【語文】小學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)綜合試題(2)1．讀拼音，寫詞語。húnshēn

bànɡ

wǎn

shén

qì

huó

xiàn

dù

pí

sōnɡbǎi

mínɡshènɡ

ɡù

jì

2．讀詞語，給加點的字選擇正確的讀音，用“√”表示。盛飯（chéngshèng）

困難（nànnan）納悶（mènmēn）當(dāng)作（dàngdāng）

水分（fēnfèn）

朝前看（zhāocháo）3．根據(jù)查字典的要求填空?！案！庇貌渴撞樽址☉?yīng)先查部首_______，再查_______畫。跟“?！钡牟渴滓粯拥淖诌€有_______、_______等。4．比一比，再組詞。關(guān)()

村()

被()送()

過()

披()5．口語交際。（根據(jù)情景完成對話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“_________________________”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“__________________________”6．

照樣子，寫句子。（1）嫦娥奔月是神話故事，女媧補天也是神話故事。（用加點的詞語造句）__________是_______，______也是___________。（2）例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里飛來了鳥。_________________。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？_________________。7．

原文填空。（1）、天，，風(fēng)吹草低見牛羊。（2）、中午，太陽高照，整個日月潭的美景和周圍的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。（3）、樹高，榕樹，梧樹葉像手掌。樹秋天葉兒紅，四季披綠裝。8．我會根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來，人們叫我_______，“我”變成小硬球打下來，人們叫我_______。（2）湖中央有一個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像___________，叫日潭；南邊像___________，叫月潭。（3）看到這座高聳入云的大樓，我想起了李白的詩句“______________，___________?！保?）《玲玲的畫》這篇課文告訴我們___________________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。一群大雁往南飛，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。小雁總排到最后，她感到不自由，想自己單獨飛。小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。開始，小雁飛得很輕松。飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。忽然，一陣大風(fēng)吹來，眼看小雅就要往下掉。正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛。小雁說：“我再也不離開雁群了?！?、短文有()個自然段。10、請說說加點詞在句子中的意思?！白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际莀_____“筋疲力盡”在句子中的意思是______11、小雁離開雁群，開始，她______，飛了一會______，后來______。12、我想對小雁說______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。照鏡子的小花貓小花貓從來沒照過鏡子。有一天，媽媽買來了一面大鏡子。小花貓走到鏡子前，看見里面也有一只小花貓，正瞪著大眼睛盯著他。這使小花貓有點兒不高興了。“你是誰？干嗎老盯著我！”小花貓怒氣沖沖地問。誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴，氣沖沖地朝他叫喊著。這下小花貓氣極了，只見他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過去。不料，那只小花貓也十分生氣地向他撲過來。只聽見“砰”的一聲，鏡子劇烈地晃動起來。小花貓嚇壞了，趕快跑去找媽媽。媽媽聽他說完，笑了，對他說：“你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)?，看看他會怎么樣?！毙』ㄘ埢氐界R子前，笑瞇瞇地說：“喵——喵——你好！”咦？鏡子里的小花貓也不生氣了，也笑瞇瞇地對著他問好。小花貓高興極了，忙去告訴媽媽。媽媽語重心長地說：“孩子，記住，要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。13、短文一共有()個自然段。14、連一連。弓著

眼睛瞪著

大嘴張著

后背15、先補充詞語，再選擇合適的填入括號內(nèi)。（填序號）①心()氣()

②()重心()

③怒氣()()小花貓兩次照鏡子的心情不同：第一次()，第二次()。16、讀第二自然段，用橫線劃出小花貓氣極時的樣子。17、這則故事告訴我們：（

）A．照鏡子很有意思。B．遇到危險，感到害怕時要及時找大人幫助。C．要想別人尊重自己，首先要學(xué)會尊重別人。18、我能認(rèn)真看圖，發(fā)揮想象，寫幾句話。仔細(xì)看圖，想一想：圖上畫的都有誰？發(fā)生了什么事？它們會說些什么呢？編個有趣的故事寫下來吧，記得給故事起個題目。1．渾身傍晚神氣活現(xiàn)肚皮松柏名勝古跡2．chéng

nan

mèndàng

fèn

cháo3．

礻

8##八

祝

祖【詳解】本題考查的是查字典法。查字典法分為部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。部首查字法的一般步驟為：①確定要查的字的部首，并數(shù)出部首是幾畫，除去部首還有幾畫。②在“部首目錄”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查字的部首，再到“檢字表”相應(yīng)的筆畫數(shù)中找到要查的字以及它在字典正文中的頁碼。音序查字法的步驟為：①確定所查字讀音的第一個字母，即音序，并在字典或詞典《漢語拼音音節(jié)索引》中找到這個字母。②在這一字母相應(yīng)部分找到該字的音節(jié)，看清這個音節(jié)旁標(biāo)明的頁碼?！案！惫灿?3畫，部首是“礻”，筆順：和“福”相同部首的字：禊、祗、祚、祻、禍、禂、禈、禓、禨、祪、禭、禰等。4．

