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戶(hù)外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)
戶(hù)外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)1
20—年6月23日一20—年6月25日,我非常榮幸參加了由集
團(tuán)公司組織的在成都市鄲縣鹿野苑舉行的以“團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)”為主
題的戶(hù)外拓展培訓(xùn),為期三天的培訓(xùn)使我獲益匪淺,特別是從思想
上得到了極大的錘煉和提高,此時(shí)此刻我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情期盼
著和大家一起分享我的一些切身感受并相互交流。
本次培訓(xùn)以“理想、信念、行動(dòng)”的主題培訓(xùn)講座為開(kāi)端,通
過(guò)孫總精彩的講演,使我更加深刻地體會(huì)到了三者的內(nèi)涵及聯(lián)系。
我國(guó)古代著名愛(ài)國(guó)辭賦作家屈原在人生混沌時(shí)刻仍抱以堅(jiān)定愛(ài)國(guó)理
想,以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”表達(dá)出至死不渝的愛(ài)
國(guó)情懷,更是值得讓人深思。
追憶古人更是為了激勵(lì)自己,人活一世,沒(méi)有理想就如同行尸
走肉,找不到人生的方向,毫不利己,更不利人。理想指引著我們
前進(jìn)的方向,是人生道路上的一盞明燈。引申到工作中,告訴我們
每一項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)就是我們的短期理想,想要實(shí)現(xiàn)理想,就必須
得堅(jiān)定信念,找準(zhǔn)力、法,付諸行動(dòng)。理想的確立必須得結(jié)合我們自
身所處的環(huán)境和現(xiàn)實(shí)情況,盲目和脫離實(shí)際的理想那是空想,工作
的開(kāi)展更是如此,必須結(jié)合歷史情況去預(yù)知未來(lái)、理性分析,確立
我們的工作目標(biāo)任務(wù)。工作中和生活中遇到困難,要堅(jiān)定目標(biāo),不
畏懼不放棄,尋求多種途徑、多種渠道、多種方式去解決。
樹(shù)立正確的人生方向和理想固然重要,可腳踏實(shí)地的實(shí)踐卻是
通向理想彼岸的‘唯一途徑。正所謂:實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),
如何培養(yǎng)和提高執(zhí)行能力,極為關(guān)鍵。本次戶(hù)外拓展培訓(xùn)通過(guò)“高
空抓杠”、“信任背摔”、“智慧七巧板”、“翻越求生墻”四個(gè)
游戲分別從不同的角度給予我們啟發(fā),并且培養(yǎng)和提升了我們的執(zhí)
行能力。
“高空抓杠”游戲向我們證明只要相信自己,敢于突破和挑戰(zhàn),
就一定能夠成功。這就告訴我們工作中遇到困難,要尋求方法和解
決途徑,越是到關(guān)鍵時(shí)刻就越不能放松,堅(jiān)持才能勝利。
“信任背摔''游戲主要是從團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任和奉獻(xiàn)精神等方面
給予我們啟發(fā)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都需要每一位成員的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出,
也只有大家相互協(xié)作、相互信任才能談得上付出和不求回報(bào),兩者
緊密結(jié)合、相輔相成且不可分割。
“智慧七巧板”游戲現(xiàn)在想來(lái)都記憶猶新,想必是給每一位參
訓(xùn)人員有最深啟發(fā)的。從游戲的一開(kāi)始,幾乎所有成員都沒(méi)有認(rèn)真
去傾聽(tīng)教練的要求加各自的目標(biāo),每一位成員都“埋頭苦干”、
“兢兢業(yè)業(yè)”,可到頭來(lái)卻落得過(guò)事倍功半,得不償失。游戲啟發(fā)
我們做每一項(xiàng)工作都需要認(rèn)真傾聽(tīng),弄清楚各自的目標(biāo)和,不能盲
目工作,不能心中無(wú)數(shù),不能沒(méi)有計(jì)劃,更不能忘掉我們“信任背
摔”活動(dòng)所啟發(fā)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
“翻越求生墻”可以說(shuō)是將團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神發(fā)揮
到了極致。游戲開(kāi)始之前,我根本不相信在不借助任何工具的前提
下,團(tuán)隊(duì)二十多位成員能夠全部翻越。后來(lái)通過(guò)教練的指揮,找尋
到合適的辦法,各自分工,更有許多隊(duì)友冒著受傷的危險(xiǎn)沖在第一
線,通過(guò)不懈努力在短短的13分鐘內(nèi),所有成員全部安全翻過(guò)求生
墻,這難道不是團(tuán)隊(duì)精神的力量嗎?
