勞動教育論考試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.勞動教育的核心是（）A.培養(yǎng)勞動技能B.培育勞動價(jià)值觀C.提升勞動知識D.增強(qiáng)勞動體質(zhì)2.以下哪項(xiàng)不屬于日常生活勞動（）A.做飯B.垃圾分類C.植樹造林D.整理衣物3.勞動教育的途徑不包括（）A.學(xué)科教學(xué)B.主題班會C.社會實(shí)踐D.單純理論講授4.小學(xué)低年級勞動教育以（）為主。A.服務(wù)性勞動B.生產(chǎn)勞動C.日常生活勞動D.創(chuàng)造性勞動5.勞動教育在義務(wù)教育階段的課程性質(zhì)是（）A.選修課程B.必修課程C.活動課程D.隱性課程6.勞動教育中，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)意識的階段主要是（）A.小學(xué)B.初中C.高中D.大學(xué)7.勞動教育強(qiáng)調(diào)的“五育并舉”中，勞動教育與其他四育是（）關(guān)系。A.并列B.融合C.先后D.主次8.以下哪個(gè)不是勞動教育的目標(biāo)（）A.掌握勞動技能B.養(yǎng)成勞動習(xí)慣C.提高考試成績D.培養(yǎng)創(chuàng)新精神9.勞動教育的評價(jià)主體不包括（）A.教師B.家長C.學(xué)生自己D.社會機(jī)構(gòu)10.開展勞動教育的關(guān)鍵是（）A.有充足經(jīng)費(fèi)B.有勞動場地C.教師的引導(dǎo)D.學(xué)生的興趣二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.勞動教育的基本理念包括（）A.強(qiáng)化勞動觀念B.培養(yǎng)勞動習(xí)慣C.提升勞動能力D.培育創(chuàng)新精神2.下列屬于生產(chǎn)勞動的有（）A.手工制作B.農(nóng)業(yè)種植C.工業(yè)生產(chǎn)D.社區(qū)服務(wù)3.學(xué)校開展勞動教育的方式有（）A.開設(shè)勞動課程B.組織勞動實(shí)踐活動C.進(jìn)行勞動主題競賽D.布置勞動家庭作業(yè)4.勞動教育的特點(diǎn)有（）A.實(shí)踐性B.綜合性C.開放性D.時(shí)代性5.初中階段勞動教育的內(nèi)容包括（）A.家政學(xué)習(xí)B.生產(chǎn)勞動實(shí)踐C.職業(yè)啟蒙教育D.日常生活勞動拓展6.勞動教育對學(xué)生成長的意義有（）A.促進(jìn)身心健康B.培養(yǎng)責(zé)任感C.提高審美能力D.增強(qiáng)社會適應(yīng)能力7.勞動教育評價(jià)的方式有（）A.過程性評價(jià)B.結(jié)果性評價(jià)C.表現(xiàn)性評價(jià)D.綜合性評價(jià)8.家庭在勞動教育中的作用有（）A.培養(yǎng)生活自理能力B.傳承勞動價(jià)值觀C.提供勞動實(shí)踐機(jī)會D.監(jiān)督學(xué)校勞動教育9.勞動教育與德育的融合體現(xiàn)在（）A.培養(yǎng)敬業(yè)精神B.增強(qiáng)集體意識C.提升環(huán)保意識D.鍛煉意志品質(zhì)10.社會在勞動教育中的支持方式有（）A.提供勞動實(shí)踐基地B.開展勞動技能培訓(xùn)C.宣傳勞動模范事跡D.制定勞動教育政策三、判斷題（每題2分，共20分）1.勞動教育只需要在學(xué)校開展即可。（）2.勞動教育主要是讓學(xué)生學(xué)會干活，不需要關(guān)注價(jià)值觀培養(yǎng)。（）3.高中階段的勞動教育應(yīng)以服務(wù)性勞動為主。（）4.勞動教育課程可以用其他課程替代。（）5.勞動教育能提升學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。（）6.家庭勞動不屬于勞動教育范疇。（）7.勞動教育評價(jià)只看學(xué)生的勞動成果。（）8.教師在勞動教育中只需要負(fù)責(zé)理論講解。（）9.勞動教育對培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維沒有幫助。（）10.開展勞動教育不需要考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述勞動教育的重要性。答：勞動教育能培養(yǎng)學(xué)生正確勞動價(jià)值觀和良好勞動品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。提升動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)責(zé)任感、創(chuàng)新精神等，對學(xué)生身心健康和成長成才意義重大。2.小學(xué)勞動教育的重點(diǎn)內(nèi)容有哪些？答：重點(diǎn)是日常生活勞動，如個(gè)人衛(wèi)生、整理收納等。培養(yǎng)生活自理能力，引導(dǎo)學(xué)生參與簡單家務(wù)勞動，初步體驗(yàn)勞動樂趣，養(yǎng)成良好勞動習(xí)慣。3.如何在學(xué)科教學(xué)中滲透勞動教育？答：各學(xué)科結(jié)合自身特點(diǎn)滲透。如語文可讓學(xué)生寫勞動作文，科學(xué)課開展種植實(shí)驗(yàn)等，引導(dǎo)學(xué)生在知識學(xué)習(xí)中體會勞動價(jià)值，培養(yǎng)勞動精神。4.簡述勞動教育與美育的關(guān)系。答：勞動教育與美育相互促進(jìn)。勞動創(chuàng)造美，在勞動實(shí)踐中能培養(yǎng)學(xué)生審美能力，發(fā)現(xiàn)勞動中的美。美育又能為勞動注入創(chuàng)意與靈感，提升勞動品質(zhì)。五、討論題（每題5分，共20分）1.如何解決學(xué)校勞動教育場地不足的問題？答：可以與周邊企業(yè)、農(nóng)場、社區(qū)合作共建實(shí)踐基地；利用校園閑置空間，如開辟種植園、手工坊等；整合校內(nèi)資源，合理規(guī)劃教室、活動室等場地用于勞動教育。2.談?wù)劶彝ピ趧趧咏逃袘?yīng)承擔(dān)怎樣的責(zé)任。答：家庭要營造勞動氛圍，引導(dǎo)孩子樹立正確勞動觀念。讓孩子參與日常家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力。言傳身教，傳承熱愛勞動的家風(fēng)，關(guān)注孩子勞動表現(xiàn)并適當(dāng)鼓勵(lì)。3.怎樣評價(jià)學(xué)生在勞動教育中的表現(xiàn)更全面客觀？答：采用多元化評價(jià)。既關(guān)注勞動成果，也重視勞動過程中的態(tài)度、參與度、合作能力等。綜合教師評價(jià)、學(xué)生自評、互評及家長反饋，從不同角度全面客觀評價(jià)。4.舉例說明如何開展具有創(chuàng)新性的勞動教育活動。答：如舉辦“創(chuàng)意手工大賽”，讓學(xué)生利用廢舊物品創(chuàng)作作品；開展“校園農(nóng)場種植創(chuàng)意挑戰(zhàn)”，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新種植方法。激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，提高勞動興趣與能力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.D4.C5.B6.C7.B8.C9.D10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABC3.ABCD4