網(wǎng)課后題目及答案語(yǔ)文部分1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）蒞臨（lì）咄咄逼人（duō）B.吝嗇（lìn）確鑿（záo）皂莢樹(shù)（jiá）人跡罕至（hǎn）C.徘徊（huí）倜儻（tǎng）盔甲（kuī）混為一談（hùn）D.倘若（tǎng）綻開(kāi)（dìng）搓捻（niǎn）恍然大悟（huǎng）答案：B答案分析：A項(xiàng)“粗獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項(xiàng)“徘徊”應(yīng)讀“huái”；D項(xiàng)“綻開(kāi)”應(yīng)讀“zhàn”。2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.嘹亮烘托抖擻花枝召展B.靜謐高邈造訪翻來(lái)復(fù)去C.訣別分歧取決各得其所D.爛漫蔭蔽心緒喜出忘外答案：C答案分析：A項(xiàng)“花枝召展”應(yīng)為“花枝招展”；B項(xiàng)“翻來(lái)復(fù)去”應(yīng)為“翻來(lái)覆去”；D項(xiàng)“喜出忘外”應(yīng)為“喜出望外”。3.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他是一個(gè)喜歡隨聲附和的人，總是有自己的主見(jiàn)。B.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。C.他這次考試取得了優(yōu)異的成績(jī)，真讓我刮目相待。D.他說(shuō)話總是咄咄逼人，讓人很不舒服。答案：A答案分析：“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，與“有自己的主見(jiàn)”矛盾。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D答案分析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”。5.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。C.《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《彷徨》，文章通過(guò)對(duì)百草園和三味書(shū)屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛(ài)大自然、追求自由快樂(lè)的心理。D.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。答案：C答案分析：《從百草園到三味書(shū)屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。數(shù)學(xué)部分1.已知一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)（0，2），且y隨x的增大而增大，則該一次函數(shù)的圖象可能是（）A.經(jīng)過(guò)一、二、三象限B.經(jīng)過(guò)一、二、四象限C.經(jīng)過(guò)一、三、四象限D(zhuǎn).經(jīng)過(guò)二、三、四象限答案：A答案分析：因?yàn)楹瘮?shù)過(guò)點(diǎn)（0，2），所以b=2＞0，又y隨x增大而增大，所以k＞0，一次函數(shù)y=kx+b（k＞0，b＞0）圖象經(jīng)過(guò)一、二、三象限。2.若點(diǎn)A（2，y1），B（1，y2），C（1，y3）都在反比例函數(shù)y=3/x的圖象上，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（）A.y3＜y1＜y2B.y3＜y2＜y1C.y1＜y2＜y3D.y1＜y3＜y2答案：A答案分析：分別把點(diǎn)代入反比例函數(shù)，y1=3/(2)=3/2，y2=3/(1)=3，y3=3/1=3，所以y3＜y1＜y2。3.若關(guān)于x的一元二次方程x22x+m=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是（）A.m＜1B.m＞1C.m＞1D.m＜1答案：A答案分析：一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0），判別式Δ=b24ac，當(dāng)Δ＞0時(shí)有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根，此方程中a=1，b=2，c=m，Δ=(2)24m＞0，解得m＜1。4.已知菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6和8，則該菱形的面積為（）A.24B.48C.12D.10答案：A答案分析：菱形面積等于對(duì)角線乘積的一半，所以面積為1/2×6×8=24。5.已知三角形的三邊長(zhǎng)分別為3，4，5，則此三角形的面積為（）A.6B.7.5C.10D.12答案：A答案分析：因?yàn)?2+42=52，滿足勾股定理，所以該三角形是直角三角形，兩直角邊為3和4，面積為1/2×3×4=6。英語(yǔ)部分1.—_____isyourfather?—Heisadoctor.A.WhatB.WhoC.HowD.Where答案：A答案分析：根據(jù)答語(yǔ)“他是一名醫(yī)生”，可知問(wèn)句是詢問(wèn)職業(yè)，用what提問(wèn)。2.—_____doyougotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B答案分析：根據(jù)答語(yǔ)“騎自行車”，可知問(wèn)句是詢問(wèn)交通方式，用how提問(wèn)。3.—_____isitfromyourhometoschool?—It'sabout2kilometers.A.HowlongB.HowfarC.HowoftenD.Howsoon答案：B答案分析：根據(jù)答語(yǔ)“大約2公里”，可知問(wèn)句是詢問(wèn)距離，用howfar提問(wèn)。4.—_____doyouusuallygetup?—Iusuallygetupat6:30.A.WhattimeB.HowC.WhereD.Why答案：A答案分析：根據(jù)答語(yǔ)“我通常6點(diǎn)30分起床”，可知問(wèn)句是詢問(wèn)具體時(shí)間，用whattime提問(wèn)。5.Mymother_____TVeveryevening.A.watchB.watchesC.iswatchingD.watched答案：B答案分析：根據(jù)“everyevening”可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式watches。物理部分1.下列現(xiàn)象中，能說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.春天，柳絮飛揚(yáng)B.夏天，荷花飄香C.秋天，落葉紛飛D.冬天，雪花飄飄答案：B答案分析：分子運(yùn)動(dòng)是肉眼看不見(jiàn)的微觀運(yùn)動(dòng)，柳絮、落葉、雪花都是宏觀物體，它們的運(yùn)動(dòng)不是分子運(yùn)動(dòng)，荷花飄香是花香分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。2.下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（）A.物體溫度升高，它的內(nèi)能一定增加B.物體吸收熱量，溫度一定升高C.物體溫度越高，所含熱量越多D.物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量答案：A答案分析：物體溫度升高，分子動(dòng)能增大，內(nèi)能一定增加；物體吸收熱量，溫度不一定升高，如晶體熔化；熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)“含有”；物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，也可能是外界對(duì)物體做功。3.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中，正確的是（）A.摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)B.