高中歷史第二單元資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展第一次工業(yè)革命新人教版必修教案一、教學(xué)內(nèi)容分析1.課程標(biāo)準(zhǔn)解讀分析本課程內(nèi)容符合《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，旨在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展以及第一次工業(yè)革命的理解和認(rèn)識(shí)。在知識(shí)與技能維度，學(xué)生需要了解資本主義世界市場(chǎng)的形成背景、過(guò)程和影響，理解第一次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的推動(dòng)作用，并能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析歷史現(xiàn)象。核心概念包括資本主義世界市場(chǎng)、第一次工業(yè)革命、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系等。關(guān)鍵技能包括歷史資料的搜集、分析、解讀和運(yùn)用能力。在過(guò)程與方法維度，本課倡導(dǎo)通過(guò)史料實(shí)證、歷史解釋、歷史思辨等方法，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和歷史素養(yǎng)。在情感·態(tài)度·價(jià)值觀、核心素養(yǎng)維度，本課強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史發(fā)展的尊重、對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步的追求，以及培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)業(yè)質(zhì)量要求方面，學(xué)生需要達(dá)到“了解、理解、應(yīng)用、綜合”等不同認(rèn)知水平，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題。2.學(xué)情分析本課程針對(duì)高中一年級(jí)學(xué)生，學(xué)生已經(jīng)具備一定的歷史知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)資本主義和工業(yè)革命有一定的了解，但對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展、第一次工業(yè)革命的具體過(guò)程和影響認(rèn)識(shí)不夠深入。在技能層面，學(xué)生的歷史思維能力和歷史素養(yǎng)有待提高，對(duì)歷史資料的搜集、分析、解讀和運(yùn)用能力相對(duì)較弱。在認(rèn)知特點(diǎn)方面，學(xué)生具有較強(qiáng)的抽象思維能力，但具體問(wèn)題分析能力有待提高。在興趣傾向方面，學(xué)生對(duì)歷史課程普遍感興趣，但對(duì)資本主義世界市場(chǎng)和第一次工業(yè)革命的具體內(nèi)容可能存在一定的困惑。針對(duì)以上情況，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生深入理解歷史現(xiàn)象，提高學(xué)生的歷史思維能力和歷史素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)本課旨在幫助學(xué)生構(gòu)建對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的全面認(rèn)識(shí)，以及第一次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的影響。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，識(shí)記并理解資本主義世界市場(chǎng)的概念、特征、形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響，以及第一次工業(yè)革命的技術(shù)變革、經(jīng)濟(jì)影響和社會(huì)變革。通過(guò)“描述”、“解釋”等行為動(dòng)詞，學(xué)生能夠比較不同歷史時(shí)期的資本主義世界市場(chǎng)特點(diǎn)，歸納其發(fā)展規(guī)律，并能夠運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)分析具體歷史事件。2.能力目標(biāo)學(xué)生將通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，發(fā)展以下能力：能夠獨(dú)立搜集和分析歷史資料，形成對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的邏輯性認(rèn)識(shí)；能夠運(yùn)用歷史思維，分析第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響；能夠通過(guò)小組合作，設(shè)計(jì)并實(shí)施研究項(xiàng)目，如制作關(guān)于第一次工業(yè)革命影響的社會(huì)調(diào)查報(bào)告。這些能力將幫助學(xué)生更好地理解和解決復(fù)雜的歷史問(wèn)題。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)本課將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和歷史觀，培養(yǎng)對(duì)人類(lèi)文明進(jìn)步的尊重和追求。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)，體會(huì)到科學(xué)家的創(chuàng)新精神和不懈努力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、合作分享的科學(xué)態(tài)度，以及對(duì)社會(huì)發(fā)展負(fù)有責(zé)任感的公民意識(shí)。例如，學(xué)生能夠通過(guò)了解工業(yè)革命的歷史，認(rèn)識(shí)到科技進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展的積極作用，并思考如何在現(xiàn)代社會(huì)中繼續(xù)推動(dòng)科技進(jìn)步。4.