2026-2027學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)語(yǔ)文考核卷（考試時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分）第一部分積累與運(yùn)用（共35分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。春天來(lái)了，公園里的花兒都（zhànfàng）了。小明在圖書(shū)館里（mànyóu），尋找他喜歡的書(shū)籍。老師（gǔlì）我們要勇敢面對(duì)困難。聽(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們都（rèliè）地鼓掌。他（xīnshǎng）著墻上的那幅畫(huà)，久久不愿離開(kāi)。我們要學(xué)會(huì)（bǎohù）大自然的一草一木。爺爺（jiāoào）地向我們展示他年輕時(shí)的照片。媽媽?zhuān)╢ēnfù）我放學(xué)后要先完成作業(yè)?？吹綖?zāi)區(qū)人民的生活，他（tòngxīn）不已。這次考試，他取得了（chūsè）的成績(jī)。二、選擇正確的答案（10分）請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.興高彩烈專(zhuān)心致志B.迫不急待恍然大悟C.再接再厲川流不息D.金壁輝煌應(yīng)接不暇下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他的演講繪聲繪色，贏得了陣陣掌聲。B.面對(duì)敵人的威脅，他斬釘截鐵地說(shuō)：“我絕不投降！”C.他別出心裁地設(shè)計(jì)了這個(gè)方案，得到了大家的認(rèn)可。D.小明總是不恥下問(wèn)，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。C.他經(jīng)?；貞涍^(guò)去的往事。D.多讀好書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)。下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是（）A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。D.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。下列文學(xué)常識(shí)中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《西游記》的作者是明代的吳承恩。B.《草船借箭》的故事出自《三國(guó)演義》。C.《水滸傳》中“及時(shí)雨”指的是林沖。D.《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典小說(shuō)的巔峰之作。三、按要求寫(xiě)句子（10分）把下面的句子改為“被”字句。小明把教室打掃得干干凈凈。用關(guān)聯(lián)詞“雖然……但是……”把下面的兩句話(huà)合并成一句話(huà)。今天下雨了。我們?nèi)匀话磿r(shí)到校。仿寫(xiě)句子。例：書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)。書(shū)是______，能_________________________。修改病句。我們要養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)。把下面的句子改為反問(wèn)句。我們不能浪費(fèi)時(shí)間。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空（5分）不識(shí)廬山真面目，_________________________。（蘇軾《題西林壁》）__________________，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）__________________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？（高適《別董大》）__________________，每逢佳節(jié)倍思親。（王維《九月九日憶山東兄弟》）__________________，只緣身在此山中。（蘇軾《題西林壁》）第二部分閱讀與理解（共35分）一、閱讀短文，回答問(wèn)題（20分）美麗的蝴蝶谷祖國(guó)的寶島臺(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方。臺(tái)灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過(guò)花叢，穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小溪，趕到山谷里來(lái)聚會(huì)。人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會(huì)被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來(lái)參觀的客人哩。短文共有（）個(gè)自然段。（2分）為什么說(shuō)臺(tái)灣是蝴蝶生長(zhǎng)的好地方？（3分）蝴蝶谷是怎么形成的？（3分）用“______”畫(huà)出文中描寫(xiě)蝴蝶谷迷人景象的句子。（2分）文中把蝴蝶比作什么？這樣寫(xiě)有什么好處？（4分）如果你是游客，來(lái)到蝴蝶谷，會(huì)說(shuō)些什么？（3分）從短文中，你感受到了什么？（3分）二、閱讀短文，回答問(wèn)題（15分）母愛(ài)是一根穿針線母親為兒子整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松動(dòng)了。她決定給兒子釘一下。兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家。天賦和勤奮成就了他的今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親。屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤(pán)的嘀嘀嗒嗒聲，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響，惟恐打擾了兒子。還好，母親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜?lái)，輕輕推好抽屜?？伤龅搅寺闊?，當(dāng)年的繡花女連針也穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被子，現(xiàn)在明明看見(jiàn)針孔在那兒，就是穿不進(jìn)。她不相信視力下降得這么厲害。再次把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次。——還是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見(jiàn)反射過(guò)來(lái)的母親，怔住了。他忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可他的心卻被沒(méi)完沒(méi)了的文章堵死了。母愛(ài)的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔”，可她還是不甘放棄。兒子的眼睛熱了。他這才想起許久不曾和母親交流過(guò)感情，也沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居了?！皨?zhuān)襾?lái)幫你?！眱鹤与x開(kāi)電腦，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿(mǎn)足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。如此簡(jiǎn)單。聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）行云流水：_________________________________________________________文思泉涌：_________________________________________________________母親為什么“不敢弄出一點(diǎn)聲響”？（3分）文中“母親笑紋如花，用心為兒子釘起紐扣來(lái)，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)?！边@句話(huà)中，“美麗的夢(mèng)”指的是什么？（4分）讀了這篇文章，你有什么感受？（4分）第三部分表達(dá)與交流（共30分）一、口語(yǔ)交際（10分）在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的人。請(qǐng)你選擇一個(gè)給你留下深刻印象的人，用幾句話(huà)介紹一下他（她）。可以從外貌、性格、愛(ài)好等方面來(lái)寫(xiě)。二、作文（20分）題目：《一件令我______的事》要求：把題目補(bǔ)充完整，可以填“高興”、“難過(guò)”、“難忘”、“后悔”等詞語(yǔ)。寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)和自己的感受。語(yǔ)句通順，不少于300字。參考答案第一部分積累與運(yùn)用一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)綻放2.漫游3.鼓勵(lì)4.熱烈5.欣賞保護(hù)7.驕傲8.吩咐9.痛心10.出色二、選擇正確的答案C2.D3.D4.D5.C三、按要求寫(xiě)句子教室被小明打掃得干干凈凈。雖然今天下雨了，但是我們?nèi)匀话磿r(shí)到校。示例：書(shū)是明燈，能照亮前行的道路。我們要養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣。我們?cè)趺茨芾速M(fèi)時(shí)間呢？四、根據(jù)課文內(nèi)容填空只緣身在此山中2.落紅不是無(wú)情物3.莫愁前路無(wú)知己獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客5.不識(shí)廬山真面目第二部分閱讀與理解一、閱讀短文《美麗的蝴蝶谷》4因?yàn)榕_(tái)灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛。每年春季，一群群蝴蝶趕到山谷里來(lái)聚會(huì)，人們就把這些山谷叫做蝴蝶谷。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰(shuí)在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。文中把蝴蝶比作五顏六色的花瓣。這樣寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了蝴蝶顏色的美麗和飛舞時(shí)的姿態(tài)。示例：蝴蝶谷真美??！這里的蝴蝶真多，真漂亮！示例：我感受到了蝴蝶谷的美麗和迷人，也感受到了大自然的神奇。二、閱讀短文《母愛(ài)是一根穿針線》行云流水：形容文章自然不受約束，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。文思泉涌：形容思路像泉水一樣涌出來(lái)，形容思路開(kāi)闊敏捷。因?yàn)槟赣H怕打擾正在寫(xiě)作的兒子。“美麗的夢(mèng)”指的是母親希望自己的愛(ài)能被兒子感受到，希望兒子能理解自己的心意。示例：讀了這篇文章，我感受到了母愛(ài)的偉大和無(wú)私。