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文檔簡介
一、前言演講人目錄01.前言07.健康教育03.護理評估05.護理目標與措施02.病例介紹04.護理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護理08.總結外科學總論破傷風患者康復期關節(jié)活動要點課件01前言前言作為一名從事外科護理工作15年的老護士,我始終記得帶教老師說過的一句話:“破傷風的救治,前半程是和痙攣‘搶命’,后半程是和關節(jié)‘搶功能’?!边@句話,在我接觸過的數十例破傷風患者中被反復印證。破傷風是由破傷風梭菌感染引起的急性特異性感染,其典型表現為全身骨骼肌強直性收縮和陣發(fā)性痙攣。當患者度過急性發(fā)作期,進入康復期后,雖然生命體征逐漸平穩(wěn),但長期的肌肉痙攣、制動以及代謝異常,常導致關節(jié)僵硬、肌肉萎縮、活動功能受限等問題。我曾見過一位28歲的建筑工人,因足底被生銹鐵釘扎傷未及時處理,入院時已出現角弓反張,經4周治療后痙攣控制,但雙側髖關節(jié)幾乎無法屈曲,坐起都需要他人協助——這正是康復期關節(jié)活動障礙的典型縮影。前言康復期的關節(jié)活動干預,不是簡單的“動一動”,而是一場與時間的賽跑:早期科學的關節(jié)活動能預防關節(jié)攣縮、改善局部血液循環(huán)、促進神經肌肉功能恢復;若干預不當或延遲,可能導致永久性關節(jié)功能喪失,嚴重影響患者生活質量。今天,我將結合一例真實病例,與大家分享破傷風康復期關節(jié)活動的關鍵要點。02病例介紹病例介紹2022年8月,我參與護理了一位令我印象深刻的患者——32歲的李師傅。他是一名裝修工人,10天前工作時左手被電鋸劃傷(傷口深約2cm,當時僅用衛(wèi)生紙簡單包扎),5天前出現咀嚼無力、頸部發(fā)緊,2天前因“張口困難、角弓反張”急診入院。入院時查體:體溫38.5℃,心率110次/分,血壓145/90mmHg;意識清楚,苦笑面容,頸項強直,腹肌緊張如板狀,四肢肌張力顯著增高,被動活動時患者因疼痛劇烈抗拒;實驗室檢查示白細胞15×10?/L,C反應蛋白85mg/L;破傷風抗毒素(TAT)皮試陽性,予破傷風免疫球蛋白(TIG)2500IU肌注。經10天治療(包括控制痙攣、抗感染、營養(yǎng)支持及傷口清創(chuàng)),患者生命體征平穩(wěn)(體溫36.8℃,心率85次/分,血壓120/80mmHg),痙攣發(fā)作頻率從每日5-6次降至0-1次,但主訴“全身像被繩子捆住”,主動活動四肢時感明顯牽拉痛,雙肘關節(jié)僅能屈曲30,膝關節(jié)伸直位強直,無法完成“屈膝90”動作——至此,患者進入康復期,關節(jié)活動干預正式提上日程。03護理評估護理評估面對李師傅的情況,我們首先進行了系統(tǒng)的康復期護理評估,這是制定關節(jié)活動方案的基礎。評估分三部分展開:身體功能評估關節(jié)活動度(ROM):使用關節(jié)量角器測量,結果如下:肩關節(jié):前屈60(正常180),外展45(正常180);肘關節(jié):屈曲30(正常150),伸直-10(正常0);髖關節(jié):屈曲40(正常120),后伸0(正常15);膝關節(jié):屈曲20(正常135),伸直0(正常0);所有關節(jié)被動活動時均有明顯阻力,患者主訴疼痛評分(NRS)4-5分(0-10分)。肌肉狀態(tài):觸診示四肢骨骼肌緊張度增高(改良Ashworth量表2級),腓腸肌、股四頭肌可觸及條索狀硬結,提示肌肉纖維化早期。