山東省濟(jì)南市高新區(qū)五校2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期聯(lián)考化學(xué)試卷一、單選題1．下列過(guò)程中的變化屬于物理變化的是A．海水曬鹽 B．高爐煉鐵 C．燒石成灰 D．酸堿中和2．學(xué)習(xí)化學(xué)有助于我們提高安全意識(shí)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。下列做法中，不符合安全要求的是A．進(jìn)入高層建筑前，應(yīng)了解防火避難層位置B．乘坐公共交通時(shí)，禁止攜帶易燃易爆物品C．在室內(nèi)放一盆水，不能防止一氧化碳中毒D．廚房天然氣泄漏后，應(yīng)立刻打開(kāi)電燈檢查3．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是A．稀釋濃硫酸 B．點(diǎn)燃酒精燈C．檢查氣密性 D．過(guò)濾黃河水4．“中國(guó)天眼”與世界共“見(jiàn)”未來(lái)。被譽(yù)為“中國(guó)天眼”的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡（FAST）的球面射電板是用鋁合金板制作的。如圖是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的部分信息。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是A．鋁原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子 B．鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98gC．鋁原子易失去電子 D．鋁元素位于元素周期表的第三周期5．化學(xué)觀念是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成部分。下列說(shuō)法不正確的是A．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微觀粒子B．化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類發(fā)生了改變C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，往往伴隨著能量的變化D．控制反應(yīng)條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)6．用化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象正確的是事實(shí)解釋A溫度升高水銀體溫計(jì)示數(shù)增大分子間隔隨溫度升高而增大B空氣中鐵制品比鋁制品更易生銹鐵比鋁化學(xué)性質(zhì)活潑C氦氣和氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定它們的最外層電子為8D金剛石硬度比石墨大碳原子排列方式不同A．A B．B C．C D．D7．推理是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的重要方法，下列推理合理的是A．酸溶液中都含有H+，因此電離時(shí)產(chǎn)生H+的化合物就是酸B．中和反應(yīng)生成鹽和水，因此凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)C．堿性溶液能使酚酞試液變紅，因此能使酚酞試液變紅的溶液都是堿性溶液D．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，則與酸反應(yīng)生成氣體的一定是活潑金屬8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿B實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康尿?yàn)證化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量守恒探究蠟燭中是否含有氫元素CD實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄坎煌軇┲形镔|(zhì)溶解性強(qiáng)弱測(cè)定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D9．氯化鈣是一種重要的化工原料，其工業(yè)生產(chǎn)的主要流程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是A．粉碎石灰石是為了增大反應(yīng)物的接觸面積B．反應(yīng)釜中，通過(guò)攪拌可以加快反應(yīng)速率C．反應(yīng)釜中生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁D．過(guò)濾除去雜質(zhì)是利用各組分的沸點(diǎn)不同10．某同學(xué)用NaOH溶液（預(yù)先滴入2滴酚酞試液）和稀硫酸進(jìn)行了中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)在常溫下進(jìn)行，利用數(shù)字化傳感器借助計(jì)算機(jī)繪制出溶液pH隨所滴入溶液體積變化的曲線如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是A．該實(shí)驗(yàn)是向稀硫酸中逐滴滴入NaOH溶液B．在b點(diǎn)時(shí)，溶液中的H?和OH?恰好完全反應(yīng)C．c點(diǎn)時(shí)的溶質(zhì)是NaOH和Na?SO?，溶液呈紅色D．a(chǎn)→c過(guò)程中溶液都有硫酸鈉，且生成硫酸鈉的質(zhì)量不斷增加11．下列實(shí)驗(yàn)方案中，能順利達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A實(shí)驗(yàn)室制取FeCl3將鐵粉與足量稀鹽酸混合，充分反應(yīng)后過(guò)濾B檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制CO2的剩余廢液中含有鹽酸加適量AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀即可證明C鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色粉末各取等量，分別加入等量水中，測(cè)量溶液溫度的變化D檢驗(yàn)敞口存放的氫氧化鈉固體是否變質(zhì)取樣，滴入酚酞試液，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D二、多選題12．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A．上圖中x=3 B．反應(yīng)中氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化C．該反應(yīng)是置換反應(yīng) D．反應(yīng)生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22:913．圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是30℃時(shí)，取其中兩種固體各1g分別放進(jìn)盛有10g水的兩支試管中，充分振蕩后的溶解情況，下列說(shuō)法正確的是A．30℃時(shí)，溶解等質(zhì)量的甲乙丙固體，所需要的水的質(zhì)量甲>乙>丙B．加入試管1的固體是丙C．向燒杯中加入固體后，試管2中一定有固體析出D．將30℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液100g降溫至20℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是乙>甲>丙14．某金屬加工廠產(chǎn)生的廢液中含有少量的硝酸鋅、硝酸銀，為回收利用資源并防止污染，該廠實(shí)驗(yàn)員取一定質(zhì)量廢液A，向其中加入ag鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，分別向?yàn)V液和濾渣中加入少量的稀鹽酸，發(fā)生的現(xiàn)象如下圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是。A．濾液B顏色為淺綠色B．濾渣C中一定含有鋅、鐵、銀三種金屬單質(zhì)C．濾渣C的質(zhì)量一定大于agD．濾液B中存在的金屬陽(yáng)離子只有亞鐵離子15．某同學(xué)對(duì)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液進(jìn)行溶質(zhì)成分探究。向反應(yīng)后的廢液中逐滴加入碳酸鈉溶液，測(cè)得廢液的pH隨加入碳酸鈉溶液質(zhì)量的變化曲線如圖所示。下列推理中，不合理的是A．據(jù)圖可知，廢液的成分為CaCl2B．a(chǎn)b段反應(yīng)過(guò)程中，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏wC．bc段反應(yīng)過(guò)程中，無(wú)明顯現(xiàn)象D．cd段反應(yīng)過(guò)程中，生成碳酸鈣沉淀三、填空題16．回答下列問(wèn)題：(1)請(qǐng)按要求從鹽酸、氫氣、氯化鉀、硫酸、氫氧化銅中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上：①可燃燒的氣體單質(zhì)②不易揮發(fā)的酸。③難溶于水的堿。④易溶于水的鹽。(2)金屬的發(fā)現(xiàn)和使用歷史體現(xiàn)了人們對(duì)其性質(zhì)的認(rèn)識(shí)和科技發(fā)展的水平。請(qǐng)根據(jù)信息回答問(wèn)題：①我們祖先很早就掌握了煉銅的工藝，他們將孔雀石【主要成分是Cu2(OH)2CO3】和木炭一起加熱就可得到紅色金屬。從物質(zhì)分類的角度，堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】屬于(填“化合物”、“氧化物”或“堿”之一)，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是(填元素符號(hào))，堿式碳酸銅受熱易分解，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2CO32CuO+X+CO2↑，則X的化學(xué)式為。②我國(guó)首開(kāi)“濕法煉銅”之先河，《浸銅要略序》中記載濕法煉銅的方法：“山麓有膽泉(硫酸銅)，土人汲以浸鐵，鍛煉成銅”。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。③下列有關(guān)金屬的說(shuō)法中，不正確的是(填字母序號(hào)之一)。A．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金B(yǎng)．金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱與其原子失去電子的能力有關(guān)C．鋼鐵銹蝕只與氧氣有關(guān)