科學(xué)思維目標(biāo)學(xué)生將通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)歷史思維和批判性思維能力。他們將學(xué)會(huì)如何通過(guò)歷史證據(jù)來(lái)構(gòu)建論點(diǎn)，如何評(píng)估證據(jù)的可靠性和有效性，以及如何運(yùn)用歷史分析方法來(lái)理解復(fù)雜的歷史現(xiàn)象。例如，學(xué)生能夠通過(guò)分析歷史數(shù)據(jù)，識(shí)別資本主義世界市場(chǎng)形成的關(guān)鍵因素，并能夠提出自己的假設(shè)和解釋。5.科學(xué)評(píng)價(jià)目標(biāo)本課將培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程和成果的自我評(píng)價(jià)能力。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如何反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果，以及如何根據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自我評(píng)估。例如，學(xué)生能夠根據(jù)評(píng)價(jià)量規(guī)，對(duì)自己的歷史研究報(bào)告進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并提出改進(jìn)建議。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)本課的教學(xué)重點(diǎn)在于使學(xué)生理解資本主義世界市場(chǎng)的形成機(jī)制和第一次工業(yè)革命對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的推動(dòng)作用。重點(diǎn)內(nèi)容包括資本主義世界市場(chǎng)的定義、特征、形成過(guò)程以及工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)的影響。學(xué)生需要能夠描述資本主義世界市場(chǎng)的形成背景和過(guò)程，分析工業(yè)革命如何改變了生產(chǎn)方式，以及這些變化如何促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠建立起對(duì)資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展歷史的整體認(rèn)識(shí)。2.教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解第一次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的影響，尤其是技術(shù)創(chuàng)新如何影響市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和國(guó)際貿(mào)易。難點(diǎn)包括工業(yè)革命期間的技術(shù)創(chuàng)新如何改變生產(chǎn)效率，以及這些變化如何導(dǎo)致新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。學(xué)生可能難以將抽象的歷史概念與具體的歷史事件相聯(lián)系，或者難以理解復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)關(guān)系。因此，教學(xué)難點(diǎn)在于通過(guò)案例分析和比較研究，幫助學(xué)生建立起對(duì)工業(yè)革命影響的具體理解和批判性思維能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備清單多媒體課件：資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的時(shí)間線、第一次工業(yè)革命的關(guān)鍵技術(shù)革新展示。教具：圖表展示世界市場(chǎng)地理分布、工業(yè)革命前后生產(chǎn)力對(duì)比模型。音頻視頻資料：相關(guān)歷史紀(jì)錄片片段，如工業(yè)革命時(shí)期的工廠工作場(chǎng)景。任務(wù)單：學(xué)生分組討論任務(wù)，如分析工業(yè)革命對(duì)全球貿(mào)易的影響。評(píng)價(jià)表：學(xué)生參與度和學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)表。預(yù)習(xí)教材：學(xué)生需預(yù)習(xí)相關(guān)章節(jié)，理解資本主義世界市場(chǎng)的基本概念。學(xué)習(xí)用具：畫(huà)筆、計(jì)算器等，用于輔助理解和分析。教學(xué)環(huán)境：小組座位排列，確保合作學(xué)習(xí)；黑板板書(shū)設(shè)計(jì)框架，清晰展示教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過(guò)程第一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)1.創(chuàng)設(shè)情境“同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么現(xiàn)在我們可以買(mǎi)到來(lái)自世界各地的商品？比如，我們可以在超市里找到來(lái)自非洲的咖啡豆，或者亞洲的茶葉。這一切的背后，有什么樣的故事呢？今天，我們就來(lái)揭開(kāi)這個(gè)神秘的面紗，探索資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展，以及第一次工業(yè)革命如何推動(dòng)了這一進(jìn)程?！?.引發(fā)認(rèn)知沖突“請(qǐng)大家回憶一下，我們之前學(xué)過(guò)的歷史課，有沒(méi)有提到過(guò)世界市場(chǎng)？如果有，請(qǐng)分享一下你們對(duì)世界市場(chǎng)的理解?，F(xiàn)在，讓我們來(lái)看一段視頻，可能會(huì)顛覆你們的想象?！保úシ乓欢握故救蚧Q(mào)易現(xiàn)象的視頻，如不同國(guó)家商品的流通畫(huà)面）3.提出問(wèn)題“看完這段視頻，大家有什么感想？你們認(rèn)為，是什么力量使得這些商品能夠跨越國(guó)界，流通到世界各地呢？”4.