人文主題：民間故事語文要素：了解課文內容，創(chuàng)造性地復述故事。提取主要信息，縮寫故事。獵人海力布民間故事傳講人酬謝

叮囑

崩塌焦急

發(fā)誓

犧牲

檢測字詞

用較快的速度默讀故事，邊讀邊想課文寫了海力布的哪幾件事，試著用簡潔的語言概括。提示：小標題

簡潔的語言

關鍵詞①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?大家還記得以前學過的復述課文的方法嗎？借助表格、示意圖等梳理故事內容按順序復述，不遺漏重要情節(jié)人物對話可以從直接引語轉化為間接引語以小白蛇感謝海力布救命之恩說的兩段話為例,練習轉述。原文改為轉述

“敬愛的獵人,您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我回去,我爸爸一定會好好酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話?！罢娴摹５莿游镎f什么話，您只能自己知道。如果對別人說了,您就會變成一塊石頭。

小白蛇說,她是龍王的女兒,她爸爸一定會好好酬謝海力布。海力布要什么珍寶都可以,如果不喜歡珍寶，可以要龍王含在嘴里的寶石。只要嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動物說的話。但是動物說什么話，只能自已知道。如果對別人說了,就會變成一塊石頭。轉述不是簡單地改變人稱，而是整合對話內容，提取核心信息。獵人海力布熱心助人小白蛇反復強調寶石的禁忌海力布聽到災難將臨的消息勸不愿搬家的鄉(xiāng)親救白蛇得寶石救鄉(xiāng)親變石頭①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩?

海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了。”

海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”

改寫：我氣喘吁吁地跑回村子，一把拉住老村長的手，眉頭緊鎖，聲音又急又快：大家快走吧！這地方不能待了！加入動作、神態(tài)、對話等細節(jié)

海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及了！”

要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！?/p>

海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回家對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧！這個地方不能住了！”盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信他。海力布急得掉下了眼淚，說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走！再晚就來不及他心想：

，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了?！绷耍　?/p>

加上矛盾的心理熱心助人舍己為人學習目標：了解課文內容，創(chuàng)造性地復述故事。