法制安全主題班會教案（7篇）

法制安全主題班會教案（精選篇1）

一、主題班會的目的

通過案例分析，加強(qiáng)法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)

生的社會責(zé)任意識C

二、班會的活動方式

班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論等形式展開。

三、班會的理論分析

1、激發(fā)學(xué)生的參與意識；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識能

力、鑒別能力，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神，有助于學(xué)生正確地傳遞和接受

信息，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校為法制教育學(xué)習(xí)與社會生

活實踐相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公關(guān)意識和法律意識、社會

責(zé)任感、社會認(rèn)識能力。

2、引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注；近年來，青少年違法犯罪日趨低齡化、

暴力化、團(tuán)伙化，已向全社會敲響了警鐘。專家分析，青少年違法

犯罪的原因主要有三個方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)

面的影響；三是社會上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長環(huán)境，對青少年至關(guān)

重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用，但光靠學(xué)校教育是

不夠的，學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的影響，同時也天天受著

社會的教育和社會上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育，必須集

學(xué)校、家庭、社會三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要

首先走在前列。

3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會實際

情況相結(jié)合，學(xué)以致用，真正做到有的放矢，澄清學(xué)生心理及思想

感情中的模糊觀念,

四、班會活動流程

案例介紹一一教師講解周邊的一些案例一一實話實說（討論）

-----齊誦一一宣布班會結(jié)束

實踐證明，青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過來

是很不容易的，需要花費更大的力氣，因比，青少年學(xué)生就應(yīng)該在

日常生活中和學(xué)習(xí)中，處處遵守國家法律、法規(guī)、社會公共規(guī)范，

遵重社會公德，從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)，樹立自尊、目立、

自強(qiáng)的意識。

自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度，也是進(jìn)行自我防范

和贏得社會保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落，外界再怎樣幫

助，也是無濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。

青少年學(xué)生只有學(xué)好知識，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種能力,

才能對違法犯罪行為有一個清醒的認(rèn)識。才能分清是非，青少年學(xué)

生還要加強(qiáng)鍛煉身體，增強(qiáng)體魄，這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴

力侵害的時候，及時逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的

隨意侵害。

討論題：

1）年少犯罪就值得寬恕嗎？

2）你怎么樣安排假期？

教師講解周邊的一些案例

全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》

6、班主任總結(jié)：不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背

景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界

線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。

7、班干部宣布班會結(jié)束。

法制安全主題班會教案（精選篇2）

教學(xué)目的：

1.培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2.增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生了解并知道如何運用法律

的武器來保護(hù)自己。

3.通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入

社會在不斷進(jìn)步，而未成年人犯罪的案例也在不斷增加。因此

保護(hù)未成年人健康成長，已成為全社會的共識。那么怎樣才能預(yù)防

未成年人犯罪呢？未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，

正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則

十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律及司法解釋知道多少？

（一）說出你所知道的法律法規(guī)的名稱。（生根據(jù)課前掌握資料

自由發(fā)言）

（二）師總結(jié)并出示課件。

國家相關(guān)法律及司法解釋

（1）中華人民共和國憲法

（2）中華人民共和國未成年人保護(hù)法

（3）中華人民共和國婦女兒童權(quán)益保障法

（4）中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法

2.請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事？（學(xué)生自由發(fā)言）

3.教師小結(jié)。

二、案例分析

(一)案例評析一

張某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通過在溜次場

溜冰認(rèn)識，結(jié)為兄弟。后結(jié)識了在外混的程某，五名被告人便在外租

房，在程的暗示下五人開始盜竊，后發(fā)展為搶劫。五人同吃同住，有錢

同花，作案時一起出動，所得贓款平均分配,案發(fā)時，五人正策劃購買

槍支，并準(zhǔn)備為五人組合起個幫號，而每次作案起主要作用的張某

已經(jīng)事實上成了五人中的老大。在不到半年時間內(nèi)先后作案十幾起,

案值2萬余元。

1.出示課件(合作探究)合作探究

案例中的五個未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪

些方面應(yīng)引起我們的警示？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

3.教師總結(jié)并出示課件(須引起重視的環(huán)節(jié))須引起重視的環(huán)節(jié):

