一年級(jí)科學(xué)期末試卷培優(yōu)測(cè)試卷一、選擇題1．采用（）平鋪方式，能在盒子里裝得更多的螺帽。A．①裝得多 B．②裝得多 C．一樣多2．容易溶解在水中的是（）。A．沙子 B．紅糖 C．小石子3．下列選項(xiàng)中，沒有固定形狀的是（）。A．洗發(fā)液 B．木塊 C．石頭4．天平平衡的狀態(tài)下，往氣球里充氣，氣球會(huì)下沉，說明（）。A．空氣有重量 B．空氣沒有重量 C．空氣有時(shí)有重量5．關(guān)于木塊的特征，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．有氣味 B．有顏色 C．透明6．可以通過（）知道杯子中液體的氣味。A．看 B．聞 C．聽7．可以用（）觀察物體的顏色。A．眼 B．手 C．耳8．空氣的顏色是（）。A．無色的 B．白色的 C．藍(lán)色的9．它們相同的特征是（）。A．形狀 B．材料 C．能滾動(dòng)10．水和洗發(fā)液的相同特征是（）。A．都有顏色 B．都有氣味 C．都會(huì)流動(dòng)二、簡(jiǎn)答題11．把一勺鹽、紅糖放入水中會(huì)有什么變化？12．我們是根據(jù)什么給物體分類的？13．我們?cè)鯓佑^察物體的特征？14．畫一個(gè)杯子和水；畫一個(gè)玻璃球和橡皮15．關(guān)于空氣，你還能提出哪些想知道的問題？16．空氣有什么特點(diǎn)？17．把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢?18．為了探究溶解在水里的鹽是不是真的“消失”了，明明進(jìn)行了下面的操作，請(qǐng)回答操作中的問題。（1）為了用簡(jiǎn)易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（）。A．筷子 B．簡(jiǎn)易天平 C．小勺子（2）稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是（）。A．明明家的鹽和我們?cè)谡n堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)用的鹽不一樣B．鹽不能溶解在水里C．如果水太少，鹽不能完全溶解在水里（3）為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（）。A．加鹽 B．加水 C．加糖19．你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號(hào)填寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。A圓形B方形C有味道D無味道E重F輕G小H大I較?。╛______）（_________）（________）20．這兩個(gè)物體有哪些相同點(diǎn)？又有哪些不同點(diǎn)？

三、選擇題21．用鰓呼吸的動(dòng)物是（）。A． B． C．22．通過觀察我們發(fā)現(xiàn)蝸牛有（）對(duì)觸角。A．2 B．4 C．1 D．823．在尋訪小動(dòng)物時(shí)，如果翻動(dòng)落葉堆，我們需要（）。A．用小木棍輕輕翻 B．用手直接翻24．下面三種動(dòng)物，（）最接近人類。A．黑猩猩 B．小貓 C．小狗25．下面（）不是動(dòng)物。A．蜻蜓 B．玩具熊 C．小狗26．在實(shí)驗(yàn)室觀察完蝸牛的活動(dòng)后，要怎么做（）。A．把蝸牛埋掉 B．送蝸?；丶褻．放在實(shí)驗(yàn)室不管 D．扔掉蝸牛27．蝸牛的眼睛長(zhǎng)在（）上。A．長(zhǎng)觸角 B．短觸角 C．腹足28．金魚是用（）來呼吸的。A．魚鱗 B．魚鰭 C．魚鰓29．給蝸牛建造家的時(shí)候一定要（）。A．噴殺蟲劑 B．避免陽光直射 C．加很多水30．鯽魚的呼吸器官是（）A．鰭 B．肺 C．鰓四、簡(jiǎn)答題31．我會(huì)填。①魚鰭②魚鰓③魚尾④魚鱗⑤魚眼32．圈一圈，把你認(rèn)為玩具熊不是動(dòng)物的理由圈出來。不能自己運(yùn)動(dòng)不需要空氣需要水沒有生命不吃食物不需要水會(huì)自己運(yùn)動(dòng)吃食物五、選擇題33．下面能溶解水中的物質(zhì)是（）。A．食鹽 B．螺母 C．小石34．玲玲將少許鹽倒入水中，鹽消失了，她用（）的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A．?dāng)嚢?B．觀察 C．品嘗35．紅糖塊加入水中“消失了”，是什么現(xiàn)象（）A．溶解 B．融化 C．揮發(fā)36．我們吸入被污染的空氣，會(huì)感覺（）。A．舒服 B．涼快 C．刺鼻37．水和空氣都具有的特征是（）。A．很重 B．透明 C．有氣味 D．有固定的形狀38．下面沒有固定形狀的是（）。A．橡皮 B．洗發(fā)水 C．塑料塊39．可以證明“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)材料不會(huì)用到（）。A．磚頭、木頭 B．天平秤、氣球40．在（）中沒有空氣的存在。A．真空 B．操場(chǎng) C．空瓶41．空氣是（）A．液體 B．有顏色的 C．無處不在的42．活動(dòng)探究，觀察水、小木塊和空氣。只有(