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)“今天，我們將一起探討資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展，以及第一次工業(yè)革命如何推動(dòng)了這一進(jìn)程。我們將通過(guò)分析歷史資料，了解資本主義世界市場(chǎng)的定義、特征、形成過(guò)程及其對(duì)世界格局的影響，并探究工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新如何改變了世界市場(chǎng)的面貌?！?.鏈接舊知“在進(jìn)入新課之前，讓我們回顧一下之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我們知道，資本主義是一種經(jīng)濟(jì)制度，它以私有制和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)。那么，資本主義是如何推動(dòng)世界市場(chǎng)形成的呢？這與我們之前學(xué)過(guò)的哪些知識(shí)點(diǎn)有關(guān)呢？”6.學(xué)習(xí)路線圖“為了更好地理解本節(jié)課的內(nèi)容，我們將按照以下步驟進(jìn)行學(xué)習(xí)：首先，我們將會(huì)了解資本主義世界市場(chǎng)的定義和特征；其次，我們將探討資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程；接著，我們將分析第一次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)的推動(dòng)作用；最后，我們將總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并思考資本主義世界市場(chǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響?！?.結(jié)語(yǔ)“同學(xué)們，今天的學(xué)習(xí)之旅，我們將一起揭開(kāi)資本主義世界市場(chǎng)的神秘面紗。相信通過(guò)我們的努力，你們會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題有更深入的理解。那么，讓我們一起開(kāi)始今天的探索之旅吧！”第二、新授環(huán)節(jié)任務(wù)一：資本主義世界市場(chǎng)的定義與特征教師活動(dòng)：以一幅描繪17世紀(jì)荷蘭東印度公司貿(mào)易航線的地圖引入，引導(dǎo)學(xué)生觀察并提問(wèn)：“這是什么？它對(duì)世界有什么影響？”闡述資本主義世界市場(chǎng)的定義，強(qiáng)調(diào)其地理范圍、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系和商品流通的特點(diǎn)。提出問(wèn)題：“資本主義世界市場(chǎng)的形成有哪些原因？”分享工業(yè)革命對(duì)市場(chǎng)形成的影響，強(qiáng)調(diào)技術(shù)革新和生產(chǎn)力提升的作用。提出任務(wù)：“請(qǐng)同學(xué)們思考，資本主義世界市場(chǎng)是如何影響全球貿(mào)易的？”學(xué)生活動(dòng)：觀察地圖，討論其歷史背景和影響。積極思考資本主義世界市場(chǎng)的定義和特征。記錄下資本主義世界市場(chǎng)形成的原因。分享對(duì)全球貿(mào)易影響的觀點(diǎn)。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述資本主義世界市場(chǎng)的定義和特征。學(xué)生能夠列舉出資本主義世界市場(chǎng)形成的原因。學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)全球貿(mào)易影響的看法。任務(wù)二：第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新與市場(chǎng)發(fā)展教師活動(dòng)：展示蒸汽機(jī)的圖片和簡(jiǎn)史，引導(dǎo)學(xué)生思考：“蒸汽機(jī)是如何改變世界的？”介紹第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新，如紡織機(jī)械、蒸汽機(jī)車(chē)等。提出問(wèn)題：“這些技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)發(fā)展有什么影響？”分享第一次工業(yè)革命對(duì)市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大和商品流通速度的提升。學(xué)生活動(dòng)：觀察蒸汽機(jī)的圖片，思考其歷史意義。了解第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新。討論技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的影響。分享對(duì)市場(chǎng)發(fā)展變化的觀察。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠描述第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新。學(xué)生能夠分析技術(shù)創(chuàng)新對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的影響。學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)市場(chǎng)發(fā)展變化的看法。任務(wù)三：資本主義世界市場(chǎng)的地理分布與經(jīng)濟(jì)聯(lián)系教師活動(dòng)：展示資本主義世界市場(chǎng)的地理分布圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：“這些區(qū)域是如何相互聯(lián)系的？”介紹主要貿(mào)易路線和貿(mào)易中心。提出問(wèn)題：“資本主義世界市場(chǎng)的地理分布對(duì)全球經(jīng)濟(jì)有什么影響？”分享地理分布對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的影響。學(xué)生活動(dòng)：觀察地理分布圖，思考區(qū)域間的聯(lián)系。了解主要貿(mào)易路線和貿(mào)易中心。討論地理分布對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。