校長工作績效考核細則一、辦學理念與目標達成（一）辦學理念的明確與貫徹1.理念的清晰闡述：校長需明確學校的辦學理念，該理念應符合教育發(fā)展規(guī)律、國家教育方針以及學校的實際情況和發(fā)展定位。通過學校官網、宣傳手冊、教職工大會等多種渠道，向全體師生、家長及社會清晰闡述辦學理念，確保其知曉率達到95%以上。2.理念的融入與實踐：將辦學理念全面融入學校的各項工作中，包括課程設置、教學方法改革、校園文化建設等。在課程設置上，要體現辦學理念所倡導的教育價值和培養(yǎng)目標；在教學方法改革中，要以辦學理念為指導，推動教學模式的創(chuàng)新。通過定期的教學研討、校園文化活動評估等方式，檢查辦學理念的融入和實踐情況。（二）學校發(fā)展目標的制定與實現1.目標的科學性與合理性：校長應根據學校的歷史、現狀和未來發(fā)展趨勢，制定科學合理的學校發(fā)展目標，包括短期、中期和長期目標。目標應具體、可衡量、可實現、相關聯、有時限（SMART原則），涵蓋教育教學質量提升、師資隊伍建設、校園設施改善等多個方面。2.目標的分解與落實：將學校發(fā)展目標分解到各個部門和具體責任人，制定詳細的年度工作計劃和實施方案。校長要定期檢查目標的執(zhí)行情況，及時發(fā)現問題并調整策略。對于年度目標的完成情況，要進行全面評估，完成率達到80%以上為合格，90%以上為優(yōu)秀。二、教育教學管理（一）教學質量提升1.教學常規(guī)管理：建立健全教學常規(guī)管理制度，包括備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試等環(huán)節(jié)。校長要定期檢查教師的教學常規(guī)工作，確保教學工作的規(guī)范化和標準化。每學期至少進行兩次全面的教學常規(guī)檢查，并及時反饋檢查結果。2.教學改革與創(chuàng)新：積極推動教學改革與創(chuàng)新，鼓勵教師采用先進的教學方法和技術，如項目式學習、在線教學、混合式教學等。校長要組織開展教學改革實驗和研究，總結推廣優(yōu)秀教學經驗。每學年至少組織一次教學改革經驗交流會，推廣2-3項優(yōu)秀教學成果。3.教學質量監(jiān)測與評估：建立科學的教學質量監(jiān)測與評估體系，定期對學生的學業(yè)成績、學習能力、綜合素質等進行評估。校長要根據評估結果，分析教學中存在的問題，制定改進措施。每學期至少進行一次教學質量分析會，針對存在的問題提出具體的改進方案。（二）課程建設與管理1.課程體系的構建：校長要組織制定符合學校辦學理念和培養(yǎng)目標的課程體系，包括國家課程、地方課程和校本課程。校本課程應體現學校的特色和優(yōu)勢，滿足學生的個性化需求。課程體系應涵蓋人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)、身心健康等多個領域。2.課程實施與評價：加強對課程實施的管理，確保各類課程的有效實施。建立課程評價機制，定期對課程的實施效果進行評價。校長要根據評價結果，調整和優(yōu)化課程設置和教學內容。每學年至少進行一次課程評價總結會，對課程建設提出改進意見。三、教師隊伍建設（一）教師招聘與引進1.招聘計劃的制定：根據學校的發(fā)展需求和教師隊伍現狀，制定科學合理的教師招聘計劃。招聘計劃應明確招聘的學科、人數、學歷、專業(yè)技能等要求，確保招聘到符合學校發(fā)展需要的優(yōu)秀教師。2.招聘流程的規(guī)范：建立規(guī)范的教師招聘流程，包括發(fā)布招聘信息、資格審查、筆試、面試、體檢、考察等環(huán)節(jié)。校長要嚴格把關招聘過程，確保招聘的公平、公正、公開。招聘過程要全程記錄，以備審計和監(jiān)督。（二）教師培訓與發(fā)展1.培訓計劃的制定與實施：制定教師培訓計劃，根據教師的不同發(fā)展階段和需求，提供有針對性的培訓。培訓內容包括師德師風、教育教學理論、專業(yè)知識、教學技能等方面。校長要組織教師參加各類培訓活動，確保教師每年參加培訓的時間不少于72學時。2.教師專業(yè)發(fā)展支持：建立教師專業(yè)發(fā)展支持體系，鼓勵教師開展教學研究和教育創(chuàng)新。設立教師專業(yè)發(fā)展獎勵基金，對在教學研究、教育創(chuàng)新等方面取得突出成績的教師給予獎勵。校長要為教師提供展示教學成果和交流經驗的平臺，促進教師的專業(yè)成長。（三）教師考核與激勵1.考核制度的完善：完善教師考核制度，建立以師德師風、教育教學業(yè)績、專業(yè)發(fā)展等為主要內容的考核指標體系?？己朔绞揭嘣ń處熥栽u、學生評價、同事評價、家長評價等。校長要根據考核結果，對教師進行客觀公正的評價。2.激勵機制的建立：建立有效的激勵機制，對優(yōu)秀教師進行表彰和獎勵。獎勵方式包括物質獎勵和精神獎勵，如獎金、榮譽證書、晉升機會等。同時，要關心教師的工作和生活，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。四、學校行政管理（一）學校規(guī)章制度建設1.制度的制定與完善：校長要組織制定和完善學校的各項規(guī)章制度，包括人事管理制度、財務管理制度、后勤管理制度、安全管理制度等。規(guī)章制度要符合國家法律法規(guī)和學校的實際情況，具有可操作性和有效性。