開學(xué)安全法制課：知法守法，安全成長第一章法制基礎(chǔ)與法律意識什么是法制?法制的含義法制是法律和制度的總稱,是國家依法治理國家和社會的基本方式。它包括完備的法律體系、嚴(yán)格的執(zhí)法機制和全民的守法意識。法治國家的標(biāo)志依法治國是我國的基本方略,人人守法、事事依法是現(xiàn)代法治社會的重要特征。法律面前人人平等,任何人都沒有超越法律的特權(quán)。法制與我們法律與我們的生活息息相關(guān)與青少年密切相關(guān)的法律《中華人民共和國憲法》：國家根本大法,規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)《未成年人保護法》：專門保護未成年人合法權(quán)益的法律《預(yù)防未成年人犯罪法》：預(yù)防和矯正未成年人不良行為《義務(wù)教育法》：保障適齡兒童接受教育的權(quán)利《道路交通安全法》：規(guī)范交通行為,保障出行安全青少年法律責(zé)任年齡114歲以下完全無刑事責(zé)任能力,但違法行為會受到家庭和學(xué)校的教育管教,嚴(yán)重的可送工讀學(xué)校。214-16歲相對刑事責(zé)任年齡階段。對故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)等八種嚴(yán)重犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。316歲以上完全刑事責(zé)任年齡,對所有犯罪行為承擔(dān)刑事責(zé)任。此時的你已經(jīng)是法律意義上的"大人",必須為自己的行為負(fù)責(zé)。法制意識的重要性法律是保護傘當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,法律是我們最堅實的后盾。學(xué)會用法律武器保護自己,是每個人的必修課。依法自律是品質(zhì)遵紀(jì)守法不僅是法律要求,更是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)。做守法好公民,從小事做起,從自己做起,讓法治意識內(nèi)化于心、外化于行。法律意識促成長樹立正確的法律觀念,能幫助我們明辨是非,做出正確選擇。在人生的關(guān)鍵時刻,法律意識能讓我們避免誤入歧途。守法創(chuàng)造和諧每個人都遵守法律,社會才能和諧有序。我們既是法律的受益者,也是法治社會的建設(shè)者。第二章安全防范與自我保護安全是一切的前提。沒有安全,就沒有學(xué)習(xí)和成長的基礎(chǔ)。本章將幫助大家識別身邊的安全隱患,掌握自我保護的方法和技能,讓每一天都平安快樂。生命安全是第一位"生命只有一次,對于每個人來說都是寶貴的。"敬畏生命,珍惜生命生命是最寶貴的財富,失去了就無法挽回。每一個生命都值得被尊重和保護,我們要對自己的生命負(fù)責(zé),也要尊重他人的生命。安全意識不可缺意外事故和自然災(zāi)害可能隨時發(fā)生,但大多數(shù)傷害是可以預(yù)防的。只要我們時刻保持警惕,增強安全意識,就能最大限度地避免危險。增強安全意識的三要點牢固樹立安全意識時刻把安全放在第一位,不抱僥幸心理。"安全第一,預(yù)防為主"不是口號,而是必須踐行的原則。在做任何事情前,先想一想:這樣做安全嗎?樹立規(guī)則意識遵守安全規(guī)定不是束縛,而是保護。校規(guī)校紀(jì)、交通規(guī)則、消防規(guī)范等各項安全規(guī)定,都是用血的教訓(xùn)總結(jié)出來的。嚴(yán)格遵守,才能遠離危險。增強風(fēng)險意識學(xué)會識別身邊的安全隱患,遠離危險行為和危險場所。不去未開放的水域游泳,不攀爬高處,不接觸危險物品,不參與危險游戲。預(yù)判風(fēng)險,防患未然。校園常見安全隱患校園暴力與欺凌言語侮辱、肢體傷害、威脅恐嚇、孤立排擠等行為,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康。財物安全問題偷竊、搶劫、詐騙等侵財行為時有發(fā)生,要注意保管好個人財物,不炫富。交通安全隱患上下學(xué)途中的交通事故,校門口的交通混亂,騎車不遵守規(guī)則等問題需要重視。食品安全風(fēng)險購買不潔食品、過期食品,在無證攤點就餐,可能導(dǎo)致食物中毒等健康問題。