統(tǒng)編版（2024）八年級(jí)上冊(cè)歷史期末素養(yǎng)提升測(cè)試卷

考試說(shuō)明：考試時(shí)間：與道德與法治合堂共90分鐘；試題總分共50分；考試形式合堂

開(kāi)卷。

注意事項(xiàng)：

1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)號(hào)證號(hào)填寫(xiě)在答題卡規(guī)定的位置。

2.答選擇題時(shí)務(wù)必使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡

皮擦擦干凈后再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。

3.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5亳米的黑色簽字筆，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡規(guī)定位置上。

4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無(wú)效。

一、單項(xiàng)選擇題（15分每題1分）

1.卜列表格中，歷史史實(shí)與歷史解釋對(duì)應(yīng)止確的一項(xiàng)是（）

選項(xiàng)歷史史實(shí)歷史解釋

A《南京條約》的簽訂大大加深了中國(guó)的半殖民地化程度

B《北京條約》的簽訂使中國(guó)開(kāi)始從封建社會(huì)變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?huì)

C《馬關(guān)條約》的簽訂成為中國(guó)近代史的開(kāi)端

D《辛丑條約》的簽訂中國(guó)完全陷入半殖民地半封建社會(huì)的深淵

A.AB.BC.CD.D

2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間，四川總督丁寶楨在成都創(chuàng)辦了四川機(jī)器局。該企業(yè)一律不用洋人，由中國(guó)

的技術(shù)人員負(fù)責(zé)生產(chǎn)和技術(shù)工作。這樣做主要是為了（）

A.促進(jìn)私營(yíng)企業(yè)的發(fā)展B.提升企業(yè)管理水平

C.增強(qiáng)企業(yè)發(fā)展自主權(quán)D.革新生產(chǎn)組織形式

3.有學(xué)者認(rèn)為，奕齒、曾國(guó)藩、李鴻章等洋務(wù)派以變應(yīng)變，開(kāi)展挽救清王朝的自強(qiáng)活動(dòng)，

他們實(shí)際上“充當(dāng)了歷史的不自覺(jué)的工具”。對(duì)此理解正確的是，洋務(wù)派（）

A.解決了中國(guó)面臨的邊疆危機(jī)B.自發(fā)地進(jìn)行了政治制度的變革

C.實(shí)現(xiàn)了“自強(qiáng)”“求富”目標(biāo)I）.客觀上開(kāi)啟了中國(guó)早期現(xiàn)代化的初步探索

4.“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！痹?shī)歌贊揚(yáng)的

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是（）

A.林則徐虎門(mén)銷(xiāo)煙B.鄧世昌黃海海戰(zhàn)殉國(guó)C.左宗棠收復(fù)新疆D.譚嗣同戊戌變法獻(xiàn)身

5.八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西曾說(shuō)道：“吾人對(duì)于中國(guó)群眾，不能視為已成衰弱無(wú)德性之人，彼等

在實(shí)際上，尚含有無(wú)限蓬勃之生氣。至于中國(guó)所有好戰(zhàn)精神，尚未完全喪失，可于此次'拳

民運(yùn)動(dòng)'中見(jiàn)之。”該言論可佐證義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)（）

A.延緩了中國(guó)半殖民地化進(jìn)程B.徹底阻止了列強(qiáng)的對(duì)華侵略

C.呈現(xiàn)出明顯的盲目排外思想I）.彰顯出反帝愛(ài)國(guó)的民族精神

6.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“辛亥革命有什么意義呢？簡(jiǎn)單說(shuō)：一面是現(xiàn)代中國(guó)人自覺(jué)的結(jié)果，一面是

將來(lái)中國(guó)人自發(fā)的結(jié)果。自覺(jué)些什么呢?覺(jué)得凡不是中國(guó)人，都沒(méi)有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事情。覺(jué)

得凡是中國(guó)人，都有權(quán)來(lái)管中國(guó)的事情?！庇纱丝芍?，梁?jiǎn)⒊J(rèn)為辛亥革命的意義在于（）

A.改變中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)B.實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立