團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)而言之,就是一種信念,是一個(gè)現(xiàn)代企業(yè)不可或
缺的精神靈魂,也是我們生活在這個(gè)社會(huì)大集體中所必需的精神食
糧。作為企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神,跟企業(yè)文化緊密相連,企業(yè)的員工沒(méi)有
良好的從業(yè)心態(tài)和自我犧牲的精神,就很難形成堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)隊(duì)精神可以說(shuō)是無(wú)處不在,一個(gè)家庭,一支球隊(duì),一個(gè)企業(yè),
一個(gè)國(guó)家,無(wú)一不需要我們無(wú)私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)隊(duì)精神來(lái)源于
我們集體中的每一位成員,只有每一個(gè)成員都提高自身素質(zhì),不斷
突破自己,提升自己的從業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng),敢于做出犧牲,無(wú)私
奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,服從指揮,才能形成強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。
“一個(gè)和尚挑水喝,兩個(gè)和尚抬水喝,三個(gè)和尚沒(méi)水喝”這句
諺語(yǔ)想必大家都耳熟能詳,“三個(gè)和尚”形成一個(gè)團(tuán)體,可他們不
講
協(xié)作,相互推諉,最終導(dǎo)致沒(méi)有水喝的下場(chǎng)。而在動(dòng)物世界里,
狼族作為群居動(dòng)物,他們一旦鎖定目標(biāo),由頭狼帶頭攻擊,后群起
而攻之。這恰恰反映狼群的團(tuán)隊(duì)精神,頭狼是領(lǐng)袖,負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào),
群狼各施其職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,待頭狼一聲令下,則狼群一鼓作氣,果
斷出擊,擊殺獵物c狼群成功捕獵過(guò)程的眾多因素中,嚴(yán)密有序的
集體組織和高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是其最明顯也是最重要的因素,由此可
見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
總而言之,培養(yǎng)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神必須從團(tuán)隊(duì)的每一位成員入
手,培養(yǎng)大家的溝通協(xié)作意識(shí)和提升各自素質(zhì),選拔有能力的領(lǐng)導(dǎo)
者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),建立積極向上的團(tuán)隊(duì)文化,“有勇有謀”、“系統(tǒng)策
略”、“高瞻遠(yuǎn)矚”,那么一支強(qiáng)有力隊(duì)伍,一個(gè)強(qiáng)大的企業(yè),一
個(gè)昌盛的國(guó)家便指日可待。
培訓(xùn)的最后,還由我國(guó)著名的詞作家蒼山牧云先生給我們作了
以“職業(yè)化”為主題的培訓(xùn),蒼山牧云老師從儒家文學(xué)角度,另辟
蹊徑給我們?cè)敿?xì)講述了在中國(guó)特色社會(huì)主義制度下和中國(guó)幾千年文
化積淀下的“職業(yè)化”的來(lái)龍去脈以及如何對(duì)待現(xiàn)如今的職業(yè)化問(wèn)
題??傮w看來(lái),“職業(yè)化”已經(jīng)不僅僅是浮于表面的外在服飾和口
號(hào)的統(tǒng)一,而是我們應(yīng)懷揣一顆感恩心,融入團(tuán)隊(duì),向我們所在團(tuán)
隊(duì)傳遞正能量,培養(yǎng)自身素質(zhì),形成高效的執(zhí)行力,從而做出自己
應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
本次培訓(xùn)對(duì)我而言意義重大,通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和戶(hù)外體驗(yàn)式培
訓(xùn),無(wú)論從精神上還是從突破自我的角度,都給予了我很大的啟發(fā)。
回顧往日的工作,自身的確還存在很多的不足之處,我想這也是我
今后工作能夠再提升再進(jìn)步的地方。只有不斷完善和提升自己,做
對(duì)自己有益而曾經(jīng)又不敢做的事,在不斷的自我解剖中成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)
自身價(jià)值,為公司發(fā)展做出貢獻(xiàn)。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:強(qiáng)內(nèi)功,
重團(tuán)隊(duì),多溝通,多付出,成就他人,成就自己。
簡(jiǎn)短的文字語(yǔ)言始終不能完整表達(dá)我內(nèi)心的切實(shí)感受,我還將
