突破練18隨筆類(lèi)散文的特點(diǎn)與設(shè)題角度高考總復(fù)習(xí)優(yōu)化設(shè)計(jì)GAOKAOZONGFUXIYOUHUASHEJI2025一、閱讀下面的文字,完成1~4題。(16分)文本一閑王

力①中國(guó)的詩(shī)人,自古是愛(ài)閑的?！办o掃空房惟獨(dú)坐”“日高窗下枕書(shū)眠”,這是閑居;“相與緣江拾明月”“晚山秋樹(shù)獨(dú)徘徊”,這是閑游;“大瓢貯月歸春甕”“飛盞遙聞豆蔻香”,這是閑消遣。如果他們忙起來(lái),他們也要忙里偷閑;他們是“有愧野人能自在”,忙極的時(shí)候也要“閑尋鷗鳥(niǎo)暫忘機(jī)”。但是,中國(guó)的俗諺卻說(shuō):“成人不自在,自在不成人。”凡是愿意興室立業(yè)的人都不肯“游手好閑”。表面看來(lái),這和詩(shī)人們的思想是矛盾的。詩(shī)人們的思想似乎是仙佛的一派;而社會(huì)上的老成人卻是入世的,是圣賢的一派。圣賢可學(xué),仙佛不可學(xué),所以我們不應(yīng)該愛(ài)閑,因?yàn)閻?ài)閑就是“好閑”,“好閑”就非“游手”不可,而“游手”就有沒(méi)飯吃的危險(xiǎn)。其實(shí),這只是一種很粗的看法。如果閑得其道,非特?zé)o損,而且有益。我們可以說(shuō),常人不可以“好閑”,而圣賢卻可以“愛(ài)閑”。先說(shuō),一國(guó)的元首就應(yīng)該閑。垂拱而治,是中國(guó)人所認(rèn)為至治的世界。身當(dāng)天下大任的人也應(yīng)該閑,在軍書(shū)交錯(cuò)的時(shí)候,諸葛亮仍舊是綸巾羽扇,謝安仍舊是游墅圍棋,這種閑情逸致才能養(yǎng)成他們臨事不驚的本領(lǐng)。愛(ài)閑和工作緊張是可以并行不悖的。唯有精神不緊張的人,工作緊張起來(lái)才有更大的效力;否則越忙越亂,會(huì)把事情弄糟了的。做地方官的人也應(yīng)該有相當(dāng)?shù)拈e暇。如果不能閑,不是你毫無(wú)辦事能力,就是你為刮地皮而忙?！叭胀韾?ài)行深竹里,月明多上小樓頭”,白樂(lè)天并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)閑而減少了民眾的好感;“豈惟見(jiàn)慣沙鷗熟,已覺(jué)來(lái)多釣石溫”,蘇東坡并沒(méi)有因?yàn)閻?ài)閑而妨害了邑宰的去思。王禹偁詩(shī)里說(shuō):“日長(zhǎng)何計(jì)到黃昏,郡僻官閑晝掩門(mén)”,現(xiàn)在卻是郡越僻而官越忙,因?yàn)椤疤旄呋实圻h(yuǎn)”,正是刮地皮的好機(jī)會(huì)。天天嘴里嚷著:“忙呀!忙呀!”天曉得他是否為苞苴而忙,為掊克而忙,抑或是為逢迎上司、應(yīng)酬土豪劣紳而忙!至于文人,就更不能忙,更不應(yīng)該忙。《三都賦》十稔而成,并不是天天忙著寫(xiě)那賦,而是閑著在那里等候,靈感來(lái)時(shí)才寫(xiě)上一段。忙起來(lái)根本就沒(méi)有靈感!非但八叉手不是忙,連九回腸也不算是忙。當(dāng)你聚精會(huì)神地去推敲一篇文章的時(shí)候,只像聚精會(huì)神地下一盤(pán)棋,是閑中取樂(lè),不應(yīng)該把它當(dāng)作塵樊的束縛。但不幸得很,那些賣(mài)文為活的文人卻不能不忙著作文章;尤其是在“文價(jià)”的指數(shù)和物價(jià)的指數(shù)相差十余倍的今日,更不能不搜索枯腸,努力多寫(xiě)幾個(gè)字。在這抗戰(zhàn)期間,不少文人因?yàn)椤皵D”文章而嘔盡心血,忙到犧牲了睡眠,以至于犧牲了性命。忙死了也得不到代價(jià),因?yàn)樵矫υ绞谴种茷E造,寫(xiě)不出好文章,不信請(qǐng)看我這一篇,我雖不是賣(mài)文為活,然而它也是在百忙中“擠”出來(lái)的?！