)不是透明的。A．水 B．小木塊 C．空氣六、選擇題43．聞不明體的正確方法是（）。A．湊近聞 B．戴口罩聞 C．鼻子離瓶口5厘米左右，用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻子44．把碎磚放入水中會(huì)冒氣泡，說明（）。A．碎磚塊很重 B．碎磚塊里有空氣 C．碎磚塊是用泥土燒制的45．聞不明物體的正確方法是（）。A．湊近聞 B．戴口罩聞 C．46．要準(zhǔn)確測(cè)量物體的重量，我們可以使用（）。A．尺子 B．電子秤 C．體溫計(jì)47．如圖所示，①②兩種平鋪方式，（）。A．①裝得多 B．②裝得多 C．裝得一樣多48．水被污染后不會(huì)變得（）。A．清澈 B．渾濁 C．有氣味49．有一定體積、沒有一定形狀的是（）。A．玻璃球 B．水 C．塑料片 D．小木塊50．水和洗發(fā)液的相同特征是（）。A．都有顏色 B．都有氣味 C．都會(huì)流動(dòng)51．下面的活動(dòng)中（）是在觀察物體的氣味。A． B． C．52．下列哪個(gè)不需要用到水（）。A．洗衣服 B．澆花 C．掃地七、簡(jiǎn)答題53．把螺母用兩種方法平鋪到盒子里，這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣，是什么原因造成的呢?54．為了探究溶解在水里的鹽是不是真的“消失”了，明明進(jìn)行了下面的操作，請(qǐng)回答操作中的問題。（1）為了用簡(jiǎn)易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽，下面材料中不需要用到的是（）。A．筷子 B．簡(jiǎn)易天平 C．小勺子（2）稱好鹽后，明明把這些鹽倒入半杯水中，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是（）。A．明明家的鹽和我們?cè)谡n堂上做實(shí)驗(yàn)時(shí)用的鹽不一樣B．鹽不能溶解在水里C．如果水太少，鹽不能完全溶解在水里（3）為了讓水中的鹽全部溶解，明明可以采取的辦法是（）。A．加鹽 B．加水 C．加糖55．下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請(qǐng)你根據(jù)記錄情況回答下列問題。

比較方法

排序結(jié)果(從輕到重依次排序)

預(yù)測(cè)

②<③<④<①<⑤

掂一掂

②<④<⑤<③<①

物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母

稱一稱回形針數(shù)量(個(gè))

