2025年天津市初中生物會考試卷（含答案）（考試時間：60分鐘滿分：100分）考生須知：答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡相應位置上。所有答案均需寫在答題卡上，寫在試卷上無效。選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆作答。一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）下列屬于生物基本特征的是（）

A.能運動B.能繁殖C.有細胞結構D.能溶于水

顯微鏡是生物實驗中常用的工具，若要使視野中的物像更清晰，應調節(jié)（）

A.反光鏡B.轉換器C.細準焦螺旋D.粗準焦螺旋

構成人體結構和功能的基本單位是（）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

下列植物器官中，屬于生殖器官的是（）

A.根B.莖C.葉D.花

綠色植物進行光合作用的主要場所是（）

A.線粒體B.細胞核C.葉綠體D.細胞膜

人體消化系統(tǒng)中，消化和吸收的主要場所是（）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

下列血管中，流動著動脈血的是（）

A.肺動脈B.肺靜脈C.上腔靜脈D.下腔靜脈

人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）

A.鼻B.咽C.氣管D.肺

下列屬于反射活動的是（）

A.草履蟲避開鹽粒刺激B.向日葵向光生長

C.狗看到食物流唾液D.植物的根向地生長胰島素能調節(jié)人體血糖濃度，它是由下列哪種器官分泌的（）

A.甲狀腺B.胰島C.腎上腺D.垂體

下列動物行為中，屬于先天性行為的是（）

A.鸚鵡學舌B.老馬識途C.蜜蜂采蜜D.小狗算數(shù)

男性生殖系統(tǒng)中，產生精子的器官是（）

A.睪丸B.附睪C.前列腺D.輸精管下列屬于相對性狀的是（）

A.人的單眼皮和雙眼皮B.狗的黑毛和卷毛

C.番茄的紅果和辣椒的黃果D.人的身高和體重

控制生物性狀的基本遺傳單位是（）

A.細胞B.基因C.染色體D.DNA

下列屬于不可遺傳變異的是（）

A.轉基因超級鼠B.太空椒C.整容后的雙眼皮D.高莖豌豆自交產生的矮莖豌豆

生物進化的主要證據(jù)是（）

A.化石B.形態(tài)結構C.生活習性D.地理分布

下列關于生態(tài)系統(tǒng)的說法，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者和分解者組成

B.生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是循環(huán)流動的

C.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力

D.一片森林中的所有樹木構成一個生態(tài)系統(tǒng)

下列屬于傳染病的是（）

A.糖尿病B.高血壓C.艾滋病D.佝僂病

接種疫苗是預防傳染病的有效手段，疫苗相當于（）

A.抗原B.抗體C.病原體D.傳染源

下列關于安全用藥的說法，正確的是（）

A.處方藥可以自行購買和使用

B.非處方藥無需閱讀說明書即可使用

C.用藥前應仔細閱讀藥品說明書

D.為了盡快康復，可以增加用藥劑量

二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共15分）植物的光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用________，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出________的過程。

人體血液循環(huán)包括________循環(huán)和________循環(huán)兩條途徑，這兩條途徑在心臟處匯合，組成一個完整的循環(huán)系統(tǒng)。

生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖，其中有性生殖的后代具有________的遺傳特性，無性生殖的后代只具有________的遺傳特性。

地球上所有的生物與其生存的環(huán)境共同構成了________。在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做________。

傳染病的流行必須同時具備________、傳播途徑和________三個基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個環(huán)節(jié)，傳染病都無法流行。

三、實驗探究題（本大題共2小題，每小題10分，共20分）某生物興趣小組為探究“光照對植物種子萌發(fā)的影響”，設計了如下實驗：

實驗材料：飽滿的綠豆種子、培養(yǎng)皿、濾紙、清水、遮光布等。

實驗步驟：

①取兩個大小相同的培養(yǎng)皿，分別標記為A、B，在兩個培養(yǎng)皿底部各鋪一層濕潤的濾紙。

②取20粒飽滿的綠豆種子，隨機平均分成兩組，分別均勻放入A、B兩個培養(yǎng)皿中。

③將A培養(yǎng)皿放在光照充足的環(huán)境中，B培養(yǎng)皿用遮光布罩住，放在黑暗環(huán)境中。

④保持兩個培養(yǎng)皿的溫度、濕度等其他條件相同且適宜，每天觀察并記錄種子的萌發(fā)情況。

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）該實驗的變量是________。（2分）

（2）設置A、B兩個培養(yǎng)皿的目的是________。（2分）

（3）實驗中選用20粒種子而不是1粒種子，目的是________。（2分）

（4）若實驗結果為A、B兩個培養(yǎng)皿中的種子均能正常萌發(fā)，說明________。（2分）

（5）如果要進一步探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，應改變的條件是________，同時保持________等條件不變。（2分）