案F”“忙”二字是有連帶關(guān)系的。抗戰(zhàn)以來(lái),謀生困難,多少原來(lái)清閑的人變了極忙的人!事情多了幾倍,我們都變了負(fù)山的蚊子。古人說(shuō),不是閑人不知閑中之樂(lè),現(xiàn)在我說(shuō),昔閑今忙的人更能了解閑中之樂(lè)。譬如巨富變了赤貧,回想當(dāng)年的繁華,更悼念樂(lè)園的喪失。當(dāng)年是“一部清商一壺酒”,現(xiàn)在是“一堆鈔票一天糧”;當(dāng)年我們盡有閑工夫讀遍千部書(shū),現(xiàn)在我們竟沒(méi)有閑工夫吃完一碗飯!本來(lái),在這個(gè)大時(shí)代,我們有更大的希望在前頭,自然應(yīng)該犧牲了我們的閑暇。不過(guò),悠游卒歲的人仍不在少數(shù),這就形成了我們的不平。古人說(shuō)“不患寡而患不均”,現(xiàn)在我們說(shuō)“不患忙而患不均”。如果有法子處理那些不勞而獲的錢(qián)財(cái),使人人自食其力,我相信許多人都用不著像現(xiàn)在這樣忙。寫(xiě)作于1944年4月9日文本二

關(guān)于小品文,魯迅有很好的評(píng)論。他在《小品文的危機(jī)》一文中,把古代的小品文比作士大夫家里的小擺設(shè),把現(xiàn)代的小品文比作匕首和投槍。魯迅就是憑著這匕首和投槍,和社會(huì)惡勢(shì)力進(jìn)行殊死的搏斗。小品文大約要有下列一些特點(diǎn):第一,常常是幽默的。幽默并不就是滑稽,滑稽只是逗笑,而幽默則是讓你笑了以后想出許多道理來(lái)。英國(guó)幽默大師斯威夫特的《基利佛旅游記》②,表面看起來(lái)是一大堆笑料,實(shí)際上是對(duì)英國(guó)社會(huì)入木三分的辛辣諷刺。第二,好的小品文要做到言淺意深,言近旨遠(yuǎn)。言淺,因?yàn)橹v的往往是日常生活事,人人看得懂;意深,因?yàn)槠渲邪芾?只有聰明人看了才發(fā)出會(huì)心的笑。言近,因?yàn)橹v的往往是眼前的事物;旨遠(yuǎn),因?yàn)閺倪@一件小事可以推類(lèi)引出許多大道理來(lái)。小品文的作者,要用畫(huà)家尺幅千里、意到筆不到的手法去描寫(xiě)社會(huì)生活。第三,辱罵和恐嚇決不是戰(zhàn)斗。即使是對(duì)敵人,小品文也只能是冷嘲熱諷,而不是肆意謾罵。魯迅說(shuō)得好,必須止于嘲笑,止于熱罵,而且要嬉笑怒罵皆成文章,使敵人因此受了傷或致死,而自己并無(wú)卑劣的行為,觀者也不以為污穢,這才是戰(zhàn)斗的作者的本領(lǐng)。注①王力:(1900—1986),字了一,廣西博白縣人。中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、教育家、翻譯家、散文家、詩(shī)人,中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)奠基人之一。其代表作有《中國(guó)音韻學(xué)》《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)法》等。文本一是他的一篇散文,文本二節(jié)選自他的《談?wù)勑∑肺摹贰＂凇痘鹇糜斡洝?今譯《格列佛游記》。1.下列對(duì)文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.作者以老成人的圣賢派與詩(shī)人的仙佛派的閑相對(duì)比,提出好閑就會(huì)游手,游手就會(huì)沒(méi)有飯吃,指出常人不可好閑。B.文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng),諸葛亮和謝安的例子就有力地論證了這一觀點(diǎn)。C.文章提到白樂(lè)天、蘇東坡沒(méi)有因?yàn)閻?ài)閑而忘記民生,與那些忙于刮地皮、忙于應(yīng)酬土豪劣紳的官吏們形成了鮮明對(duì)比。