60

15

30

45

50（1）稱量物體的工具名稱是________。（2）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：(只寫物體序號(hào))________一、選擇題1．B解析：B【詳解】相同物體的不同平鋪方式占據(jù)空間的狀況可能不同，相同物體的平鋪方式不同，平鋪的數(shù)量有可能不同。將螺母立著放占據(jù)的橫向空間小，裝得多，物體緊密擺放能節(jié)省空間，裝得更多。2．B解析：B【詳解】溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。紅糖可以溶解在水中，形成均勻穩(wěn)定的溶液，沙子、小石子是不能溶于水的，放入水中會(huì)沉淀。3．A解析：A【詳解】液體是三大物質(zhì)形態(tài)之一。它沒有確定的形狀，往往受容器的影響，是有一定的體積但沒有固定形狀可以流動(dòng)的物質(zhì)。像水這樣沒有固定形狀會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體，洗發(fā)液是液體，沒有固定形狀；木塊、石頭都是固體，有固定形狀。4．A解析：A【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的氣體。天平平衡的狀態(tài)下，往氣球里充氣，氣球會(huì)下沉，說明空氣有重量，所以A符合題意。5．C解析：C【詳解】物體的顏色、大小、形狀、氣味、輕重、粗糙程度等都是它們的特征。木塊的特征是有氣味、有顏色、很輕、摸起來很粗糙，透明不是木塊的特征，所以C符合題意。6．B解析：B【詳解】觀察物體的方法:用眼看(形狀、大小、顏色、是否透明)，用手摸(粗糙程度)，用鼻子聞(氣味)，用手掂一掂(重量)?？梢酝ㄟ^鼻子聞知道杯子中液體的氣味，所以B符合題意。7．A解析：A【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。所以我們可以用眼觀察物體的顏色。8．A解析：A【詳解】空氣的特點(diǎn)是：能占據(jù)空間，能流動(dòng)，沒有固定的形狀，易壓縮，重量很輕?？諝馐菦]有顏色的，空氣占據(jù)一定的空間?？諝饪梢员粔嚎s。9．C解析：C【詳解】對(duì)比觀察兩個(gè)物體，可以幫助我們很快找到它們的相同特征和不同特征。通過觀察和比對(duì)，他們的形狀和材料都不同，相同的特征是能滾動(dòng)。10．C解析：C【詳解】液體沒有固定的形狀、回流動(dòng)，但有確定的體積和質(zhì)量。水和洗發(fā)液都屬于液體，水和洗發(fā)液的相同特征是都會(huì)流動(dòng)，所以C符合題意。二、簡(jiǎn)答題11．鹽、紅糖放入水中，它們會(huì)慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶液，說明鹽和紅糖能夠在水中溶解?！驹斀狻课镔|(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，將鹽、紅糖放入水中，它們會(huì)慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶液，說明鹽和紅糖能夠在水中溶解。12．共同特征是物體分類的依據(jù)?！驹斀狻扛鶕?jù)對(duì)物體分類的認(rèn)識(shí)，觀察過程中注意找物體的共同特征。共同特征是物體分類的依據(jù)。13．通過看顏色、大小和形狀，聞氣味，摸光滑還是粗糙，掂輕重等進(jìn)行觀察?！驹斀狻客ㄟ^對(duì)物體的觀察，可以從顏色、形狀、是否透明、氣味、粗糙、光滑程度以及輕重等各方面進(jìn)行描述。利用感覺器官觀察物體的特征，通過看顏色、大小和形狀，聞氣味，摸光滑還是粗糙，掂輕重等進(jìn)行觀察。14．【詳解】一年級(jí)學(xué)生理解能力比較弱，可以運(yùn)用畫圖的方法，讓學(xué)生畫一畫、寫一寫，使他們能更形象地記憶物體的形狀。學(xué)生在作圖的時(shí)候要注意將題目要求的物體的形狀特征畫出來，要求簡(jiǎn)單形象。15．空氣有氣味嗎？【詳解】略16．空氣是看不見、摸不著、無色無味透明的氣體?！驹斀狻柯?7．不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男螤?、大小不同?！驹斀狻坑捎诼菽傅牟煌拿娴男螤詈痛笮∈遣煌?，所以以不同的面來擺放螺母時(shí)，同樣的盒子可以擺放的螺母的數(shù)量也是不同的。18．A解析：（1）A（2）C（3）B19．A解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海綿BCFH20．相同點(diǎn)：都是球形的、形狀固定、不會(huì)流動(dòng)、放入水中都不溶解。不同點(diǎn)：大小不同、光滑度不同、氣味不同、輕重不同?！驹斀狻课矬w的外形特征包括形狀、顏色、密度、氣味等。三、選擇題21．B解析：B【詳解】魚生活在水里，用鰓呼吸，用鰭運(yùn)動(dòng)，身上有鱗片。用鰓呼吸的動(dòng)物是魚，所以B符合題意。22．A解析：A【詳解】蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行；蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如觸角伸縮、身體縮進(jìn)殼內(nèi)。蝸牛頭部有眼睛、觸角和嘴巴。頭上有兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的一對(duì)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，用觸角辨別和尋找食物。23．A解析：A【詳解】在尋訪小動(dòng)物時(shí)，如果要翻動(dòng)落葉堆，我們需要用小木棍輕輕翻，不能用手直接翻，防止受傷。