C.增強(qiáng)了民族民主竟識(shí)D.推翻了封建帝制

7.1912年到1919年，中國(guó)新建的廠礦企業(yè)達(dá)470多家，投資近1億元，加上原有企業(yè)的

擴(kuò)建，新增資本達(dá)到1.3億元以上，相當(dāng)于之前50年的投資總額。這可以用來(lái)說(shuō)明（）

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)啟了中國(guó)早期現(xiàn)代化探索B.辛亥革命促進(jìn)了中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展

C.帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)勢(shì)力加大對(duì)華侵略D.國(guó)民黨官僚資本出現(xiàn)后急劇擴(kuò)張

8.《吳玉章回憶錄》提到：“以往搞革命的人，眼睛總是看著上層的軍官、政客、議員……

如今在五四群眾運(yùn)動(dòng)的對(duì)比卜，上層的社會(huì)力量顯得何等的微不足道°在人民群眾中所蘊(yùn)藏

的力量一旦得到解放，那才真正是驚天動(dòng)地、無(wú)堅(jiān)不摧的?！彼J(rèn)為（）

A.革命對(duì)象是帝國(guó)主義和封建軍閥B.人民群眾是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力

C.革命主力是知識(shí)分子和青年學(xué)生I）.革命需要團(tuán)結(jié)一切可能的同盟者

9.林伯渠在紀(jì)念辛亥革命30周年時(shí)寫(xiě)道辛亥革命前覺(jué)得只要把帝制推翻便可以天下太平，

革命以后經(jīng)過(guò)多少挫折，自己所追求的民主還是那樣的遙遠(yuǎn)，于是慢慢地從痛苦經(jīng)驗(yàn)中，發(fā)

現(xiàn)了此路不通，終丁走上了共產(chǎn)主義的道路?！绷植庠趶?qiáng)調(diào)（〉

A.辛亥革命開(kāi)創(chuàng)完全意義上的近代民族民主革命

B.辛亥革命結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建君主專(zhuān)制

C.馬克思主義在辛亥革命失敗后開(kāi)始廣泛的傳播

I）.選擇馬克思主義是革命者不斷實(shí)踐探索的結(jié)果

10.“這次會(huì)議開(kāi)啟了我們黨獨(dú)立自主解決中國(guó)革命實(shí)際問(wèn)題的新階段，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)

誤，確立黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性地制定和實(shí)施符合中國(guó)革命特點(diǎn)的戰(zhàn)略策略?！辈牧现?/p>

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的“這次會(huì)議”是指（）

A.中共一大B.八七會(huì)議C.遵義會(huì)議I）.中共七大

11.紅色歌曲是革命實(shí)踐的藝術(shù)再現(xiàn)。下圖《會(huì)師歌》歌頌的是（）

會(huì)師歌（節(jié)選）

l=c4男生齊唱、合唱紅軍歌曲

進(jìn)行速度

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A.遵義會(huì)議召開(kāi)B.紅軍到達(dá)吳起鎮(zhèn)

C.長(zhǎng)征勝利結(jié)束I）.抗戰(zhàn)取得勝利

12.1937年9月，國(guó)民黨中央通訊社公開(kāi)發(fā)表了中共中央提交的國(guó)共合作宣言，蔣介石也

發(fā)表談話，實(shí)際上承認(rèn)/中國(guó)共產(chǎn)黨在全國(guó)的合法地位。這表明（）

A.聯(lián)合政府建立起來(lái)B.國(guó)共團(tuán)結(jié)御侮局面開(kāi)始形成

C.抗日戰(zhàn)場(chǎng)發(fā)生轉(zhuǎn)折D.國(guó)共兩黨間的矛盾因此消失

13.某班同學(xué)運(yùn)用史論結(jié)合、論從史出的方法收集到如下論據(jù)。據(jù)此推斷同學(xué)們要論述的觀

點(diǎn)是（）

?楊靖宇領(lǐng)導(dǎo)東北抗日游擊隊(duì)抗擊日寇

?西安事變和平解決

?毛澤東發(fā)表《論持久戰(zhàn)》

?平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)

?抗R根據(jù)地軍民創(chuàng)造地道戰(zhàn)等游擊戰(zhàn)法

?抗日根據(jù)地比行地主減租減息、農(nóng)民交租交息的土地政策

?中共七大召開(kāi)

A.中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是世界反法西斯的東方主戰(zhàn)場(chǎng)B.國(guó)共合作是抗口戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的根本保證

C.民族覺(jué)醒是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的決定因素D.中國(guó)共產(chǎn)黨是全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱

