【語(yǔ)文】鞍山市小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)期末試卷(1)1．讀看拼音，寫詞語(yǔ)。nǎlǐ

pídài

huàichù

shíqiáo

zuòshì

xìnfēng

sìchuān

táiwān

pōshuǐ

chànggē

sānyánliǎngyǔ

héfēngxìyǔ

2．

用“______”畫出正確的拼音或漢字。水分（fēn

fèn）

鋪（pū

pù）路

納悶（mēn

mèn）木（綿

棉）

農(nóng)（場(chǎng)

廠）

口（渴

喝）3．按要求查字典填空。要查的字部首除去部首有幾畫讀音組詞枚____________塔____________菌____________4．比一比，再組詞。外()

尤()

觀()處()

龍()

現(xiàn)()5．注意句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，仿照例句在橫線上加上合適的詞語(yǔ)。例（1）茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。________田野，盛開著________鮮花。例（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。天津有許多著名的小吃，有狗不理包子、十八街麻花、耳朵眼炸糕，________，________。6．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)使句子更完整、更具體。（1）()的天空飄著()氣球。（2）我們?cè)?)的雪地上()。（3）()的水聲不停地響起，驚退了四周的寧?kù)o。7．按課文內(nèi)容填空。(1)天，野，牛羊。（2）高聲，恐。（3）一九二九，三九四九。（4）千山絕，萬(wàn)徑蹤。（5）欲窮

，。8．

根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）___，耕牛遍地走。（2）不以規(guī)矩，___。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》的作者是唐代詩(shī)人李白，這首詩(shī)中“___，___”的意思是不敢大聲說(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）黃河真美，你看：“___，黃河入海流”。廬山瀑布真壯觀，你看：“___，疑是銀河落九天”。大草原真遼闊，你看：“天蒼蒼，___，___”。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。駱駝和羊駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮（ǎi）。駱駝?wù)f：“長(zhǎng)得高好?！毖蛘f(shuō)：“不對(duì)，長(zhǎng)得矮才好呢?！瘪橊?wù)f：“我可以做一件事，證明高比矮好。”羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長(zhǎng)，還是吃不著。駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好。”羊搖了搖頭，不肯認(rèn)輸（shū）。他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。駱駝跪（guì）下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不進(jìn)去。羊說(shuō)：“你看，這可以證明了吧，矮比高好。”駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認(rèn)輸。他們倆找老牛評(píng)理。老牛說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的?！?、讀了短文我知道駱駝長(zhǎng)得_________，羊長(zhǎng)得__________。10、駱駝和羊?yàn)榱俗C明自己說(shuō)得對(duì)，分別做了什么事？用“”畫出駱駝做的事，用“﹏﹏﹏”畫出羊做的事。11、選一選：體會(huì)句子所表達(dá)的心情。（填序號(hào)）①得意

②不服氣（1）羊說(shuō)：“我也可以做一件事，證明矮比高好。”()（2）駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?)12、讀了短文，你明白了什么道理？____________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。畫畫美術(shù)課上，老師教我們畫畫。他讓我們先用水彩筆在紙上畫上一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長(zhǎng)得十分茂密。接著又教我們?cè)谏值纳戏疆嬌纤{(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。最后，還讓我們?cè)谏种挟嬌狭藥字恍▲B，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。畫完后，我給圖畫取了個(gè)題目《____________》。13、短文中表示畫畫順序的詞是()()()。我在紙上畫了()()()()。14、根據(jù)生活積累理解加點(diǎn)詞語(yǔ)。茂密：_______________。15、請(qǐng)你在文中用“——”畫出描寫顏色的詞。請(qǐng)?jiān)谙旅娴睦ㄌ?hào)里再寫出兩個(gè)ABAB式的詞語(yǔ)：（

）（

）。16、你能給這幅畫取個(gè)名字嗎？請(qǐng)寫在文中的橫線上。17、讀了本文，再回憶《畫楊桃》一文，老師的教誨讓我終生難忘的是_____________18、看圖寫話。提示：圖上畫了誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？結(jié)果怎么樣？學(xué)騎自行車1．哪里

皮帶

壞處

石橋

做事

信封

四川

臺(tái)灣

潑水

唱歌

三言兩語(yǔ)

