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文檔簡介
2025-2026學(xué)年黑龍江省綏化市北林區(qū)九年級(上)期中考試
化學(xué)試卷
一、選擇題
1.實(shí)驗(yàn)室中有許多化學(xué)品標(biāo)志,下列標(biāo)志適合貼在存放濃硫酸(具有腐蝕性)的試劑柜上的是()
2.分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的終要方法,以下分類正確的是()
A.氧化物:生石灰、氯酸鉀、干冰B.純凈物:硫酸銅、氯化鈉、鹽酸
C.酸:Na2c。3、H2sOQHBrD.堿:NH3-H2O.NaOH、KOH
3.正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()
測定溶液pH配制溶液
4.下列生產(chǎn)生活中的應(yīng)用,利用了中和反應(yīng)原理的是()
A.生石灰用作食品干燥劑B.用熟石灰和硫酸銅制波爾多液
C.實(shí)驗(yàn)室用硫酸作干燥劑D.服用含4(?!埃?的藥物治療胃酸過多
5.卜面是某同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中不正確的是()
A.打開盛有濃鹽酸的試劑瓶瓶蓋,瓶口有白霧產(chǎn)生
B.小木條蘸少量濃硫酸,小木條變成黑色
C.向稀硫酸中滴加幾滴酚的;試液,試液變紅色
D.潔凈的鐵釘中加入稀鹽酸中,鐵釘表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變成淺綠色
6.下列各組物質(zhì)間的反應(yīng),要借助酸堿指示劑才能判斷出反應(yīng)發(fā)生的是()
A.鋅與稀鹽酸B.氯化鐵溶液與氫氧化鈉溶液
C.氧化鐵與稀硫酸D,燒堿與稀硫酸
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7.下列氣體中,不能用濃硫酸作干燥劑的是()
A.%B.C02C.NH3D.CO
8.用p”試紙測定某待測液的pH,卜.列操作正確的是()
A.先用水潤濕p/7試紙,再測定溶液的pH
B.用手拿住pH試紙一端,另一端浸沒在待測液中
C.用玻璃棒窿取少量待測液,滴到p”試紙上
D.對照比色卡,讀出p”為5.5
9.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,下列推理合理的是()
A.截的水溶液顯堿性,顯堿性的溶液一定是堿溶液
B.NaOH溶液能使無色酚酸試液變紅,則Cu(OH)2也能使無色酚酰試液變紅
C.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊溶液變紅的都是酸性溶液
D.中和反應(yīng)能牛成鹽和水,所以能牛成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
10.下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對應(yīng),合理的是()
A.,4——向等質(zhì)量的水中分別加入相同質(zhì)量的氫氧化鈉固體和硝酸鏤固體
B.B——向飽和的氫氧化鈣溶液中加入氧化鈣
C.C一一某溫度卜\向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體
D.D一一向生銹的鐵釘中不斷加入稀鹽酸
11.下列物質(zhì):①濃硫酸②濃鹽酸③生石灰④燒堿,敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量變大且變質(zhì)的是()
A.③④B.①③④C.①③D.②④
12.部分水果及飲料的p”如圖。下列說法正確的是()
89
蘇打水
A.西瓜汁顯堿性B.橘子汁中滴入粉醐,溶液變紅
C.嚀檬的酸性大于橘子D,胃酸過多的病人不宜喝蘇打水
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13.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液100g和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液100g混合,反應(yīng)后滴入幾滴紫色石
蕊溶液,則溶液呈()
A.紅色B.藍(lán)色C.紫色D.無法判斷
14.在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質(zhì),冷卻至室溫,溶液的pH沒有改變的是()
A.CO2B.NaOHC.H2sO4D.CaO
15.下列表中的應(yīng)用、對應(yīng)的化學(xué)方程式和所屬反應(yīng)的類型都正確的是()
選項(xiàng)應(yīng)用化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類型
A用氫氧化鈉治療胃酸過多NaOH+HCl=NaCl+H2O中和反應(yīng)
B比較銅和銀的活動性Cu+2AgCl=CuCl2+2Ag置換反應(yīng)
冶煉生鐵置換反應(yīng)
C3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2T
D生石灰中加水能煮熟雞蛋CaO+H2O=Ca(OH)2化合反應(yīng)
A.AB.BC.CD.D
16.實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,分別是澄清的石灰水和Na。”溶液。下列物質(zhì)能區(qū)分兩瓶溶液的是
()
A.。必。4溶液B.CO2C.Na2cO3溶液D.稀鹽酸
17.某校化學(xué)小組在利用稀硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),利pH-
用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像,如圖所示。下列說法正7
確的是()7________
A.從a點(diǎn)到c點(diǎn)的p"變換過程證明酸和堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)(°
B.圖中Q點(diǎn)所示溶液中含有的溶質(zhì)是和,25。40.