消防安全威脅違規(guī)用電、私拉電線、堵塞消防通道、不了解消防設(shè)施使用方法等,都是重大隱患。網(wǎng)絡(luò)安全陷阱網(wǎng)絡(luò)詐騙、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷、不良信息侵害等新型安全問題日益突出。案例分享:校園暴力的危害湖南郴州女生被圍毆事件2023年,一名女生因瑣事被多名同學(xué)圍毆,造成嚴(yán)重心理創(chuàng)傷。施暴者被處以行政拘留,學(xué)校也承擔(dān)了管理責(zé)任。這起事件警示我們:校園暴力不是"小打小鬧",而是違法行為!彭水中學(xué)生被捅致死事件因同學(xué)間矛盾激化,一名學(xué)生持刀將另一名學(xué)生刺傷致死。年僅15歲的施暴者被判刑,受害者家庭破碎,施暴者的人生也因此毀滅。沖動是魔鬼,暴力沒有贏家!校園暴力的法律后果根據(jù)情節(jié)輕重,施暴者可能面臨:治安處罰(罰款、拘留)、刑事責(zé)任(故意傷害罪、尋釁滋事罪等)、民事賠償責(zé)任。未成年人犯罪同樣要承擔(dān)法律責(zé)任,嚴(yán)重者可能被判處有期徒刑!如何預(yù)防校園暴力?不做欺凌者尊重他人,友善相處控制情緒,理性解決矛盾不以大欺小,不以強凌弱不起哄、不傳播暴力視頻記住:施暴者終將為自己的行為付出代價,法律不會放過任何違法者!不做受害者遇到欺凌及時告訴家長和老師保留證據(jù)(傷痕照片、聊天記錄等)必要時報警求助學(xué)習(xí)自我防衛(wèi)技能,但不以暴制暴你有權(quán)利得到保護,沉默不會讓欺凌停止,只會讓施暴者更加猖狂!不做冷眼旁觀者看到欺凌行為勇敢制止及時向老師報告不起哄、不傳播,給予受害者支持共同營造安全友善的校園氛圍正義需要勇氣,你的挺身而出可能拯救一個同學(xué),改變一個家庭!交通安全須知1遵守交通規(guī)則是底線紅燈停、綠燈行,過馬路走斑馬線,不翻越護欄。這些基本規(guī)則看似簡單,卻是用無數(shù)生命換來的教訓(xùn)。每年因交通事故死亡的中學(xué)生不在少數(shù),很多悲劇本可以避免。2安全騎行電動車年滿16周歲才能騎電動自行車,必須佩戴頭盔。不超速、不載人、不逆行、不闖紅燈。雨雪天氣減速慢行,注意路面濕滑。騎車時不戴耳機、不看手機,集中注意力。3乘車安全不容忽視乘坐公交車要在站臺等候,上下車時注意避讓車輛。不乘坐超載車、非法營運車。乘坐私家車系好安全帶,不把頭手伸出車窗外。4步行安全也很重要不在馬路上追逐打鬧,不突然橫穿馬路。注意觀察路況,遠離大型車輛的盲區(qū)。夜間行走穿著淺色或反光衣物,提高可見度。網(wǎng)絡(luò)安全與防詐騙保護個人信息不在網(wǎng)上透露姓名、住址、學(xué)校、電話等個人信息。不隨意添加陌生人為好友,不點擊來路不明的鏈接。個人信息是數(shù)字時代最寶貴的財產(chǎn),一旦泄露可能被不法分子利用。警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙天上不會掉餡餅!凡是要求轉(zhuǎn)賬匯款的都要警惕,凡是聲稱"中獎""返利"的都是騙局。刷單兼職、免費游戲裝備、冒充老師同學(xué)借錢等都是常見詐騙手段。遇到可疑情況立即告訴家長。防止網(wǎng)絡(luò)沉迷合理安排上網(wǎng)時間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和短視頻。網(wǎng)絡(luò)是工具,不是生活的全部。過度使用網(wǎng)絡(luò)會影響學(xué)習(xí)、損害視力、導(dǎo)致社交障礙。設(shè)定上網(wǎng)時間限制,多參與現(xiàn)實生活中的活動。遠離不良信息不瀏覽色情、暴力、賭博等不良網(wǎng)站,不傳播謠言和負(fù)面信息。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,散布謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力、侮辱他人等行為都要承擔(dān)法律責(zé)任。做文明網(wǎng)民,傳播正能量。防溺水安全提示溺水是我國青少年意外死亡的"頭號殺手"每年暑期都有學(xué)生溺水事故發(fā)生,給家庭帶來無法彌補的傷痛不私自下水游泳不管水性多好,都不要獨自或結(jié)伴到江河湖泊、水庫池塘等水域游泳。這些地方水情復(fù)雜,暗藏危險,每年奪走無數(shù)生命。