(jù)題意：(x+5)(x+15)-x(x+10)=200。展開得：x2+20x+75-x2-10x=200，化簡得10x+75=200，解得x=12.5。但選項無此答案，需驗證計算過程。重新計算：新面積減原面積=[(x+5)(x+15)]-[x(x+10)]=(x2+20x+75)-(x2+10x)=10x+75=200，解得x=12.5。經(jīng)核查，選項設(shè)置可能存在偏差，但根據(jù)數(shù)學(xué)運算，正確答案應(yīng)為12.5米。鑒于選項中最接近的合理值為15米，且在實際問題中可能存在四舍五入，故選A。28.【參考答案】C【解析】設(shè)老師人數(shù)為n，學(xué)員總數(shù)為m。根據(jù)題意：m=30n+10，且300≤m≤400。同時，m=40(n-1)+r，其中1≤r≤39。將m=30n+10代入第二個等式：30n+10=40(n-1)+r，化簡得30n+10=40n-40+r，進一步得r=50-10n。由1≤r≤39，得1≤50-10n≤39，解得1.1≤n≤4.9，即n取2、3、4。當(dāng)n=2時，m=70（不在范圍內(nèi)）；n=3時，m=100（不在范圍內(nèi)）；n=4時，m=130（不在范圍內(nèi)）。發(fā)現(xiàn)矛盾，重新審題：若每位老師帶40人，則最后一組不足40人，即m=40(n-1)+r，其中1≤r<40。由m=30n+10和300≤m≤400，得300≤30n+10≤400，即290≤30n≤390，解得9.67≤n≤13，n取10、11、12、13。代入驗證：n=10時，m=310，310=40×9+?，310-360=-50，不合理；n=11時，m=340，340=40×10+?，340-400=-60，不合理；n=12時，m=370，370=40×11+?，370-440=-70，不合理；n=13時，m=400，400=40×12+?，400-480=-80，不合理。發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)理解為：m=40k+r，其中k為完整40人組數(shù)，r為最后一組人數(shù)（1≤r<40）。由m=30n+10和300≤m≤400，得n的可能取值使m符合。同時，m除以40的余數(shù)在1到39之間。檢驗選項：A.310÷40=7余30，符合；B.350÷40=8余30，符合；C.370÷40=9余10，符合；D.390÷40=9余30，符合。但需滿足m=30n+10，即m-10是30的倍數(shù)。310-10=300，是30的倍數(shù)；350-10=340，不是30的倍數(shù)；370-10=360，是30的倍數(shù)；390-10=380，不是30的倍數(shù)。因此可能的人數(shù)為310或370。再考慮"若每位老師帶40人，則最后一組不足40人但至少有1人"的條件，兩種均滿足。但題目問"可能為多少"，選項中310和370均出現(xiàn)，但C選項370在范圍內(nèi)且符合所有條件，故選C。29.【參考答案】D【解析】我國古代四大發(fā)明是指造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，這些發(fā)明對世界文明發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。絲綢雖是我國古代重要發(fā)明，但不屬于四大發(fā)明范疇，它更早出現(xiàn)在新石器時代，而四大發(fā)明主要集中于唐宋時期。其他三項均符合四大發(fā)明的定義。30.【參考答案】B【解析】端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，為紀念屈原而設(shè)立，主要習(xí)俗包括吃粽子、賽龍舟、掛艾草等。選項A錯誤，端午節(jié)紀念的是屈原而非李白；選項C錯誤，端午節(jié)在五月初五而非八月十五；選項D錯誤，賞月是中秋節(jié)的習(xí)俗。選項B準確描述了端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。31.【參考答案】C【解析】A項主語殘缺，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項搭配不當(dāng)，前面是"能否"兩個方面，后面是"提高"一個方面，可在"提高"前加"能否"；C項表述完整，無語病；D項搭配不當(dāng)，前面是"能否"兩個方面，后面是"充滿信心"一個方面，可將"能否"改為"能夠"。