C.向c點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍(lán)色t/s
D.實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中
18.學(xué)生對物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別和除雜很感興趣,下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是()
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作
A鑒別Na2s。4和囚5。4兩種白色固體加水溶解,觀察溶液的顏色
B檢驗(yàn)CO2氣體將氣體通入Na?!比芤褐腥舢a(chǎn)生白色沉淀,即為。。2
C除去尸eC%溶液中少量的稀鹽酸加入過量的鐵粉,過濾
D除去Ca。固體中少量的CaC03加入過量的稀鹽酸,過濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D
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19.一定溫度下,向agMgC%溶液中加入Na。”固體,溶液的質(zhì)量與加入NaOH固
體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()
A.Mg。?反應(yīng)完全時(shí)消耗Na。”固體質(zhì)量為?如g
B.m2=c—a
C.Q點(diǎn)對應(yīng)的溶液中NaOH達(dá)到飽和狀態(tài)NaOH固體質(zhì)量/g
D.MgC%反應(yīng)完全時(shí)生成Kg(OH)2的質(zhì)量為(mi+Q-b)g
20.為探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究:
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是()
A.溶液內(nèi)中一定不含鹽酸
B.溶液甲和溶液乙加入氧化銅后生成水的質(zhì)量均小于3.6g
C.溶液丙和溶液丁中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能相等
D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于7.3%小于14.6%
二、非選擇題
21.在H、0、5、C〃四種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填入相應(yīng)的空格中。
化學(xué)式
酸
物質(zhì)類別金屬氧化物酸堿
HC1
22.根據(jù)信息回答下列問題:HBr
H2SO4
(1)圖中三種酸溶于水時(shí)生成的陽離子全部是.(寫符號)溶于余田成
(2)由圖可推出,它們具有相似的化學(xué)性質(zhì).請你寫出氫溪酸("仍一)與Ca(OH)2溶液反
應(yīng)的化學(xué)方程式.陽離子陰離子
23.學(xué)了酸的化學(xué)性質(zhì),某同學(xué)以稀硫酸為主題,繪制r“多彩酸世界”思維導(dǎo)圖。
(1)若要實(shí)現(xiàn)①,會用到溶液。
(2)若想實(shí)現(xiàn)③,得到淺綠色溶液,可選用的單質(zhì)是。
(3)若選用Ba。%溶液實(shí)現(xiàn)⑤,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為
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(4)將一枚生銹的鐵釘(主要成分是尸。2。3)放入試管中,滴入足量稀硫酸,發(fā)現(xiàn)______,后來又發(fā)現(xiàn)
的現(xiàn)象,其中發(fā)生的反應(yīng)為______、(化學(xué)方程式表示)。
24.中和反應(yīng)是?類重要的化學(xué)反應(yīng)。利用下圖裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的過程,并用p”和溫
度傳感器測量反應(yīng)過程中相關(guān)物理量的變化情況,得到圖2和圖3。
PH
7
度
感
副圖2圖3
(1)寫出稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式o
(2)儀器A中溶液的溶質(zhì)是_____(填化學(xué)式),圖2中d點(diǎn)表示的溶液中的陽離子是______o
(3)圖3中P的數(shù)值最接近_____(填“6”、“12”或“16”)。
(4)下列說法正確的是(填序號)o
A.圖2中b點(diǎn)所示溶液中的溶質(zhì)是Na?!?/p>
B.圖3中et/變化趨勢可說明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.圖2中ctd所示溶液中NaC7的質(zhì)量不斷增加
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)容器壁溫度升高,證實(shí)中和反應(yīng)過程中放出然量。若用固體氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)驗(yàn)
證中和反應(yīng)過程中放出熱量,你認(rèn)為可行嗎?______,(填是或否)理由是______O
