(人教版)必修第二冊高中物理同步導(dǎo)學(xué)案8.1 功與功率(原卷版)_第1頁
(人教版)必修第二冊高中物理同步導(dǎo)學(xué)案8.1 功與功率(原卷版)_第2頁
(人教版)必修第二冊高中物理同步導(dǎo)學(xué)案8.1 功與功率(原卷版)_第3頁
(人教版)必修第二冊高中物理同步導(dǎo)學(xué)案8.1 功與功率(原卷版)_第4頁
(人教版)必修第二冊高中物理同步導(dǎo)學(xué)案8.1 功與功率(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

§8.1功與功率目標(biāo)展示目標(biāo)展示〖教學(xué)目標(biāo)〗1.理解功的概念,知道W=Flcosα的適用范圍,會用功的公式進(jìn)行計算.2.理解正、負(fù)功的概念,會根據(jù)公式計算多個力所做的總功.3.理解功率的概念,了解平均功率和瞬時功率的含義.4.根據(jù)功率的定義導(dǎo)出P=Fv,會分析P、F、v三者的關(guān)系.〖核心素養(yǎng)〗【物理觀念】理解功的概念,知道做功的兩要素;知道功率的物理意義、定義式、單位?!究茖W(xué)思維】通過實例體驗功和功率概念的形成過程及功和功率的實際意義?!究茖W(xué)探究】功和功率公式與概念的建立及其意義?!究茖W(xué)態(tài)度與責(zé)任】使學(xué)生養(yǎng)成具體問題具體分析和嚴(yán)密思維的習(xí)慣?!冀虒W(xué)重點與難點〗重點:1、理解功的概念及正、負(fù)功的意義;理解功率的概念;2、用功的計算式解決實際問題;3、理解功率與力、速度的關(guān)系,瞬時功率和平均功率的計算。難點:1、公式W=Flcosα的推導(dǎo)方法及適用條件;2、正、負(fù)功含義的理解;3、理解功率的導(dǎo)出式P=F?v的物理意義,并掌握其用法,會利用功率的兩個公式來解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計算。預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)案使用說明及學(xué)法指導(dǎo)(正確的方法會取得事半功倍的效果?。?.首先明確“知識必備”中的兩個知識點;然后再通讀教材,查找資料,完成“教材助讀”中的問題;2.完成時間:20分鐘。知識必備(你準(zhǔn)備好了嗎?)受力分析運(yùn)動情況分析教材助讀(問題引領(lǐng)方向?。?.如何求合力做功 2.區(qū)分瞬時功率與平均功率預(yù)習(xí)檢測(檢測有助于查找存在的問題和不足?。?.分析圖中的哪個人對物體做了功?2.關(guān)于功率的概念,下列說法中正確的是 ()A.功率是描述力對物體做功多少的物理量B.由P=Wt可知,C.汽車發(fā)動機(jī)的實際功率越大,其做功就一定越多D.某個力對物體做功越快,它的功率就一定越大判一判(1)有力作用在物體上,并且物體也發(fā)生了位移時,力對物體一定做了功. ()(2)力對物體不做功,說明物體的位移一定為零. ()(3)力F1做功10J,F(xiàn)2做功-15J,力F1比F2做功少. ()(4)功率越大表示做的功越多. ()(5)汽車的功率一定,汽車的速度越大,牽引力就越大. ()我的疑問(發(fā)現(xiàn)問題比解決問題更重要?。┱垖㈩A(yù)習(xí)中未能解決的問題和疑問寫下來,待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。探究案探究案質(zhì)疑探究(質(zhì)疑解疑,合作探究)探究點一:對功的理解與計算例1.如圖所示,力F大小相等,物體運(yùn)動的位移l也相同,下列哪種情況F做功最少A. B.C. D.針對訓(xùn)練1.“你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……”《西游記》中,孫悟空奮勇殺敵,豬八戒好吃懶做但是經(jīng)常扶師父上馬,沙和尚辛辛苦苦挑擔(dān)萬里,白龍馬一路馱著唐僧西天取經(jīng),試從高中物理功能關(guān)系的角度分析,誰對唐僧做功最多?A.孫悟空B.豬八戒C.沙和尚D.白龍馬針對訓(xùn)練2.如圖所示,用同樣大小的力F拉同一物體,在甲(光滑水平面)、乙(粗糙水平面)、丙(光滑斜面)、丁(粗糙斜面)上通過同樣的距離,則拉力F的做功情況是 ()A.甲中做功最少B.丁中做功最多C.做功一樣多D.無法比較例2.圖8.1-5表示物體在力F的作用下水平發(fā)生了一段位移l,分別計算這三種情形下力F對物體做的功。設(shè)這三種情形下力F和位移l的大小都是一樣的:F=10N,l=2m。角的大小如圖所示。針對訓(xùn)練3.如圖所示的拖輪胎跑是一種體能訓(xùn)練活動.某次訓(xùn)練中,輪胎的質(zhì)量為5kg,與輪胎連接的拖繩與地面夾角為37°,輪胎與地面動摩擦因數(shù)是0.8.若運(yùn)動員拖著輪胎以5m/s的速度勻速前進(jìn),則10s內(nèi)運(yùn)動員對輪胎做的功最接近的是(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)()A.500J B.750J C.1250J D.2000J探究點二:正功與負(fù)功例3.質(zhì)量為m的物體,靜止在傾角為θ的斜面上,斜面沿水平方向向右勻速移動了距離l,如圖6所示.物體始終相對斜面靜止,則下列說法正確的是()圖6A.重力對物體做正功 B.斜面對物體做功為零C.摩擦力對物體做負(fù)功 D.支持力對物體做正功針對訓(xùn)練4.一人乘電梯從1樓到20樓,在此過程中,電梯先加速再勻速最后減速,則電梯對人的支持力做功的情況是()A.加速時做正功,勻速時不做功,減速時做負(fù)功B.加速時做正功,勻速和減速時做負(fù)功C.加速和勻速時做正功,減速時做負(fù)功D.始終做正功針對訓(xùn)練5.如圖所示,貨物放在自動扶梯的水平臺階上,隨扶梯一起向斜上方做勻速直線運(yùn)動,下列說法正確的是(