為探究“饅頭在口腔中的變化”，某同學設計了如下實驗：

試管編號饅頭碎屑加入液體處理方式滴加碘液后現(xiàn)象1適量2ml唾液37℃溫水浴10分鐘？2適量2ml清水37℃溫水浴10分鐘變藍3適量2ml唾液0℃冰水浴10分鐘變藍

請根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）試管1中滴加碘液后的現(xiàn)象是________，原因是________。（4分）

（2）試管1和試管2形成對照實驗，變量是________。（2分）

（3）試管1和試管3形成對照實驗，探究的問題是________？（2分）

（4）由實驗結果可知，饅頭在口腔中的消化與________和________有關。（2分）

四、簡答題（本大題共3小題，第1題8分，第2題9分，第3題8分，共25分）請簡述人體呼氣和吸氣時，膈肌和胸廓的變化過程。（8分）

請結合圖解，簡述基因、DNA、染色體之間的關系，并說明基因的作用。（9分）

近年來，全球氣候變暖、環(huán)境污染等問題日益突出，對生態(tài)系統(tǒng)造成了嚴重影響。請你從生物與環(huán)境的關系角度，提出兩條保護生態(tài)環(huán)境的具體措施，并說明理由。（8分）

參考答案及解析一、選擇題（每小題2分，共40分）答案：B

解析：生物的基本特征包括能繁殖、能生長發(fā)育、能對外界刺激作出反應等；能運動不是生物的基本特征（如植物不能運動）；病毒無細胞結構，但屬于生物；能溶于水不是生物的特征。答案：C

解析：細準焦螺旋的作用是使視野中的物像更清晰；反光鏡調節(jié)視野亮度；轉換器轉換物鏡；粗準焦螺旋使鏡筒大幅度升降，用于尋找物像。答案：A

解析：細胞是構成人體結構和功能的基本單位；組織是由形態(tài)相似、結構和功能相同的細胞聯(lián)合在一起形成的；器官是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的；系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起構成的。答案：D

解析：植物的生殖器官包括花、果實和種子；根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官。答案：C

解析：葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所；線粒體是呼吸作用的主要場所；細胞核是遺傳信息庫；細胞膜控制物質的進出。答案：C

解析：小腸是人體消化和吸收的主要場所，原因是小腸長、內表面有環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積，且小腸內有多種消化液，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質的吸收。答案：B

解析：肺靜脈流動脈血；肺動脈、上腔靜脈、下腔靜脈均流靜脈血。答案：D

解析：肺是人體呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；鼻、咽、氣管等是氣體進出肺的通道。答案：C

解析：反射是指在神經系統(tǒng)的參與下，人體對內外環(huán)境刺激作出的有規(guī)律的反應。草履蟲是單細胞生物，無神經系統(tǒng)，其避開鹽粒刺激不屬于反射；向日葵和植物的根的生長反應是植物的向性運動，無神經系統(tǒng)參與，不屬于反射；狗看到食物流唾液，是在神經系統(tǒng)的參與下完成的，屬于反射。答案：B

解析：胰島素是由胰島分泌的，能調節(jié)人體血糖濃度；甲狀腺分泌甲狀腺激素；腎上腺分泌腎上腺素；垂體分泌生長激素等。答案：C

解析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，如蜜蜂采蜜；學習行為是動物在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，如鸚鵡學舌、老馬識途、小狗算數(shù)。答案：A

解析：男性生殖系統(tǒng)中，睪丸是產生精子和分泌雄性激素的器官；附睪儲存和輸送精子；前列腺分泌黏液；輸精管輸送精子。答案：A

解析：相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如人的單眼皮和雙眼皮；狗的黑毛和卷毛是不同性狀，不屬于相對性狀；番茄和辣椒是不同種生物，其果實顏色不屬于相對性狀；人的身高和體重是不同性狀，不屬于相對性狀。答案：B