細(xì)細(xì)琢磨本次培訓(xùn)的精髓,努力將它應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中來(lái),
爭(zhēng)取能在不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)。戶(hù)外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)2
20—年—月—日,我參加“團(tuán)隊(duì)凝聚力,突破自我”的拓展訓(xùn)
練,在拓展訓(xùn)練結(jié)束之后,雖然身心疲憊,但還是在一天拓展中學(xué)
到很多,體會(huì)很多,特總結(jié)如下:
一、關(guān)于拓展訓(xùn)練:
拓展是近年頗流行的時(shí)尚休閑方式,在教練的介紹下,我才知
道它的由來(lái):拓展英文為OutwardDevelopment,中文譯為“拓展”
或“外展”,原意為一艘小船駛離平靜的港灣,義無(wú)反顧地投向未
知的旅程,去迎接一次次挑戰(zhàn),去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難!這種訓(xùn)練起源
于二戰(zhàn)期間的英國(guó)c當(dāng)時(shí)大西洋商務(wù)船隊(duì)屢遭德國(guó)人襲擊,許多年
輕海員葬身海底。人們從生還者身上發(fā)現(xiàn),他們并不一定都是體能
的人,但卻都是求生意志最頑強(qiáng)的人。于是漢思等人創(chuàng)辦了“阿伯
德威海上學(xué)?!?,訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船觸礁后的生
存技巧。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,拓展訓(xùn)練的獨(dú)特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣
開(kāi)來(lái),訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)
練目標(biāo)也由單純體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理
訓(xùn)練等?,F(xiàn)在的“拓展訓(xùn)練”側(cè)重與后者。訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺、
翰海大川等自然環(huán)境,通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志、陶冶
情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。
二、對(duì)于拓展訓(xùn)練中各個(gè)項(xiàng)目的一些感受:
1、對(duì)于信任背摔項(xiàng)目的感受:用挑戰(zhàn)自我的勇氣,感受團(tuán)隊(duì)的
'力量,從對(duì)個(gè)人的信任到團(tuán)隊(duì)的信任,同時(shí)也感受個(gè)人來(lái)自于團(tuán)隊(duì)
成員信任的責(zé)任。
2、對(duì)于驛站傳書(shū)項(xiàng)目的感受:用好的技巧和方法,充分理解規(guī)
則,調(diào)動(dòng)全隊(duì)的智慧力量,形成頭腦風(fēng)暴,找最簡(jiǎn)單有效的方法解
決問(wèn)題。同時(shí),在充分理解限制的情況下,理解信息溝通所必須的
因素及相關(guān)環(huán)節(jié):信息源、信息編碼、信息傳遞、信息反饋、信息
解碼等。
3、對(duì)于七巧板項(xiàng)目的感受:團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),而需要通過(guò)
團(tuán)隊(duì)的充分溝通,速度了解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、目前所掌握的資源,找到
正確的方法,并且進(jìn)行強(qiáng)有力的執(zhí)行;另:團(tuán)隊(duì)成員之間需要進(jìn)行
資源協(xié)調(diào)與調(diào)配,配合其它成員共促發(fā)展,以求在有限的資源下完
成目標(biāo)。
4、對(duì)于斷橋項(xiàng)目的感受:在一個(gè)變化了的環(huán)境中,做一件在我
們?cè)瓉?lái)環(huán)境并不覺(jué)的困難的事情其實(shí)是需要有很大勇氣的,這時(shí)候
就需要團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與自我的勇氣激發(fā)。
5、對(duì)于天使之手項(xiàng)目的感受:兩個(gè)人的配合,在12米的高空,
腳踩鋼絲,同時(shí)跟你的搭檔還是一個(gè)女孩的時(shí)候,那你的責(zé)任就更
多了,而且這種責(zé)任也是建立在勇氣和協(xié)作上的。
6、對(duì)于最后的畢業(yè)墻的感受:團(tuán)結(jié)就是力量,在這個(gè)項(xiàng)目中,
我們感受最深,同時(shí),對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是不可能的事情,但通過(guò)一