不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳即使會游泳,也不要在無家長或教練帶領(lǐng)的情況下與同學(xué)一起游泳。發(fā)生意外時,學(xué)生缺乏應(yīng)急處理能力,往往導(dǎo)致更大悲劇。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳必須到正規(guī)的游泳場館,那里有安全設(shè)施和專業(yè)救生員。野外水域看似平靜,實則危機四伏。不熟悉水性不擅自下水施救發(fā)現(xiàn)同伴溺水,不要盲目下水救人。正確做法是:大聲呼救、撥打110/120、尋找竹竿繩索等工具施救。盲目施救只會造成更多傷亡!珍愛生命,遠離危險水域!游泳必須在家長陪同下到正規(guī)場所,佩戴救生設(shè)備。發(fā)現(xiàn)水域警示標(biāo)志,一定要遵守。生命只有一次,不要拿生命冒險!第三章校園安全與法律責(zé)任法律不僅保護我們,也規(guī)范我們的行為。了解與校園安全相關(guān)的法律法規(guī),明確法律責(zé)任,才能真正做到知法守法。本章將詳細(xì)解讀相關(guān)法律,幫助大家樹立法律底線意識。未成年人保護法解讀2020年修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》于2021年6月1日起施行,這是專門保護未成年人合法權(quán)益的法律。家庭保護父母或其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)履行監(jiān)護職責(zé),關(guān)注身心健康,提供生活保障,不得虐待、遺棄未成年人。學(xué)校保護學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立安全管理制度,預(yù)防和制止校園欺凌,保護學(xué)生人身安全,尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)。社會保護禁止向未成年人出售煙酒,禁止讓未成年人進入不適宜場所(如網(wǎng)吧、酒吧等),營造良好社會環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)保護網(wǎng)絡(luò)平臺不得向未成年人提供誘導(dǎo)沉迷的產(chǎn)品和服務(wù),應(yīng)當(dāng)采取措施防止網(wǎng)絡(luò)欺凌、防止個人信息泄露。政府保護政府應(yīng)當(dāng)建立未成年人保護工作協(xié)調(diào)機制,對困境兒童提供幫助,處理侵害未成年人權(quán)益的行為。司法保護司法機關(guān)辦理案件應(yīng)當(dāng)考慮未成年人身心特點,保護其隱私和合法權(quán)益,給予教育、感化、挽救。這部法律構(gòu)建了"六位一體"的保護體系,為未成年人健康成長撐起了法律保護傘。預(yù)防未成年人犯罪法重點法律的目的《預(yù)防未成年人犯罪法》旨在預(yù)防和減少未成年人犯罪,促進未成年人健康成長。該法采取"預(yù)防為主、教育為輔"的方針,強調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早矯正。三級預(yù)防體系一級預(yù)防:普遍預(yù)防,通過法治教育提高全體學(xué)生的法律意識二級預(yù)防:及時發(fā)現(xiàn)和矯正不良行為,防止向犯罪行為發(fā)展三級預(yù)防:對已經(jīng)犯罪的未成年人進行教育改造,幫助其重返社會重點預(yù)防內(nèi)容預(yù)防不良行為及時糾正曠課、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)等不良行為,防止小問題演變成大錯誤。遠離違法犯罪不參與打架斗毆、偷盜搶劫、吸毒販毒等違法犯罪活動,拒絕被不法分子利用。接受教育矯正對有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生,可以送專門學(xué)校進行教育矯正,幫助其重新走上正軌。未成年人不良行為舉例根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》,以下行為屬于不良行為,必須及時糾正:1曠課逃學(xué)經(jīng)常無故缺課、逃學(xué),不接受義務(wù)教育,荒廢學(xué)業(yè)。