2025-2026學(xué)年廣東省茂名市某中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

2025-2026學(xué)年廣東省茂名市電白一中九年級(上)期中考試

化學(xué)試卷

一、選擇題

1.我國古代勞動人民的下列勞作中一定涉及化學(xué)變化的是()

A.織布B.耕田C.生火D.灌溉

3.下列做法中,符合實(shí)驗室中化學(xué)藥品取用規(guī)則的是()

A.鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味

B.用藥匙取少量氯化鈉,嘗?一嘗味道

C.若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部

D.為了節(jié)約藥品,實(shí)驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶

4.下列物質(zhì)前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()

A.礦泉水、石灰水B.五氧化二磷、稀有氣體

C.江磷、冰水混合物D.氮?dú)?、二氧化?/p>

5.目前,我國太空空間站內(nèi)的氧氣主要是通過電解水的方式獲得,然后將氧氣與儲備的氮?dú)庖砸欢w積比

混合成“人造空氣”(約21%的氧氣,78%的氮?dú)?,控制二氧化碳的含量低?.7%)。下列關(guān)于“人造空

氣”的說法正確的是()

A.“78%”指的是氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)

B.燃著的木條在“人造空氣”中會正常燃燒

C.不能用紅磷測定“人造空氣”中氧氣的含量

D.“人造空氣”與空氣成分完全相同

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6.俄國科學(xué)家門捷列夫?qū)υ刂芷诒淼木幹谱龀鼍薮筘暙I(xiàn),人們將101號元素命名為“年]”來紀(jì)念他。笆

原子的核電荷數(shù)為101,相對原子質(zhì)量為258,則笆原子的核外電子數(shù)為()

A.157B.101C.258D.52

7.小明用量筒顯取液體時視線與凹液面的最低處相平讀數(shù)為87以:倒出一部分液體后,俯視讀數(shù)為3mL,

實(shí)際倒出的液體體積()

A.小于5mLB.大于5mLC.等于5mLD,不能確定

8.下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述正確的是()

A.疏在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體

B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧,放出大量的熱

C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光,放出大量的熱,生成二氧化碳

D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

9.氫元素和氧元素的本質(zhì)區(qū)別是()

A.電子數(shù)不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.相對原子質(zhì)量不同D.中子數(shù)不同

10.下列關(guān)于“蠟燭燃燒”“人體吸入的空氣和呼出氣體的探究”的敘述中,正確的是()

燃著的

木條

呼出

A.①觀察到有水和二氧化碳生成

B.②蠟燭熄滅時,產(chǎn)生白煙是化學(xué)變化

C.③證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳

D.④證明人呼出的氣體中不含氧氣

11.實(shí)驗室用高缽酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢杳裝置的氣密性;③裝入高缽酸

鉀,并在試管口放一團(tuán)棉花;④用排水法收集氧氣:⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈:⑦拆洗儀器

清理實(shí)驗臺。其操作順序正確的是()

A.②③①④⑤⑥⑦B.①③?⑤④⑥⑦C.⑤③②①④⑥⑦D.③①②④⑥⑤⑦

12.對照實(shí)驗是一種重要的科學(xué)方法。根據(jù)如圖所示實(shí)驗,下列說法不正確的是()

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50mL熱水

A.甲實(shí)驗可證明氨分子能使酚酣變紅

B.乙實(shí)驗可證明溫度不同分子的運(yùn)動速率不同

C.甲、乙兩個實(shí)驗均能證明分子之間有間隔

D.甲、乙兩個實(shí)驗均能證明分子在不斷運(yùn)動

13.下列有關(guān)分子和原子的說法正確的是()

A.分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.分子的體積比原子體積大

C.分子可以再分而原子不能再分D.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

14.自來水廠生產(chǎn)流程如圖所示,下列說法不正確的是()

加絮凝劑

取水口反應(yīng)沉過濾池活性炭

淀池吸附池清水池配水泵用戶

A.絮凝劑可使懸浮物沉淀B.過濾池可除去難溶性固體雜質(zhì)

C.吸附池中發(fā)生化學(xué)變化D.投藥的目的是消毒殺菌

15.加熱氯酸鉀能緩慢的放出氧氣,二氧化缽可作為該反應(yīng)的催化劑。在a、b兩支試管內(nèi)分別裝有等量的

氯酸鉀固體,其中向a試管中另外加少量二氧化鈦,同時加熱,能正確表示兩管放出氧氣的量(縱坐標(biāo))與

反應(yīng)時間(橫坐標(biāo))關(guān)系的圖像是()

二、非選擇題

16.如圖中的①、②是鈣元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)溝示意圖。

請回答:

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20Ca

40.08

(1)氯元素的原子序數(shù)為,鈣元素的相對原子質(zhì)量為。

(2)粒子。的符號為。

(3)/1,B、C、D四種粒子中化學(xué)性質(zhì)相似的是(填序號)。

(4)4、8、C、D四種粒子中,在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子的是______(填序號)。

(5)8、C可以組成化合物的化學(xué)式為。

17.閱讀下面科普短文。

純凈的臭氧(。3)在常溫下是天藍(lán)色的氣體,有難聞的魚腥氣味,不穩(wěn)定,易轉(zhuǎn)化為氧氣。它雖然是空氣質(zhì)

