1.看圖寫話練習(xí)，以《觀猴》為題寫一段話。

根據(jù)圖片，給自己提出問題

一、什么時間？天氣如何？誰和誰去了哪里？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

二、看到了什么？它們都在做什么？人們的反應(yīng)是什么樣的？

注意使用排比句式：有的……，有的……，還有的……。

三、參加這次活動的心情如何？有什么感想？

讓孩子按照上面的問題依次回答，再將自己回答的內(nèi)容記錄下來，稍加串聯(lián)，

這篇看圖寫話習(xí)作就非常完整了。

【范文】：

例1:

一個秋高氣爽的星期二，老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@觀猴。猴池中央有一座又高

又大的假山，上面有很多可愛的猴子，它們有的悠閑地蕩來蕩去；有的開心地

吃著蘋果；還有的猴子好奇地看著同學(xué)們，心里想：這些人為什么看我們呢？

猴子們五花八門的動作表情，引得大家哈哈大笑，這真是i群調(diào)皮、可愛的猴

子。

例2：

一個春暖花開的早上，學(xué)校組織去動物園。園里有許許多多的動物，有大象、

河馬、老虎、鱷魚，還有一些不認(rèn)識的動物。小朋友最喜歡的是猴子，猴山上

有很多小猴子在玩耍，有的在蕩秋千，有的在吃蘋果，還有的在互相捉癢。小

朋友們開心極了。今天真是美好的一天??！

例3：

風(fēng)和日麗的一天，我們班集體去動物園秋游。我們先來到猴山前觀猴，猴山是

一座陡峭的假山，猴子們有的坐在山頭上吃蘋果，有的在玩蕩秋千，有的在演

雜技，有的在爬山，有的在被媽媽撓癢癢，還有只猴子撓著后腦勺一動不動地

站在猴山上，望著面前的孩子們心想：為什么他們要看著我呢？這就是有趣

的猴子們。同學(xué)們看的可開心了0

2.看圖寫話——《在公園玩》

【范文】

上周六，二（五）班的同學(xué)們?nèi)チ税倩ü珗@。

在公園的湖中，一個男孩正在教一個帶著游泳圈的女孩游泳，他們游得可開心

了！湖中的小木船上坐著兩個女孩，一個在劃船，另一個坐在船沿，身上套著

游泳圈，正光著腳歡快地打水。

在湖岸的左側(cè)，一個男孩蹲在地上觀察搬運食物的螞蟻，一旁的男孩跪在地上

數(shù)著有幾只螞蟻；在湖岸的右側(cè)，坐在椅子上的小女孩用手指著天空，對旁邊

的男孩說著千變?nèi)f化、有趣的云。

在開滿鮮花的草地上，一個拿著瓶子的男孩和一個拿著捕蟲網(wǎng)的女孩討論著如

何捉到更多的蝴蝶；灌木叢旁的小男孩正在觀察一只吃葉子的蝸牛；在大山旁,

一個男孩張開雙臂對旁邊的同學(xué)說：“你看，山上的那座塔好雄偉呀！”

在公園中，每個同學(xué)都玩得不亦樂乎！

3、小山雀跟誰學(xué)習(xí)本領(lǐng)？在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生了什么事情？最后他為什么

哭了？

詞語口袋：靈巧的小松鼠展翅高飛的大雁三心二意一事無成

【范文】：

小山雀學(xué)本領(lǐng)（范文一）

小山雀長大了，該學(xué)點本領(lǐng)了。

有一天，小山雀去找松鼠學(xué)爬樹。小山雀說：“小松鼠，我可以和你學(xué)本領(lǐng)

嗎？"小松鼠說：“當(dāng)然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹干就能爬上來了?！?/p>

小山雀用爪子緊緊地抓住樹干想往上爬，可是它老是掉下來，樹干上留下了幾

道深深的爪印。小山雀嘟著嘴說：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”

小山雀又去找大雁學(xué)飛，大雁說：“可以呀！只要張開翅膀，使勁地拍打就可

以飛起來了！”小山雀張開翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一頭

掉栽到地上，撞得頭暈眼花，大叫道：“太難了，太難了，還是不學(xué)了吧！”

小山雀又看見一只小鴨子在水面上輕松地游著，對它說：“小鴨子，你教我學(xué)