D．回收利用廢舊金屬既可以保護(hù)環(huán)境，又能節(jié)約資源和能源(3)生活中使用的“暖寶寶”主要成分有鐵粉、活性炭等物質(zhì)。暖寶寶發(fā)熱的原理主要是利用鐵生銹放熱，即將能轉(zhuǎn)化為熱能。四、綜合應(yīng)用題17．海洋是地球上最大的儲(chǔ)水庫(kù)，浩瀚的海洋蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，工業(yè)上從海水中可提取許多廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)、科技等方面的物質(zhì)和原料。(1)海水淡化如圖所示為海水淡化的常見(jiàn)方法，圖1所示方法的原理是。(選填“過(guò)濾”、“蒸發(fā)”或“蒸餾”之一)，圖2為采用膜分離技術(shù)的海水淡化裝置，加壓后，水分子可以透過(guò)淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中有些溶質(zhì)離子不能通過(guò)淡化膜，從而得到淡水。加壓前后，圖2裝置右側(cè)海水中，下列有關(guān)各量增大的是。(選填序號(hào)之一)A．溶質(zhì)質(zhì)量

B．溶劑質(zhì)量

C．溶液質(zhì)量

D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(2)海水“曬鹽”①海水“曬鹽”后剩余的母液(苦鹵)一定是氯化鈉的溶液(填“飽和”或“不飽和”之一)。②下列有關(guān)粗鹽提純過(guò)程的敘述中，不正確的是(選填字母序號(hào)之一)。A．實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時(shí)，要將蒸發(fā)皿中的液體完全蒸干后才能停止加熱B．可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶，除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)C．采用化學(xué)方法，可以除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)③除去難溶性雜質(zhì)后的粗鹽中還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4三種可溶性雜質(zhì)，可用下列流程除去，所用試劑(溶液)均過(guò)量。下列說(shuō)法正確的是(填字母序號(hào)之一)。A．步驟Ⅱ和Ⅲ的順序可以交換