關(guān)門

村民

被動

送走

過去

披風(fēng)【詳解】本題考查形近字組詞。首先辨析形近字，在給它們組詞。要注意它們的形旁的細(xì)微差別，組詞時可以根據(jù)它形旁的不同加以辨別組詞，也可以放到詞語中結(jié)合詞義來進(jìn)行。關(guān)：過關(guān)、關(guān)卡、關(guān)心等。送：送別、送禮、送客等。村：村莊、農(nóng)村、鄉(xiāng)村等。過：過往、難過、經(jīng)過等。被：被子、棉被、蓋被等。披：披著、披肩、雨披等。5．

奶奶，我想看一下我喜歡的電視節(jié)目，可以嗎？

謝謝奶奶【解析】本題主要考查口語交際。根據(jù)情景完成對話，注意表達(dá)清楚，用話禮貌，正確使用標(biāo)點。）（情景：小明最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，可是奶奶正在看京劇……）小明：“奶奶，我想和您商量一件事。

”奶奶：“小明，有什么事？”小明：“奶奶，我最喜歡的電視節(jié)目馬上開始了，我可以看一下嗎？”奶奶：“好的！你看吧！”小明：“謝謝奶奶”。6．

媽媽

醫(yī)生

爸爸

醫(yī)生

樹林里飛來了一大群漂亮的鳥。

你這么大了，上學(xué)不用媽媽送。7．蒼蒼、野茫茫（2）、展現(xiàn)、披（3）、楊、壯、桐、楓、松柏8．

雨

冰雹

圓圓的太陽

彎彎的月亮

危樓高百尺

手可摘星辰

只要肯動腦筋，壞事有時也能變成好事。【解析】本題主要考查對課文的默寫。（1）“我”變成小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”；“我”變成小硬球打下來，人們叫我“冰雹”。出自《我是什么》是一篇科學(xué)短文，文章以樸實而生動的語言，講述了水的變化及其利與害。（2）“湖中央有個美麗的小島，把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭?！闭Z段選自《日月潭》。本文用優(yōu)美的文字描述了我國臺灣省日月潭的美麗風(fēng)景。作者以日月潭的具體位置，名字的來歷，以及清晨、黃昏、晴天和雨天的特寫鏡頭展示了日月潭的秀麗風(fēng)光，表達(dá)了作者對寶島臺灣和祖國大好河山的熱愛之情。（3）“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！背鲎蕴拼畎住兑顾奚剿隆芬馑迹荷缴纤略旱母邩钦娓甙。孟裼幸话俪叩臉幼?，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。（4）《玲玲的畫》這篇課文講述了玲玲準(zhǔn)備參加評獎的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白一個道理，“只要肯動腦筋，壞事往往能變好事?！?、3##三

10、

小雁離開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適的樣子。

小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。

11、

心里很快活

筋疲力盡，就要往下掉

一群大雁救了小雁，帶著小雁一起飛

12、小雁你以后不要掉隊了【解析】9、本題考查學(xué)生數(shù)自然段的能力經(jīng)過數(shù)自然段開頭后知道有三個自然段。10、本題考查學(xué)生對詞語的理解。自由自在：形容不受拘束和限制，十分安閑舒適。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活?！敝馈白杂勺栽凇痹诰渥又械囊馑际切⊙汶x開了雁群，感覺到?jīng)]有拘束﹑安閑舒適。筋疲力盡：形容非常疲勞，沒有一點力氣。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡。”知道“筋疲力盡”在句子中的意思是小雁飛了一會兒后非常疲勞，沒有一點力氣。11、本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。通過第二段“小雁離開了雁群，她覺得自由自在，心里很快活。”知道開始，她心里很快活。通過第二段“飛了一會，她感到翅膀越來越重，筋疲力盡?！敝里w了一會她筋疲力盡，就要往下掉。通過第二段“正在這時，許多大雁趕來了，他們把小雁夾在中間，帶她一塊兒往前飛?！敝酪蝗捍笱憔攘诵⊙?，帶著小雁一起飛。12、本題為開放題，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。答案不唯一，例如：我想對小雁說：小雁以后要努力跟上大雁們呀。C【解析】13、4##四

114、

115、

平

和

語

長

沖

沖

怒氣沖沖

心平氣和

116、只見他弓起后背，瞪圓了眼睛，“喵——喵——”大叫一聲，撲了過去。

117、C【解析】13、考查數(shù)自然段。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,它有明顯的標(biāo)志,就是“換行空格”，每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。根據(jù)自然段的特征，可知本文一共有四個自然段。14、考查詞語搭配。仔細(xì)閱讀文章，結(jié)合“正瞪著大眼睛盯著他”“誰知鏡子里的那只小花貓也張著大嘴”“這下小花貓氣極了，只見他弓起后背，瞪圓了眼睛”可以知道正確的組合為弓著后背、瞪著眼睛、張著大嘴。15、考查詞語。結(jié)合文章內(nèi)容，可以補全詞語。心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。語重心長：言辭誠懇，情意深長。怒氣沖沖：形容憤怒得氣呼呼的樣子。再根據(jù)文章內(nèi)容“‘你是誰？干嗎老盯著我！’小花貓怒氣沖沖地問。”和“媽媽聽他說完，笑了，對他說：‘你去跟鏡子里的小伙伴心平氣和地談?wù)劊纯此麜趺礃?。’”可知小花貓第一次照鏡子是怒氣沖沖的，第二次在媽媽的勸說下，是心平氣和的。16、考查尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合