游泳，行嗎？”小鴨子說：“來，到水里來，我教你！”小山雀膽怯的把腳伸

到了水里，“啊，水好涼啊！”急忙把腳又縮了回去，還差點滑到水里?！疤?/p>

危險了，太危險了，還是不學(xué)了吧！”

小山雀什么都沒有學(xué)會，垂頭喪氣地回家了。媽媽看了說:“孩子，你怎么了？”

“我怎么什么都學(xué)不會呢？”小山雀說。媽媽說：“你不努力怎么能學(xué)會呢？

學(xué)習(xí)要持之以恒，只要付出努力就一定會有收獲的啊！”

小山雀學(xué)本領(lǐng)（范文二）

天，小山雀告別媽媽外出拜師學(xué)藝。

它路過一片大森林看見小松鼠在樹上竄來竄竄去，小山雀飛上前說：“松鼠老

弟，你爬樹的技術(shù)真好，我覺得我的本領(lǐng)還不夠強，我想跟你學(xué)爬樹?！彼墒?/p>

答應(yīng)了它的請求。在學(xué)爬樹的時候，小山雀的爪子老是抓不緊樹干，漸漸地它

覺得爬樹太難，于是它不想學(xué)爬樹了，告別小松鼠走了。

在途中它看見大雁在大空自由自在地匕翔，小山雀很羨慕，于是它熱情地對大

雁說：“大雁姐，你飛得真高，真了不起，你教我飛行吧！”大雁滿口答應(yīng)了。

在學(xué)飛時它的翅膀太小，無法跟上大雁的步伐，飛了一會兒，它的翅膀就發(fā)酸

了，它又覺得學(xué)飛行很難，于是又告別大雁走了。

它不服氣，這時它看見小鴨在池塘里戲水，悠閑地游來游去，于是它飛上池塘,

熱情似火地說：“小鴨寶寶，你游得真好，教我游泳吧。"小鴨順口就答應(yīng)了。

可這次小山雀剛下水就被水嗆到了，喝了好兒口水，真危險，我還是不學(xué)了。

小山雀還沒掌握游泳的技術(shù)就離開了，最終它仍然一事無成。

小山雀哭著回去找媽媽，回到家里將事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有批

評它，而是語重心長地對它說:“做任何一件事都不能三心二意，半途而廢，并

且要根據(jù)自己的實際情況學(xué)習(xí)相應(yīng)的本領(lǐng)，否則就永遠學(xué)不成本領(lǐng)，”小山雀

若有思索地點了點頭……

4.最美的照片

提示：爸爸帶小寧去公園拍照，正準(zhǔn)備拍的時候，小寧突然跑開了，爸爸跑

過去一看，發(fā)生了一件什么事？最后爸爸拍下了一張怎樣的照片？

請你充分發(fā)揮想象力，畫上爸爸看到的一幕，然后以《最美的照片》為題，將

圖畫上的內(nèi)容寫清楚、寫完整。

詞語口袋：景色宜人撒腿就跑納悶緊跟其后恍然大悟精彩瞬間

【范文】：

美麗的照片

今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因為爸爸

要帶他去公園照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公

園里。

這里風(fēng)景優(yōu)美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的

長發(fā)在跳舞；藍藍的天上飄著朵朵白云，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一

只小兔子在采蘑菇，還有的像幾只小雞在啄米……好玩極了！

爸爸帶著小寧來到一個花壇前，想給他拍一張照片留作紀(jì)念，他雙手背后,

面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機的快門，忽然，小寧飛快地跑去西

邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去干什么？我要去追他，防止他走丟

了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時候不小心摔倒了，她捂著屁股，

都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉(zhuǎn)過頭對爸爸說：“爸爸，小

紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧！"爸爸微笑著點了點頭。于是，小寧

和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機拍了一張照片，拍完后，小寧便雙手扶起小紅,

和爸爸一起把她送回了家。

回到家后，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗？”“當(dāng)

然了，因為這代表著關(guān)愛和友誼！”