B．鹽酸除去了過(guò)量的碳酸鈉和氫氧化鈉C．該流程中也可以先加入鹽酸，再過(guò)濾

D．產(chǎn)品的質(zhì)量等于粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量(3)海水制鎂①?gòu)暮Ｋ刑崛gCl2時(shí)，經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過(guò)程，請(qǐng)分析這樣做的目的是。②請(qǐng)寫出上述反應(yīng)中中和反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)海水“制堿”寫出步驟Ⅱ碳酸氫鈉受熱分解生成純堿的化學(xué)方程式：。五、實(shí)驗(yàn)題18．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：(1)以過(guò)氧化氫溶液為原料(二氧化錳作催化劑)，在實(shí)驗(yàn)室制備并收集干燥的氧氣。按照要求設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置、連接儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性。①所選儀器的連接順序?yàn)?填寫儀器序號(hào)字母)。②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③證明上述實(shí)驗(yàn)中氧氣已收集滿的方法：將帶火星的木條放到，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已滿。④下列關(guān)于氧氣制取和性質(zhì)的敘述中，不正確的(填“A”“B”“C”或“D”之一)。A．用排水法收集O2時(shí)，導(dǎo)管口冒出氣泡，立即收集B．用向上排空氣法收集O2時(shí)，導(dǎo)管伸入到集氣瓶的底部C．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體(2)用一氧化碳?xì)怏w(含有少量二氧化碳)測(cè)定某氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應(yīng))，所選裝置按“混合氣體→C→E一燃著的酒精燈”的順序連接。實(shí)驗(yàn)前檢驗(yàn)裝置氣密性，假設(shè)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：裝置編號(hào)C中玻璃管內(nèi)固體E中溶液反應(yīng)前質(zhì)量20.0g200g反應(yīng)后質(zhì)量16.8g213.2g①裝置C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。②選擇合理數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵樣品中所含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量為(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g)。若選用裝置另一組數(shù)據(jù)計(jì)算氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則測(cè)得結(jié)果與真實(shí)值相比(填“偏大”“偏小”“不受影響”之一)。③上述實(shí)驗(yàn)在E裝置的后面放一盞燃著的酒精燈的目的是。19．回答下列問(wèn)題(1)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究稀鹽酸、澄清石灰水的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)。①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管有(填試管序號(hào))，E試管中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。②某試管中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象，該化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為。③實(shí)驗(yàn)后某試管中變?yōu)榧t色溶液，當(dāng)向其中加入過(guò)量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色，由此推斷，該試管為(填試管序號(hào))。④實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色沉淀，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加足量鹽酸，反應(yīng)一段時(shí)間后才有氣泡冒出，則該濾液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。(2)有一包固體粉末，已知里面可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氧化鐵四種物質(zhì)中的一種或幾種，某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用化學(xué)方法證明該固體粉末的組成，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖中所述。(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)①無(wú)色氣體G的化學(xué)式。②無(wú)色溶液C中一定大量存在的陰離子是(寫離子符號(hào))。③寫出步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。④寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。⑤根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷，該固體混合物中一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)。六、科學(xué)探究題20．回答下列問(wèn)題(1)無(wú)明顯現(xiàn)象反應(yīng)的可視化是一項(xiàng)重要的課題。某化學(xué)研究小組以“探究CO2與NaOH是否反應(yīng)”為主題展開(kāi)化學(xué)反應(yīng)可視化研究，設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：將一支充滿CO2的試管倒扣在盛有NaOH溶液的燒杯中，觀察試管中的液面變化情況。實(shí)驗(yàn)二：向兩個(gè)裝滿CO2的同樣規(guī)格的瓶中分別注入等體積的蒸餾水和NaOH溶液，充分反應(yīng)后放在水平的桌面上，觀察U形管(裝有紅墨水)兩端液面的變化情況。試回答下列問(wèn)題：①在實(shí)驗(yàn)中，需要提前配制NaOH溶液，配制NaOH溶液時(shí)，若不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂(填“碳酸氫鈉”“硼酸”“硫酸”之一)溶液。②你認(rèn)為(填“實(shí)驗(yàn)一”“實(shí)驗(yàn)二”之一)設(shè)計(jì)的更合理。③實(shí)驗(yàn)二中若觀察到U形管(填“左”或“右”)端液面升高，則證明溶液中的NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。④向?qū)嶒?yàn)二反應(yīng)后的溶液中滴加足量(填寫一種物質(zhì)的化學(xué)式)溶液，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。(2)為測(cè)定某Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某小組同學(xué)取80g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17.1%的Ba(OH)2溶液，反應(yīng)中生成沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試回答：①當(dāng)加入Ba(OH)2溶液120g時(shí)(即B點(diǎn))，所得溶液中一定存在的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)。②當(dāng)加入Ba(OH)2溶液100g時(shí)(即A點(diǎn))，恰好完全反應(yīng)。試通過(guò)計(jì)算，求所取Na2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案1．A2．D3．C4．B5．B6．D7．C8．A9．D10．D11．C12．ABD13．BD14．AC15．ACD16．(1)H2