2026/12/29防拐騙安全教育主題班會(huì)匯報(bào)人:米米小李CONTENTS目錄01

防拐騙重要性02

拐騙常見形式03

具體防范方法04

遇到拐騙應(yīng)對(duì)05

教育引導(dǎo)防拐騙重要性01拐騙事件危害

對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的毀滅性打擊2022年某省案例中，被拐兒童小明長(zhǎng)期遭受虐待，獲救后出現(xiàn)嚴(yán)重心理創(chuàng)傷，拒絕與人交流，學(xué)習(xí)能力大幅下降。

家庭破碎的悲劇四川一對(duì)父母為尋被拐女兒，15年走遍全國(guó)，變賣房產(chǎn)，父親因過度勞累病逝，母親精神恍惚，家庭徹底破碎。

社會(huì)信任危機(jī)加劇某地連續(xù)發(fā)生多起冒充熟人拐騙事件后，社區(qū)鄰里間互相猜忌，家長(zhǎng)不讓孩子單獨(dú)與鄰居接觸，社區(qū)氛圍緊張。對(duì)個(gè)人及家庭影響個(gè)人身心創(chuàng)傷2023年某地被拐兒童小宇獲救后，出現(xiàn)持續(xù)噩夢(mèng)、社交恐懼，需長(zhǎng)期心理干預(yù)，其父母因自責(zé)導(dǎo)致婚姻危機(jī)。家庭經(jīng)濟(jì)崩潰某被拐兒童家庭為尋子變賣房產(chǎn)，10年間花費(fèi)超50萬元，父親因過度勞累患病，家庭陷入貧困。拐騙常見形式02陌生人物質(zhì)誘惑

零食玩具引誘放學(xué)路上，陌生阿姨拿出包裝精美的巧克力和限量版奧特曼卡片，謊稱“你媽媽讓我接你，先吃點(diǎn)東西”。

電子產(chǎn)品誘惑公園中，陌生叔叔展示新款平板電腦玩游戲，說“跟我去拿充電器，還能多玩半小時(shí)”，誘騙兒童跟隨。

現(xiàn)金紅包誘惑校門口，陌生男子遞出百元紅包：“幫我找個(gè)人，找到后再給你兩百”，利用孩子貪財(cái)心理實(shí)施拐騙。假冒熟人或身份

冒充父母同事接放學(xué)放學(xué)時(shí)陌生人自稱“你媽媽同事王阿姨，她今天加班讓我接你”，遞零食企圖帶走孩子，此類案例占兒童拐騙案32%。

偽裝成維修人員入戶騙子謊稱“物業(yè)維修水管”進(jìn)入家中，趁家長(zhǎng)短暫離開抱走孩子，2023年某地小區(qū)曾發(fā)生類似事件。

假扮老師打電話騙家長(zhǎng)模仿老師語氣致電家長(zhǎng)“孩子突發(fā)疾病需手術(shù)”，誘導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)賬或前往陌生地點(diǎn)，致親子暫時(shí)失聯(lián)。利用同情心求助

偽裝弱勢(shì)群體求助騙子偽裝成迷路老人，稱需幫忙找孫子并要求帶路，曾有小學(xué)生因跟隨陌生“迷路奶奶”險(xiǎn)些被拐。

虛構(gòu)緊急事件求助陌生人謊稱家人突發(fā)疾病需送醫(yī)院，以“借手機(jī)打電話”為由接近，2023年某地曾發(fā)生學(xué)生因此被誘騙上車事件。暴力脅迫手段01突然襲擊拖拽2023年某地商場(chǎng)，一男子趁兒童獨(dú)自玩耍時(shí)，突然上前捂住其口鼻強(qiáng)行拖拽，幸被周圍群眾及時(shí)制止。02持械威脅控制曾有案例中，不法分子持水果刀威脅放學(xué)兒童，逼迫其跟隨上車，后因警方快速出警成功解救。03偽裝身份強(qiáng)行帶走冒充家長(zhǎng)朋友，在學(xué)校門口以“家長(zhǎng)出意外”為由欲強(qiáng)行帶走兒童，被老師察覺異常后報(bào)警。具體防范方法03不與陌生人搭話

