2025年大學衛(wèi)生毒理學（毒理學基礎）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填在括號內）1.衛(wèi)生毒理學研究的對象是（）A.對人體有危害的化學物質B.各種化學物質C.所有化學物質D.以上都不是2.毒理學中最常見的劑量-反應關系曲線為（）A.直線B.拋物線C.對稱S形曲線D.非對稱S形曲線3.急性毒性試驗選擇動物的原則不包括（）A.對受試物敏感B.易于飼養(yǎng)管理C.與人類接觸途徑相似D.年齡與體重無關4.蓄積系數K值越大，表示毒物的蓄積性（）A.越大B.越小C.不變D.不確定5.下列哪種物質不是化學致癌物（）A.黃曲霉毒素B.苯并[a]芘C.亞硝酸鹽D.甲醛6.基因突變的類型不包括（）A.堿基置換B.移碼突變C.染色體數目改變D.染色體結構改變7.致畸作用的敏感期是（）A.著床前期B.器官形成期C.胎兒期D.新生兒期8.毒物在體內的代謝轉化方式不包括（）A.氧化B.還原C.水解D.結合E.沉淀9.慢性毒性試驗的目的不包括（）A.確定長期接觸毒物的毒性B.確定毒物的閾劑量C.確定毒物的最大無作用劑量D.確定毒物的致死劑量10.毒理學安全性評價程序的第一階段是（）A.急性毒性試驗B.亞急性毒性試驗C.慢性毒性試驗D.遺傳毒性試驗第II卷二、多項選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填在括號內，多選、少選、錯選均不得分）1.影響化學物質毒性的因素包括（）A.化學結構B.物理性質C.劑量D.接觸途徑E.個體差異2.化學致癌過程的三個階段是（）A.引發(fā)B.促長C.進展D.轉移答案：ABC3.致畸作用的特點包括（）A.胚胎期是對致畸物最敏感的時期B.劑量-反應關系較為復雜C.不同致畸物的致畸譜不同D.致畸作用具有種屬差異答案：ABCD4.毒物動力學主要研究（）A.毒物的吸收B.毒物的分布C.毒物的代謝D.毒物的排泄答案：ABCD5.毒理學安全性評價的意義包括（）A.預測化學物質的毒性B.為制定衛(wèi)生標準提供依據C.評價化學物質的安全性D.指導化學物質的合理使用答案：ABCD三、判斷題（總共10題，每題2分，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.衛(wèi)生毒理學只研究化學物質的毒性，不研究物理因素和生物因素的毒性。（）2.劑量-反應關系是毒理學的重要研究內容之一。（）3.急性毒性試驗的目的是確定毒物的致死劑量。（）4.蓄積系數越大，毒物的蓄積性越強。（×）5.化學致癌物都是直接致癌物。（）6.基因突變是指基因的結構發(fā)生改變。（）7.致畸作用只發(fā)生在胚胎期。（）8.毒物在體內的代謝轉化主要在肝臟進行。（）9.慢性毒性試驗的觀察指標主要包括一般狀況、血液學指標、生化學指標等。（）10.毒理學安全性評價程序是固定不變的。（）四、簡答題（總共2題，每題10分）1.簡述化學物質的毒性作用機制。（10分）化學物質的毒性作用機制包括：①對酶系統(tǒng)的影響，如抑制或激活酶活性；②對細胞膜的損傷，破壞細胞膜的結構和功能；③對核酸的影響，導致基因突變、染色體畸變等；④對神經系統(tǒng)的作用，干擾神經傳導、影響神經遞質等；⑤對免疫系統(tǒng)的影響，引起免疫功能異常；⑥對內分泌系統(tǒng)的干擾，影響激素的合成、分泌或作用。2.簡述急性毒性試驗設計的基本原則。（10分）急性毒性試驗設計的基本原則包括：①選擇適當的實驗動物，應選擇對受試物敏感、易于飼養(yǎng)管理、與人類接觸途徑相似的動物；②確定受試物的劑量范圍，應涵蓋從無明顯毒性到引起動物死亡的劑量；③設置合理的劑量組，一般應設多個劑量組，包括高、中、低劑量組和對照組；④采用合適的染毒途徑，應根據受試物的性質和實驗目的選擇合適的染毒途徑；⑤觀察足夠的時間，應觀察動物的中毒癥狀、死亡情況等，并記錄觀察結果。五、案例分析題（總共1題，每題20分）某農藥廠工人在生產過程中，因意外事故導致農藥泄漏，部分工人接觸了該農藥。事后，對接觸農藥的工人進行了健康檢查，發(fā)現部分工人出現了頭痛、頭暈、乏力、惡心、嘔吐等癥狀。請分析：1)該農藥可能對人體產生了哪些毒性作用？（10分）2)應采取哪些措施對接觸農藥的工人進行救治和處理？（10分）答案：1)該農藥可能對人體產生了急性毒性作用，導致工人出現頭痛、頭暈、乏力、惡心、嘔吐等癥狀?？赡苓€對神經系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等產生了損害。2)應立即將接觸農藥的工人轉移至通風良好的地方，脫去被污染的衣物，用清水沖洗皮膚。對出現癥狀的工人進行對癥治療，如給予止吐、止痛等藥物。密切觀察工人的病情變化，及時進行相關檢查，如血液學、生化學檢查等。對中毒工人進行登記，以便后續(xù)跟蹤隨訪。同時，對事故現場進行清理，防止農藥繼續(xù)泄漏和擴散。答案一、選擇