2026年蘇課新版五年級(jí)語文上冊期末試題解析及答案考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分姓名：________班級(jí)：________一、積累運(yùn)用（40分）1、選擇正確的漢字填空（10分）

白鷺的（）清，（）綠，（）不染。

A、姿B、姿C、姿

D、姿E、姿F、姿2、多音字選擇（6分）

“行”在“行軍”中讀（）

A、xíngB、háng3、填空（12分）

《落花生》中，作者通過落花生的（）來說明做人要（）。

《桂花雨》中，作者回憶了（）時(shí)的童年記憶。

《珍珠鳥》中，作者描寫小珍珠鳥（）的情景，表現(xiàn)了人與動(dòng)物之間的（）。4、按要求改寫句子（6分）

（1）白鷺實(shí)在是一首精妙的詩。（改為反問句）

（2）他說話的聲音很響亮。（改為比喻句）

（3）我聽了這個(gè)消息后很驚訝。（改為把字句）5、詞語解釋（6分）

（1）端詳：

（2）幽靜：

（3）從容不迫：二、閱讀理解（40分）閱讀《白鷺》課文片段，回答問題：

“白鷺是一首精巧的詩。色素的配合，身段的大小，一切都很恰當(dāng)?！?、這段話用了什么修辭手法？（2分）

2、為什么說白鷺是一首精巧的詩？（4分）

3、從文中找出描寫白鷺“色素配合”的句子。（2分）

4、這段話表達(dá)了作者對白鷺的什么情感？（2分）閱讀《將相和》課文片段，回答問題：

“廉頗對藺相如說：‘我廉頗，讀奉為國舅，我見你，你總是避著我，我氣不過，所以譏笑你?！?、這段話直接描寫的是誰對誰說的話？（2分）

6、廉頗為什么譏笑藺相如？（4分）

7、這段對話體現(xiàn)出廉頗怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）

8、聯(lián)系上下文，說說“將相和”指的是什么？（2分）閱讀《桂花雨》課文片段，回答問題：

“桂花紛紛落下來，我們撿桂花，嗅著香氣，心里充滿了喜悅?！?、這段話描寫的場景是什么？（2分）

10、“桂花雨”在文中有什么象征意義？（4分）

11、作者用“嗅著香氣”表達(dá)了怎樣的心情？（2分）

12、這段話中的“喜悅”是誰的喜悅？（2分）三、作文（20分）題目：我最喜愛的一位人物

要求：

1、寫一篇不少于300字的記敘文；

2、內(nèi)容真實(shí)，感情真摯；

3、注意描寫人物的外貌、語言、動(dòng)作等細(xì)節(jié)；

4、結(jié)構(gòu)清晰，有開頭、中間和結(jié)尾。答案及解析一、積累運(yùn)用答案：

1、A、A、B

2、A

3、樸實(shí)無華做人要默默無聞

4、（1）白鷺難道不是一首精妙的詩嗎？（2）他說話的聲音像洪鐘一樣響亮。（3）我把這個(gè)消息告訴了他，他很驚訝。

5、（1）仔細(xì)地看（2）安靜、幽雅（3）鎮(zhèn)定自若，不慌不忙解析：

1、第一空應(yīng)為“姿態(tài)”，第二空為“顏色”，第三空為“體態(tài)”。

2、“行”在“行軍”中讀“xíng”，表示行走的意思。

3、根據(jù)課文內(nèi)容，《落花生》強(qiáng)調(diào)樸實(shí)和默默奉獻(xiàn)；《桂花雨》回憶童年時(shí)的歡樂時(shí)光；《珍珠鳥》表現(xiàn)人與鳥之間的和諧關(guān)系。

4、（1）反問句是為了加強(qiáng)語氣，表達(dá)肯定感情；（2）將聲音比喻為“洪鐘”表現(xiàn)其響亮；（3）把字句體現(xiàn)動(dòng)作的主動(dòng)與被動(dòng)關(guān)系。

5、根據(jù)詞語的常見解釋解答。二、閱讀理解答案：

1、比喻

2、白鷺的顏色、形狀、姿態(tài)都很合適，像一首精巧的詩。

3、色素的配合，身段的大小，一切都很恰當(dāng)。

4、喜愛、贊美5、廉頗對藺相如說

6、因?yàn)榱H認(rèn)為藺相如因地位高而回避自己，感到不滿

7、性格高傲、直率

8、“將相和”指廉頗和藺相如化解矛盾，團(tuán)結(jié)協(xié)作9、撿桂花、嗅香氣的場景

10、“桂花雨”象征童年的美好記憶

11、表達(dá)了喜悅、幸福的心情

12、作者和家人的喜悅解析：

1、文中將白鷺比作詩，是比喻修辭。

2、作者認(rèn)為白鷺的色澤和姿態(tài)非常協(xié)調(diào)，所以說它像一首詩。

3、文中直接描寫白鷺的色素配合和身段大小，體現(xiàn)其恰當(dāng)。

4、整段話流露出作者的贊美之情。

5、這是直接描寫廉頗與藺相如之間的對話。

6、廉頗譏笑是因?yàn)樗X得藺相如躲避自己，不尊重他。

7、從對話中可以看出廉頗的性格直率、驕傲。

8、“將相和”指的是將相之間由矛盾到和解的過程。

9、描寫的是作者與家人在桂花雨中玩耍的情景。

10、“桂花雨”是作者對美好童年回憶的象征。

11、通過“嗅著香氣”表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)心情的愉悅。

12、這段話中的“喜悅”是作者和家人的共同感受。三、作文答案：

我最喜愛的一位人物是我爺爺。他年邁卻身體硬朗，每天清晨都會(huì)在院子里練太極。他的動(dòng)作十分規(guī)范，就像一位老將軍在戰(zhàn)場上指揮一樣。我常常站在一旁看他練習(xí)，看著他那穩(wěn)