119安全“童”行·防患未“燃”匯報(bào)人：PPT時(shí)間：2025.消防安全專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)-活動(dòng)目標(biāo)與意義活動(dòng)前期準(zhǔn)備活動(dòng)核心內(nèi)容模塊活動(dòng)創(chuàng)新形式后續(xù)強(qiáng)化措施活動(dòng)宣傳與推廣活動(dòng)效果評(píng)估保障措施教育與實(shí)踐相結(jié)合目錄培訓(xùn)與宣傳相結(jié)合定期復(fù)訓(xùn)與知識(shí)更新合作與交流機(jī)制119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.1活動(dòng)目標(biāo)與意義活動(dòng)目標(biāo)與意義核心目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能力目標(biāo)社會(huì)意義提升參與者的消防安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生系統(tǒng)掌握火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、撲救及逃生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能培養(yǎng)正確應(yīng)對(duì)火情的判斷力與應(yīng)急處置能力社會(huì)意義119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.2活動(dòng)前期準(zhǔn)備活動(dòng)前期準(zhǔn)備01030204物資準(zhǔn)備滅火器、消防栓模擬設(shè)備、濕毛巾、煙霧發(fā)生器(演習(xí)用)人員分工明確活動(dòng)主持人、安全員、小組指導(dǎo)員及醫(yī)療應(yīng)急人員場(chǎng)地布置設(shè)置消防知識(shí)展板、逃生路線示意圖、滅火實(shí)操訓(xùn)練區(qū)資料收集整理近年典型火災(zāi)案例、消防法規(guī)和防火安全知識(shí)手冊(cè)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.3活動(dòng)核心內(nèi)容模塊活動(dòng)核心內(nèi)容模塊>1.火災(zāi)基礎(chǔ)知識(shí)教育講解可燃物/助燃物/著火源三要素及連鎖反應(yīng)過(guò)程固體/液體/氣體/金屬/電氣火災(zāi)的特性差異消防器材干粉/二氧化碳/泡沫滅火器的適用場(chǎng)景對(duì)比消防系統(tǒng)自動(dòng)報(bào)警裝置、噴淋系統(tǒng)、防排煙設(shè)施的功能解析燃燒原理火災(zāi)分類(lèi)活動(dòng)核心內(nèi)容模塊>2.火災(zāi)預(yù)防實(shí)操訓(xùn)練01030204廚房防火油鍋起火處置(覆蓋法/滅火毯應(yīng)用)、燃?xì)庑孤?yīng)急程序隱患排查組織場(chǎng)所安全巡查，識(shí)別阻塞通道/違規(guī)充電等風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)易燃管理化學(xué)試劑存儲(chǔ)規(guī)范、裝修材料防火等級(jí)識(shí)別用電安全演示過(guò)載保護(hù)、線路老化檢測(cè)及電器規(guī)范使用方法活動(dòng)核心內(nèi)容模塊>3.應(yīng)急逃生綜合演練擔(dān)架制作、傷員搬運(yùn)、孕婦/殘障人士協(xié)助撤離方法模擬斷電、通道封鎖等情況下的替代逃生方案報(bào)警→廣播引導(dǎo)→分組撤離→集合清點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化流程防煙面具佩戴、低姿前進(jìn)、安全繩結(jié)制作等實(shí)操訓(xùn)練疏散程序障礙應(yīng)對(duì)逃生技巧特殊救助119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.4活動(dòng)創(chuàng)新形式活動(dòng)創(chuàng)新形式02桌面推演分組討論復(fù)雜場(chǎng)景(高層/地下/人員密集場(chǎng)所)處置策略01VR體驗(yàn)虛擬火場(chǎng)環(huán)境下的心理抗壓與決策訓(xùn)練04文創(chuàng)設(shè)計(jì)組織消防主題海報(bào)/短視頻/劇本創(chuàng)作評(píng)選活動(dòng)03技能競(jìng)賽消防水帶連接速度賽、逃生結(jié)繩計(jì)時(shí)賽等競(jìng)技項(xiàng)目119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.5后續(xù)強(qiáng)化措施后續(xù)強(qiáng)化措施建立每月消防檢查日、季度演練制度對(duì)通過(guò)考核者頒發(fā)消防安全員資格證書(shū)家庭延伸發(fā)放《家庭逃生計(jì)劃制定指南》并回收實(shí)施反饋數(shù)字平臺(tái)開(kāi)通線上知識(shí)庫(kù)與VR訓(xùn)練模塊供持續(xù)學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制能力認(rèn)證119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.6活動(dòng)宣傳與推廣活動(dòng)宣傳與推廣1234媒體宣傳：通過(guò)校園廣播、海報(bào)、橫幅、學(xué)校網(wǎng)站等多渠道進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告和成果展示社交平臺(tái)：利用微博、微信、抖音等社交平臺(tái