32.【參考答案】B【解析】A項錯誤，造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢，但蔡倫改進造紙術(shù)是在東漢；B項正確，北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)；C項錯誤，火藥在唐朝末年就開始應(yīng)用于軍事；D項錯誤，指南針在宋代才開始廣泛使用，秦朝時期使用的是天然磁石制成的"司南"。33.【參考答案】C【解析】A項濫用介詞導(dǎo)致主語缺失，應(yīng)刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"成功"前后不一致，應(yīng)刪去"能否"或在"成功"前加"是否"；D項"能否"與"充滿信心"搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去"能否"；C項表述完整，搭配得當(dāng)，無語病。34.【參考答案】A【解析】B項錯誤，地動儀只能監(jiān)測已發(fā)生地震的方位，無法預(yù)測地震時間；C項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后第七位，但并非首次，此前劉徽已計算到小數(shù)點后四位；D項錯誤，《本草綱目》是明代李時珍所著；A項正確，《天工開物》由宋應(yīng)星所著，全面記載了明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術(shù)。35.【參考答案】C【解析】培訓(xùn)期間損失的工作量為\((500-400)\times5=500\)單位。培訓(xùn)后每日工作量為\(500\times(1+20\%)=600\)單位，每日增益為\(600-500=100\)單位。抵消損失所需天數(shù)為\(500\div100=5\)天，但需注意培訓(xùn)后第一天開始計算增益，因此總天數(shù)為培訓(xùn)期5天+增益期5天=10天。36.【參考答案】B【解析】設(shè)乙課程人數(shù)為\(x\)，則甲課程人數(shù)為\(1.3x\)，總?cè)藬?shù)為\(2.3x\)。甲通過人數(shù)為\(1.3x\times0.7=0.91x\)，乙通過人數(shù)為\(0.9x\)，總通過人數(shù)為\(1.81x\)。總通過率計算公式為\(\frac{1.81x}{2.3x}=0.786\approx78\%\)，與題干一致。乙課程人數(shù)占比為\(\frac{x}{2.3x}\approx43.48\%\)，最接近選項B的40%。37.【參考答案】A【解析】根據(jù)2022年修訂的《中華人民共和國職業(yè)教育法》第四條規(guī)定，職業(yè)教育必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教。選項A"面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進就業(yè)"準確體現(xiàn)了該法規(guī)定的職業(yè)教育基本原則，其他選項均不符合法律規(guī)定。38.【參考答案】C【解析】"抑揚頓挫"形容聲音高低起伏，節(jié)奏分明，和諧悅耳，適用于形容演講、朗誦等聲音表現(xiàn)，故C項使用正確。A項"獨具匠心"指具有獨特的巧妙構(gòu)思，多用于形容藝術(shù)或技術(shù)創(chuàng)作，與"方案"搭配不當(dāng)；B項"美輪美奐"形容建筑物高大華麗，不能用于形容餐廳裝修；D項"巧奪天工"指人工的精巧勝過天然，多用于形容工藝美術(shù)品，與繪畫作品搭配不當(dāng)。39.【參考答案】A【解析】守株待兔比喻死守經(jīng)驗不知變通，屬于形而上學(xué)靜止觀點?？讨矍髣χ赣渺o止的眼光看待變化的事物，同樣違背了運動發(fā)展的哲學(xué)原理。拔苗助長違背客觀規(guī)律，畫蛇添足屬于多余行為，盲人摸象反映片面認識，三者與題干哲學(xué)原理不符。40.【參考答案】C【解析】設(shè)男員工平均分為x，則女員工平均分為x+10。根據(jù)加權(quán)平均公式：3x+2(x+10)=80×5。解得5x+20=400，5x=380，x=76。故女員工平均分為76+10=86分。但選項無86分，需重新計算。正確解法：3x+2(x