個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)完成時(shí),這就變成了一種享受,24個(gè)人,20分鐘,擋在我
們面前4.5米高的墻,徒手的翻越眼前的漳礙,如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)是不
可能完成的。
三、最后,我總結(jié)出團(tuán)隊(duì)需要有以下幾個(gè)要素:
1、明確的目標(biāo)。首先在生活或工作當(dāng)中,如果你的目標(biāo)不明確,
做什么都不會(huì)做的有聲有色。
2、出色的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)首,正所謂群無(wú)首必?cái)。疫@
個(gè)必須有自己獨(dú)特的想法。
3、完美的執(zhí)行力。如果領(lǐng)導(dǎo)交代下來(lái)一個(gè)活,下面人的執(zhí)行力
不夠的話,就算是再好的活,也會(huì)做雜的。
4、溝通,分享,信息共享。正如一句,閱萬(wàn)卷書(shū),不如閱人無(wú)
數(shù),這句話就是說(shuō)的多與別人溝通,分享,共享信息。
總之這次拓展訓(xùn)練給我以及我們團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的效果是可想而知的,
在一天的拓展訓(xùn)練中通過(guò)體驗(yàn)式活動(dòng),讓我明白了,認(rèn)清了在日常
生活、工作的問(wèn)題,及解決方法。戶(hù)外拓展培訓(xùn)心得體會(huì)3
20—年4月12日是一個(gè)讓我難以忘懷的日子。我們—小學(xué)全體
教師到“綠滿(mǎn)地”戶(hù)外團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)。剛一下車(chē),教練就讓
我們集合宣布訓(xùn)練中的紀(jì)律,到了訓(xùn)練基地,把50人分成兩組,每
組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。教練規(guī)定我們?cè)诙昼妰?nèi)來(lái)確定我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)
的隊(duì)名,隊(duì)旗,隊(duì)歌。大家集思廣益,最后確定了我們隊(duì)的隊(duì)名是
“雄鷹隊(duì)”。開(kāi)始的時(shí)候,我們心想:游戲而已,何必較真。就滿(mǎn)
不在乎,后來(lái)隨著活動(dòng)的展開(kāi),違規(guī)隊(duì)員、隊(duì)長(zhǎng)的受罰,讓我們認(rèn)
識(shí)到這是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的的團(tuán)隊(duì),沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)之分、沒(méi)有男女
之別,更沒(méi)有特殊的關(guān)照,每個(gè)人都是平等的一分子,必須服從教
練,必須服從訓(xùn)練營(yíng)的紀(jì)律。在短短的一天訓(xùn)練中,項(xiàng)目不算多,
但每一個(gè)項(xiàng)目都給我們留下深刻的印象。每個(gè)項(xiàng)目都是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,
不是單憑一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好的完成。它的最大特
點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)得成功,只有各
個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)隊(duì)員相互團(tuán)結(jié),相互幫助,相互信任,互相溝通,
才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。通過(guò)這次拓展的訓(xùn)練,我的收獲頗豐,
收獲了激情、收獲了快樂(lè)、更主要的是收獲了人生的感悟:
第一,珍惜機(jī)遇,周密計(jì)劃,再實(shí)施行動(dòng)。比如過(guò)“生死電
網(wǎng)”:要求所有人在40分鐘內(nèi),依次從電網(wǎng)的一端穿越到另一端,
每人只能用一個(gè)網(wǎng)眼,穿越者和協(xié)助者的任何部位〈包括頭發(fā)和衣
角〉觸網(wǎng)都算失敗,而且這個(gè)網(wǎng)眼同時(shí)也作廢。這就要求根據(jù)每個(gè)
人的身材選用合理的網(wǎng)眼,并確定穿越的先后順序,更要求有固定
人員記錄網(wǎng)眼和時(shí)間的使用情況,這一切的安排都是為了確保最終
所有人員都可以順利穿越的目標(biāo)的達(dá)成。由于我們沒(méi)有聽(tīng)清楚教練
的要求,便急于求成,不懂得周密計(jì)劃,合理安排,不珍惜每一次
機(jī)會(huì),結(jié)果違規(guī)多次,網(wǎng)眼同時(shí)作廢。在失敗了5次以后,教練對(duì)
我們進(jìn)行了5分鐘的教導(dǎo)總結(jié),讓我們找出失敗的原因,經(jīng)過(guò)總結(jié),
尋找解決失敗的方法,集思廣益,利用有限的資源,珍惜每一次的