(1)家庭教育

(2)結(jié)交不良青年

(3)租房脫離家庭監(jiān)管

(4)貪圖享樂

(5)拉幫結(jié)派

(6)走上犯罪道路

（二）（案例評析二）張某（12歲）、展某（13歲）、李某（11歲）

搶劫案，三人摹仿電影中的黑社會人物，購買砍刀、膠帶等作案工

具,身穿黑色風(fēng)衣，頭帶禮帽、墨鏡，各持砍刀，強(qiáng)行闖入被害人的廢

品收購點，持刀搶劫現(xiàn)金后，將被害人捆綁并用膠帶封嘴后逃走。

問：三人的犯罪成因？

2.學(xué)生討論并發(fā)表自己的見解。

3.出示課件（評一評）三人家庭條件并不貧困，三人之所以去搶

劫，除了受到不良外界因素的影響外，放任自流的家庭環(huán)境也養(yǎng)成了

三個人自私自利、以自我為中心的性格。在這些孩子的意識中，自己

想要的就必須得到，自己的要求必須得到滿足，聽任自己的'欲望的支

配對他們已習(xí)以為常，至于其行為后果如何，社會輿論如何評論，則統(tǒng)

統(tǒng)不在他們的考慮之列。上述的三人搶劫團(tuán)伙也有著相似的家庭背

景，要么屬于父母離異，在家受氣，要么因為和父母不和，離家出走，相

似的經(jīng)歷也讓他們一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，預(yù)防未成年人犯罪的途徑？（學(xué)生討

論）

2.在我們身邊是不是有相關(guān)的案例？我們?nèi)绾螒?yīng)對？（學(xué)生討論并

發(fā)表自己的見解）

3.出示課件（看法制教育一看1）師：當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人打架斗毆

4.發(fā)現(xiàn)他人對己或別人實施不法行為或者犯罪行為，可以通過

學(xué)?；蚣议L向公安機(jī)關(guān)報告。

5.出示課件（看一看3）

四、開放性評估題

制作青少年救護(hù)、自護(hù)卡內(nèi)容：匪警、火警電話，維權(quán)熱線、

當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、衛(wèi)生院、消防隊、學(xué)校、班主任等救助方式與電話號

碼。

五、小結(jié)并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲？你還有哪些

經(jīng)驗和同學(xué)們分享？

六、小貼士

1.用智慧和法律保護(hù)自己

2.敏銳地識別，清醒地判斷

3.理智地自制，靈活地自衛(wèi)

4.依法保護(hù)自己

法制安全主題班會教案（精選篇3）

主題：

杜絕不良行為，遠(yuǎn)離違法犯罪

教學(xué)目的:

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)

法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)

以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

情感態(tài)度與價值觀：

加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)

法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)

以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。

知識技能目標(biāo)：

讓學(xué)生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)生在遇到

某些情況下（如：被打劫，勒索等）懂得如何運用法律去維護(hù)自己

的合法權(quán)益。

教學(xué)重點：

通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)

過程：

主要內(nèi)容：

一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別？

違法一一指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法

應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對

公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

犯罪一一指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行

為。

二、哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

打架，攜帶自制刀具，偷竊，賭博，吸毒，曠課、夜不歸宿，

上營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧，吸煙、酗酒，遲到、早退、講粗話臟話、

穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、不按時就寢

等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。

三、面對違法犯罪行為或人身和財產(chǎn)安全受到威脅時應(yīng)該怎么

做？

1、義正辭嚴(yán)，當(dāng)場制止

當(dāng)你受到壞人的侵害時，要勇敢地斗爭反抗，當(dāng)面制止，絕不

能讓對方覺得你可欺。你可以大喝一聲：住手！想干什么，耍什么

流氓從而起到以正壓邪，震懾壞人的目的.。

2、處于險境，緊急求援

當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁，糾纏，侮辱和圍困時，立即通過

呼喊，打電話，遞條子等適當(dāng)辦法發(fā)出信號，以求民警，解放軍，

老師，家長及群眾前來解救。

3、虛張聲勢，巧妙周旋

當(dāng)自己處于不利的情況下，可故意張揚有自己的親友或同學(xué)已

經(jīng)出現(xiàn)或就在附近，以壯聲勢；或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時