這是許多問題的開端,必須引起重視。2夜不歸宿未經(jīng)監(jiān)護人同意,夜間不回家或離家出走。這會讓未成年人脫離監(jiān)護,容易受到不法侵害或被不良人員利用。3攜帶管制刀具攜帶刀具等可能危及他人人身安全的器具。這不僅違反校規(guī),也違反治安管理法規(guī),極易引發(fā)傷害事件。4打架斗毆多次參與打架斗毆或其他尋釁滋事行為。暴力不能解決問題,只會帶來更大麻煩,嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪。5辱罵他人多次強拿硬要或者任意損毀、占用他人財物,辱罵他人。這些行為侵犯他人權(quán)益,必須堅決制止。6參與賭博參與賭博或者變相賭博,或進入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的場所(如網(wǎng)吧、酒吧等)。7吸煙飲酒吸煙、飲酒或使用其他可能危害身心健康的物質(zhì)。這些行為損害健康,也容易引發(fā)其他問題。8傳播淫穢信息觀看、收聽色情、淫穢的音像制品或出版物,或傳播淫穢信息。這些行為污染心靈,違背社會公德。這些不良行為看似"小問題",但如果不及時糾正,很可能發(fā)展成嚴(yán)重違法犯罪行為。從量變到質(zhì)變,往往只是一步之遙。預(yù)防犯罪,從糾正不良行為開始!法律對校園欺凌的處罰校園欺凌不是"開玩笑"或"小孩子打鬧",而是嚴(yán)重的違法行為,甚至構(gòu)成犯罪。法律對此有明確規(guī)定:1治安管理處罰根據(jù)《治安管理處罰法》,毆打他人、故意傷害他人身體、侮辱他人等行為,可處警告、罰款或5-15日拘留。已滿14周歲不滿16周歲的,從輕或減輕處罰;不滿14周歲的,責(zé)令監(jiān)護人嚴(yán)加管教。2故意傷害罪故意傷害他人身體,致人輕傷以上的,構(gòu)成故意傷害罪。已滿16周歲的處三年以下有期徒刑;致人重傷的處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的處十年以上有期徒刑、無期徒刑或死刑。3尋釁滋事罪隨意毆打他人,情節(jié)惡劣的,或追逐、攔截、辱罵他人,情節(jié)惡劣的,構(gòu)成尋釁滋事罪,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。4侮辱罪以暴力或其他方法公然侮辱他人,情節(jié)嚴(yán)重的,構(gòu)成侮辱罪,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。5民事賠償責(zé)任造成他人人身損害或財產(chǎn)損失的,還要承擔(dān)民事賠償責(zé)任,包括醫(yī)療費、誤工費、護理費、交通費、精神損害賠償?shù)?由監(jiān)護人承擔(dān)賠償責(zé)任。法律警示:未成年人犯罪會留下案底,影響升學(xué)、參軍、就業(yè)、出國等。即使判緩刑,也要在社區(qū)矯正,接受監(jiān)管。一次沖動,可能毀掉一生前程!學(xué)校、家庭、社會的責(zé)任學(xué)校責(zé)任開展法制安全教育,提高學(xué)生法律意識建立安全管理制度,消除安全隱患及時發(fā)現(xiàn)和制止校園欺凌行為配備專業(yè)心理教師,關(guān)注學(xué)生心理健康與家長保持密切溝通,形成教育合力家庭責(zé)任履行監(jiān)護職責(zé),關(guān)注孩子成長營造溫馨和諧的家庭氛圍及時與孩子溝通,了解其思想動態(tài)以身作則,做孩子的好榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時引導(dǎo),必要時尋求專業(yè)幫助社會責(zé)任營造良好的社會環(huán)境和文化氛圍加強對娛樂場所、網(wǎng)絡(luò)平臺的監(jiān)管為未成年人提供安全的活動空間及時發(fā)現(xiàn)和報告侵害未成年人的行為全社會共同關(guān)心未成年人成長保護未成年人安全成長,需要學(xué)校、家庭、社會形成合力。只有各方都履行好自己的責(zé)任,才能為孩子們撐起一片安全的天空。如何用法律保護自己?第一步:保持冷靜遇到侵害時,首先要保持冷靜,不要慌張。冷靜的頭腦能幫助你做出正確判斷,采取恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對措施。