)A.重力對貨物做負(fù)功 B.摩擦力對貨物做正功C.支持力對貨物做負(fù)功 D.合外力對貨物做正功拓展:若改為物體隨著扶梯一起向斜上方做勻加速直線運(yùn)動,結(jié)果會如何?例4.一個物體在兩個力F1、F2的共同作用下發(fā)生了一段位移,做功分別為W1=8?J、WA.這兩個力大小一定相等 B.這兩個力做的總功為0?JC.這兩個力的方向一定相反 D.F1比F針對訓(xùn)練6.下列敘述中正確的是(????)A.一對作用力和反作用力做功之和一定為零B.靜摩擦力一定不做功C.一對滑動摩擦力所做總功不可能為零D.一對靜摩擦力所做總功可能不為零規(guī)律總結(jié)(知識提煉,濃縮精華)由W=Fl功是標(biāo)量,只有大小沒有方向;功有正負(fù),正負(fù)由力與位移的夾角α決定。正負(fù)不表示大小,表示做功的效果,正功代表動力做功,負(fù)功代表阻力做功。探究點三:總功的計算例5.如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平地面上,受到與水平地面夾角為θ=37°、大小F=10N的拉力作用,物體移動了l=2m,物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2.求各個力做的功以及總功拓展:若移動2m后突然撤去拉力,物體還能運(yùn)動多長距離,并求在此過程中各個力做的功。針對訓(xùn)練7.如圖所示,質(zhì)量m=50kg的滑雪運(yùn)動員從高度h=30m的坡頂由靜止下滑,斜坡的傾角θ=37°,滑雪板與雪面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.則運(yùn)動員滑至坡底的過程中:(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,裝備質(zhì)量不計)(1)滑雪運(yùn)動員所受的重力對他做了多少功?(2)各力對運(yùn)動員做的總功是多少?規(guī)律總結(jié)(知識提煉,濃縮精華)求合力做功的兩種方法:W=W1+W2+W3+......(各個力做功的代數(shù)和,適用于任何情況)(2)公式W=F探究點四:功率的理解和計算例5.關(guān)于功率的概念,下列說法中正確的是 ()A.功率是描述力對物體做功多少的物理量B.由P=Wt可知,C.汽車發(fā)動機(jī)的實際功率越大,其做功就一定越多D.某個力對物體做功越快,它的功率就一定越大針對訓(xùn)練8.關(guān)于功率的說法,正確的是A.由P=Wt知,在相同的時間內(nèi),力做功越多,功率就越大

B.由P=Fv知,物體運(yùn)動越快,功率越大

C.由W=Pt知,功率越大,力做功越多

D.由例6.據(jù)報道:我國一家廠商制作了一種特殊的手機(jī),在電池電能耗盡時,搖晃手機(jī)如圖所示,即可產(chǎn)生電能維持通話,搖晃手機(jī)的過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,如果將該手機(jī)搖晃一次,相當(dāng)于將100g的重物舉高20cm,若每秒搖兩次,則搖晃手機(jī)的平均功率為(g取10m/s2)()A.0.04W B.0.4WC.4W D.40W針對訓(xùn)練9.如圖所示,質(zhì)量為70kg的某運(yùn)動員在做弓箭步練習(xí)。若他在1min內(nèi)做了30個弓箭步練習(xí),則克服重力做的功和相應(yīng)功率約為A.21000J,350W B.10500J,175W

C.350J,175W D.?10500J,針對訓(xùn)練10.每年春節(jié)前江西農(nóng)村都有搗年糕的習(xí)俗,借此來寓意“年年發(fā)財、步步高升”。搗年糕時,一人將“石杵”一起一落揮動,另一人在“石杵”揮動的間隙迅速翻動米粉團(tuán),直到米粉團(tuán)柔軟而有彈性。已知“石杵”質(zhì)量為20kg,每分鐘上下?lián)]動20下,每次重心上升的高度約為90cm,則人揮動“石杵”做功的功率約為 ()A.60WB.120WC.180WD.540W規(guī)律總結(jié)(知識提煉,濃縮精華)(1)功率為標(biāo)量,是比值法定義的物理量,不與功成正比,也不與時間成反比。(2)功率有正負(fù),功率為正代表動力的功率,功率為負(fù)代表阻力的功率探究點五:平均功率與瞬時功率例7.一只花盆從10樓(距地面高度約為h=30m)的窗臺上不慎掉落,忽略空氣阻力(將花盆的運(yùn)動簡化為自由落體運(yùn)動)。已知花盆的質(zhì)量m=2kg,重力加速度g取10m/s2,求:(1)在花盆下落到地面的過程中,重力對花盆做的功W;(2)花盆下落2s末時重力的瞬時功率;(3)花盆下落第2s內(nèi)重力的平均功率。針對訓(xùn)練11.如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的木塊在傾角θ=37°的足夠長的斜面上由靜止開始下滑,木塊求:(1)前2s內(nèi)重力做的功;(2)前2s內(nèi)重力的平均功率;(3)2s末重力的瞬時功率.例8.一個水平恒力F作用在物體上,使它分別沿著光滑水平地面和粗糙水平地面移動相同的一段距離,恒力F做的功和功率分別為W1,P1和W2,P2A.W1=W2,P1>P2???????????

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論