14.人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共中央發(fā)動(dòng)的某戰(zhàn)役以軍事打擊和政治爭(zhēng)取并舉的方法取得了完

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全勝利，使北平這個(gè)文化古都完整地保存了下來(lái)。這場(chǎng)戰(zhàn)役是（)

A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役I）.渡江戰(zhàn)役

15.（1949年）渡江戰(zhàn)役勝利，是靠老百姓用小船劃出來(lái)的。在長(zhǎng)江岸邊，木帆船、漁船是

百姓賴(lài)以為生的生產(chǎn)資料、命根子，但他們紛紛支援渡匚戰(zhàn)役。這充分說(shuō)明解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利

是（）

A.人民戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.先進(jìn)武器的勝利C.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的勝利D.國(guó)際聲援的勝利

二、非選擇題：本大題共3小題，第16題14分，第17題14分，第18題7分，共35分。

16.（14分）閱讀材料回答問(wèn)題

材料一自強(qiáng)這一概念在19世紀(jì)60年代已被賦予新的意義。就民族意義而言，自強(qiáng)以圖御

侮開(kāi)始成為自覺(jué)意識(shí)，這是第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)刺激的結(jié)果。文化教育上的新設(shè)施是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)僅

次于工業(yè)的重要內(nèi)容。這些設(shè)施是傳統(tǒng)的封建文教體制邊上長(zhǎng)出來(lái)的新東西-----由于它們

的存在，保守的封閉圈子畢竟出現(xiàn)了缺口-----1862年京師同文館成立,以培養(yǎng)外語(yǔ)翎譯

人才，中國(guó)近代意義上的教育事業(yè)正是從這里開(kāi)始的-----另一件事可以記錄的洋務(wù)創(chuàng)舉是

派遣留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)。

——摘編自陳旭意《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》

（1）根據(jù)材料一，指出洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在教育方面突破“缺口”的表現(xiàn)。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí),

分析中國(guó)近代教育發(fā)展的原因。（2分）

材料二至1898年，各地舉辦的各種類(lèi)型的新式教育機(jī)構(gòu)大多各自為政、不成統(tǒng)系，缺乏全

局上的總體規(guī)劃，且多為軍事和語(yǔ)言相關(guān)內(nèi)容的學(xué)堂。進(jìn)入20世紀(jì)，在政府的推動(dòng)下，各

地出現(xiàn)了一批普通中小學(xué)堂。客觀形勢(shì)的發(fā)展迫切需要一部由中央政府制訂的統(tǒng)轄各級(jí)各類(lèi)

學(xué)堂的學(xué)制系統(tǒng)。而在此數(shù)十年間，政府和民間舉辦學(xué)堂積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也使這樣一部學(xué)

制系統(tǒng)的制定成為可能，《奏定學(xué)堂章程》應(yīng)運(yùn)而生。《奏定學(xué)堂章程》的頒布-----迅速改

變者20世紀(jì)初中國(guó)赦育的格局。

——摘編自田正平《癸卯學(xué)制兩甲子考論》

（2）根據(jù)材料二，指出維新變法到20世紀(jì)初，中國(guó)近代教育出現(xiàn)的變化。（2分）歸納《奏

定學(xué)堂章程》出現(xiàn)的背景，（2分）

材料三中國(guó)共產(chǎn)黨和各抗日根據(jù)地政府十分重視發(fā)展各級(jí)各類(lèi)教育，根據(jù)地的教育大體可

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分為干部教育、群眾教育、兒童教育三個(gè)部分。中共在多次會(huì)議上提出“要實(shí)行以抗日教國(guó)

為目標(biāo)的新制度、新課程”和“用教育來(lái)支持抗戰(zhàn)-----發(fā)展抗戰(zhàn)教育”的方針。因此提出

如下文化救育政策：第一，改訂學(xué)制------以教授戰(zhàn)爭(zhēng)所必需之課程及發(fā)揚(yáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極

性為原則。第二，創(chuàng)設(shè)-----各種干部學(xué)校，培養(yǎng)大批抗日干部。第三，廣泛發(fā)展民眾教育，

組織各種補(bǔ)習(xí)學(xué)校、識(shí)字運(yùn)動(dòng)、戲劇運(yùn)動(dòng)、歌詠運(yùn)動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)辦敵前故后各種地方通