5.看圖寫話——《老鼠偷雞蛋》

【范文】

一天，雞媽媽在稻草堆上孵蛋，她想到就要有小雞寶寶了，感到開心極了！

這時，老鼠喜喜和貝貝趁雞媽媽不注意，悄悄地從她背后偷走了一枚蛋。

他們來到老鼠洞前，貝貝用雙手把蛋舉過頭頂，激動地說：“哈哈！今晚我們

有美味的蛋吃了！”一旁的喜喜緊張地說；“哎呀！不好了，蛋殼上有好多裂

紋，小雞快要出來了！”

話音剛落，蛋殼破了，一只小雞跳到了地上。貝貝和喜喜見了，擔(dān)心被小雞啄,

撒腿就跑。小雞第一眼看見的是貝貝，她追著貝貝喊：“媽媽！媽媽！"喜喜

見了這一幕，邊跑邊笑。

貝貝一邊跑，一邊扭頭對小雞說：“我可不是你媽媽！不要追著我跑呀！”

6.看圖寫話——《不要在馬路上玩》

【范文】

周日，紅紅和強強一塊去足球場踢球。

在路上，強強迫不急待地在人行道上踢起了足球。突然，球滾進了機動車道，

強強雙眼盯著足球，邁開大步，伸出左手，張開五指去追球。

這時，強強的左邊開來一輛小轎車?？吹竭@一切的紅紅驚慌失措地大聲呼叫：

“強強，汽車來了，危險！不要撿球啦！快回來！”及此同時，她沖向前，伸

出右手一把抓住強強的胳膊。汽車司機看見前面沖出一個小男孩，嚇得臉色發(fā)

青，馬上緊急剎車。

把強強拉回人行道的紅紅對強強說：“你再也不要在馬路上玩了，這樣太危險

了！”強強面色慘白地說：“我以后再也不這樣了！”

7、以《過河》為題

【范文】：

《過河》

一天，小兔乖乖提著小竹籃到森林里去采蘑菇。走著走著，當(dāng)小兔乖乖走過一

片森林的時候，他瞪大了眼睛，原來一條湍急的河流擋住了去路，河的對岸長

滿了又大又嫩的蘑菇。乖乖心想：我的腳要是能長一點的話就可以順利走過這

條河了。當(dāng)小乖乖正在犯愁的時候，大象悠閑地走來，到河里去洗澡。小兔乖

乖看見大象的腳像四根柱子，又長又粗，一定能趟過河流。小兔乖乖走到大象

跟前說：“大象伯伯，你可以背我到河對岸去嗎？”大象說：“好的?！毙?/p>

兔高興地跳到大象的背上，順利地走過了河流。采了一籃子的蘑菇，小兔乖乖

心想：今天要是沒有大象伯伯的幫忙，怎么能采到那么多的蘑菇??！我得謝

謝他，晚上邀請他來家里和蘑菇湯吧！

8、看圖說話引導(dǎo)過程:

問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹？

提供形容樹木茂密的詞語：

密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰

問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥？

提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈

問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓？它想干嗎？

提供形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、好吃懶做問題設(shè)置四：我看到了我心

里是怎么想的？又是怎么做的？

問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣？

問題設(shè)置六：給這個故事取了合適的名字？

口語交際連貫訓(xùn)練：將剛才的兒個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思？

【范文】：

我家門前有一棵枝繁葉茂，郁郁蔥蔥的大樹，樹上住著幾只嬌嫩的小鳥。鳥兒

每天唧唧喳喳的非?？蓯?。這一天，一只好吃懶做的小貓，爬到樹上，心里想：

呵呵，這可是我的一頓美餐了。

這時，我剛好走出家門，看到這只可惡的小貓又在搗亂。頓時，火冒三丈，怒

氣沖天，撿起一塊石頭用力地的向小貓砸去，小貓害怕的逃走了。樹上的小鳥

安全了，他們唧唧喳喳的唱著歌，仿佛在說:“謝謝你，小主人是你救了我們。”

9、問題設(shè)置一：這是什么季節(jié)？什么地方？

問題設(shè)置二：花很美，形容花很美的詞語有哪些？

提供花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人絢麗多彩、

端莊秀麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、孤芳自賞爭奇斗艷香遠益清含苞欲放問題設(shè)