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)C.靜止的物體一定不受摩擦力D.增大有益摩擦的方法只有增大壓力答案：B答案分析：摩擦力有時(shí)是動(dòng)力，不一定阻礙物體運(yùn)動(dòng)；靜止的物體也可能受摩擦力，如靜止在斜面上的物體；增大有益摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面粗糙程度。4.下列工具中，屬于省力杠桿的是（）A.鑷子B.釣魚(yú)竿C.羊角錘D.筷子答案：C答案分析：省力杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂，羊角錘動(dòng)力臂大于阻力臂是省力杠桿，鑷子、釣魚(yú)竿、筷子動(dòng)力臂小于阻力臂是費(fèi)力杠桿。5.下列關(guān)于壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是（）A.壓力越大，壓強(qiáng)越大B.受力面積越小，壓強(qiáng)越大C.壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大D.壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積無(wú)關(guān)答案：C答案分析：壓強(qiáng)大小與壓力和受力面積有關(guān)，根據(jù)p=F/S，壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大?；瘜W(xué)部分1.下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發(fā)C.蠟燭燃燒D.干冰升華答案：C答案分析：化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，冰雪融化、酒精揮發(fā)、干冰升華只是狀態(tài)改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.空氣B.海水C.氧氣D.石灰水答案：C答案分析：純凈物由一種物質(zhì)組成，氧氣由一種物質(zhì)組成是純凈物，空氣、海水、石灰水都由多種物質(zhì)組成是混合物。3.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.用嘴吹滅酒精燈B.加熱試管時(shí)，試管口對(duì)著自己C.取用固體藥品時(shí)，用藥匙或鑷子D.把水迅速倒入盛有濃硫酸的量筒中稀釋答案：C答案分析：不能用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅；加熱試管時(shí)，試管口不能對(duì)著自己或他人；稀釋濃硫酸不能在量筒中進(jìn)行，且要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中。4.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，正確的是（）A.氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃答案：C答案分析：氧氣能支持燃燒，但不能作燃料；氧氣不能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)；只有氧氣濃度達(dá)到一定程度，帶火星的木條才能復(fù)燃。5.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.2H?O=2H?↑+O?↑B.4Fe+3O?=2Fe?O?C.Mg+O?=MgO?D.2KMnO?=K?MnO?+MnO?+O?↑答案：D答案分析：A項(xiàng)缺少反應(yīng)條件；B項(xiàng)鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵；C項(xiàng)氧化鎂化學(xué)式是MgO。生物部分1.下列屬于生物的是（）A.機(jī)器人B.鐘乳石C.珊瑚蟲(chóng)D.珊瑚答案：C答案分析：生物具有生命現(xiàn)象，珊瑚蟲(chóng)具有生物的特征是生物，機(jī)器人、鐘乳石、珊瑚不具有生物特征，不是生物。2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.生物圈D.草原生態(tài)系統(tǒng)答案：C答案分析：生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核C.細(xì)胞膜、液泡、細(xì)胞核D.細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核答案：B答案分析：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)。4.綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是（）A.線粒體B.葉綠體C.液泡D.細(xì)胞核答案：B答案分析：葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，液泡儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)。5.人體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B.細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體C.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體D.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→人體答案：A答案分析：人體結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體。歷史部分1.我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類是（）A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人答案：A答案分析：元謀人生活在距今約170萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。2.為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，建立諸侯國(guó)，這種制度稱為（）A.禪讓制B.世襲制C.分封制D.郡縣制答案：C答案分析：周王實(shí)行分封制來(lái)鞏固統(tǒng)治，禪讓制是原始社會(huì)推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，世襲制是王位傳承制度，郡縣制是秦朝開(kāi)始實(shí)行的地方行政制度。3.我國(guó)有文字可考的歷史從（）開(kāi)始。A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋答案：B答案分析：商朝的甲骨文是我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始。4.秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上推行（）A.分封制B.郡縣制C.行省制D.世襲制答案：B答案分析：秦始皇在地方推行郡縣制，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制，分封制是西周實(shí)行的，行省制是元朝實(shí)行的，世襲制是王位傳承制度。5.漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的建議，其根本目的是（）A.推行儒家教育B.排斥其他學(xué)說(shuō)C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.提高儒學(xué)地位答案：C答案分析：漢武帝接受這一建議，把儒家學(xué)說(shuō)立為正統(tǒng)思想，其根本目的是加強(qiáng)思想控制，從而加強(qiáng)中央集權(quán)。地理部分1.地球的平均半徑約為（）A.6371千米B.4萬(wàn)千米C.5.1億平方千米D.6378千米答案：A答案分析：地球的平均半徑約為6371千米，4萬(wàn)千米是赤道周長(zhǎng)，5.1億平方千米是地球表面積，6378千米是赤道半徑。2.劃分東西半球的分界線是（）A.0°經(jīng)線和180°經(jīng)線B.20°E和160°WC.