PAGEPAGE8高等院校應(yīng)用型教育《電路與模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱基本要求曾令琴編寫黃河水利職業(yè)技術(shù)大學(xué)2026年12月《電路與模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)大綱課程編號：0802011課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時/學(xué)分：64/4應(yīng)用專業(yè)：計算機(jī)類各專業(yè)一、課程簡介《電路與模擬電子技術(shù)》課程包括電路基礎(chǔ)和模擬電子技術(shù)。電路基礎(chǔ)包括：電路的基本概念、基本定律，電路的基本分析方法，正弦穩(wěn)態(tài)電路的分析和電路的暫態(tài)分析4部分。模擬電子技術(shù)包括：常用半導(dǎo)體器件，小信號放大電路基礎(chǔ)，集成運算放大器，集成運算放大器的應(yīng)用以及直流穩(wěn)壓電源5部分。本課程涉及內(nèi)容較多，但強(qiáng)調(diào)對基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用，重點講解基本知識方面，同時對新知識、新器件從一定的角度去講解。對從事計算機(jī)科技與技術(shù)及電子設(shè)備等工作打下一定的理論基礎(chǔ)。本課程是高等院校非電類各專業(yè)教學(xué)中必不可少的一門重要的知識拓寬技術(shù)基礎(chǔ)課程。二、教學(xué)目的和教學(xué)要求《電路與模擬電子技術(shù)》課程是計算機(jī)或電子信息類各專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握電路與模擬電子技術(shù)的基本理論和基本知識，學(xué)會分析電路的基本方法和初步的實驗技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電路、電子問題的能力，具備學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)技能課程的能力，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力，為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展提高綜合素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。本課程教學(xué)要求分為掌握、熟悉、了解三種層次的要求。掌握部分：指電路與模擬電子技術(shù)中的基本概念、基本原理、定律和基本分析方法，要求學(xué)習(xí)者深刻領(lǐng)會各定理、定律的內(nèi)在聯(lián)系，并能靈活運用這些知識對常見電路進(jìn)行分析和計算，解決有關(guān)實際問題。熟悉部分：指課程中較重要的內(nèi)容，要求學(xué)習(xí)者熟悉各概念、原理、定律、公式，能對電路進(jìn)行簡單的分析和解釋，并能進(jìn)行簡單的計算。了解部分：作為擴(kuò)大學(xué)習(xí)知識面的內(nèi)容，要求學(xué)生對基本的概念和相關(guān)內(nèi)容有初步的認(rèn)識，了解最基本的概念和規(guī)律，對有關(guān)電路作定性分析，并能說出它的要點。三、教學(xué)重點和教學(xué)難點《電路與模擬電子技術(shù)》課程的重點和難點有：節(jié)點電壓分析法、疊加定理、戴維南定理、正弦量的相量及相量表示法、換路定律及其應(yīng)用，一階電路的三要素法；穩(wěn)壓二極管、雙極型三極管的電流分配關(guān)系和電流放大作用；共射放大電路的組成和工作原理、分壓偏置共射放大電路的靜態(tài)分析和微變等效電路法的動態(tài)分析；OCL電路和OTL電路、基本差動放大電路、具有恒流源的差動放大電路的形成及簡單分析計算；反饋的基本概念及反饋類型的判別方法；集成運算放大器的各種運算電路、電壓比較器的原理。四、教學(xué)方法和教學(xué)手段《電路與模擬電子技術(shù)》課程的教學(xué)包括課堂理論教學(xué)、演示法、討論法、實驗課及課后仿真訓(xùn)練等方法。其中理論教學(xué)采用多媒體課件和黑板板書相結(jié)合的方法，充分利用多媒體進(jìn)行計算機(jī)輔助教學(xué)。實踐采用在實驗室做實驗、上機(jī)進(jìn)行multisim電路仿真實驗。通過課堂內(nèi)的理論教學(xué)讓學(xué)習(xí)者深入理解電路的基本理論和基本分析方法，通過實踐環(huán)節(jié)讓學(xué)習(xí)者進(jìn)一步理解課堂的理論知識、初步掌握實驗室里各種實驗儀器設(shè)備的使用方法，掌握multisim電路仿真軟件構(gòu)建實驗電路、分析實驗電路的方法。課后需布置一定的作業(yè)，使學(xué)生通過多做習(xí)題以內(nèi)化課堂知識。