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25.4?F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中8可用作食品干燥劑,4、B、公
C中含有相同的金屬元素,C、D、E、尸分別是氧化物、酸、堿、鹽四種廠
不同類別的化合物,E由兩種元素組成,其溶液呈黃色。它們的關(guān)系如圖(D)-----------?-----------(E)
(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),用“t”表示一種物
質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去)。請①
回答下列問題:
(1)8物質(zhì)的俗稱是o
(2)9的物質(zhì)類別是____o
(3)C和尸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。
(4)物質(zhì)C和E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是o
26.為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn):
(1)/1試管中的現(xiàn)象是C
為探究B試管中反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分,同學(xué)們進(jìn)行了以下探究。
q無色V稀硫酸
陟)獻(xiàn)試液y
NaOH溶液NaOH溶液
T7/三/
■?,■)??I??
AB
圖1
【猜想與假設(shè)】
(2)猜想一:Na2s。4;猜想二:Na2SO4,NaOH;猜想三:。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(3)完成并記錄以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量8試管中反應(yīng)后的溶液,滴加酚配溶液—猜想二不成立
②另取少量B試管中反應(yīng)后的溶液,滴加碳酸鈉溶
有氣泡產(chǎn)生猜想______成立
液
為探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)過程中的變化,甲、乙兩組同學(xué)按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定出溶液
變化如圖3所示。
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(4)乙組實(shí)驗(yàn)pH變化對應(yīng)的曲線是(填“I”或"n")o若或M點(diǎn)對應(yīng)溶液滴加紫色石蕊試液,現(xiàn)象
是。
27.興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請你與他們一起完成
以下探究活動:
------?現(xiàn)象a
固體適量水溶解,無色適量A溶液
樣品溶液
①②滴入無色酚酗試液空」
----------K-------?現(xiàn)冢0
【查閱資料】Na。"固體在空氣中會變質(zhì)。
【猜想】
猜想I:可能全部是NaOH;猜想1【:可能全部是Na2c。3;猜想U(xiǎn)I:可能是混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究一】
(1)甲同學(xué)用酚酸試液來檢驗(yàn)Na?!ㄊ欠褡冑|(zhì),你認(rèn)為他_____(填“能''或"不能”)成功,理由是
【實(shí)驗(yàn)探究二】乙同學(xué)按如圖所示實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
(2)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)
方程式是______;
(3)若A是屬(0”)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象力為無色酚酸試液變紅色,則白色沉淀為(填化學(xué)
式),該實(shí)驗(yàn)(填“能”或“不能”)說明樣品中有Na。4;
(4)若力是Cao。溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為,現(xiàn)象b為______,則猜想H成立。若猜想山成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
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28.某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)。
【方案一】從反應(yīng)物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)
(1)小鵬同學(xué)按如圖ABC進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到軟塑料瓶變癟,認(rèn)為JJaOH與CO?發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)
方程式為o
(2)小爽同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),她的理由是o