機(jī)會(huì),同時(shí)控制自我,最終在教練給的三十分鐘時(shí)間內(nèi)把團(tuán)隊(duì)的二
十個(gè)人通過(guò)了,雖然是汗流泱背,但是心情暢快。
第二,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)溝通,才能創(chuàng)造高效的效益。比如“七
巧板”這個(gè)項(xiàng)目,目的是鍛煉人的統(tǒng)籌安排事情的能力,只有安排
合理,才能獲勝,如何合理利用資源,如何最大限度的利用它,需
要事前進(jìn)行周密的統(tǒng)籌安排。一開(kāi)始教練便把我們分成七組,并且
規(guī)定只有第七組的人才能自由活動(dòng),其他人就只能坐在原位,我們
要什么東西都可以通過(guò)第七組來(lái)傳遞。解釋完后,教練便給每組發(fā)
了一些彩色板和一份任務(wù)。剛開(kāi)始,大家都嚷著要各種圖形來(lái)完成
自己的任務(wù),只顧完成自己的任務(wù),沒(méi)有顧及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),而
第七組也沒(méi)有履行他的職責(zé),統(tǒng)籌安排,相互調(diào)配,結(jié)果40分鐘內(nèi)
我們沒(méi)有順利完成各項(xiàng)任務(wù)?;顒?dòng)結(jié)束后我們做了反思,從這個(gè)游
戲中,我領(lǐng)悟到很多東西,明白了領(lǐng)導(dǎo)在團(tuán)隊(duì)中的重要性。
(1)每個(gè)團(tuán)隊(duì)都離不開(kāi)一個(gè)核心的領(lǐng)導(dǎo)人物去幫助,協(xié)助,指
揮和監(jiān)督隊(duì)員向著一個(gè)共同目標(biāo)而奮斗。而作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),首先要
明確自己的位置,相信自己的下屬,相信他們有能力去完成任務(wù),
不必事必躬親,要給下屬一些充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性的空間。
(2)在執(zhí)行工作之前,要明確目標(biāo),清楚資源情況和外部環(huán)境
并做好計(jì)劃,磨刀不誤砍柴工,有個(gè)好的計(jì)劃,能讓團(tuán)隊(duì)更加集中
精力去完成目標(biāo),可以達(dá)到事半功倍的效果。
(3)每個(gè)員工都應(yīng)該要清楚團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)及整個(gè)工作的計(jì)劃,不
應(yīng)該只顧自己,更多的為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
(4)溝通。尤其在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,團(tuán)隊(duì)之間的溝通尤為重要,
領(lǐng)導(dǎo)要充分聽(tīng)取員工的意見(jiàn),員工要積極表達(dá)自己的想法,只有在
大家互相了解的前提下,才能更好地開(kāi)展工作。領(lǐng)導(dǎo)不聽(tīng)員工的意
見(jiàn),只一意孤行地執(zhí)行自己的決定,這樣絕對(duì)會(huì)打擊員工的工作積
極性,也影響團(tuán)隊(duì)的凝聚力,工作效果也無(wú)法保證了。相反,要是
員工不發(fā)表自己的意見(jiàn),只一味跟著領(lǐng)導(dǎo)走,很快也會(huì)喪失工作熱
情,同樣不利于目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。
(5)要靈活運(yùn)用工作方法,提高工作效率。很多工作的方亞其
實(shí)都是可以傳承的,并不是每個(gè)都需要自己親自去體會(huì)摸索,我們
要具體問(wèn)題具體分析。況且,讓員工知道某項(xiàng)工作究竟是怎么回事、
該怎么做非常重要,這有利于提高工作效率,而且員工在執(zhí)行的過(guò)
程中就節(jié)省了自己摸索的時(shí)間,可以把更多的,精力和時(shí)間用在完善
工作方法上。
第三,工作要相互溝通,分清主次、緩急。比如:“孤島救人”
項(xiàng)目,教練把我們團(tuán)隊(duì)分成三個(gè)小組,分別是啞人島、盲人島和珍
珠島。共同的目標(biāo)是把全體成員集中到珍珠島,通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目,我
深刻地體會(huì)到溝通是多么的重要,在平時(shí)的工作中我們都是在不同
的崗位上,交流和溝通比較少,通過(guò)這次活動(dòng)大家懂得了人與人之
間要相互交流、溝通才能完成任務(wù)并取得滿(mǎn)意的結(jié)果,同時(shí)在工作
我們還分清主次、緩急,應(yīng)先把重要緊急的事情去完成,不要做一
些無(wú)用功,把一大堆的無(wú)關(guān)緊要的事做了可到頭來(lái)還是沒(méi)結(jié)果,沒(méi)
有結(jié)果就等于失敗C
第四,守承諾,講信任。比如“信任背摔”它讓我深刻地體會(huì)
到信任與團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)站在臺(tái)上向
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