五、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時分配第1章電路的基本概念、基本定律1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)理解電路模型、電流、電壓及其參考方向的概念，理解電功率的概念，正確理解歐姆定律、節(jié)點電流定律KCL和回路電壓定律KCL，了解電阻元件、電感元件、電容元件、電流源、電壓源、受控源等的端口電壓電流關(guān)系，熟練掌握線性電路的節(jié)點電壓分析法、疊加定理和戴維南定理，并能熟練應(yīng)用到電路的解析和分析中。2.學(xué)時分配：8學(xué)時第2章電路的基本分析方法1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)理解支路電流、回路電流和節(jié)點電壓的概念，理解疊加定理、戴維南定理的適用范圍，熟練掌握支路電流分析法、回路電流分析法，掌握線性電路的節(jié)點電壓分析法、疊加定理和戴維南定理，并能熟練應(yīng)用到電路的解析和分析中。2.學(xué)時分配：4學(xué)時第3章正弦穩(wěn)態(tài)電路分析1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)理解正弦交流電三要素的概念，掌握正弦交流電的相量表示法，掌握單一參數(shù)元件電路的電壓、電流關(guān)系和功率關(guān)系，掌握多參數(shù)元件的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的分析方法，理解有功功率、無功功率和視在功率的概念，熟悉三相正弦電路的分析方法及三相電功率的計算方法。理解非正弦周期電流電路的有效值、平均功率、諧波等概念，熟悉非正弦周期電流電路的基本分析方法2.學(xué)時分配：4學(xué)時第4章電路的暫態(tài)分析1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)掌握動態(tài)電路的諸多基本概念，能夠應(yīng)用換路定律正確求解電路的初始值；掌握分析動態(tài)電路的一般方法，包括正確列寫簡單電路的微分方程，深刻理解零輸入響應(yīng)、零狀態(tài)響應(yīng)和全響應(yīng)的概念及其特點，熟練掌握恒定激勵條件下一階電路的三要素法。2.學(xué)時分配：4學(xué)時第5章常用半導(dǎo)體器件1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)了解PN結(jié)的形成過程、物理特性，掌握其伏安特性；了解晶體二極管的直流模型和交流小信號模型，掌握三極管的電流分配關(guān)系和電流放大作用，掌握雙極型三極管的輸入、輸出特性；掌握穩(wěn)壓二極管的特性及用法，掌握溫度對三極管性能的影響，對場效應(yīng)管有一個初步的了解。2.學(xué)時分配：6學(xué)時第6章小信號放大電路基礎(chǔ)1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)熟練掌握共射放大電路的組成和工作原理，掌握放大電路的偏置方式及靜態(tài)工作點的分析計算，特別是分壓式偏置方式的放大電路的靜態(tài)分析和動態(tài)分析，掌握三極管的微變等效電路法以及求解放大器的輸入、輸出電阻和電壓放大倍數(shù)，了解放大電路的三種基本組態(tài)的電路特點和適用場合；了解場效應(yīng)管的兩種基本放大電路及其分析，了解多級放大電路，理解多級放大電路的幾種耦合方式；了解頻率響應(yīng)的基本概念和放大電路的頻率特性，理解波特圖。2.學(xué)時分配：10學(xué)時第7章集成運算放大器1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)了解模擬集成電路的結(jié)構(gòu)特點，掌握基本差動放大電路及其有射極公共電阻的差放電路工作原理及性能分析；掌握恒流源的基本電路形式主輸出電流的計算；掌握共模抑制比、零點漂移、交越失真等概念，了解集成運放的技術(shù)指標(biāo)，了解功率放大器中的概念，熟悉OCL和OTL電路的分析方法；掌握理想集成運放的4個條件，掌握集成運放的兩個重要概念以及使用時的注意事項；掌握反饋的基本概念，掌握集成運放電路的反饋類型、性質(zhì)的判別方法；掌握負(fù)反饋放大器對放大電路性能的影響。2.學(xué)時分配：8學(xué)時第8章集成運算放大器的應(yīng)用1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)熟練掌握集成運放電路線性應(yīng)用的幾種運算電路結(jié)構(gòu)組成以及運用“虛短”和“虛斷”的分析方法；了解集成運放的非線性應(yīng)用的特點，掌握電壓比較器、文氏橋正弦波振蕩器的分析方法，了解石英晶體振蕩器；了解集成運算放大器的選擇、使用和保護(hù)。2.學(xué)時分配：6學(xué)時第9章直流穩(wěn)壓電源1.