量播報中提及的大氣污染物.但臭氧層中的臭氧能吸收紫外線.保護(hù)地面牛物不受傷害.而日近年來臭氧

的應(yīng)用發(fā)展較快,很受人們的重視。

生產(chǎn)中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧處理飲用水。早在19世紀(jì)中期的歐洲,臭氧已被用于飲用水處理。由于臭氧有強(qiáng)氧化性,可以與水中

的有害化合物(如硫化鉛)發(fā)生反應(yīng),處理效果好,不會產(chǎn)生異味。

臭氧做漂白劑。許多有機(jī)色素的分子遇臭氧后會被破壞,成為無色物質(zhì)。因此,臭氧可作為漂白劑,用來

漂白麻、棉、紙張等。實(shí)踐證明,臭氧的漂白作用是氯氣的15倍之多。

臭氧用于醫(yī)用消毒。與傳統(tǒng)的消毒劑氯氣相比,臭氧有許多優(yōu)點(diǎn),可殺滅一切微生物,包括細(xì)菌、病毒、

芽泡等,而臭氧很快轉(zhuǎn)化為氧氣,無二次污染,高效環(huán)保。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)臭氧的物理性質(zhì)有______,(寫出兩條)。

(2)臭氧處理飲用水時,利用了臭氧的(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

(3)臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的微觀示意圖如下,請在方框中補(bǔ)全相應(yīng)微粒的圖示。

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O—氧原子

臭氧氧氣

(4)下列關(guān)于臭氧的說法中,錯誤的是______。

A.臭氧的漂白作用比氯氣強(qiáng)

B.日氧氣制得臭氧的過程中,既有物理變化也有化學(xué)變化

C.臭氧在生產(chǎn)生活中有很多用途,對人類有益無害

D.臭氧穩(wěn)定性差,不利于儲存,其應(yīng)用可能會受到限制

18.如圖表示氫氣和氯氣反應(yīng)的示意圖:試回答:

(1)該反應(yīng)的類型屬于反應(yīng);

(2)在反應(yīng)中氫氣分子變成,氯氣分子變成______.它們相互結(jié)合形成的新分子是______:

(3)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______,氯氣在化學(xué)變化中的最小粒子是______,因此在這個反應(yīng)

中,發(fā)生變化的粒子是______,沒有發(fā)生變化的粒子是______o

(4)氫氣和氯氣的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。

?點(diǎn)展.

???@

19.氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,在一定條件下可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖是幾種物質(zhì)

燃燒的實(shí)驗裝置,請回答下列問題。

(1)通過實(shí)驗甲、乙的對比,可以得出可燃物燃燒的劇烈程度與有關(guān)。

(2)實(shí)驗乙中火焰為______色。

(3)請寫出實(shí)驗丁發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式:______o

(4)以上實(shí)驗中的集氣瓶底部均有少量水,實(shí)驗_____中水的主要作用與其他三個實(shí)驗不同。

(5)以上四個實(shí)驗的相同點(diǎn)有_____(填字母)。

A.條件都需要點(diǎn)燃

B.都放出熱量

C.產(chǎn)物常溫下都是氣體

D.都是化合反應(yīng)

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2U.在實(shí)驗室里,常利用F列實(shí)驗裝置制取和關(guān)氣體,并進(jìn)行有關(guān)氣體的性質(zhì)檢驗。

多孔隔板

OOO

B

(1)圖中儀器Q的名稱是

(2)為了研究鐵絲燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系,需要用法收集幾瓶不同濃度的氧氣。

(3)若選擇H裝置采用排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是

(4)寫出用高缽酸鉀制取氧氣的文手表達(dá)式或符號表達(dá)式:

(5)B、C、。裝置均可用作制取氫氣的發(fā)生裝置,0裝置與8、C裝置相比,其突出的優(yōu)點(diǎn)是o關(guān)閉

止水夾后,D裝置中多孔隔板處依此觀察到的現(xiàn)象是(用字母e、f、g進(jìn)行排序)。

“多孔隔板處”放大圖

(6)E、G裝置可用米收集氫氣,據(jù)此說明氨氣具有_____的物理性質(zhì)(寫出一點(diǎn)即可')。

21.實(shí)驗小組的同學(xué)設(shè)計了如下三個實(shí)驗來測定空氣中氧氣的含晟。

3

2

1

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【實(shí)驗探究一】甲同學(xué)利用圖1測定空氣中氧氣的含量。

(1)寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式______o

(2)若測得空氣中氧氣的含量小于g,可能的原因是_____(填字母)。

A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢

B.紅磷量不足

C.止水夾沒有夾緊

D.裝置漏氣

【實(shí)驗探究二】乙同學(xué)利用圖2測定空氣中氧氣含量時發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。已知:鎂能與

氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂(M,%N2)固體。

(3)在操作規(guī)范的情況下,該同學(xué)實(shí)驗所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)(填“大于”、“小于”或“等

于”)

【實(shí)驗探究三】丙同學(xué)利用圖3測定空氣中氧氣含量,已知發(fā)熱劑的主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽

等,反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的氧氣。

測得數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗前的體積實(shí)驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣量筒內(nèi)水量筒內(nèi)剩余水

250mL180mL129mL

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為o

(5)丁同學(xué)改進(jìn)了內(nèi)同學(xué)的實(shí)驗,如圖4,將同樣足量的發(fā)熱劑均勻涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目

的是______o

發(fā)

圖4

(6)與用紅磷燃燒的方法相比,用該方法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點(diǎn)是誤差小、

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