置三：公園里的菊花真美?。∮械模ǎ?，有的（），還有的（）

問題設(shè)置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？

問題設(shè)置五邛可姨看到了，又是怎么勸說的？而我聽了媽媽的話，又是怎么做

的？請仔細觀察動作，合理的說一說。

問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了仿佛在說（）

【范文】

秋天，公園的菊花真美?。∮械暮?，有的亭亭玉立，還有的端莊秀麗。

我被這美麗的菊花深深的吸引了，情不自禁的伸出手想摘一朵。

這時候，一位阿姨輕輕的拍拍我的肩膀說：“我們要愛護花草樹木，不能摘

花。”聽了阿姨的話，我羞愧的低下了頭，并堅定的對自己說：“以后我再也

不摘花了”?；ㄩg的蝴蝶聽見了，仿佛在說：“改正錯誤還是好孩子?！?/p>

10、圖中動物有青蛙、烏龜、鴨子、大公雞和小花貓

【范文】：

一天，青蛙、烏龜、鴨子和大公雞準(zhǔn)備到好朋友小山羊的家里去做客。忽然，天

上烏云密布，馬上就下起了傾盆大雨。小動物們只能冒雨走著。

小動物們經(jīng)過小花貓的家時，小花貓正好看見它們冒雨走過，連忙進屋拿了一

把雨傘?？墒?，這把雨傘該給誰呢？小花貓心里想：青蛙、烏龜、鴨子一定不

怕雨，因為它們生活在水里。所以這把雨傘應(yīng)該給大公雞。想到這兒，小花貓

趕緊把雨傘給了大公雞，大公雞感激地對小花貓說：“謝謝你，你真是個熱心

腸的人！”

就這樣，小動物們順利地到達了小山羊的家。

11.以《上學(xué)路上》為題，寫一段話

【范文】：上學(xué)路上

星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地

走在上學(xué)路上。這時，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原

來是老奶奶裝梨的袋子破了一個大洞，梨掉了一地。

這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去??？老伴還等著我買梨回

去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時，小魚靈

機一動，想到了一個好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一

個一個地裝進小紅帽里。

老奶奶看到小魚把梨裝進了帽子里，非常高興。小魚笑著說：“老奶奶，梨有

點重，還是我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。

就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個勁地夸獎小魚是個懂事

的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。

12.《洗手帕》

【范文】：

洗手帕

星期六，陽光明媚，萬里無云。小紅獨自來到離家不遠的公園散步。當(dāng)她往口

袋里掏糖果的時候，一不小心把自己喜愛的小手帕掉在地上，撿起來一看，

呀！弄臟啦！她著急地往家里趕……

回到家里，小紅先端來一盆水，接著把她的小手帕放在臉盆里，然后擦了一點

肥皂，開始上搓搓，下搓搓。最后用清水沖洗干凈。她把小手帕洗得象雪花一

樣雪白雪白的，小紅還給了小手帕一個潔白的面孔，她感到十分開心！

小紅把手帕掛在陽臺上曬太陽。這時一陣微風(fēng)吹來，小手帕在風(fēng)的懷抱里蕩秋

千，好像在說：“嗨！小手帕你可真香??！”小手帕自豪地說：“我的小主人

小紅剛剛給我洗過澡呢！真舒服呀！”小紅似乎聽見了它們的對話，自言自語

地說：“我是一個愛清潔，講衛(wèi)生的女孩子，我的手帕自然要時時刻刻都干干

凈凈……”