教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)了解小功率整流電路、濾波電路的結(jié)構(gòu)組成及各部分功能；了解直流穩(wěn)壓電源的主要性能指標(biāo)；掌握并聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路、串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電路和開關(guān)型直流穩(wěn)壓電路的特點；了解調(diào)整管的選擇方法；熟悉穩(wěn)壓電流的過流保護(hù)；了解固定輸出和可調(diào)輸出的三端集成穩(wěn)壓器的電路結(jié)構(gòu)特點，了解三端集成穩(wěn)壓器使用時的注意事項。2.學(xué)時分配：6學(xué)時六、課程實踐環(huán)節(jié)（一）應(yīng)用能力培養(yǎng)課題1.培養(yǎng)課題（1）日光燈電路的研究（2）一階電路的響應(yīng)測試（3）常用電子儀器的使用（4）分壓式共射放大電路靜態(tài)工作點的調(diào)試（5）識圖讀圖訓(xùn)練（6）集成運放的線性應(yīng)用電路實驗（7）整流、濾波和穩(wěn)壓電路的實驗2.培養(yǎng)要求（1）使學(xué)生了解行業(yè)規(guī)范所要求的電工、電子工藝基本知識和初步掌握最基本的電工、電子操作技能，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高實際動手能力，加強(qiáng)職業(yè)道德觀念。（2）讓學(xué)生通過各培養(yǎng)課題的動手過程；了解初步的電工、電子工藝、測量技能以及控制技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力及分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和相應(yīng)的職業(yè)操守。3.學(xué)時分配：全部完成至少需要14學(xué)時，但實際可按照各校實驗設(shè)備合理安排培養(yǎng)課題，總的計劃學(xué)時為8學(xué)時。（二）課后實踐環(huán)節(jié)（此環(huán)節(jié)利用學(xué)生自習(xí)時間安排）第1章（1）認(rèn)識Multisim（2）學(xué)用Multisim第2章（1）疊加定理的仿真驗證；（2）戴維南定理的仿真的驗證；第3章（1）三表法測量電路參數(shù)；（2）三相電路的仿真實驗；（3）三相功率的仿真實驗；第4章（1）用Multisim仿真一階電路第5章（1）二極管的Multisim仿真測試（2）三極管的Multisim仿真測試第6章（1）共射放大電路的仿真第7章（1）功放電路仿真實驗（2）差動放大電路仿真實驗第8章（1）集成電路仿真實驗1（2）集成電路仿真實驗2第9章（1）整流、濾波、穩(wěn)壓電路的仿真實驗七、說明1、本教學(xué)大綱適用于招收高中畢業(yè)生，學(xué)制為四年的本科計算機(jī)專業(yè)及非電類各專業(yè)。完成全課程的教學(xué)指導(dǎo)時數(shù)為64學(xué)時（包括實驗學(xué)時）。2、本教學(xué)大綱在制定的過程中，按照重創(chuàng)新、重應(yīng)用的原則安排課程內(nèi)容和實驗、實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求體現(xiàn)高職高專辦學(xué)特色及培養(yǎng)人才目標(biāo)，學(xué)時分配是指導(dǎo)性的，也是建議性的，各任課教師可根據(jù)專業(yè)需要選擇合適的教學(xué)模塊，根據(jù)各學(xué)校學(xué)期實際情況合理調(diào)整教學(xué)時數(shù)。3、《電路與模擬電子技術(shù)》課程與其它課程的銜接與分工（1）具有復(fù)數(shù)運算能力，掌握一定的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識。（2）具有高中物理學(xué)電磁學(xué)基礎(chǔ)。（3）本課程作為專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課，一般應(yīng)安排在第二或第三學(xué)期進(jìn)行。本教學(xué)大綱提出的教學(xué)要求作為高等教育計算機(jī)類、非電類各專業(yè)《電路與模擬電子技術(shù)》課程教學(xué)的指導(dǎo)性文件，指出了學(xué)生學(xué)習(xí)本課程后應(yīng)該達(dá)到的合格要求，同時也可以作為本課程教學(xué)質(zhì)量評估的依據(jù)之一。4、作業(yè)要求（1）本課程的作業(yè)中特別要注意電壓、電流的大、小寫問題，大寫通常表示恒量（如直流量或正弦量中的有效值、最大值等），而小寫通常表示的是變量（如正弦量的瞬時值）；（2）作業(yè)應(yīng)整齊、工整，書寫規(guī)范，求解具體電路時一定注意畫出題目中的電路圖，列寫方程式時注意電路圖上的參考方向和方程式中的正、負(fù)號應(yīng)一致；（3）作業(yè)要求獨立完成，如果經(jīng)教師批發(fā)后發(fā)現(xiàn)錯誤，應(yīng)在作業(yè)本上及時糾正，以便于復(fù)習(xí)時作為正確的參考。