D.文章以“當(dāng)年”與“現(xiàn)在”生活的對(duì)照,概括了生活艱辛、物價(jià)飛漲、忙碌不迭的狀況,揭露了社會(huì)現(xiàn)實(shí)。B解析:B項(xiàng),“文章指出人們有閑情逸致才能養(yǎng)成那種臨事不驚、能當(dāng)大任的本領(lǐng)”錯(cuò)誤,于文無(wú)據(jù)。文中只是說(shuō)閑情逸致養(yǎng)成了諸葛亮和謝安臨事不驚的本領(lǐng),并沒(méi)有說(shuō)別人都能養(yǎng)成。2.下列與文本有關(guān)的說(shuō)法,不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.文章說(shuō)詩(shī)人們的思想“似乎”是仙佛的一派,“似乎”一詞表明詩(shī)人們并不真正出世,他們有較強(qiáng)的入世思想。B.西晉左思創(chuàng)作《三都賦》,為我們留下了“洛陽(yáng)紙貴”的典故。本文以《三都賦》論證了文人不應(yīng)太忙的觀點(diǎn)。C.作者引用《論語(yǔ)》中的“不患寡而患不均”,不僅是要引出“不患忙而患不均”,還有批判社會(huì)蛀蟲(chóng)的意思。D.斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說(shuō)的匕首和投槍,深深刺入了英國(guó)社會(huì),批判了腐敗和罪惡的英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)。解析:D項(xiàng),“斯威夫特的《格列佛游記》就是魯迅說(shuō)的匕首和投槍”說(shuō)法有誤,魯迅說(shuō)的匕首和投槍是比喻小品文短小精悍,極有批判力度。而《格列佛游記》卻是長(zhǎng)篇小說(shuō),不合匕首和投槍之喻。D3.文本一第一段在全文中有怎樣的作用?(4分)參考答案:①開(kāi)門(mén)見(jiàn)山講中國(guó)詩(shī)人愛(ài)“閑”,照應(yīng)了文章題目。②引用古詩(shī)句,既突出了詩(shī)人之閑,又增加文采,豐富了文化底蘊(yùn),有激發(fā)讀者閱讀興趣之功。③把古詩(shī)人之閑歸為“閑居、閑游、閑消遣”,與后文描寫(xiě)文人形成鮮明對(duì)照,也是后文的鋪墊與伏筆。4.(對(duì)點(diǎn)題)作者認(rèn)為小品文應(yīng)該“言近旨遠(yuǎn)”。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一的這個(gè)特點(diǎn)。(6分)參考答案:①文章綜述了抗戰(zhàn)以來(lái)人們的閑變忙的現(xiàn)象,都是日常生活,眼前事物。此之為言近。②文章借對(duì)現(xiàn)象的評(píng)述,指斥了不勞而獲、貪贓枉法者,在一定程度上探討了忙閑不均現(xiàn)象的根源。此之為旨遠(yuǎn)。二、閱讀下面的文字,完成5~8題。(16分)暮影籠罩了一切鄭振鐸“四行孤軍”①的最后槍聲停止了。臨風(fēng)飄蕩的國(guó)旗,在群眾的黯然神傷的凄視里,落了下來(lái)。有低低的哭泣聲。但不是絕望,不是降服,不是灰心,而是更堅(jiān)定地抵抗與犧牲的開(kāi)始。蘇州河畔的人漸漸地散去。灰紅色的火焰還可瞭望得到。血似的太陽(yáng)向西方沉下去。暮色開(kāi)始籠罩了一切。沒(méi)有月,沒(méi)有星,天上沒(méi)有一點(diǎn)兒的光亮。黑暗漸漸地統(tǒng)治了一切。我?guī)е悩拥男?鉛似的重,鋼似的硬,急忙忙地趕回家,整理著必要的行裝,焚毀了有關(guān)的友人們的地址簿,把鉛筆縱橫寫(xiě)在電話機(jī)旁墻上的電話號(hào)碼,用水和抹布洗去。也許會(huì)有什么事要發(fā)生。準(zhǔn)備著隨時(shí)離開(kāi)家。