2026年教師資格證（小學(xué)綜合素質(zhì)-教育法律法規(guī)）專項(xiàng)考試題

班級(jí)______姓名______（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意）1.教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（）A.教育部門和下屬學(xué)校B.教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C.教師和學(xué)生D.教育領(lǐng)導(dǎo)和教師2.我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.九B.十C.十一D.十二3.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)教學(xué)輔助人員和其他專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行（）制度。A.教育職員B.教育職員聘任C.專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任D.教師聘任4.未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護(hù)單獨(dú)居住。A.十二B.十四C.十六D.十八5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)把（）放在首位，寓德育于教育教學(xué)之中，開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相互配合的思想道德教育體系，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。A.智育B.體育C.德育D.美育6.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A.國(guó)家B.社會(huì)C.學(xué)校D.人民政府7.教師對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的（）日內(nèi)，作出處理。A.15B.20C.30D.608.教育行政部門收到調(diào)解申請(qǐng)，認(rèn)為必要的，可以指定專門人員進(jìn)行調(diào)解，并應(yīng)當(dāng)在受理申請(qǐng)之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。A.30B.40C.50D.609.學(xué)校、幼兒園、托兒所和公共場(chǎng)所發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)（）A.未成年人B.老年人C.婦女D.殘疾人10.縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（）的建設(shè)。A.城市學(xué)校B.薄弱學(xué)校C.農(nóng)村學(xué)校D.重點(diǎn)學(xué)校二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得1分）1.教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件包括（）A.有損害事實(shí)B.損害行為必須違法C.行為人主觀有過錯(cuò)D.違法行為與損害事實(shí)之間具有因果關(guān)系2.學(xué)?？梢越馄附處煹那樾斡校ǎ〢.不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D.品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的3.下列屬于未成年人不良行為的有（）A.曠課、夜不歸宿B.攜帶管制刀具C.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物D.參與賭博或者變相賭博4.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)（）對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A.平等B.公平C.公開D.公正5.國(guó)家鼓勵(lì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織采取措施，為公民接受（）創(chuàng)造條件。A.義務(wù)教育B.高等教育C.職業(yè)教育D.終身教育三、填空題（總共5題，每題2分，將答案填在題中橫線上）1.教育法律關(guān)系是指教育法律規(guī)范在調(diào)整人們有關(guān)教育活動(dòng)的行為過程中形成的____________________關(guān)系。2.學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)具備法人條件的，自____________________之日起取得法人資格。3.教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)____________________，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。4.國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度，通過考核、獎(jiǎng)勵(lì)、____________________，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的____________________，不得隨意開除未成年學(xué)生。四、材料分析題（總共2題，每題15分，閱讀材料，回答問題）材料一某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生李某，上課期間經(jīng)常說話，做小動(dòng)作，影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。任課教師張某多次對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，但李某仍然我行我素。張某便讓李某到教室后面的角落里站著聽課，李某不肯，張某于是將李某拉到教室后面罰站，并讓其他同學(xué)不要理會(huì)李某。放學(xué)后，李某告訴了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)第二天到學(xué)校找張某理論，張某卻認(rèn)為自己是為了教育學(xué)生，沒有過錯(cuò)。問題：請(qǐng)從教育法律法規(guī)的角度分析張某的行為是否正確？為什么？材料二某中學(xué)為了提高升學(xué)率，規(guī)定初三學(xué)生必須在周六參加學(xué)校組織的課外輔導(dǎo)班，不參加者將被記錄在案，影響中考成績(jī)。學(xué)生王某因家庭經(jīng)濟(jì)困難，無法參加輔導(dǎo)班，多次向?qū)W校提出申請(qǐng)，但學(xué)校均未批準(zhǔn)。王某認(rèn)為學(xué)校侵犯了他的受教育權(quán)，向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出申訴。問題：學(xué)校的做法是否合法？為什么？王某該如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？五、簡(jiǎn)答題（總共2題，每題10分，簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述教育法律救濟(jì)的途徑有哪些？2.簡(jiǎn)述學(xué)校作為法人的權(quán)利和義務(wù)有哪些？答案：一、1.C2.A3.C4.C5.C6.D7.C8.D9.A10.B二、1.ABCD2.BCD3.ABCD4.AD5.BCD三、1.權(quán)利和義務(wù)2.批準(zhǔn)設(shè)立3.教書育人4.培訓(xùn)5.受教育權(quán)四、1.張某的行為不正確。（2分）張某對(duì)李某的批評(píng)教育是正當(dāng)?shù)?，但罰站行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)和人身權(quán)。（5分）我國(guó)教育法規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生，不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。（5分）張某讓李某到教室后面罰站，并讓其他同學(xué)不理會(huì)李某，這種行為不僅影響了李某的正常學(xué)習(xí)，也傷害了李某的自尊心，是違法的。（3分）2.學(xué)校的做法不合法。（2分）我國(guó)義務(wù)教育法規(guī)定，學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益。（5分）學(xué)校強(qiáng)制學(xué)生參加課外輔導(dǎo)班并以此影響中考成績(jī)?yōu)橛删芙^學(xué)生申請(qǐng)，侵犯了學(xué)生的自主選擇權(quán)和受教育權(quán)。（5分）王某可以向當(dāng)?shù)亟逃姓块T申訴，要求學(xué)校停止違法行為，批準(zhǔn)其參加輔導(dǎo)班的申請(qǐng)。（3分）也可以向人民法院提起訴訟，通過法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益。（3分）五、1.教育法律救濟(jì)的途徑主要有：（1）訴訟渠道，即司法救濟(jì)渠道，是指相對(duì)人就特定的侵權(quán)行為向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求救濟(jì)。（2分）（2）行政渠道，主要是指行政申訴和行政復(fù)議制度。行政申訴是指公民、法人或其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向行政機(jī)關(guān)提出申訴，要求重新處理的制度。行政復(fù)議是指公民、法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或者法律、法規(guī)規(guī)定的其他機(jī)關(guān)提出申請(qǐng)，由受理申請(qǐng)的行政機(jī)關(guān)對(duì)原具體行政行為依法進(jìn)行審查并作出復(fù)議決定的活動(dòng)。（4分）（3）其他渠道，主要是指通過學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部或者民間進(jìn)行救濟(jì)的渠道。如校內(nèi)調(diào)解、教育仲裁等。（4分）2.學(xué)校作為法人的權(quán)利主要有：（1）按照章程自主管理學(xué)校權(quán)。（2分）（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)。（2分）（3）招收學(xué)生或者其他受教育者權(quán)。（2分）（4）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分權(quán)。（2分）（5）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書權(quán)。（1分）（6）聘任教師及其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分權(quán)。（1分）學(xué)校作為法人的義務(wù)主要有：（1）遵守