2.制度的宣傳與執(zhí)行：通過教職工大會、校園網等渠道，宣傳學校的規(guī)章制度，確保全體教職工知曉并遵守。校長要加強對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反規(guī)章制度的行為要及時進行處理。（二）學校財務管理1.預算編制與執(zhí)行：組織編制學校年度預算，預算編制要科學合理、統(tǒng)籌兼顧、收支平衡。嚴格執(zhí)行預算，確保預算的嚴肅性和權威性。校長要定期檢查預算執(zhí)行情況，及時調整預算安排。2.財務收支管理：加強學校財務收支管理，規(guī)范財務收支行為。嚴格執(zhí)行財務審批制度，杜絕不合理開支。定期進行財務審計，確保學校財務安全。（三）學校后勤管理1.后勤服務保障：加強學校后勤服務保障工作，確保學校的教學、生活設施正常運行。建立后勤服務質量監(jiān)督機制，定期對后勤服務質量進行評價。校長要及時處理師生對后勤服務的意見和建議，提高后勤服務水平。2.校園環(huán)境建設：注重校園環(huán)境建設，營造優(yōu)美、整潔、安全的校園環(huán)境。加強校園文化建設，打造具有特色的校園文化氛圍。定期對校園環(huán)境進行檢查和維護，確保校園環(huán)境符合衛(wèi)生、安全等要求。五、學生管理與發(fā)展（一）學生思想政治教育1.教育體系的構建：建立健全學生思想政治教育體系，將思想政治教育貫穿于教育教學的全過程。加強愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育等。制定詳細的思想政治教育工作計劃，明確教育目標、內容和方法。2.教育活動的開展：組織開展豐富多彩的思想政治教育活動，如主題班會、團隊活動、社會實踐等。校長要定期檢查思想政治教育活動的開展情況，確?；顒拥膶嵭?。每學期至少組織一次思想政治教育活動總結會，總結經驗，改進不足。（二）學生日常管理1.管理制度的完善：完善學生日常管理制度，包括考勤制度、紀律制度、獎懲制度等。加強對學生日常行為規(guī)范的教育和管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德品質。2.管理工作的落實：加強對學生日常管理工作的落實，建立學生管理工作臺賬。校長要定期檢查學生管理工作情況，及時處理學生中的問題和突發(fā)事件。（三）學生身心健康教育1.健康教育課程的開設：開設健康教育課程，包括心理健康教育、生理健康教育等。加強對學生身心健康的教育和指導，培養(yǎng)學生良好的健康意識和生活習慣。2.健康服務的提供：建立學生健康檔案，定期組織學生進行體檢。提供心理咨詢服務，及時解決學生的心理問題。校長要關注學生的身心健康狀況，采取有效措施促進學生的身心健康發(fā)展。六、安全管理（一）安全制度建設1.制度的制定與完善：制定和完善學校安全管理制度，包括校園安全管理制度、消防安全管理制度、食品安全管理制度等。明確各部門和人員的安全職責，建立健全安全工作責任制。2.制度的宣傳與培訓：通過多種渠道宣傳學校安全管理制度，組織教職工和學生進行安全培訓。校長要確保全體教職工和學生熟悉安全制度和應急處置流程。（二）安全隱患排查與治理1.排查工作的常態(tài)化：建立安全隱患排查治理長效機制，定期對學校的設施設備、消防、食品等進行安全隱患排查。校長要親自參與安全隱患排查工作，每學期至少進行兩次全面的安全隱患排查。2.隱患治理的及時有效：對排查出的安全隱患，要及時進行治理。建立安全隱患治理臺賬，明確整改責任人、整改措施和整改期限。校長要跟蹤安全隱患治理情況，確保隱患得到及時有效治理。（三）安全應急管理1.應急預案的制定與演練：制定完善的學校安全應急預案，包括火災、地震、食物中毒等突發(fā)事件的應急預案。定期組織師生進行應急演練，提高師生的應急處置能力。校長要確保每年至少組織兩次應急演練活動。2.應急處置的規(guī)范高效：在突發(fā)事件發(fā)生時，校長要及時啟動應急預案，組織師生進行應急處置。要及時向上級主管部門報告事件情況，配合有關部門做好調查處理工作。七、家校社合作（一）家校溝通與合作1.溝通機制的建立：建立家校溝通機制，通過家長會、家訪、家長學校、家校聯系手冊等多種方式，加強與家長的溝通與交流。校長要定期組織家長會，每學期至少召開兩次全校性家長會。2.合作項目的開展：開展家校合作項目，如家長志愿者活動、親子活動等。鼓勵家長參與學校的教育教學活動，形成家校教育合力。校長要積極推動家校合作項目的開展，每學年至少開展2-3項家校合作項目。（二）社區(qū)資源的整合與利用1.資源的調查與整合：調查社區(qū)內的教育資源，包括圖書館、博物館、科技館等。整合社區(qū)資源，為學校的教育教學活動提供支持。校長要與社區(qū)相關部門建立合作關系，簽訂合作協議。2.活動的開展與合作：組織學生開展社區(qū)服務和社會實踐活動，利用社區(qū)資源開展特色課程和教育活動。校長要積極推動學校與社區(qū)的合作，每學年至少開展2-3次社區(qū)教育活動。八、績效考核的實施與結果應用（一）考核的組織與實施1.考核小組的組建：成立由教育主管部門代表、學校教職工代表、家長代表等組成的績效考核小組?？己诵〗M要嚴格按照績效考核細則進行考核，確?？己私Y果的客觀、公正、公平。2.考核過程的規(guī)范：考核過程要規(guī)范透明，包括考核