(3)小靜同學(xué)進(jìn)一步思考后,設(shè)計(jì)了圖。的改進(jìn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):用注射器分別向燒瓶中加入.通過傳
感器測得瓶中氣壓變化的曲線(如圖E所示)。
①剛開始壓強(qiáng)增大的原因是加入液體后氣體被壓縮
②800s時(shí),曲線a表示的溶液顯_____(填“酸”或“堿”)性。
③通過對比曲線Q和曲線b_______(填“不能”或“能")證明NaOH與CO?發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),理由是
【方?案二】從生成物角度探究氫氧化鈉與二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)
(4)取少量的方案一。中的溶液,滴加足量的稀硫酸,觀察到的現(xiàn)象,證明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生
了反應(yīng)。產(chǎn)生上述現(xiàn)象所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為o
【查閱資料】20久時(shí)和Naz。6分別在水和乙醉中的溶解度(S/g)如下表所示:
NaOHNa2c03
水10921.8
乙醇17.3<0.01
⑸請你和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起利用以上資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明Na。,與CO?發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。將CO2氣
體通入______中,觀察到的現(xiàn)象,即可證明二者發(fā)生反應(yīng)。
29.“自熱火鍋”是自駕游常備的一種食物,小明取出一盒某品牌的自熱火鍋按使用說明開啟食用,發(fā)現(xiàn)
并未加熱。又另取出?盒觀察,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱包已經(jīng)膨脹破裂,大家經(jīng)過分析?致認(rèn)為可能是時(shí)間太久發(fā)熱包
變質(zhì)了,于是大家對此展開了探究:
【查閱資料】“自熱火鍋”內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示。發(fā)熱包的主要成分是生石灰,需要加熱食物時(shí),讓盒內(nèi)的
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發(fā)熱包與水接觸即可。
【提出問題】變質(zhì)后的生石灰中含有什么成分?
【作出猜想】變質(zhì)后的生石灰中可能含有氧化鈣、氫氧化鈣或破酸鈣中的一種或幾種。
【實(shí)驗(yàn)方案】
(1)
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
一、取少量該生石灰樣品于燒杯中,加水用手輕輕碰觸燒杯外壁,燒杯壁發(fā)燙,樣品中含有
攪拌,靜置燒杯底部有白色固體
樣品中含有氫氧
二、取步驟一上層清液,向其中滴加溶液由無色變?yōu)榧t色
化鈣
三、取少量步驟一中的白色固體于試管樣品中含有
有氣泡產(chǎn)生
中,向其中滴加稀鹽酸
【反思】
(2)小組討論后,同學(xué)們認(rèn)為:步驟二及其現(xiàn)象不足以證明樣品中含有氫氧化鈣,原因是
【初步結(jié)論】變質(zhì)后的生石灰中含有氧化鈣和碳酸鈣,但是否含有氫氧化鈣還需進(jìn)一步驗(yàn)證。
【查閱資料】
①氫氧化鈣在一定溫度下分解:就‘二』.卬
②堿石灰中含有氫氧化鈉、氧化鈣固體,球形干燥管兩端是開口的C
【實(shí)驗(yàn)方案3】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行進(jìn)一步分析:
10g變質(zhì)生石灰樣品
濃Jr,解堿石灰(NaOH、CaO)
破
版I-溶液
控湘電ABC
加熱器
【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄】充分反應(yīng)后,產(chǎn)物被完全吸收,測得力裝置增重0.9g,8裝置增重2.2g0
【分析與結(jié)論】
(3)該生石灰樣品的成分為(填化學(xué)式)。
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30.化學(xué)小組開展“酸與堿之間發(fā)生的反應(yīng)”探究實(shí)驗(yàn)活動,方案如下:取一A錐形瓶及溶
[液總質(zhì)量/g
潔凈的錐形瓶,往其中加入30g氫氧化鈉溶液,然后逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%80.4…?…二/
的稀硫酸至恰好完全反應(yīng),錐形瓶及溶液總質(zhì)量隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化關(guān)系60.4卜/j
如圖所示。j
(1)為了獲取酸能與堿反應(yīng)的證據(jù),滴加稀硫酸前,錐形瓶中還需加入的是
a加入稀外
酸質(zhì)盤/g
(2)反應(yīng)過程中溶液中的粒子數(shù)目不斷減少的是。(填序號)
A./Va+
B.SOl~
C.0H~
D.H2O
(3)Q的值是
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