俗報(bào)紙，提高人民的民族文化與民族覺(jué)悟。第四，辦理義務(wù)的小學(xué)教育，以民族精神教育新

后代。

——摘編自常云平、羅玲著《調(diào)適、規(guī)劃與重建：抗戰(zhàn)時(shí)期的中國(guó)教育近代化》

（3）根據(jù)材料三，概括中共抗日根地教育政策的特點(diǎn)，（2分）根揭材有近代化》學(xué)知識(shí),

分析中共抗日根據(jù)地教育的影響。（2分）

（4）綜上所述，談?wù)劷逃c時(shí)代的聯(lián)系。（2分）

17.（14分）某校八年級(jí)利用假期開(kāi)展“紅色之旅”主題講學(xué)活動(dòng)，同學(xué)們分“井岡山精神”、

“長(zhǎng)征精神”“延安精神”三個(gè)小組進(jìn)行。請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。

【任務(wù)一梳理革命史實(shí)儲(chǔ)備歷史知識(shí)】

歷史老師為規(guī)劃研學(xué)路線的學(xué)生準(zhǔn)備了九個(gè)資料包，進(jìn)行行前學(xué)習(xí)。

①秋收起義②遵義會(huì)議③四渡赤水④井岡J會(huì)師⑤工農(nóng)武裝割據(jù)⑥會(huì)寧將臺(tái)堡會(huì)師⑦敵后

抗日根據(jù)地建立⑧大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)⑨《論持久戰(zhàn)》

（1）請(qǐng)將以上材料按照要求進(jìn)行分類(lèi)（只填寫(xiě)序號(hào)）（3分）

參加“井岡山精神”小組的同學(xué)，需要選擇的資料包是。

參加“長(zhǎng)征精神”小組的同學(xué)，需要選擇的資料包是o

參加“延安精神”小組的同學(xué)，需要選擇的資料包是0

【任務(wù)二探訪革命故地剖析文化內(nèi)涵】

第一天：老師帶領(lǐng)我們1928年，守衛(wèi)在黃洋界哨口的紅軍兩個(gè)連在當(dāng)?shù)厝罕姷闹г拢?/p>

參觀了黃洋界憑險(xiǎn)抵抗，打退了敵人的數(shù)次進(jìn)攻，取得了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利

第二天：在井岡山革命沒(méi)收一切土地歸蘇維埃所有，用下列方法分配之：（1）分配給農(nóng)

博物館，我見(jiàn)到了珍貴民個(gè)別耕種；（2）分配給農(nóng)民共同耕種；（3）由蘇維埃政府組織

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的史料模范農(nóng)場(chǎng)耕種

第三天：老師給我們推《井岡山革命根據(jù)地經(jīng)濟(jì)建設(shè)史》

薦了有關(guān)井岡山革命根目錄（部分）

據(jù)地的書(shū)籍第四章井岡山革命根據(jù)地的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)

第五章井岡山革命根據(jù)地的工業(yè)、郵政業(yè)和醫(yī)院建設(shè)

第六章井岡山革命根據(jù)地的商業(yè)

第七章井岡山革命根據(jù)地的財(cái)政金融

（2）1927年10月后，中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山地區(qū)建立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地。根據(jù)上述

材料分析井岡山革命根據(jù)地得以鞏固的原因。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答井岡山革命根據(jù)地建立有何

意義（4分）并分析“沒(méi)收一切土地分配給農(nóng)民耕種”有何作用（2分）

【任務(wù)三整理革命故事感悟革命精神】

雪山上的“石頭黨一位老班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)路邊有一位年輕的戰(zhàn)士，倚靠著一塊巖石，臉色青紫，

課”呼吸微弱。老班長(zhǎng)趕緊去拉他，想讓他繼續(xù)走。但年輕戰(zhàn)士虛弱地?fù)u了

搖頭，用盡最后的力氣說(shuō)：“班長(zhǎng)……我不行了，你們……走吧……”

