小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)主持稿范本（全流程場(chǎng)景化串詞）一、開(kāi)幕式主持稿（入場(chǎng)式+儀式環(huán)節(jié)）（一）入場(chǎng)式串詞（全場(chǎng)安靜后，主持人以熱情洋溢的語(yǔ)調(diào)開(kāi)場(chǎng)）“親愛(ài)的老師、同學(xué)們，在這桂香漫校園的美好時(shí)節(jié)，我們相聚綠茵場(chǎng)，迎來(lái)XX小學(xué)第X屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)！此刻，操場(chǎng)化作歡樂(lè)的海洋，率先登場(chǎng)的，是我們朝氣蓬勃的班級(jí)方陣——看！一年級(jí)（1）班的小勇士們來(lái)了！他們手舉“陽(yáng)光少年，勇往直前”的班牌，步伐雖稚嫩，眼神卻閃亮，像剛破土的新芽，帶著對(duì)運(yùn)動(dòng)的好奇，要在賽場(chǎng)上探索“更快、更高、更強(qiáng)”的奧秘！緊隨其后的是二年級(jí)（2）班的“追風(fēng)小隊(duì)”！他們身著統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)裝，口號(hào)聲清脆響亮：“二班二班，活力滿滿；賽場(chǎng)揚(yáng)帆，一馬當(dāng)先！”相信他們會(huì)用行動(dòng)證明：青春的賽道上，從不缺追夢(mèng)的勇氣?。ㄒ来谓榻B各班方陣，語(yǔ)言貼合班級(jí)特色，可提前收集各班標(biāo)語(yǔ)、吉祥物，增強(qiáng)針對(duì)性與親切感）”（二）升旗儀式&領(lǐng)導(dǎo)致辭串詞（入場(chǎng)式結(jié)束，全場(chǎng)肅立）“全體師生請(qǐng)肅立！升國(guó)旗，奏唱國(guó)歌！少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮，敬禮——！（國(guó)歌結(jié)束后）禮畢。下面，讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)XXX同志為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)致開(kāi)幕辭，掌聲歡迎！（校長(zhǎng)致辭后）感謝X校長(zhǎng)的殷切囑托與美好祝愿！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，不僅要有拼搏的熱血，更要有規(guī)則的守護(hù)。接下來(lái)，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表——來(lái)自五年級(jí)（3）班的XXX同學(xué)宣誓?。ㄟ\(yùn)動(dòng)員宣誓后）“公平、公正、公開(kāi)”是賽場(chǎng)的底色?，F(xiàn)在，有請(qǐng)裁判員代表XXX老師宣誓，掌聲歡迎！”二、賽事進(jìn)程主持稿（分項(xiàng)目+互動(dòng)調(diào)動(dòng)）（一）短跑/田賽項(xiàng)目串詞（男子60米預(yù)賽即將開(kāi)始，主持人走到跑道旁，語(yǔ)氣充滿張力）“各位老師、同學(xué)們，目光聚焦跑道！男子60米預(yù)賽的小選手們已經(jīng)就位——看他們壓低重心、緊盯前方，像蓄勢(shì)待發(fā)的小獵豹！發(fā)令槍響在即，讓我們用掌聲為他們加油：“加油！向前沖！你們是最棒的！”（比賽結(jié)束，主持人快速核對(duì)成績(jī)后）“剛剛的賽道上，風(fēng)都追不上你們的速度！恭喜XXX、XXX等X位同學(xué)晉級(jí)決賽！期待你們?cè)跊Q賽中再創(chuàng)佳績(jī)！”（二）接力賽/集體項(xiàng)目串詞（四年級(jí)4×100米接力決賽前，主持人帶動(dòng)全場(chǎng)氛圍）“如果說(shuō)個(gè)人賽是勇氣的較量，那么接力賽就是團(tuán)結(jié)的狂歡！