神經功能:深淺感覺正常,腱反射活躍(肱二頭肌反射+++),無病理性反射,提示痙攣源于肌肉長期強直而非中樞神經損傷。心理狀態(tài)評估李師傅是家中主要勞動力,術前反復詢問“還能回工地嗎?”,焦慮自評量表(SAS)得分52分(輕度焦慮)。他坦言:“動一下太疼了,怕越動越傷?!边@反映出患者對康復訓練的恐懼與認知偏差。社會支持評估妻子全程陪護,文化程度初中,能配合護理操作但缺乏康復知識;女兒10歲,暫由親戚照顧,家庭經濟壓力較大(自費比例高)。04護理診斷護理診斷基于評估結果,我們提出以下核心護理診斷:有廢用綜合征的危險(關節(jié)攣縮、肌肉萎縮):與長期肌肉痙攣、制動及康復訓練延遲有關(依據:關節(jié)活動度顯著降低,肌肉緊張度增高);急性疼痛:與關節(jié)周圍組織粘連、肌肉牽拉刺激有關(依據:被動活動時NRS評分4-5分,患者主訴“像被扯著筋”);焦慮:與擔心康復效果及家庭經濟負擔有關(依據:SAS評分52分,反復詢問“能否恢復工作”);知識缺乏(特定的):缺乏康復期關節(jié)活動的正確方法及重要性認知(依據:患者認為“不動更安全”)。05護理目標與措施護理目標與措施針對上述診斷,我們制定了“分階段、個體化、身心共護”的干預方案,目標是:2周內關節(jié)活動度提升30%,疼痛評分≤3分,患者主動參與訓練的依從性≥90%,4周內恢復獨立完成進食、如廁等日?;顒?。(一)階段一:被動活動期(第1-2周)——“溫和啟動,松解粘連”此階段患者肌肉仍處于高張力狀態(tài),關節(jié)活動以護理人員主導的被動活動為主,重點是緩解肌肉痙攣、預防關節(jié)攣縮。具體措施:環(huán)境與時機選擇:選擇患者痙攣發(fā)作間期(通常為晨起后、用藥后1小時),室溫保持26℃(溫暖環(huán)境可降低肌肉張力),關閉門窗減少噪音刺激(破傷風患者對聲光敏感)。操作技巧:護理目標與措施遵循“從近端到遠端”原則(肩→肘→腕→髖→膝→踝),每個關節(jié)先做3-5次小范圍“鐘擺樣”活動(如肩關節(jié)前屈10-20),待患者適應后再逐步擴大角度;活動時一手固定關節(jié)近端(如活動肘關節(jié)時固定上臂),一手握住遠端(如前臂),動作緩慢勻速(每個動作持續(xù)5秒),遇到阻力時立即停止,避免暴力牽拉(曾有患者因強行掰動膝關節(jié)導致股四頭肌拉傷);配合“漸進式牽拉”:每次活動后維持最大可耐受角度10-15秒(如肘關節(jié)屈曲至40時保持),利用肌肉的“應力松弛”特性逐步延長軟組織長度。疼痛管理:活動前30分鐘予口服塞來昔布200mg(非甾體抗炎藥),同時采用“分散注意力法”(如播放患者喜歡的民歌),活動中持續(xù)詢問“現在疼嗎?如果到5分就告訴我”,將單次活動總時長控制在20分鐘內(過長易致肌肉疲勞性痙攣)。護理目標與措施效果:第7天評估,李師傅肘關節(jié)屈曲達50,膝關節(jié)屈曲達40,疼痛評分降至3分,開始主動表達“今天好像沒那么緊了”。(二)階段二:主動輔助期(第3-4周)——“患者主導,強化控制”隨著肌肉張力下降(改良Ashworth量表降至1級),我們引導患者從“被動接受”轉向“主動參與”,重點是恢復關節(jié)控制能力與肌肉力量。具體措施:助力運動:護理人員或家屬用手托住患者肢體(如托住前臂幫助完成肘關節(jié)屈曲),患者主動發(fā)力完成動作,助力與主動力比例從7:3(第1周)逐步調整為3:7(第2周),最終過渡到獨立完成。護理目標與措施抗重力訓練:如坐位下練習“抬腿”(髖關節(jié)屈曲對抗重力),初始可在小腿綁1kg沙袋(逐步增加至2kg),每日3組,每組10次,以“不引起明顯疼痛”為度(李師傅首次練習時因沙袋過重出現股四頭肌震顫,立即調整為0.5kg)。