第二步:確保安全在可能的情況下,迅速離開危險環(huán)境,到安全的地方。生命安全永遠是第一位的,不要逞強或以暴制暴。第三步:保留證據(jù)盡可能保留證據(jù):傷痕照片、聊天記錄、視頻錄音、證人證言等。這些證據(jù)對后續(xù)維權(quán)非常重要。第四步:及時報告立即告訴家長、老師,情況嚴(yán)重的直接撥打110報警。不要隱瞞或忍氣吞聲,及時報告能避免事態(tài)惡化。第五步:尋求幫助可以向?qū)W校、教育部門、婦聯(lián)、共青團等組織求助,也可以撥打12355青少年服務(wù)熱線。必要時通過法律途徑維權(quán)。重要電話報警電話:110急救電話:120青少年服務(wù)熱線:12355婦女兒童維權(quán)熱線:12338教育部門舉報電話:向當(dāng)?shù)亟逃肿稍兊湫桶咐治霭咐?長期欺凌導(dǎo)致抑郁某中學(xué)女生小麗(化名)長期遭受同學(xué)語言侮辱和孤立,導(dǎo)致嚴(yán)重抑郁癥,甚至產(chǎn)生自殺念頭。經(jīng)調(diào)查,欺凌者被學(xué)校記過處分,并賠償醫(yī)療費和精神損害撫慰金5萬元。幾名欺凌者因?qū)め呑淌卤还矙C關(guān)行政拘留。啟示:語言暴力和冷暴力同樣構(gòu)成欺凌,同樣要承擔(dān)法律責(zé)任。心理傷害比身體傷害更難愈合,施暴者必須為此付出代價。案例二:搶劫手機獲刑17歲的小張和兩名同學(xué)將同校學(xué)生小王堵在巷子里,以威脅手段搶走其手機和現(xiàn)金200元。三人被以搶劫罪判處有期徒刑三年,緩刑四年,并處罰金。啟示:以暴力、脅迫或其他方法搶劫公私財物,無論數(shù)額多少,都構(gòu)成搶劫罪。未成年人犯罪同樣要承擔(dān)刑事責(zé)任,留下犯罪記錄將影響一生。案例三:網(wǎng)絡(luò)暴力被判賠償某中學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生矛盾,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布對方的個人信息和侮辱性言論,并制作惡搞視頻廣泛傳播,給對方造成嚴(yán)重心理傷害。法院判決侵權(quán)人公開道歉并賠償精神損害撫慰金3萬元。啟示:網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,在網(wǎng)上侮辱、誹謗他人,侵犯他人隱私,同樣要承擔(dān)法律責(zé)任。傳播欺凌視頻的人也是施暴者的幫兇!這些案例告訴我們:法律不是擺設(shè),違法犯罪必受懲罰。年齡不是免責(zé)理由,沖動會付出沉重代價。讓我們從這些教訓(xùn)中汲取警示,做守法好公民!法制安全小測試讓我們通過幾道題目檢驗一下學(xué)習(xí)成果吧!1判斷題未成年人保護法規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立學(xué)生欺凌防控制度。答案:?正確。學(xué)校必須建立防控機制,及時發(fā)現(xiàn)和處理欺凌行為。2判斷題未滿14周歲的未成年人不需要承擔(dān)任何法律責(zé)任。答案:?錯誤。雖然不承擔(dān)刑事責(zé)任,但仍需承擔(dān)民事賠償責(zé)任,且會受到家庭、學(xué)校的教育管教,嚴(yán)重的可送專門學(xué)校。3選擇題遇到校園暴力,正確的做法是?A.忍氣吞聲,自己承受B.以暴制暴,打回去C.及時報告老師和家長,必要時報警D.在網(wǎng)上發(fā)帖曝光對方答案:C。及時求助是最正確的選擇,能有效制止暴力升級。4選擇題以下哪項不屬于不良行為?A.經(jīng)常曠課逃學(xué)B.攜帶管制刀具C.周末在家玩游戲D.夜不歸宿答案:C。合理的娛樂是正常的,但要注意時間控制,不沉迷。學(xué)生互動討論討論話題一你認(rèn)為怎樣才能做到知法守法?思考要點:學(xué)習(xí)法律知識,了解法律底線培養(yǎng)規(guī)則意識,從小事做起樹立正確的人生觀、價值觀學(xué)會控制情緒,理性處理問題交友謹(jǐn)慎,遠離不良群體歡迎大家積極分享自己的想法和經(jīng)驗!討論話題二分享你身邊的安全隱患和防范方法討論方向:校園內(nèi)外有哪些安全隱患?上下學(xué)路上可能遇到哪些危險?如何識別和遠離危險?有哪些實用的自我保護技巧