間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機(jī)，不讓壞人的企圖得逞。

4、主動避開，脫離危險

明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應(yīng)主動避開，讓

壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。

5、訴諸法律，報告公安

受到嚴(yán)重的侵害，遇到突發(fā)事件，或意識到問題是嚴(yán)重的，家

長和校方無法解決。應(yīng)果斷地報告公安部門，如巡警，派出所，或

向?qū)W校，未成年人保護(hù)委員會，街道辦事處，居民委員會，村民委

員會，治保委員會等單位或部門舉報。

6、心明眼亮。記牢特點

遇到壞人侵害你時，你一定要看清記牢對方是幾個人，他們大

致的年齡和身高，尤其要記清楚直接侵害你的人的衣著，面目等方

面的特征，以便事發(fā)之后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能

多的記住，并注意保護(hù)好作案現(xiàn)場。

7、堂堂正正，不貪不占

不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受利誘，不占別人的小便宜。

因為吃人家的嘴短，拿人家的手軟，往往是貪點小便宜的人容易上

壞人的當(dāng)。

8、遵紀(jì)守法，消除隱患

自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法令，做合格的中小學(xué)生。平日不

和不三不四的人交往，不給壞人在自己身上打主意的機(jī)會，不留下

讓壞人侵害自己的隱患。如已經(jīng)結(jié)交壞人做朋友或發(fā)現(xiàn)朋友干壞事

時，應(yīng)立即徹底擺脫同他們的聯(lián)系，避免被拉下水和被害。

四、對同學(xué)們的幾點希望

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識和勞動

技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會公德，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會

主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國家、

社會、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠實謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺

點，改正錯誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、

不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂

場所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康

的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，增強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

法制安全主題班會教案（精選篇4）

教學(xué)目的:

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識，幫助學(xué)生樹立守法觀念。

2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識讓學(xué)生了解并知道如何運用法律的

武器來保護(hù)自己。

3、通過案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入觸目驚心：

據(jù)統(tǒng)計，在我國,25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青

少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬。這些犯

罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身

原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，依法自律，正確對待父母和學(xué)校的教育，運用法律

武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對國家的相關(guān)法律知道多少？

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典:

違法一指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)

承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的.破壞，對公民

人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，

犯罪一指嚴(yán)重危害社會，觸犯刑法,應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么？

自我預(yù)防一勿以惡小而為之，勿以善小而不為

大量事實證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年

要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅決摒棄不良

行為。

法制安全主題班會教案（精選篇5）

活動主題：

遵紀(jì)守法，預(yù)防青少年犯罪

活動目的：

讓同學(xué)們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)

系當(dāng)前青少年犯罪現(xiàn)象和學(xué)校及班級的實際，認(rèn)識法在身邊。通過

對校園一些違法、違紀(jì)現(xiàn)象分析，使學(xué)生認(rèn)識在學(xué)校怎樣做個遵紀(jì)

守法好學(xué)生，在社會怎樣做個遵紀(jì)守法的好公民，使每個同學(xué)將來

都能成為遵紀(jì)守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學(xué)

們的團(tuán)隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡(luò)資料的查找能力和對法制建設(shè)的熱

情。

活動形式：

資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。

活動過程：

班主任：

同學(xué)們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓?！狈删褪钦{(diào)整人們

行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人

們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法

制經(jīng)濟(jì)。在對外交往中，法律也是調(diào)整國與國之間關(guān)系的重要社會

規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識,

是實現(xiàn)跨世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促

進(jìn)世界發(fā)展的需要。

通過學(xué)習(xí)法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打

好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵之處.青少年時代正是長身體、學(xué)知識的

重要時期，只有學(xué)習(xí)了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違

法，學(xué)會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

討論：

1.怎樣做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生？（同學(xué)發(fā)言）

2.我們的校園中有哪些不文明行為？（同學(xué)發(fā)言）

案例分析：學(xué)生之間的.爭斗導(dǎo)致人身損害賠償糾紛案。請同學(xué)

分析

討論：生活及身邊的違法行為（結(jié)合我校偷竊事件，打架事件）

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）

總結(jié)：

（1）青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經(jīng)驗不

夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災(zāi)害、意外事

故和社會不良行為的傷害，尤其需要強(qiáng)化自我保護(hù)。學(xué)習(xí)掌握自護(hù)