看四年級(jí)的四支隊(duì)伍，他們手捏接力棒，眼神里傳遞著信任與力量——這一棒，是速度的交接，更是班級(jí)榮耀的傳遞！讓我們一起倒計(jì)時(shí)，為他們吶喊：“三！二！一！跑！”（比賽結(jié)束，班級(jí)歡呼時(shí)）“太精彩了！四年級(jí)（1）班的最后一棒選手如閃電般沖刺，以0.5秒的優(yōu)勢(shì)奪冠！這就是團(tuán)隊(duì)的力量，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力！”（三）趣味項(xiàng)目串詞（如拔河、袋鼠跳）（拔河決賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人融入現(xiàn)場(chǎng)氛圍）“‘一二！加油！一二！加油！’聽(tīng)這震耳欲聾的吶喊，拔河決賽的火藥味已經(jīng)拉滿！三年級(jí)的小勇士們腳蹬地、腰發(fā)力，臉憋得通紅卻絕不松手——這就是‘永不言棄’的體育精神！同學(xué)們，把掌聲送給雙方，你們都是班級(jí)的英雄！”三、閉幕式主持稿（總結(jié)+頒獎(jiǎng)+閉幕）（一）頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)串詞（匯總獲獎(jiǎng)名單后，主持人語(yǔ)氣溫暖且充滿敬意）“今天的賽場(chǎng)，汗水與笑容交織，拼搏與榮譽(yù)共生。現(xiàn)在，我們迎來(lái)最閃耀的時(shí)刻——頒獎(jiǎng)儀式！首先頒發(fā)的是“最佳拼搏獎(jiǎng)”，獲獎(jiǎng)的同學(xué)是：一年級(jí)（2）班XXX、三年級(jí)（1）班XXX……請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們用堅(jiān)持詮釋運(yùn)動(dòng)精神！接下來(lái)，頒發(fā)團(tuán)體總分前三名：季軍是五年級(jí)（2）班，亞軍是四年級(jí)（3）班，冠軍是——六年級(jí)（1）班！讓我們用最熱烈的掌聲，邀請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)獎(jiǎng)杯與錦旗！”（二）閉幕致辭&結(jié)束串詞（頒獎(jiǎng)結(jié)束后，主持人總結(jié)全場(chǎng)，語(yǔ)氣飽含深情）“老師們，同學(xué)們，當(dāng)最后一聲哨響落下，XX小學(xué)第X屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將畫(huà)上圓滿句號(hào)。今天，我們見(jiàn)證了100米賽道上的風(fēng)馳電掣，跳遠(yuǎn)沙坑旁的奮力一躍，接力賽里的默契傳遞，更記住了每個(gè)孩子臉上的執(zhí)著與歡笑?，F(xiàn)在，我宣布：XX小學(xué)第X屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，圓滿閉幕！愿這份賽場(chǎng)上的熱血與熱愛(ài)，伴隨你們?cè)诔砷L(zhǎng)的賽道上，永遠(yuǎn)向陽(yáng)奔跑，逐夢(mèng)前行?。ㄒ魳?lè)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》響起，主持人揮手致意）“朋友們，明年賽場(chǎng)，我們?cè)傧嘁?jiàn)！”【實(shí)用小貼士】1.語(yǔ)氣適配：對(duì)低年級(jí)孩子多用比喻（如“小獵豹”“新芽”），高年級(jí)可強(qiáng)調(diào)“挑戰(zhàn)自我”“團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)”；2.應(yīng)急補(bǔ)位：若比賽延遲/設(shè)備故障，可加互動(dòng)：“趁這會(huì)兒空隙，我們來(lái)個(gè)小挑戰(zhàn)——哪位同學(xué)能說(shuō)出3個(gè)奧運(yùn)項(xiàng)目？舉手搶答啦！”；3.情感共鳴：頒獎(jiǎng)時(shí)可結(jié)合細(xì)節(jié)（如