)發(fā)布消防安全知識(shí)和活動(dòng)信息合作推廣：與消防部門(mén)、社區(qū)等合作，開(kāi)展聯(lián)合宣傳活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)影響力校園文化：將消防安全教育融入校園文化，通過(guò)主題班會(huì)、講座等形式進(jìn)行宣傳119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.7活動(dòng)效果評(píng)估活動(dòng)效果評(píng)估反饋問(wèn)卷活動(dòng)結(jié)束后發(fā)放問(wèn)卷，收集參與者對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議媒體報(bào)道積極聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大社會(huì)影響力成效測(cè)試通過(guò)知識(shí)問(wèn)答、實(shí)操演練等方式測(cè)試參與者的消防安全知識(shí)和技能掌握情況后期跟蹤定期對(duì)參與單位和個(gè)人進(jìn)行跟蹤，了解其在實(shí)際中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)和技能的成效119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.8保障措施保障措施落實(shí)活動(dòng)所需資金，確保活動(dòng)的順利開(kāi)展制定安全預(yù)案，確?；顒?dòng)過(guò)程中的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，明確各成員職責(zé)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行提前準(zhǔn)備好所需物資，確?；顒?dòng)過(guò)程中物資充足組織保障安全保障物資保障資金保障119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.9應(yīng)急救援隊(duì)伍及裝備應(yīng)急救援隊(duì)伍及裝備應(yīng)急救援隊(duì)伍組織一支專(zhuān)業(yè)且高效的消防應(yīng)急救援隊(duì)伍，定期進(jìn)行培訓(xùn)與演練，提高應(yīng)急救援能力活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，梳理經(jīng)驗(yàn)與不足，為下一次活動(dòng)提供參考救援裝備確保充足的消防器材、應(yīng)急照明、救援擔(dān)架、防毒面具等物資儲(chǔ)備，以備不時(shí)之需持續(xù)改進(jìn)根據(jù)活動(dòng)效果評(píng)估結(jié)果和反饋意見(jiàn)，對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和形式進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，提高活動(dòng)效果119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.10教育與實(shí)踐相結(jié)合教育與實(shí)踐相結(jié)合理論教育實(shí)踐操作通過(guò)講座、視頻、互動(dòng)問(wèn)答等形式，傳授消防安全理論知識(shí)組織參與者進(jìn)行滅火器使用、逃生演練等實(shí)踐操作，提高參與者的實(shí)際操作能力119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.11培訓(xùn)與宣傳相結(jié)合培訓(xùn)與宣傳相結(jié)合針對(duì)性培訓(xùn)：針對(duì)不同人群，如學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)等，開(kāi)展針對(duì)性的消防安全培訓(xùn)宣傳教育：通過(guò)多種形式，如宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)、微信公眾號(hào)等，加強(qiáng)消防安全宣傳，提高公眾的消防安全意識(shí)119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.12定期復(fù)訓(xùn)與知識(shí)更新定期復(fù)訓(xùn)與知識(shí)更新定期復(fù)訓(xùn)對(duì)已經(jīng)接受過(guò)培訓(xùn)的教職工和學(xué)生進(jìn)行定期復(fù)訓(xùn)，鞏固所學(xué)知識(shí)和技能知識(shí)更新隨著消防安全技術(shù)和政策的變化，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保所教所學(xué)符合當(dāng)前實(shí)際情況119安全“童”行·防患未“燃”P(pán)ART.13合作與交流機(jī)制合作與交流機(jī)制與其他學(xué)?；驒C(jī)構(gòu)建立合作與交流機(jī)制：共同開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，共享資源與經(jīng)驗(yàn)通過(guò)參加或舉辦消防安全交流會(huì)議、研討會(huì)等活動(dòng)：加強(qiáng)與其他單位的交流與合作合作與交流機(jī)制通過(guò)以上措施的實(shí)施，我們可以有效提高消防安全專(zhuān)項(xiàng)主題活動(dòng)的質(zhì)量與效果，為建設(shè)安全校園、構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)-THANKSWELOVEWHAT