知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是

打基礎(chǔ)的階段。學(xué)會自護(hù)是生存和發(fā)展的基本功。

（2）通過學(xué)習(xí)法律知識，爭做跨世紀(jì)合格公民。下個世紀(jì)的中國

將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素

質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能樹立天主法治觀念，明確公民

的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法維護(hù)自身權(quán)益，成為適應(yīng)社會

發(fā)展需要的合格公民。通過學(xué)習(xí)法律知識，努力成為有中國特色社

會主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少

年朋友的肩上。加強(qiáng)社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國,

是建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)

并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須

具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識，而

且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識，增強(qiáng)法制意識。

法制安全主題班會教案（精選篇6）

活動目的：

通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律

武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么

是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)

行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動過程：

一、在歡快的音樂聲中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活

在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群

體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不

懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培

養(yǎng)遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》

的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法

規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)，預(yù)祝班會圓滿成功！

二、主持人：我宣布，二年四班《法律與我們息息相關(guān)》主題

班會現(xiàn)在開始!

同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜

的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物

或售物時;你是否想到侵權(quán)兩個字，為了自己和他人的安全，為了每

個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組

為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩

部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個

小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

（一）必答題：

1、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？

2.制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？

3.對未成年人教育的范圍是什么？

4.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？

（二）搶答題：

1、什么是未成年人？

2、《未法》對父母不履行法定職責(zé)作了那些規(guī)定？

3、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？

4、《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？

5、《教育法》共有多少條多少章？

6、義條教育法是何時分布和施行的？

7、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些？

三、主持人：

（先總結(jié)比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于

動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了

許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來，讓同

學(xué)們分析些行為？比一比、賽一賽，看哪隊表達(dá)的最精彩？

法治小品打比拼：

第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過當(dāng)。

第二小組：在商場發(fā)生的事情（搜身是否違法）

第三小組：見義勇為需要大家參與。（見義勇為者被刺圍觀者未

一人支援）

第四小組：強(qiáng)行借物（錢）不私了

（以上每個小品表達(dá)完之后都由組長向其他三組提出至少一個問

題，小組討論后搶答得分10分、答錯不扣分）。

主持人：同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們

和社會上進(jìn)行實踐，你發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請同

學(xué)們說一說，大家議一議。

生1,有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。

生2,我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思,

生3,放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦？

生4,我看到有人偷別人材，我不知如何是好？

四、畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象

看投影畫面二：一少年被綁架，警查與家長與之智斗。

討論：畫面三：有人跳窗入室，進(jìn)行盜竊、一人看見后稍稍走

開。

畫面四：一販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。

主持人：通過剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中

存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每

天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他

人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面

請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目O

五、文藝表演：

內(nèi)容一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而a同學(xué)確被父母留

在家

小品中種地，同學(xué)們對a對白。

表演及主持人、（a的父母屬何種行為，a應(yīng)如何辦?）

內(nèi)容二、《學(xué)法》快板

內(nèi)容三、相聲《如此兄弟》

內(nèi)容四、舞導(dǎo)《喜樂年華》

六、剛才，各小組表演了精彩節(jié)目，通過看剛才各個環(huán)節(jié)的表

演，你有什么收獲，你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一

說你自己的看法。

七、主持人：法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒,

讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面清同學(xué)們起立,

我們共同滿懷信心地唱一首歌。

八、齊唱《讓我們蕩起雙槳》

九、班主任總結(jié)：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成

功，通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)

們從小樹立法律意識，讓法永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與你相

伴！

十、主持人宣布：班會到此結(jié)束?。▋x式略）

法制安全主題班會教案（精選篇7）

課題名稱：

學(xué)會依法保護(hù)自己一機(jī)智勇敢的于杰

教學(xué)目標(biāo):

為了未成年人的健康成長，家庭、學(xué)校、社會都有責(zé)任保護(hù)他

們。兒童本身更有責(zé)任保護(hù)自己。教育學(xué)生有緊急避險的權(quán)利，要

保護(hù)自己的生命權(quán)，生命只有一次，保護(hù)自己的生命權(quán)是最重要的。

在特殊的情況下，可以隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活地與壞人壞事作斗爭，達(dá)

到保護(hù)自己的目的C

重點難點：

1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。

2、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