老班長(zhǎng)沒(méi)有放棄，他指著前方白茫茫的雪山，大聲對(duì)年較戰(zhàn)士說(shuō)：“同

志，你不能停下！你想想，翻過(guò)這座山，就能和紅四方面軍會(huì)師！再往

前走，就能到達(dá)陜北，那里有我們的根據(jù)地，有千千萬(wàn)萬(wàn)需要我們解放

的窮苦百姓！革命還沒(méi)有成功，我們?cè)趺茨茉谶@里倒下？”------這席

話，像一團(tuán)火，重新點(diǎn)燃了大家心中的信念。年輕戰(zhàn)士的眼眶濕澗了，

他咬著不，在老班長(zhǎng)和戰(zhàn)友的攙扶下，重新站了起來(lái)，一步一步地繼續(xù)

向山頂攀登。

一袋干糧一個(gè)，;、紅軍名叫謝益先，在過(guò)草地前，分到了僅有的幾斤干糧。這對(duì)于

在茫茫草地中生存下來(lái)至關(guān)重要。行軍途中，他遇到了一家逃難的母子

三人，他們已經(jīng)餓得奄奄一息，母親的眼神里充滿了絕望。謝益先看到

這個(gè)恃景，二話沒(méi)說(shuō)，將自己寶貴的干糧袋解下來(lái)，整個(gè)送給了他們。

------同志們紛紛要把自己的干糧分給他，但他堅(jiān)決不要，說(shuō)：“凍們

也要走路，大家的糧食都不多。我還能堅(jiān)持！”最終，謝益先沒(méi)能走出

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草地。他餓死在草地的邊緣。直到那家母子三人后來(lái)追上部隊(duì)，拿著那

個(gè)繡著“謝”字的干糧袋來(lái)尋找恩人時(shí)，大家才知道了完整的故事。

飛奪瀘定橋1935年5月，紅軍主力在安順場(chǎng)強(qiáng)渡大渡河后，要用僅有的幾只小船將

幾萬(wàn)人馬全部運(yùn)過(guò)河去，需要一個(gè)月的時(shí)間。而國(guó)民黨的追兵緊隨其后，

形勢(shì)萬(wàn)分危急。中央軍委果斷決定：奪取上游的瀘定橋！22位勇士組成

了突臺(tái)隊(duì)，背著馬刀，挎著駁殼槍?zhuān)爸芗膹椨?，攀著冰冷的鐵索，

向?qū)Π顿胭肭斑M(jìn)。子彈在他們身邊呼嘯，有的勇士中彈，墜入潦滾激流

之中，但后面的人毫不猶度地繼續(xù)前進(jìn)。在火力掩護(hù)下，他們最終沖過(guò)

火海，占領(lǐng)了橋頭，為紅軍主力打開(kāi)了生死通道。

（3）長(zhǎng)征中三個(gè)故事體現(xiàn)了長(zhǎng)征精神的哪些具體內(nèi)涵（3分）。

近代以來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨在救亡圖存、民族獨(dú)立的偉大斗爭(zhēng)中，孕育了一系列偉大革命精

神。從紅船啟航時(shí)的開(kāi)天牌地，到井岡山的星火庫(kù)原：從長(zhǎng)布，喀上的百折不撓，到延安窯洞

的艱苦奮斗；從西柏坡的進(jìn)京“趕考”，到抗美援朝戰(zhàn)場(chǎng)上的保家衛(wèi)國(guó)……這些精神串聯(lián)起

近代中國(guó)的革命征程，成為黨帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的精神密碼。

（4）近代中國(guó)共產(chǎn)黨的精神譜系對(duì)當(dāng)代青少年具有怎樣的啟示？請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際簡(jiǎn)要說(shuō)明

（2分）

18.（7分）閱讀材料，完成任務(wù)。

習(xí)近平總書(shū)記在中共二十大報(bào)告中指出：“走過(guò)百年奮斗歷程的中國(guó)共產(chǎn)黨在革命性鍛

造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力，黨的攻治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會(huì)號(hào)召力顯著增強(qiáng)?！?/p>

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，在“政治領(lǐng)導(dǎo)力”“思想引領(lǐng)力”“群眾組織力”“社會(huì)號(hào)召力”中任

選一個(gè)方面，自定一個(gè)你想論述的觀點(diǎn)，以?xún)蓚€(gè)及以上的論據(jù)加以闡述或說(shuō)明。（要求：觀

點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚。）

參考答案

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選擇題：DCDCDCBBDCCBDCA

16.（1）表現(xiàn)：京師同文館成立和派遣留學(xué)生