和風(fēng)細(xì)雨【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“哪、做、封、灣、潑、歌”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．fèn

pū

mèn棉場(chǎng)渴【詳解】本題考查的是字音字形的識(shí)記和積累。水分shuǐfèn：意思是指含在物體內(nèi)部的水。鋪路pūlù：意思是鋪設(shè)路面，也比喻為辦成事情而準(zhǔn)備條件。納悶nàmèn：（口）（動(dòng)）因感到疑惑而發(fā)悶?zāi)久蓿褐兴幉拿?，功能主治為清熱利濕，解暑。農(nóng)場(chǎng)：指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位、生產(chǎn)組織或生產(chǎn)企業(yè)。口渴：簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)即當(dāng)人的體內(nèi)缺少水分，或者口腔一直保持干燥狀態(tài)的時(shí)候就會(huì)很想喝水，產(chǎn)生口渴的感覺(jué)。3．

木

4#四

méi

一枚

土

9#九

tǎ

高塔

艸

8#八

jūn

細(xì)菌4．

外面

尤其

觀眾

到處

龍鳳

現(xiàn)在【詳解】本題考查形近字組詞。外——wài，組詞：格外、意外、外表、外型、國(guó)外等。尤——yóu，組詞：尤物、招尤、尤其、禍尤、效尤等。觀——guān，組詞：觀瞻、大觀、奇觀、觀點(diǎn)、觀念等。還讀“guàn”，組詞：樓觀、臺(tái)觀、寺觀、云觀、道觀等。處——chǔ，組詞：處罰、處分、處境、處決、處理等。還讀“chù”，組詞：處所、暗處、長(zhǎng)處、出處、短處等。龍——lóng，組詞：龍鐘、龍草、龍魂、龍顏、龍宮等?，F(xiàn)——xiàn，組詞：發(fā)現(xiàn)、現(xiàn)實(shí)、現(xiàn)代、顯現(xiàn)、呈現(xiàn)等。5．

一望無(wú)際的

五顏六色的

種類繁多

應(yīng)有盡有6．

藍(lán)藍(lán)

彩色的

潔白

堆雪人

嘩啦嘩啦【解析】本題考查了句子的補(bǔ)充。補(bǔ)充句子詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起，成為能表達(dá)一個(gè)完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達(dá)完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。（1）形容“天空”可用“藍(lán)藍(lán)的、遼闊的”；形容“氣球”用“彩色的、許許多多”等。（2）形容“雪地”可用“冰冷、潔白”；“雪地上”可“打雪仗、堆雪人”等。（3）形容“水聲”可用“水聲”可用“潺潺、涓涓、嘩嘩”等。7．（1）蒼蒼茫茫風(fēng)吹草低見(jiàn)（2）不敢語(yǔ)驚天上人（3）不出手冰上走（4）鳥飛人滅

（5）千里目更上一層樓8．

九九加一九

不能成方圓

不敢高聲語(yǔ)

恐驚天上人

白日依山盡

飛流直下三千尺

野茫茫

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊【解析】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“九九加一九，耕牛遍地走”意思是九九過(guò)完了之后，再過(guò)九天，也就是日期到達(dá)了每年的三月下旬，也就是春分左右，這個(gè)時(shí)期就是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間，春天剛開始，能民就能夠把家里的耕牛牽出來(lái)，到田地去耕作了。（2）“不以規(guī)矩，不能成方圓”，漢語(yǔ)詞匯，形容沒(méi)有規(guī)矩，就不會(huì)有規(guī)整的方圓。出自戰(zhàn)國(guó)·鄒·孟軻《孟子·離婁章句上》。（3）古詩(shī)《夜宿山寺》全詩(shī)為：危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人。意思是：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！安桓腋呗曊f(shuō)話，唯恐驚動(dòng)了天上的仙人?！钡囊馑际遣桓掖舐曊f(shuō)話，擔(dān)心驚動(dòng)了天上的仙人。（4）“白日依山盡，黃河入海流。”出自唐代王之渙的《登鸛雀樓》，全詩(shī)為：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。意思是：站在高樓上，只見(jiàn)夕陽(yáng)依傍著山巒慢慢沉落，滔滔黃河朝著大海洶涌奔流。想要看到千里之外的風(fēng)光，那就要再登上更高的一層城樓?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”出自唐代李白的《望廬山瀑布》，全詩(shī)為：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。意思是：香爐峰在陽(yáng)光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊?！背鲎阅媳背摹峨防崭琛罚?shī)為：敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。意思是：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來(lái)好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍(lán)的天空一望無(wú)際，碧綠的原野茫茫不盡。那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。9、