警惕陌生人的搭話技巧陌生人常用“問路”“找寵物”等借口搭話，如2023年某幼兒園案例中，騙子以“找丟失的小狗”接近孩子后試圖帶走。

拒絕陌生人的物品誘惑面對(duì)陌生人遞來的零食、玩具要堅(jiān)決拒絕，曾有案例顯示騙子用“進(jìn)口巧克力”誘騙兒童跟隨。

獨(dú)自時(shí)保持安全距離獨(dú)自在小區(qū)玩耍時(shí)，若陌生人靠近搭話，應(yīng)立即跑向保安亭或人群，2022年某地通過此方法避免5起拐騙事件。外出緊跟監(jiān)護(hù)人公共場(chǎng)所不遠(yuǎn)離視線在商場(chǎng)、車站等人群密集處，需寸步不離監(jiān)護(hù)人，2023年某商場(chǎng)曾發(fā)生兒童短暫離開家長(zhǎng)視線被拐案例。特殊場(chǎng)景拉緊監(jiān)護(hù)人上下公交車、過馬路時(shí)，要用手緊緊拉住監(jiān)護(hù)人衣角，2022年某地曾有孩子因未拉緊家長(zhǎng)手在路口走失。人多擁擠主動(dòng)求助如不慎與監(jiān)護(hù)人走散，立即找穿制服的保安或工作人員，切勿跟隨陌生人，2021年某景區(qū)通過此方法成功幫助12名走失兒童reunitewithparents。不隨意透露信息不向陌生人透露家庭住址若陌生人詢問“你家住哪棟樓”，不可告知具體門牌號(hào)，如2023年某小區(qū)曾發(fā)生因透露住址被跟蹤事件。不透露父母職業(yè)及聯(lián)系方式遇到“你爸爸電話多少”等問題，需拒絕回答，2022年某地曾有孩子因告知家長(zhǎng)電話被冒領(lǐng)。不分享行程計(jì)劃獨(dú)自外出時(shí)，不向他人透露“我要去某某公園”等行程，避免被掌握行蹤實(shí)施拐騙。牢記家庭聯(lián)系方式

熟記父母姓名電話每天睡前花2分鐘復(fù)述父母姓名和手機(jī)號(hào)，如模擬“媽媽叫李華，電話138XXXX5678”，形成記憶習(xí)慣。

攜帶聯(lián)系方式卡片書包內(nèi)放置寫有家庭信息的防水卡片，2023年某走失兒童憑卡片3小時(shí)內(nèi)被尋回，卡片需定期檢查更新。

學(xué)習(xí)緊急撥號(hào)方法教導(dǎo)孩子在無手機(jī)時(shí)，用公共電話或向警察叔叔說“我要打110找爸爸媽媽”，并說出家庭住址。遇到拐騙應(yīng)對(duì)04大聲呼救引起注意明確呼救對(duì)象與內(nèi)容遇到陌生人強(qiáng)行拖拽時(shí)，要向穿制服的警察、商店店員等求助，大喊“我不認(rèn)識(shí)他！請(qǐng)幫我報(bào)警！”，如2023年某商場(chǎng)兒童劫持案中孩子的正確做法。選擇有效呼救時(shí)機(jī)在人多或有監(jiān)控的地方呼救效果更好，如超市、地鐵站等，2022年某公園拐騙事件中，孩子趁人多時(shí)呼救成功獲救。利用環(huán)境制造聲響輔助呼救可推倒身邊貨架、打翻物品制造聲響吸引注意，如2021年某超市內(nèi)，被拐兒童碰倒貨架后成功引起周圍人關(guān)注。尋找機(jī)會(huì)逃脫

利用環(huán)境障礙脫身若被帶至商場(chǎng)，可故意撞翻貨架商品制造混亂，如2023年某案例中孩子撞翻化妝品展架后趁機(jī)跑向保安室。

借助他人求助逃脫遇到穿制服人員（如警察、店員）時(shí)，立即掙脫呼救“我不認(rèn)識(shí)他！”，2022年某地小學(xué)生向超市收銀員求助成功脫險(xiǎn)。

制造身體反抗機(jī)會(huì)被抱走時(shí)可猛踩對(duì)方腳、掰手指，或故意打翻熱湯等物品，如2021年案例中孩子咬拽拐騙者頭發(fā)拖延時(shí)間等救援。向可靠人員求助向穿制服人員求助

如遇拐騙，可向警察、保安等穿制服人員求助，2023年某案例中兒童向商場(chǎng)保安求助成功脫險(xiǎn)。向帶孩子的家長(zhǎng)求助

在公園、超市等場(chǎng)所，可向帶孩子的家長(zhǎng)求助，此類人群通常更具同情心和幫助意愿。向營(yíng)業(yè)場(chǎng)所工作人員求助

進(jìn)入便利店、銀行等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，向店員或工作人員說明情況，借助其工作身份獲得保護(hù)。記住關(guān)鍵特征

記住拐騙者體貌特征遇到陌生人強(qiáng)行拖拽時(shí)，要快速觀察對(duì)方性別、年齡、衣著顏色（如穿紅色夾克）、是否有紋身或疤痕等明顯標(biāo)志，為警方提供線索。

留意交通工具信息若被帶上車輛，需記住車牌號(hào)（如“京AXX123”）、車輛顏色（白色面包車）、品牌（五菱宏光）及有無特殊裝飾（貼卡通貼紙）。

觀察周圍環(huán)境細(xì)節(jié)注意拐騙發(fā)生地點(diǎn)的標(biāo)志性建筑（如超市門口、公交站臺(tái)）、路口紅綠燈數(shù)量、周邊店鋪名稱（XX便利店）等環(huán)境特征。教育引導(dǎo)05開展案例討論

超市走失模擬案例模擬孩子在超市與家長(zhǎng)走散，陌生阿姨遞糖果引誘場(chǎng)景，討論應(yīng)原地等待并向穿制服人員求助。

“零食誘惑”真實(shí)案例分析2023年某幼兒園門口，陌生男子用進(jìn)口巧克力誘騙兒童，孩子拒絕并跑回園內(nèi)，避免拐騙。

網(wǎng)絡(luò)虛假信息拐騙案例不法分子偽裝成“家長(zhǎng)同事”，用偽造的接送信息試圖接走孩子，被老師核實(shí)身份后識(shí)破。組織模擬演練陌生人搭訕場(chǎng)景演練模擬陌生人以“你媽媽讓我接你”搭訕，設(shè)置孩子拒絕跟隨、跑向老師的正確應(yīng)對(duì)場(chǎng)景，融入2023年某地