分享對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的看法。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠描述資本主義世界市場(chǎng)的地理分布。學(xué)生能夠分析地理分布對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響。學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的看法。任務(wù)四：資本主義世界市場(chǎng)的影響與挑戰(zhàn)教師活動(dòng)：展示一幅描繪19世紀(jì)末世界地圖的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“資本主義世界市場(chǎng)對(duì)世界有什么影響？”介紹資本主義世界市場(chǎng)對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響。提出問(wèn)題：“資本主義世界市場(chǎng)面臨哪些挑戰(zhàn)？”分享資本主義世界市場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)，如資源枯竭、環(huán)境污染等。學(xué)生活動(dòng)：觀察世界地圖，思考資本主義世界市場(chǎng)的影響。了解資本主義世界市場(chǎng)對(duì)世界政治、經(jīng)濟(jì)、文化的影響。討論資本主義世界市場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)。分享對(duì)資本主義世界市場(chǎng)影響的看法。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠描述資本主義世界市場(chǎng)對(duì)世界的影響。學(xué)生能夠分析資本主義世界市場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)。學(xué)生能夠表達(dá)對(duì)資本主義世界市場(chǎng)影響的看法。任務(wù)五：資本主義世界市場(chǎng)的未來(lái)展望教師活動(dòng)：展示一幅描繪21世紀(jì)全球貿(mào)易的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“資本主義世界市場(chǎng)未來(lái)會(huì)如何發(fā)展？”介紹全球化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的影響。提出問(wèn)題：“我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)資本主義世界市場(chǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)？”分享對(duì)未來(lái)資本主義世界市場(chǎng)的展望。學(xué)生活動(dòng)：觀察全球貿(mào)易的圖片，思考資本主義世界市場(chǎng)的未來(lái)。了解全球化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的影響。討論如何應(yīng)對(duì)資本主義世界市場(chǎng)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。分享對(duì)未來(lái)資本主義世界市場(chǎng)的看法。即時(shí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生能夠描述資本主義世界市場(chǎng)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)。學(xué)生能夠分析全球化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等對(duì)資本主義世界市場(chǎng)的影響。學(xué)生能夠提出應(yīng)對(duì)資本主義世界市場(chǎng)挑戰(zhàn)的建議。第三、鞏固訓(xùn)練基礎(chǔ)鞏固層練習(xí)1：請(qǐng)根據(jù)資本主義世界市場(chǎng)的定義，列舉出三個(gè)形成原因。練習(xí)2：解釋第一次工業(yè)革命對(duì)市場(chǎng)發(fā)展的影響。練習(xí)3：描述資本主義世界市場(chǎng)的地理分布。綜合應(yīng)用層練習(xí)4：分析資本主義世界市場(chǎng)對(duì)全球貿(mào)易的影響。練習(xí)5：結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探討第一次工業(yè)革命如何改變了世界市場(chǎng)的面貌。練習(xí)6：設(shè)計(jì)一個(gè)方案，說(shuō)明如何利用資本主義世界市場(chǎng)促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。拓展挑戰(zhàn)層練習(xí)7：提出一個(gè)關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的假設(shè)，并說(shuō)明理由。練習(xí)8：分析資本主義世界市場(chǎng)在發(fā)展過(guò)程中可能面臨的挑戰(zhàn)，并提出解決方案。變式訓(xùn)練變式1：將練習(xí)1中的“原因”改為“影響”，要求學(xué)生重新列舉。變式2：將練習(xí)2中的“影響”改為“原因”，要求學(xué)生重新解釋。變式3：將練習(xí)3中的“描述”改為“比較”，要求學(xué)生比較不同地區(qū)的市場(chǎng)特點(diǎn)。即時(shí)反饋教師通過(guò)實(shí)物投影展示學(xué)生的練習(xí)答案，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。學(xué)生之間互相評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)意見(jiàn)。教師針對(duì)典型錯(cuò)誤進(jìn)行講解，幫助學(xué)生糾正理解誤區(qū)。第四、課堂小結(jié)知識(shí)體系建構(gòu)引導(dǎo)學(xué)生使用思維導(dǎo)圖或概念圖梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。學(xué)生分享自己的知識(shí)體系，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。方法提煉與元認(rèn)知培養(yǎng)教師總結(jié)本節(jié)課運(yùn)用的科學(xué)思維方法，如建模、歸納、證偽等。