5、推薦教材和參考書目（1）教材：《電路與模擬電子技術(shù)》第2版慕課版人民郵電出版社李廣明曾令琴主編（2）參考書目：《電路基礎(chǔ)知識》第5版微課版人民郵電出版社王磊曾令琴主編課堂教學(xué)設(shè)計課題名稱小信號單級放大電路、三種組態(tài)放大電路的性能比較授課時數(shù)2授課班級授課時間授課地點授課形式教學(xué)課件，案例式理論教學(xué)參考資料參考教材《電路與模擬電子技術(shù)》李廣明、曾令琴，人民郵電出版社專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)電子信息類、裝備制造大類以及計算機(jī)類本科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)電子信息行業(yè)崗位與職業(yè)資格技能標(biāo)準(zhǔn)校本補充材料實訓(xùn)操作手冊、案例與題庫；教學(xué)課件、實操演示視頻；職業(yè)導(dǎo)向資料、職業(yè)技能考證指南、校企合作項目資料等。其他資源媒體資源智能課堂、教材、相關(guān)課件、電路實操演示視頻、仿真軟件及實物教具等數(shù)字化與實體類資源環(huán)境資源涵蓋校內(nèi)崗位適配的專業(yè)教室及聯(lián)動校外企業(yè)實踐場地。教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解小信號單級放大電路（分壓偏置共射電路）的組成與工作原理，掌握靜態(tài)工作點（Q點）求解及動態(tài)參數(shù)（Au、Ri、Ro）計算方法，明確共射、共集、共基三種組態(tài)的性能差異與適用場景。技能目標(biāo)能對分壓偏置單級放大電路進(jìn)行靜態(tài)分析（求Q點）和動態(tài)分析（微變等效電路法），會對比三種組態(tài)的電壓放大倍數(shù)、輸入/輸出電阻，根據(jù)需求選擇合適的放大組態(tài)。素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)放大電路的工程分析思維與參數(shù)優(yōu)化意識，樹立規(guī)范計算、合理選型的職業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化理論聯(lián)系實際的應(yīng)用能力。教學(xué)重點分壓偏置單級放大電路的靜態(tài)工作點求解，微變等效電路法計算動態(tài)參數(shù)，三種組態(tài)的核心性能參數(shù)（Au、Ri、Ro）對比。教學(xué)難點微變等效電路的構(gòu)建與動態(tài)參數(shù)推導(dǎo)，三種組態(tài)性能差異的本質(zhì)原因及應(yīng)用場景的精準(zhǔn)匹配。學(xué)情分析學(xué)生已掌握BJT的輸入輸出特性與電流分配關(guān)系，具備半導(dǎo)體器件基礎(chǔ)，但對“靜態(tài)與動態(tài)分析分離”“等效電路建?！钡倪壿嫴皇炀殻鑼嵗c仿真輔助。教學(xué)總體設(shè)計采用“實例導(dǎo)入-電路分析-組態(tài)對比-練習(xí)鞏固-總結(jié)拓展”模式，90分鐘內(nèi)前45分鐘講解小信號單級放大電路的靜動態(tài)分析，中間30分鐘講解三種組態(tài)性能比較，最后15分鐘總結(jié)評價與布置任務(wù)，結(jié)合課件演示、Multisim仿真與例題解析。課外拓展觀察收音機(jī)、耳機(jī)放大器中的單級放大電路，嘗試識別其組態(tài)類型，思考靜態(tài)工作點對信號放大效果的影響。教學(xué)環(huán)節(jié)(時間安排)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動技術(shù)資源教學(xué)隨記(教學(xué)過程中記錄)教師學(xué)生課前準(zhǔn)備(提前2-3天發(fā)布教學(xué)任務(wù))制作含放大電路結(jié)構(gòu)、微變等效電路、組態(tài)對比表格的多媒體課件，準(zhǔn)備Multisim單級放大電路及三種組態(tài)仿真文件、分壓偏置實驗電路實物。發(fā)布相關(guān)視頻自主預(yù)習(xí)教學(xué)視頻，聯(lián)動校企技術(shù)資源課堂教學(xué)（一）課程導(dǎo)學(xué)及課前要求[10分鐘]通過“麥克風(fēng)微弱音頻信號放大為揚聲器可驅(qū)動信號”的實例導(dǎo)入，要求課前預(yù)習(xí)分壓偏置電路組成、微變等效電路基本概念，復(fù)習(xí)BJT的h參數(shù)模型。講解學(xué)習(xí)教學(xué)視頻，聯(lián)動校企技術(shù)資源課堂教學(xué)（二）知識學(xué)習(xí)[25分鐘]講解小信號單級放