高

矮

10、園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉。他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草。

11、

②

①

12、我們要學(xué)會(huì)正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。【解析】9、本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段中“駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮?！笨芍?，駱駝長(zhǎng)得高，羊長(zhǎng)得矮。10、本題考查查找關(guān)鍵句子。短文中駱駝?wù)J為長(zhǎng)得高好，羊認(rèn)為長(zhǎng)得矮好。為了證明自己說(shuō)得對(duì)，它們決定做一件事證明自己說(shuō)得對(duì)。第二段中“他們倆走到一個(gè)園子旁邊。園子四面都有圍墻，里面種了很多很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來(lái)。駱駝一抬頭，就吃到了樹葉?！瘪橊劤缘搅松斐鰤ν獾臉淙~，證明長(zhǎng)得高好；第③段中“他們倆又走了幾步，看見(jiàn)圍墻上有個(gè)又窄又矮的門。羊大模大樣地走進(jìn)門去吃園子里的草?！毖蜃哌M(jìn)了又窄又矮的門，證明長(zhǎng)得矮好。11、本題考查句子所表達(dá)的心情。（1）“我也可以做一件事，證明矮比高好?！边@句話是羊聽到駱駝?wù)f“我可以做一件事，證明高比矮好”時(shí)，說(shuō)的話語(yǔ)，表達(dá)的是羊不服氣的語(yǔ)氣，它認(rèn)為駱駝可以證明它自己說(shuō)得對(duì)，那自己也可以證明自己說(shuō)得對(duì)。（2）“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！边@句話是駱駝吃到了伸出墻外的樹葉后對(duì)羊說(shuō)的話語(yǔ)，它證明了高比矮好，所以表達(dá)的是駱駝得意的心情。12、本題考查短文主旨的概括。短文寫了駱駝向羊證明了它高的優(yōu)勢(shì)，羊向駱駝證明了自己矮的優(yōu)勢(shì)，兩者都只看到了自己的優(yōu)勢(shì)，而不愿承認(rèn)自己的劣勢(shì)。老牛對(duì)它們說(shuō)：“你們倆都只看到自己的長(zhǎng)處，看不到自己的短處。這是不對(duì)的?！彼赃@個(gè)故事告訴我們正確看待自己的長(zhǎng)處和短處。既要知道自己長(zhǎng)處，更要看到自己的短處和別人的長(zhǎng)處，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。13、

先

接著

最后

森林

天空

云

小鳥

14、（草木）茂盛而繁密

15、綠色的

碧綠碧綠的

藍(lán)藍(lán)的

潔白的

黃黃的

彼此彼此

轟隆轟隆

16、美麗的大自然

17、告訴了我們一切要從客觀存在的實(shí)際出發(fā)，做到實(shí)事求是?！窘馕觥?3、本題考查了提取信息。由句子“他讓我們先用水彩筆在紙上畫上一片森林”“接著又教我們?cè)谏值纳戏疆嬌纤{(lán)藍(lán)的天空”“還讓我們?cè)谏种挟嬌狭藥字恍▲B”可知，表示次序的詞是“先、接著、還”，畫的事物有“森林、天空、云、小鳥”。14、本題考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解?！懊堋钡囊馑际牵ú菽荆┟⒍泵?。15、本題考查了根據(jù)要求篩選詞語(yǔ)和補(bǔ)寫詞語(yǔ)。題干要求在文中畫出描寫顏色的詞，這樣的詞有“綠色的、碧綠碧綠的、藍(lán)藍(lán)的、潔白的、黃黃的”。根據(jù)自己的日常積累，再寫出兩個(gè)描寫顏色的詞即可，如“打掃打掃、溜達(dá)溜達(dá)、打扮打扮、清醒清醒、攪和攪和”