電壓

電阻人教版物理九年級全冊第十六章16.3電阻Contents目錄02新知相授新課引入0103課堂小結04課堂練習教學目標會用控制變量法探究出影響電阻大小的因素；理解電阻的大小與導體的材料、長度、橫截面積及關。02認識電阻的概念，知道電阻是導體本身的一種性質(zhì)；能畫出電阻在電路圖中的符號，知道電阻大小的單位及其單位換算。01新課引入

大街上車太多時就會發(fā)生堵塞，那么，電流在導體中通過時是否也會受到阻礙呢？新知相授鐵也是導體，既多又便宜，卻很少拿它做導線，為什么？銅導線銀導線金導線新知相授一、電阻及其單位演示1

把長短、粗細相同的銅絲和鎳鉻合金絲分別接入電路，閉合開關，觀察電路中小燈泡的亮度。實驗電路新知相授實驗現(xiàn)象說明：分別點擊圖中“錳銅”

“鎳鉻”“改變驗”把銅絲接入電路時，電流表的示數(shù)較大，小燈泡較明亮；把鎳鉻合金絲接入電路時，電流表的示數(shù)較小，小燈泡較暗。

新知相授

導體雖然容，但對電流也有一定的阻礙作用。

在相同的電壓下，通過銅絲的電流比較大，表明銅絲對電流的阻礙作用比較??；

通過鎳鉻合金絲的電流比較小，表明鎳鉻合金絲對電流的阻礙作用比較大。

不同的導體對電流的阻礙作用不同。

在相同的電壓下，通過銅絲的電流比鎳鉻合金絲的大，為什么會有這種差別呢？結論：

問題：

新知相授電阻

1．在物理學中，用電阻來表示導體對電流阻礙作用的大小。電阻是導體本身固有的一種屬性。導體的電阻越大，表示導體對電流的阻礙作用就越大。導體的電阻通常用字母R表示。

2．單位：歐姆（ohm），簡稱歐，符號Ω。

3．電阻的單位還有：兆歐（MΩ）千歐（kΩ）換算關系是：

1kΩ=1000Ω=103Ω

1MΩ=1000000Ω=106Ω新知相授4.電阻器：在電子技術中，我們常用到有一定電阻值的元件——電阻器，也叫作定值電阻，簡稱電阻。電路圖中用符號表示。新知相授歐姆(1789-1854)喬治·西蒙·歐姆，德國物理學家，出生于德國埃爾蘭根。歐姆是家里七個孩子中的長子，他的父親是一位熟練的鎖匠，愛好哲學和數(shù)學。歐姆從小就在父親的教育下學習數(shù)學，這對歐姆以后的發(fā)展起了一定的作用。歐姆在物理學中的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了歐姆定律。另外，歐姆還發(fā)現(xiàn)了電阻與導線的長度及橫截面的關系。為紀念他，電阻的單位“歐姆”，以他的姓氏命名。【例1】人的皮膚干燥時，雙手之間的電阻約為幾千歐至幾萬歐，10kΩ＝________________Ω；我們平常說的絕緣體，其電阻一般應在1MΩ以上，1MΩ＝________________Ω。104106【例2】如圖所示，分別將長度粗細均相同的銅絲、鎳鉻合金絲接入電路，閉合開關，觀察燈泡的亮度，發(fā)現(xiàn)接入銅絲時，燈泡的亮度比接入鎳鉻合金絲時的亮，這說明________________（填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）對電流的阻礙作用大，即電阻大。實驗中通過燈泡的亮度來間接地顯示電阻的大小，這種方法稱為____________法。鎳鉻合金絲轉換通關秘籍：

1.導體的電阻越大，對電流的阻礙作用越大，電流越小。

2.我們可以通過燈泡的亮度或電流表的示數(shù)來反映電阻大小，這種方法是轉換法。新知相授二、探究影響導體電阻大小的因素在材料一定的情況下，電阻的大小還和哪些因素有關？電阻的大小可能跟導線的長度有關；電阻的大小可能跟導線的粗細有關；其他因素。提出問題：

猜想假設：

設計電路：

AAB新知相授說明：分別點擊圖中“錳銅”

“鎳鉻”“改變驗”實驗1：探究電阻與導體材料的關系材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻錳銅1S鎳鉻1S導體的電阻與材料有關。記錄數(shù)據(jù)：

結論：

新知相授說明：分別點擊圖中“錳銅”

“鎳鉻”“改變驗”實驗2：探究電阻與導體長度的關系材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻1S鎳鉻0.5S

導體的電阻與長度有關。

材料、橫截面積相同，導體越長，電阻越大。記錄數(shù)據(jù)：

結論：

新知相授說明：分別點擊圖中“錳銅”