解析：基因是控制生物性狀的基本遺傳單位；DNA是主要的遺傳物質，基因是有遺傳效應的DNA片段；染色體是由DNA和蛋白質組成的，DNA主要存在于染色體上。答案：C

解析：不可遺傳變異是指由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生改變的變異，如整容后的雙眼皮；轉基因超級鼠、太空椒、高莖豌豆自交產生的矮莖豌豆，都是由遺傳物質改變引起的，屬于可遺傳變異。答案：A

解析：化石是生物進化的主要證據(jù)，通過研究化石可以了解生物的進化歷程和生物之間的親緣關系；形態(tài)結構、生活習性、地理分布等也能為生物進化提供證據(jù)，但不是主要證據(jù)。答案：C

解析：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者、消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等；生態(tài)系統(tǒng)中的物質是循環(huán)流動的，能量是單向流動、逐級遞減的；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力，但這種調節(jié)能力是有限的；一片森林中的所有樹木只是生態(tài)系統(tǒng)中的部分生產者，不能構成一個生態(tài)系統(tǒng)。答案：C

解析：傳染病是由病原體引起的，能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病，如艾滋??；糖尿病、高血壓、佝僂病都不是由病原體引起的，不屬于傳染病。答案：A

解析：疫苗是由病原體制成的，經過處理后毒性減弱或失去毒性，接種后能刺激人體免疫系統(tǒng)產生相應的抗體，因此疫苗相當于抗原；抗體是人體免疫系統(tǒng)產生的能抵抗病原體的特殊蛋白質；病原體是引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物。答案：C

解析：處方藥必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才能購買和使用；非處方藥也需要仔細閱讀說明書后再使用；用藥前應仔細閱讀藥品說明書，了解藥品的適應癥、用法用量、不良反應等；用藥劑量應遵循說明書或醫(yī)囑，不能隨意增加，以免對身體造成傷害。二、填空題（每空1分，共15分）答案：光能；氧氣

解析：光合作用的公式為：二氧化碳+水$\xrightarrow[葉綠體]{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣，因此光合作用利用光能，釋放氧氣。答案：體；肺

解析：人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，體循環(huán)將氧氣和營養(yǎng)物質輸送到全身各處，將二氧化碳等廢物帶回心臟；肺循環(huán)將血液中的二氧化碳排出體外，吸收氧氣。答案：雙親；母體

解析：有性生殖是由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，后代具有雙親的遺傳特性；無性生殖是不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式，后代只具有母體的遺傳特性。答案：生態(tài)系統(tǒng)；食物鏈

解析：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體；食物鏈是指在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構。答案：傳染源；易感人群

解析：傳染病的流行必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。三、實驗探究題（每小題10分，共20分）答案：

（1）光照（2分）

（2）形成對照實驗（2分）

（3）避免偶然性，減小實驗誤差（2分）

（4）光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響（2分）

（5）溫度；光照、濕度、種子數(shù)量等（答出兩項即可）（2分）

解析：（1）該實驗探究“光照對植物種子萌發(fā)的影響”，因此變量是光照；（2）設置A、B兩個培養(yǎng)皿，除光照條件不同外，其他條件均相同，目的是形成對照實驗，便于得出實驗結論；（3）選用20粒種子而不是1粒，是為了避免偶然性，減小實驗誤差，使實驗結果更具說服力；（4）若A、B兩個培養(yǎng)皿中的種子均能正常萌發(fā)，說明光照對綠豆種子的萌發(fā)沒有影響；（5）探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”，應改變的條件是溫度，同時保持光照、濕度、種子數(shù)量等其他條件不變，遵循單一變量原則。

答案：

（1）不變藍；唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍（4分）

（2）唾液（2分）

（3）溫度對唾液淀粉酶的活性有影響嗎（2分）

（4）唾液淀粉酶；適宜的溫度（2分）

解析：（1）試管1中加入了唾液，在37℃（適宜溫度）下，唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成了麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍，因此滴加碘液后不變藍；（2）試管1和試管2的唯一區(qū)別是加入的液體不同（唾液和清水），因此變量是唾液；（3）試管1和試管3的唯一區(qū)別是溫度不同（37℃和0℃），因此探究的問題是溫度對唾液淀粉酶的活性有影響嗎；（4）試管1不變藍，試管2變藍，說明饅頭的消化與唾液淀粉酶有關；試管1不變藍，試管3變藍，說明饅頭的消化與適宜的溫度有關。

四、簡答題（共25分）答案：