夜里,我手提著一個(gè)小提箱,到章民表叔家里去借住。溫情的招待,使我感到人世間的暖熱可愛(ài)。在這樣彷徨若無(wú)所歸的一個(gè)時(shí)間,格外地覺(jué)到“人”的同情的偉大與“人間”的可愛(ài)可戀。各個(gè)人都是可親地,無(wú)機(jī)心地,兄弟般地友愛(ài)著,互助著,照顧著。他們忘記了將臨的危險(xiǎn)與恐怖,只是熱忱地容留著,招待著,只有比平時(shí)更親切,更關(guān)心。白天,依然到學(xué)校里授課,沒(méi)有一分鐘停頓過(guò)講授。學(xué)生們?cè)谡◤椔湓诟浇鼤r(shí),都鎮(zhèn)定著坐著聽(tīng)講;教授們?cè)谡曓Z隆,門(mén)窗格格作響時(shí),曾因聽(tīng)不見(jiàn)語(yǔ)聲而暫時(shí)停講半分?jǐn)?shù)秒,但炸聲一息,便又開(kāi)始講下去。這時(shí),師生們也格外地親近了;互相關(guān)心著安全。他們談?wù)f著我們的“馬其諾防線”的可靠,信任著我們的軍官與士兵。種種的謠傳都像冰在火上似的消融無(wú)蹤?？蓯?ài)的青年們是堅(jiān)定的。沒(méi)有凄婉,沒(méi)有悲傷,只是堅(jiān)定地走著應(yīng)走的路。有的,走了:從軍或隨軍做著宣傳的工作。不走的,更熱心地在做著功課,或做著地下的工作。他們不知恐怖,不怕艱苦,雖然恐怖與艱苦正在前面等待著他們。后來(lái),“馬其諾防線”的防守,被證明不可靠了;南京被攻下,大屠殺在進(jìn)行?！榜R當(dāng)”的防線也被沖破了。但一般人都還沒(méi)有悲觀。“信仰”維持著“最后勝利”的希望,“民族意識(shí)”堅(jiān)定著抵抗與犧牲的決心。同時(shí),狐兔與魍魎們卻更橫行著?！按蟮朗姓背闪?“維新政府”②成立。暗殺與逮捕,時(shí)時(shí)發(fā)生?！疤K州河北”成了恐怖的惡魔的世界?！斑^(guò)橋”是一個(gè)最?lèi)u辱的名詞。漢奸們漸漸地在“孤島”似的橋南活動(dòng)著,被殺與殺人。有一個(gè)記者,被殺了之后,頭顱公開(kāi)地掛在電桿上示眾。有許多人不知怎樣地失了蹤。極小的一部分知識(shí)分子動(dòng)搖了。有一個(gè)早上,與董修甲相遇,我在罵漢奸,他也附和著。但第二天,他便不來(lái)上課了。再過(guò)了幾天,在報(bào)上知道他已做了偽官。還有一個(gè)張某和陳柱,同受偽方的津貼,這事,我本不相信。但到了陳柱(這個(gè)滿嘴的“威武不能屈,富貴不能淫”的東西)“走馬上任”,張某被友人且勸且迫地到了香港發(fā)表“自首文”時(shí),我也才覺(jué)得自己是被騙受欺了?？膳碌摹疤煺妗迸c對(duì)于知識(shí)分子的過(guò)分看重啊!雖然是兩遷三遷的,校址天天地縮小,但精神卻很好;很親切,很溫暖,很愉快。青年們還在舉行“座談會(huì)”什么的,也出版了些文藝刊物;還做著民眾文藝的運(yùn)動(dòng),辦著平民夜校。與和平時(shí)沒(méi)有什么不同;只不過(guò)多帶著些警覺(jué)性。可愛(ài)與驕傲,信仰與決心,交織成了這一時(shí)期的青年們活動(dòng)的趨向。有一天到了中國(guó)書(shū)店,那亂糟糟的情形依樣如舊。但伙計(jì)們告訴我:日本人來(lái)過(guò)了,要搜查《救亡日?qǐng)?bào)》的人;但一無(wú)所得。《救亡日?qǐng)?bào)》的若干合訂本放在陰暗的后房里,所以他們沒(méi)有覺(jué)察到。搜查時(shí),汪馥泉恰好在那里。日本人問(wèn)他是誰(shuí)。他穿著一件藍(lán)布長(zhǎng)衫,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)久不剪了,答道:“是伙計(jì)?！币舱嫦褚粋€(gè)古書(shū)店的伙計(jì),才得幸免。以后,那一批“合訂本”便由汪馥泉運(yùn)到香港去。敵人的密探也不曾再到中國(guó)書(shū)店過(guò)。