“鎳鉻”“改變驗”實驗3：探究電阻與導體橫截面積的關系材料長度（m）橫截面積（mm2）電流（A）對電流的阻礙作用電阻鎳鉻1S鎳鉻12S導體的電阻與橫截面積有關。材料、長度相同，導體的橫截面積越大，電阻越小。記錄數(shù)據(jù)：

結論：

新知相授實驗4：探究電阻與關系

導體的電阻與關。

對大多數(shù)導體來說(比如金屬），高，電阻越大。但也有少數(shù)導體（比如半導體），電阻隨升高而減小。新知相授

導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，它的大小與導體的材料、長度、橫截面積和關?！纠?】如圖所示，用A、B兩個金屬夾子夾住一段鉛筆芯，閉合開關后，小燈泡亮了，說明鉛筆芯是________________；固定夾子A，左右某著名企業(yè)夾子B，小燈泡的亮度會隨著變化，說明鉛筆芯的電阻大小跟________________有關。導體長度【例4】在“探究影響電阻大小的因素”的實驗中，某實驗小組同學利用圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示。編號材料長度/m橫截面積/mm2電流大小/AA錳銅合金0.50.80.40B鎳鉻合金0.50.80.32C鎳鉻合金0.50.410.16D鎳鉻合金1.00.40.08（1）實驗中通過觀察_____________________來比較電阻的大小，此過程用到的研究方法是____________。（2）分別將________________（填編號）兩根合金絲接入電路，可探究電阻與導體材料的關系。（3）分別將C、D兩根合金絲接入電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)接合金絲________________時，電流表的示數(shù)較大，這表明：當材料、橫截面積相同時，導體的長度越________________，電阻越大。電流表的示數(shù)大小轉換法A、BC長（4）分別將B、C兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結論是_______________________________________

_____________________________________________。（5）將廢舊白熾燈泡中的鎢絲小心取出，接入電路中。閉合開關后用酒精燈給鎢絲加熱，觀察到電流表示數(shù)發(fā)生變化，說明電阻與導體的________________有關。當材料、長度相同時，導體的橫截面積越小，電阻越大通關秘籍：

1.導體的電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與是否接入電路、外加電壓及通過的電流大小無關。

2.在“探究影響電阻大小因素”的實驗中用到了控制變量法，故在敘述實驗結論時要記得加上控制的條件。

3.電阻的大小可轉換為電壓相同時電流的大小，也可以根據(jù)燈泡的亮度判斷，但電流變化不大時，燈泡亮度的區(qū)別會不明顯。新知相授導電能力介于導體和絕緣體之間的導體叫做半導體。某些物質(zhì)在很低的，電阻就變成了零，這就是超導現(xiàn)象。

半導體的電阻比導體大，但比絕緣體小得多，常見物質(zhì):鍺、硅、砷化鎵等。

通常用半導體材料可以制作二極管和三極管。它被廣泛應用于各種電子設備。

能夠發(fā)生超導現(xiàn)象的物質(zhì)叫做超導體。

物質(zhì)電阻變?yōu)榱愕臑榕R界。當外界于該物質(zhì)的臨界該物質(zhì)具有超導性。如鋁在－271.76℃以下電阻就變成了零?！纠?】如圖所示，在交通信號燈的橫、豎燈桿上增設LED輔助燈帶，燈帶隨紅綠燈一起切換亮燈顏色，堪稱“Plus版”的信號燈，大大增強了警示作用。制成LED燈帶的發(fā)光二極管的主要材料是（）

A.絕緣材料

B.納米材料

C.半導體材料

D.超導材料C【例6】2020年10月，《自然》雜志報道了一種可以在15℃下實現(xiàn)超導的新材料,向創(chuàng)造沒有電阻的高效電力系統(tǒng)邁出了重要一步。超導材料可以應用在（）

A.電熱毯

B.電動汽車動力系統(tǒng)

C.電熱水壺

D.充電暖手寶B課堂小結電阻電阻影響因素定義符號、元件符號單位及其換算探究方法：探究變量研究問題方法：轉換法影響因素：長度、材料、橫截面積、1.關于導體的電阻，下列說法中正確的是()A.鐵的導電性能比銅的差，說明鐵絲的電阻比銅絲的電阻大B.粗細相同的導線，長的電阻較大C.長短相同的導線，細的電阻較大D.同種材料制成的長短一樣的兩條導線，粗的電阻較小D課堂練習2.現(xiàn)代生產(chǎn)生活中需要各種各樣的材料，下列說法正確的是（）A.超導體是一種電阻超級大的材料B.橡膠、鋁、塑料都是很好的絕緣材料C