24．A解析：A【詳解】從古至今，解釋生命起源的說法很多，而19世紀(jì)達(dá)爾文《物種起源》的問世給生物科學(xué)帶來了前所未有的大變革，這就是也為人類揭示生命起源這一千古之謎帶來了一絲曙光的現(xiàn)代化學(xué)進(jìn)化論。黑猩猩與人的形態(tài)結(jié)構(gòu)最接近，所以下面三種動(dòng)物中黑猩猩最接近人類。25．B解析：B【詳解】動(dòng)物是生物的一個(gè)種類。它們一般以有機(jī)物為食，能感覺，可運(yùn)動(dòng)，能夠自主運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)或能夠活動(dòng)之物。包括人。動(dòng)物具有與植物不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，以進(jìn)行攝食、消化、吸收、呼吸、循環(huán)、排泄、感覺、運(yùn)動(dòng)和繁殖生命活動(dòng)。蜻蜓、小狗具備動(dòng)物的共同特征。玩具熊不能攝食、排泄、運(yùn)動(dòng)和繁殖等，沒有生命，不是動(dòng)物。26．B解析：B【詳解】看、聽、摸、問、量、聞等方法都是科學(xué)觀察的基本方法。在進(jìn)行觀察活動(dòng)時(shí)，我們不能妨礙生物的正?；顒?dòng)，在觀察后應(yīng)將生物送還回原來的環(huán)境。進(jìn)行動(dòng)物觀察，不得打擾其正常進(jìn)行活動(dòng)。在進(jìn)行動(dòng)物觀察后，我們應(yīng)該放生蝸牛。27．A解析：A【詳解】蝸牛的身體分成頭、腹、尾，頭上有口、兩對(duì)觸角，長(zhǎng)的觸角上有眼睛，蝸牛適合生活在陰涼、潮濕的地方。28．C解析：C【詳解】魚終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸。故選：C29．B解析：B【詳解】蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。30．C解析：C【詳解】略四、簡(jiǎn)答題31．【詳解】魚類動(dòng)物的主要特征：身體表面大多有鱗，用鰓呼吸，靠鰭運(yùn)動(dòng)，終生生活在水中，一般通過產(chǎn)卵繁殖后代。魚有胸鰭、腹鰭、臀鰭和尾鰭。32．【詳解】自然界中的物體分為兩大類：一類是有生命的物體，叫生物，如花鳥魚蟲、飛禽走獸、人、微生物等。另一類是無生命的物體，叫非生物，如泥土、水、金屬、鐘乳石、珊瑚等。根據(jù)對(duì)生物和非生物的區(qū)別，玩具熊不是動(dòng)物的原因是它沒有生命、不能自己運(yùn)動(dòng)、不需要空氣、不吃食物、不需要水，屬于非生物。五、選擇題33．A解析：A【詳解】物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物質(zhì)能夠被溶解的程度。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。34．C解析：C【詳解】解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分離出來。根據(jù)對(duì)溶解的認(rèn)識(shí)，鹽溶解在水中后，會(huì)變成非常小的微粒，用放大鏡也無法觀察到，但是通過味覺我們能嘗出鹽的味道，水變咸了，說明鹽并沒有消失。用攪拌的方法也無法證實(shí)。35．A解析：A【詳解】略36．C解析：C【詳解】由于污染，我們有時(shí)會(huì)見到渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味?？諝獗臼菬o色、無味的，但是由于污染，我們吸入的空氣有時(shí)候有些刺鼻。37．B解析：B【詳解】空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明、沒有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、很輕的氣體等。水的特征：透明、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會(huì)流動(dòng)、有重量的液體等。水和空氣都具有的特征是透明，所以B符合題意。38．B解析：B【詳解】像石頭、木塊這樣，有一定的形狀和一定體積的物體叫做固體；像空氣一樣，沒有固定形狀和體積的叫氣體；像水一樣沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫做液體。洗發(fā)水是液體，沒有固定形狀；橡皮和塑料塊是固體，有固定的形狀。39．A解析：A【詳解】做“空氣是否有質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用天平秤稱量吹氣的氣球和沒有吹氣的氣球，兩次的稱量結(jié)果不同，可以證明空氣有質(zhì)量。磚頭、木頭做實(shí)驗(yàn)時(shí)用不到。40．A解析：A【詳解】略41．C解析：C【詳解】略42．B解析：B【詳解】水和空氣都是無色、透明的六、選擇題43．C解析：C【詳解】人體從外界獲取信息主要靠人的感覺，感覺器官可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。例如：眼是視覺器官，耳是聽覺器官，鼻是嗅覺器官，舌是味覺器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮膚是觸覺器官，感受冷、熱、痛、觸、壓等感覺。聞不明體的正確方法是鼻子離瓶口5厘米左右，用手輕輕扇動(dòng)，使少量氣體進(jìn)入鼻子，這樣對(duì)我們的身體很安全。44．B解析：B【詳解】土壤，是由一層層厚度各異的礦物質(zhì)成