虧得那一天我沒(méi)有在那里。還有一天,我坐在中國(guó)書(shū)店,一個(gè)日本人和伙計(jì)們?cè)陂e談,說(shuō)要見(jiàn)見(jiàn)我和潘博山先生。這人是清水董三,管文化工作的。一個(gè)伙計(jì)偷偷地問(wèn)我道:“要見(jiàn)他么?”我連忙搖搖頭。一面站起來(lái),在書(shū)架上亂翻著,裝作一個(gè)購(gòu)書(shū)的人。這人走了后,我向伙計(jì)們說(shuō)道:“以后要有人問(wèn)起我或問(wèn)我地址的,一概回答不知道,或長(zhǎng)久沒(méi)有來(lái)了一類(lèi)的話?！蔽液芨兄x他們,在這悠久的八年里,他們沒(méi)有替我泄露過(guò)一句話,雖然不時(shí)地有人去問(wèn)他們。夜一刻刻地黑下去。有人在黑夜里堅(jiān)定地守著崗位,做著地下的工作;多數(shù)的人則守著信仰在等待天亮。極少數(shù)的人在做著喪心病狂的為虎作倀的事。這戰(zhàn)爭(zhēng)打醒了久久埋伏在地的“民族意識(shí)”;也使民族敗類(lèi)畢現(xiàn)其原形。(有刪改)注①四行倉(cāng)庫(kù)是一座位于上海原閘北區(qū)南部、蘇州河北岸、西藏路橋西北角的倉(cāng)庫(kù)建筑。1937年日軍入侵淞滬,我軍在上海抵御。10月26日大場(chǎng)陷落,師團(tuán)長(zhǎng)謝晉元率領(lǐng)閘北孤軍八百人在此死守。31日終因敵眾我寡,不得已奉命退守,后遂以“四行孤軍”見(jiàn)稱(chēng)于世。②大道市政府、維新政府都是當(dāng)時(shí)日本人扶植的偽政權(quán)。5.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.“我?guī)е悩拥男摹敝笇?duì)中國(guó)軍人的戰(zhàn)敗不甘心又不得不接受現(xiàn)狀的無(wú)奈心理。“我”已經(jīng)做好了預(yù)備逃難的打算。B.在作者看來(lái),那些學(xué)生無(wú)論是從軍或是隨軍搞宣傳,無(wú)論是更熱心地學(xué)習(xí)或是做地下的工作,都是值得肯定的選擇。C.之所以說(shuō)“過(guò)橋”是一個(gè)最?lèi)u辱的名詞,是因?yàn)橛腥撕ε聭?zhàn)亂危機(jī),躲進(jìn)英法租界茍且偷生,這是很讓人瞧不起的。D.雖然戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,可有些青年學(xué)生仍然跟和平時(shí)期一樣熱衷文藝活動(dòng),作者認(rèn)為這種“天真”是可怕的。B解析:A項(xiàng),“又不得不接受”是對(duì)作品的誤讀,從原文“鋼似的硬”以及后面的內(nèi)容不難看出,“我”的戰(zhàn)斗意志非常堅(jiān)定。C項(xiàng),曲解文意。原文的意思是,“過(guò)橋”就意味著投降日偽做漢奸。D項(xiàng),作者對(duì)青年學(xué)生仍然跟和平時(shí)期一樣從事的進(jìn)步活動(dòng)持贊賞態(tài)度,根據(jù)原文“可怕的‘天真’與對(duì)于知識(shí)分子的過(guò)分看重啊”可知,文中“可怕的天真”,是自嘲輕信了那些叛變者。6.下列對(duì)本文藝術(shù)特點(diǎn)的分析鑒賞,正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.開(kāi)篇的環(huán)境描寫(xiě),有著濃重的悲壯氛圍,呼應(yīng)了題目?！把频奶?yáng)向西方沉下去”象征日本侵略者終將走向滅亡。B.文章將國(guó)軍的節(jié)節(jié)敗退與日寇的步步緊逼、愛(ài)國(guó)青年的英勇表現(xiàn)與叛徒漢奸的卑劣行為對(duì)比來(lái)寫(xiě),使主題更加鮮明。C.