13.《送傘》

【范文】：

送傘

星期天早晨，小明在家里專心致志地做作業(yè)，媽媽提著籃子上街買菜去了。

過了一會兒，天空中烏云密布，電閃雷鳴。小明嚇了一跳，他趕緊跑到窗前一

看，外面下起了傾盆大雨。小明擔(dān)心地想：“媽媽出去沒有帶傘，淋了雨會感

冒生病的，我得馬上給她送傘去！”想到這里，他拿起雨傘，自己也撐了一把

傘，大步流星地向菜場跑去。

外面的雨下得真大呀，雨點密密地斜織著，天地間像掛了無比寬大的珠簾。忽

然，小明看見一個熟悉的身影，那是媽媽！只見她一手挎著菜籃，一手護著頭,

急匆匆地跑著。小明趕緊喊：“媽媽，媽媽，我給你送傘來了！”媽媽笑瞇瞇

地接過雨傘，對小明說：“你真是個懂事的好孩子！”說完，小明和媽媽高高

興興地回家了。

14.《氣球又回來了》

【范文】：

氣球又回來了

一天，免媽媽在玩具店里給小白兔買了一個五顏六色的花氣球，小白兔十分喜

愛。回到家里，小白兔拿著氣球一會兒跳到沙發(fā)上，一會兒跳到它爸爸面前炫

耀……

小白兔對媽媽說：“媽媽，我可以帶著的氣球出去玩嗎？”媽媽說：“可

以?！毙“淄眠B忙拿著自己的氣球出去玩了。

小白兔來到離家不遠的樹林里，它在樹林里活蹦亂跳。忽然一陣大風(fēng)吹來，小

白兔沒有拿緊氣球上的繩子，氣球飛走了。小白兔焦急地看著在天空上越飄越

高的氣球，它心里急得連耳朵都變成“八字”形了。就在快看不見氣球的身影

時，小鳥姐姐飛來了，她正想找小白兔玩。小鳥姐姐看見小白兔著急的樣子，

就問小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告訴了小鳥姐姐，小鳥姐姐說「我

可以幫你。”說完，小鳥姐姐拍打著翅膀，箭一般地飛上了天空。過了一會兒,

小鳥姐姐咬著氣球的線回來了。小白兔看見了它心愛的氣球，它那紅紅的眼睛

就仿佛變成了一顆晶瑩的紅寶石，小白兔的耳朵也豎起來了。它非常感謝小鳥

姐姐，便說：“謝謝你，小鳥姐姐。"小鳥連忙說：“不客氣”。于是，它們

在樹林里高興地一起玩著氣球。

15.看圖寫話《擺蘋果》

1.先看圖，想一想：小紅在什么地方做什么？

2.再把你想說的話寫下來。

【范文】

例1:

一個清新的早晨，小紅在家里擺蘋果。因為，今天中午要來客人，小紅特意去

買了紅彤彤的蘋果。另外，她想，我買了蘋果是好事，可等客人來了，再把蘋

果擺好，這不是我們家的家規(guī)媽，我還是先擺好蘋果吧！十是，她拿r一個干

凈又漂亮的盤子，又把蘋果洗了洗，就把一個個紅彤彤的蘋果放在了盤子里，

不久，客人來了，他們看見小紅的“作品”，連聲說：“謝謝，謝謝。"小紅

臉上露出了滿意的笑容，她說：“只要有付出，就會有回報！”

例2：

今天是星期天，小紅到超市買了一些蘋果，準(zhǔn)備給媽媽一個驚喜，因為今天是

媽媽的節(jié)日。小紅回到家，把蘋果清洗干凈，一個個整齊地擺在果盤里，小紅

看著又紅又大的蘋果，心里高興極了。媽媽回來了，小紅遞給媽媽一個大蘋果，

對媽媽說：“祝您節(jié)日快樂！"媽媽對小紅說：”你真是一個懂事的好孩

子！”

例3：

一個陽光明媚的星期天早上，小紅提著一袋又大又圓紅彤彤的蘋果走進客廳。

小紅把這些清洗干凈的蘋果一個個整整齊齊地擺放在餐桌上的果盤里。媽媽看

著一整盤的蘋果高興的笑了，還夸小紅是個懂事的孩子。小紅挑了一個又紅又

香的大蘋果遞到好媽手中，對媽媽說：“媽媽您辛苦了，您吃吧!〃媽媽笑著說:

“謝謝寶貝，你真是個孝順的乖孩子。〃

16.教室里的不速之客

提示：下午，同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課，突然從窗外飛進來一只大黃蜂，老

師、同學(xué)們怎么說？怎么做？最后大黃蜂是怎么飛出教室的？請你仔細觀

察圖畫，將這件事情寫下來。

詞語口袋：炸開了鍋左躲右閃一動不動心怦怦跳尖叫起來恢復(fù)平靜

【范文】：教室里的不速之客

一天，小明和同學(xué)們在認(rèn)真地上課。

忽然，一只大黃蜂飛了進來，教室里立刻炸開了鍋，有的同學(xué)左躲右閃，有的

同學(xué)坐在椅子上一動不動，膽小的女生尖叫起來，還有的同學(xué)索性把衣服蒙在

身上。突然，有一位同學(xué)站起來說：“別怕，我知道怎么辦?！闭f完，他拿起