學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，思考“這節(jié)課我最欣賞誰(shuí)的思路？”教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行元認(rèn)知能力的培養(yǎng)，如自我監(jiān)控、自我評(píng)估等。懸念與差異化作業(yè)教師提出一個(gè)開(kāi)放性探究問(wèn)題，如“資本主義世界市場(chǎng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響有哪些？”學(xué)生根據(jù)自身情況選擇“必做”或“選做”作業(yè)。教師提供作業(yè)完成路徑指導(dǎo)，確保作業(yè)與學(xué)習(xí)目標(biāo)一致。小結(jié)展示與反思學(xué)生展示自己的小結(jié)內(nèi)容，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生進(jìn)行反思陳述，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)心得。六、作業(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)性作業(yè)請(qǐng)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)，概述資本主義世界市場(chǎng)的形成背景和主要特征。解釋第一次工業(yè)革命對(duì)世界市場(chǎng)發(fā)展的影響，并舉例說(shuō)明。列舉三個(gè)資本主義世界市場(chǎng)的地理分布區(qū)域，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其特點(diǎn)。拓展性作業(yè)設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)的微型情境，例如：假設(shè)你是一位生活在19世紀(jì)末期的商人，請(qǐng)描述你如何利用資本主義世界市場(chǎng)進(jìn)行貿(mào)易。繪制一張資本主義世界市場(chǎng)的思維導(dǎo)圖，展示其形成、發(fā)展以及影響。撰寫(xiě)一篇關(guān)于第一次工業(yè)革命對(duì)現(xiàn)代社會(huì)影響的調(diào)查報(bào)告提綱。探究性/創(chuàng)造性作業(yè)基于本節(jié)課所學(xué)，設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于未來(lái)資本主義世界市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)報(bào)告。選擇一個(gè)與資本主義世界市場(chǎng)相關(guān)的歷史事件，進(jìn)行深入研究，并撰寫(xiě)一篇研究報(bào)告。創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于資本主義世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的劇本或微視頻，展示其歷史變遷。七、本節(jié)知識(shí)清單及拓展資本主義世界市場(chǎng)的定義：資本主義世界市場(chǎng)是指在全球范圍內(nèi)，由資本主義經(jīng)濟(jì)體系主導(dǎo)，通過(guò)商品和資本的流通，形成一個(gè)統(tǒng)一的市場(chǎng)體系。資本主義世界市場(chǎng)的特征：全球性、開(kāi)放性、競(jìng)爭(zhēng)性、流動(dòng)性，以及以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)。第一次工業(yè)革命的技術(shù)創(chuàng)新：蒸汽機(jī)的發(fā)明和廣泛應(yīng)用，機(jī)械化生產(chǎn)的推廣，以及交通運(yùn)輸工具的革新。第一次工業(yè)革命對(duì)市場(chǎng)的影響：提高了生產(chǎn)效率，增加了商品數(shù)量，促進(jìn)了市場(chǎng)規(guī)模的擴(kuò)大，加速了商品流通。資本主義世界市場(chǎng)的地理分布：以歐洲為中心，逐漸擴(kuò)展到北美、亞洲和非洲。資本主義世界市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系：通過(guò)貿(mào)易、資本流動(dòng)和勞動(dòng)力流動(dòng)，形成全球經(jīng)濟(jì)一體化。資本主義世界市場(chǎng)的形成背景：工業(yè)革命、資本積累、殖民擴(kuò)張等。資本主義世界市場(chǎng)的形成過(guò)程：從地方市場(chǎng)到國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，再到國(guó)際市場(chǎng)。資本主義世界市場(chǎng)的影響：促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、社會(huì)變革和全球化進(jìn)程。資本主義世界市場(chǎng)的挑戰(zhàn)：資源枯竭、環(huán)境污染、經(jīng)濟(jì)危機(jī)等。資本主義世界市場(chǎng)的未來(lái)展望：全球化、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、可持續(xù)發(fā)展等。資本主義世界市場(chǎng)的知識(shí)體系：資本主義經(jīng)濟(jì)體系、市場(chǎng)機(jī)制、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際政治等。資本主義世界市場(chǎng)的跨學(xué)科關(guān)聯(lián)：與經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)。資本主義世界市場(chǎng)的現(xiàn)實(shí)意義：對(duì)理解當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)格局和國(guó)際關(guān)系具有重要意義。資本主義世界市場(chǎng)的學(xué)習(xí)策略：通過(guò)歷史資料分析、比較研究、案例學(xué)習(xí)等方法，深入理解資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展。八、教學(xué)反思1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度評(píng)估本節(jié)