功能性活動融入:將關節(jié)活動與日常動作結合,如練習“手遞水杯到口”(涉及肩前屈、肘屈曲)、“從坐位到站位”(涉及髖、膝屈曲),讓患者直觀感受到“動起來能做更多事”,提升訓練動機。(三)階段三:獨立強化期(第5周起)——“鞏固功能,回歸生活”此階段目標是恢復關節(jié)全范圍活動及日常生活動作,重點是提高動作協調性與耐力。具體措施:護理目標與措施全范圍關節(jié)活動:在無痛范圍內完成各關節(jié)最大活動度訓練(如肩關節(jié)前屈至120),每日2次,每次每個關節(jié)5-8個循環(huán);耐力訓練:通過“床邊行走”(初始扶欄,逐步過渡到獨立行走)、“撿拾物品”(從地面拾物練習髖膝屈曲)等動作,每次持續(xù)10-15分鐘,每周增加2-3分鐘;家庭參與:教會家屬“關節(jié)活動手法”(如如何正確輔助患者完成踝關節(jié)背屈),并制定“家庭訓練表”(記錄每日活動時間、患者反饋),李師傅妻子后來告訴我:“現在他自己能扶著墻去廁所,我這心里的石頭總算落了一半。”06并發(fā)癥的觀察及護理并發(fā)癥的觀察及護理康復期關節(jié)活動干預中,并發(fā)癥的預防是“隱形的防線”。我們重點關注以下問題:關節(jié)僵硬加重表現:連續(xù)3天關節(jié)活動度無改善甚至下降,被動活動時阻力明顯增加。護理:立即暫停當前訓練強度,復查肌電圖評估肌肉電活動,調整為“熱敷+被動活動”(每次活動前用45℃熱毛巾敷關節(jié)10分鐘,促進血液循環(huán)),必要時請康復科會診予超聲波治療(軟化粘連組織)。肌肉拉傷表現:活動后關節(jié)周圍腫脹、皮下瘀斑,主動活動時出現“撕裂樣痛”(NRS評分>6分)。護理:立即停止訓練,24小時內冰敷(每次15分鐘,間隔1小時),抬高患肢,予云南白藥氣霧劑外噴,3天后改為熱敷+輕柔按摩,待疼痛緩解(NRS≤3分)后再逐步恢復訓練。李師傅在第3周練習“膝關節(jié)屈曲”時曾因用力過猛出現腘繩肌輕度拉傷,經上述處理5天后恢復訓練。深靜脈血栓(DVT)表現:單側下肢腫脹(周徑較對側增粗>2cm)、皮膚溫度升高、Homan征陽性(足背屈時小腿疼痛)。護理:每日測量雙下肢周徑(髕骨上15cm、下10cm),鼓勵患者做“踝泵運動”(勾腳-伸腳,每日3組,每組20次),穿彈力襪(壓力梯度20-30mmHg),李師傅住院期間未發(fā)生DVT。07健康教育健康教育康復期的效果,70%取決于院外延續(xù)護理。我們通過“一對一講解+圖文手冊+視頻演示”,幫助李師傅一家掌握以下要點:“為什么動”——糾正認知偏差用李師傅自己的例子說明:“您現在肘關節(jié)能屈到90,是因為每天堅持活動;如果不動,可能永遠只能屈30,吃飯、穿衣服都需要別人幫忙。”同時展示同類患者康復前后對比圖(如從坐輪椅到獨立行走),增強信心。“怎么動”——掌握正確方法重點強調:活動前“三查”:查關節(jié)是否腫脹、查肌肉是否緊張、查疼痛評分是否≤3分;活動中“三不”:不突然發(fā)力(如猛抬手臂)、不勉強達到“別人的角度”、不忽略“疼痛信號”;活動后“三做”:做5分鐘肌肉放松按摩(從遠端向近端推揉)、做記錄(今天活動了哪些關節(jié)?疼不疼?)、做熱敷(促進代謝產物排出)?!昂螘r?!薄R別危險信號告知患者及家屬:若出現“活動后疼痛持續(xù)2小時不緩解”“關節(jié)腫脹發(fā)熱”“下肢突然變粗”,需立即就醫(yī),避免延誤處理。08總結總結回顧李師傅的康復過程,從入院時的“角弓反張”到出院時能獨立
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